（通用）愛(ài)父母的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的我的爸爸。
我從學(xué)校一回家，媽媽就問(wèn)我餓不餓。我說(shuō)餓，媽媽立刻動(dòng)手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時(shí)，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會(huì)兒。有時(shí)，我的爸爸罵我看電視，媽媽會(huì)來(lái)幫我的忙，害得我的爸爸不理媽媽。
還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠(yuǎn)的'路去看醫(yī)生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來(lái)，她自己也生病了。
我的我的爸爸也一樣，對(duì)我很關(guān)心，很愛(ài)護(hù)。
我在讀二年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢(qián)，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對(duì)他說(shuō)：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問(wèn)：“你算老幾？敢這樣對(duì)老子說(shuō)話(huà)！你小樣！哼！”這時(shí)，我的爸爸來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來(lái)把那個(gè)二流子教訓(xùn)了一頓。我的爸爸問(wèn)他：“你怎么能向小孩子搶錢(qián)？”那個(gè)二流子無(wú)話(huà)可說(shuō)，趕快逃走了。
我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)∥抑x謝你們對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)父母的作文 篇2
記憶中小的時(shí)候，父母的工作都很忙。雖然不至于，不能夠一起吃飯，但是也很少能夠一起出去玩，又或者很多我的事情，他們從來(lái)不過(guò)問(wèn)，也不在意，我總是那樣認(rèn)為。
小的時(shí)候，身體素質(zhì)并不好，交不到什么朋友，也不愿意一個(gè)人出去玩，就只好呆在家里。在家里呆久了，人都病怏怏的。吃飯時(shí)好好吃了，吃完，就在家里睡著，躺著，一個(gè)人玩著。時(shí)間久了，一個(gè)不小心，就容易生病。
每到生病的時(shí)候，我都會(huì)有些愧疚。身體也怪，一感冒，就發(fā)高燒，不去打點(diǎn)滴，還治不好。有時(shí)候，圖個(gè)快，想要打針吃藥就走，結(jié)果第二天不見(jiàn)好，又只好回去打點(diǎn)滴。孩子打針總是會(huì)害怕，我也不例外，一打針就哭，爸媽也不懂怎么安慰，剛開(kāi)始也許會(huì)誘惑我，買(mǎi)糖買(mǎi)蛋糕什么的。可是，次數(shù)多了，自然也就不會(huì)了。印象清晰的是有一次，燒的不算高，想打針之后回家，結(jié)果是我爸帶我去的，打針的時(shí)候哭，打完了還在哭，回家的路上，爸爸走在前面，我走在后面，嗚嗚地哭了一路。
還記得有一回，高燒燒到了接近40度，實(shí)在嚇人。小的診所，因?yàn)樘�，都沒(méi)開(kāi)，要不就是都不敢接，只好跑到大醫(yī)院去。又做皮試，又測(cè)體溫，醫(yī)院兒科里又都是孩子，哭鬧的聲音又是一陣又一陣，又是半夜凌晨的，誰(shuí)家發(fā)生了這點(diǎn)事兒，都覺(jué)得煩躁吧。那個(gè)時(shí)候，我其實(shí)也有些大了，生病生的多了，哭也哭多了，也不像其他的孩子，感到害怕了。
又需要打點(diǎn)滴，醫(yī)院離得稍微有些遠(yuǎn)，所以爸媽也就沒(méi)打算先回去。兩個(gè)人忙前忙后，總算有些結(jié)果了，又想著給我弄點(diǎn)吃的。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有冷漠，也沒(méi)有一個(gè)人的哭泣。我弄不清，是父母的忙碌的樣子，讓我感到了感動(dòng)，還是因?yàn)槲疑【昧�，真的也就�?xí)慣了，覺(jué)得不是什么大事。
可我終歸是孩子，竟然在打點(diǎn)滴的過(guò)程中睡著了。睡了挺久，后來(lái)還聽(tīng)爸媽說(shuō)，在醫(yī)院里打呼�？刹皇且患檬�，倒成了一種笑柄。但是我知道，那一個(gè)晚上，只有我睡得香甜，并且在他們眼里，我的呼嚕聲，甚至對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都是一種安慰。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，生病大多吃吃藥就能扛過(guò)去，但是父母倒是越來(lái)越多問(wèn)題了。說(shuō)不上是老吧，只是我忽然覺(jué)得，在小的時(shí)候，你生病了了，父母怎么樣也要給你找到一個(gè)醫(yī)院，讓你得到治療，怎么樣都會(huì)讓你好起來(lái)，不僅要好起來(lái)，他要健康，還讓你吃得飽穿得暖。盡管，大醫(yī)院的流程，他們并不熟悉，他們還是一個(gè)勁的陪笑臉。盡管，生一場(chǎng)病，就是幾天的生活費(fèi)，他們也從不吝嗇�？墒窃谒麄兩砩希隽艘恍﹩�(wèn)題，卻總是能扛就扛，能吃藥就吃藥，實(shí)在扛不住了，才會(huì)到醫(yī)院去，一邊吃藥，一邊嫌貴。身體感覺(jué)好的差不多了，就決不多花一分錢(qián)。你總是勸，他們還會(huì)倒過(guò)來(lái)嫌你啰嗦，還總是安慰你，說(shuō)自己是大人，身體自然要比你好。
可是你知道，那并不是一種安慰，那只是一種你無(wú)力去反駁的，屬于父母的.任性。也許不久之后，這種任性又會(huì)發(fā)生在你的身上，也許未來(lái)某天，你也同樣要像他們對(duì)待你一樣，去照顧他們。
因?yàn)橛辛撕⒆�，那些大人們，要�?jīng)歷更多，他們從前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。但是他們從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)孩子，才會(huì)收到這些苦難，他們并不會(huì)這么說(shuō)�？墒�，孩子時(shí)候的我們，卻總是怪罪他們，做的不夠好。一個(gè)母親要生一個(gè)孩子，要經(jīng)受很大的疼痛，但是她不會(huì)總是說(shuō)起那天，她受了多大的苦。她反倒要在以后的每年，每一個(gè)那樣的日子里，去笑著對(duì)你說(shuō)一句生日快樂(lè)。
在我們的小時(shí)候，有多少的麻煩啊，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，不會(huì)自理生活，這樣的你，在他們眼中是一個(gè)禮物，是上天眷顧。長(zhǎng)大之后，叛逆的你，怎么樣都想要離開(kāi)那個(gè)家，你總是覺(jué)得，那個(gè)地方，就像萬(wàn)惡之源，那你活的并不快活。但是他們，卻將你當(dāng)做是生命，以及他們自己存活的意義。就好像，你恨他們，有理有據(jù)，父母愛(ài)你，理所當(dāng)然。等你再長(zhǎng)大一些，也許你并不怪罪他們了，但是你好像總有一天會(huì)離他們遠(yuǎn)一些，但你確確實(shí)實(shí)的，離開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候，你們成了彼此的牽掛。你慢慢的長(zhǎng)大了，他們慢慢的變老。長(zhǎng)大到，你要去安慰父母，他們老到，需要被你照顧。
父母對(duì)于孩子的愛(ài)，究竟出于什么，我不明白。但是，這樣的愛(ài)，總是讓我覺(jué)得，很幸福。我更沒(méi)有辦法去完美的訴說(shuō)，父母的愛(ài)。至少我的父母，于我不需要有任何愧疚，但是我對(duì)于他們，就這深深的愧疚和感激。不管經(jīng)歷再多美好的事情，不管經(jīng)歷了多少的不幸，也許都是我們自己的人生。但是，父母給了我出生在這個(gè)世界的可能性，并且總是無(wú)條件的，深?lèi)?ài)著一個(gè)我。
愛(ài)父母的作文 篇3
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的`脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認(rèn)識(shí)與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀(guān)還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求�?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
愛(ài)父母的作文 篇4
我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的爸爸。我從學(xué)校一回家，媽媽就問(wèn)我餓不餓。我說(shuō)餓，媽媽立刻動(dòng)手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的.，我心里真不是滋味。有時(shí)，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會(huì)兒。有時(shí)，爸爸罵我看電視，媽媽會(huì)來(lái)幫我的忙，害得爸爸不理媽媽。
還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來(lái)，她自己也生病了。
我的爸爸也一樣，對(duì)我很關(guān)心，很愛(ài)護(hù)。
我在讀二年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢(qián)，我們不給，他就扇了我的同學(xué)我對(duì)他說(shuō)：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問(wèn)：“你算老幾？敢這樣對(duì)老子說(shuō)話(huà)！你小樣！哼！”這時(shí)，爸爸來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來(lái)把那個(gè)二流子教訓(xùn)了一頓。爸爸問(wèn)他：“你怎么能向小孩子搶錢(qián)？”那個(gè)二流子無(wú)話(huà)可說(shuō)，趕快逃走了。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)∥抑x謝你們對(duì)我的愛(ài)！
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