【實(shí)用】愛(ài)父母的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)總是無(wú)處不在的，小到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，大到為自己舍去生命。而此，我深有體會(huì)。
年幼時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，媽媽在吃蝦時(shí)，總是把蝦肉全部給我，把蝦頭留給自己，于是我便斷定——媽媽喜歡吃蝦頭。
有一次，我在幼兒園吃午飯的時(shí)候，把鮮美的大蝦肉吃完，走到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備把蝦頭扔掉，又想起媽媽愛(ài)吃蝦頭，就把蝦頭裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)帶給媽媽。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我了，我第一個(gè)沖出校門，投入到媽媽溫暖的懷抱中去。我突然想起書包里的那幾個(gè)蝦頭，便飛快地從書包里拿出幾個(gè)干干的蝦頭，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您快看！是您最愛(ài)吃的蝦頭，我給您留著呢！”
周圍的人聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛向我們投來(lái)疑惑的.目光。我覺(jué)得十分開(kāi)心，可媽媽卻覺(jué)得有幾分尷尬，便解釋：“傻孩子，媽媽怎么可能愛(ài)吃蝦頭呢？”“可是媽媽，您每次吃飯時(shí)，都把蝦肉夾給我吃，蝦頭留給自己�。 蔽椅卮鸬�。
在眾人的議論聲中，媽媽拉起我的手，和我走回了家。在往后的日子里，媽媽依然像以前一樣，把蝦肉給我，蝦頭留給自己。
長(zhǎng)大后回想起來(lái)，越發(fā)覺(jué)得那時(shí)候的自己年幼無(wú)知、滑稽可笑�，F(xiàn)在知道了，父母是為了我們更加健康，才把蛋白質(zhì)多的東西給我們吃，又為了不浪費(fèi)食物，就把那些不是很好吃的，蛋白質(zhì)不是很高的東西留給自己。那哪是愛(ài)吃蝦頭，那是父母對(duì)我深深的愛(ài)��！
愛(ài)父母的作文 篇2
“媽媽總是對(duì)我說(shuō)，記得有禮貌記得做功課;爸爸總是對(duì)我說(shuō)，記得別犯同樣的錯(cuò);媽媽總是對(duì)我說(shuō)，記得我的辛苦到底為什么;爸爸總是對(duì)我說(shuō)，記得你是誰(shuí)家的孩兒……”
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，不知為什么那短短的幾句歌詞對(duì)我的震動(dòng)是那么大，還記得，當(dāng)時(shí)我的心情真是又苦又澀。朦朧中，我仿佛又看到了母親早早起來(lái)為我做早餐時(shí)那布滿血絲的雙眼，仿佛又看到了父親下班后一放下公文包就去為我做晚飯時(shí)那疲憊的身影。
此時(shí)，我心中那條代溝被父愛(ài)和母愛(ài)堆的滿滿的，滿滿的。我又記起了幼年時(shí)的我生病的時(shí)候媽媽是怎樣抱著我度過(guò)了一夜又一夜。又記起了大考前那一個(gè)個(gè)酷暑的夜晚，爸爸是怎樣陪伴我坐在燈下復(fù)習(xí)，媽媽又是怎樣坐在一旁輕輕地扇著扇子，為我馭趕蚊蠅。
不知不覺(jué)中，爸爸的頭發(fā)中已加雜了許多銀絲，更是不知不覺(jué)中，皺紋已悄悄爬上了媽媽的額頭。而面對(duì)這一切，我心中只有深深的.內(nèi)恢與慚愧……
記得，記得，我是誰(shuí)家的孩兒;記得，記得，父母的辛苦到底為什么;記得，記得，永遠(yuǎn)記得那心靈震動(dòng)的一瞬;記得，記得，孩兒又哪會(huì)忘了這一切……
愛(ài)父母的作文 篇3
小時(shí)候很多人都會(huì)覺(jué)得父母很嘮叨，同樣的事情也總是要重復(fù)至少三次；偶爾我們犯點(diǎn)小錯(cuò)就得所上幾天。一直到我再長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才能淺短地明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天我和鄰居家的小麥一起下樓玩皮球，媽媽不放心我們于是坐在旁邊看著我們。我和小麥一人扔球一人接球，看誰(shuí)接得更好。一開(kāi)始還玩得比較小心，后來(lái)沒(méi)想到我倆的好勝心都上來(lái)了，扔球的力度越來(lái)越強(qiáng)，扔球的角度也越來(lái)越刁鉆，媽媽在旁邊一直叫我們小心小心也沒(méi)有讓我冷靜下來(lái)。果然，為了接住那球，我全神貫注，全然沒(méi)有看到下面的石階，在我還沒(méi)從接住球的興奮中回過(guò)神來(lái)，就直接狠狠地摔在了地上。疼痛感立即向我襲來(lái)，我忍不住哭了。媽媽在我摔倒的時(shí)候就沖了過(guò)來(lái)，馬上檢查了我的傷口。嘴上還一直不停問(wèn)我疼不疼，看到媽媽嚇得臉都有點(diǎn)白，我愣住了。那一瞬間我覺(jué)得，傷口也沒(méi)那么疼了，淚也留不出來(lái)了。看到了那一秒我才明白了：媽媽就是那個(gè)在你傷心了難過(guò)了的時(shí)候第一個(gè)沖上來(lái)安慰你保護(hù)你的人。
那并不是什么特別的日子，那天也并沒(méi)有發(fā)生多么特別的事，但是那天那件事卻令我感動(dòng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)仍歷歷在目，沒(méi)有什么特別的`原因，只為那天我感受到了這世上最偉大的愛(ài)，不過(guò)就是這平凡的，簡(jiǎn)單的來(lái)自父母的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
又是一個(gè)周末，藍(lán)天白云的，天氣很好，我一口氣把“作業(yè)軍”全部消滅，安安靜靜地躺在沙發(fā)上看手機(jī)。
可是我的母親又開(kāi)始閑不住了，一看到我這樣就開(kāi)始緊張起來(lái)，不停地說(shuō)：“怎么一空下來(lái)就開(kāi)始看手機(jī)？母親和你說(shuō)過(guò)多少遍了，看手機(jī)對(duì)眼睛的損害非常大，你的眼睛還要不要了？……”我被打敗了，只能乖乖把手機(jī)放下，心里想：“母親怎么一點(diǎn)空間都不給我呀，空下來(lái)看下手機(jī)也是很正常的嘛�！钡�，接下來(lái)以后的三天發(fā)生的事情才讓我真正明白了母親的用心良苦。
星期一，我回到班里，上課鈴響了，我就走到位子上，這幾天老是下雨，天氣比較陰，而且我們剛換了座位。今天我坐在座位上看朱老師的PPT的那些小字竟然都有點(diǎn)模糊了，我一下子慌了。怎么辦，眼睛壞了！回家后我連忙把這件事情告訴母親，母親說(shuō)我的視力開(kāi)始下降了，她告訴現(xiàn)在注意就可以恢復(fù)，讓我少看電視手機(jī)，書看一會(huì)也要休息下眼睛，課間休息的時(shí)候多看看遠(yuǎn)處的綠樹(shù)。
我聽(tīng)了，心中一陣酸。心想：“平時(shí)母親總說(shuō)我這里不好，那里不好，原來(lái)都是為了我好。如果我早點(diǎn)聽(tīng)母親的話，眼睛就不會(huì)差起來(lái)了。從現(xiàn)在開(kāi)始我要聽(tīng)母親的話，按照母親說(shuō)的做�！庇谑牵酉聛�(lái)的幾天，我不看手機(jī)了，下課后就到走廊上望望遠(yuǎn)處。果然，好像眼睛看東西沒(méi)有之前那么模糊了。
母親，也許是你的警鐘，也許是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，就像薩克雷說(shuō)的：“在孩子們的`口頭心里，母親就是上帝的名字�！庇袝r(shí)你會(huì)覺(jué)得母親啰嗦，但是如果沒(méi)有了母親的啰嗦，你就可能會(huì)多走很多彎路，所以，我們要謝謝我們的父母，謝謝她們的良苦用心。
愛(ài)父母的作文 篇5
媽媽是世界上最愛(ài)我的人，無(wú)論什么時(shí)候，媽媽都很關(guān)心我、愛(ài)我。媽媽每天早上起來(lái)給我做飯。上學(xué)時(shí)都要送到門口，還特別囑咐我路上慢點(diǎn)，然后從窗口探出頭去一直看到我離開(kāi)院子才回去。每天下午放學(xué)回家，我都發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽準(zhǔn)備好的食物，那是我的加餐。學(xué)習(xí)上，我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是耐心地、一步一步地幫我分析、解答……
一次，我高燒39.5℃！這可急壞了爸爸媽媽，趕緊把我送往千佛山醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽手忙腳亂，為我掛號(hào)、拿化驗(yàn)單……大夫檢查后說(shuō)我必須輸液。掛好吊瓶后，我和媽媽一塊兒進(jìn)了病房，躺在病床上，媽媽坐在床邊，一邊看著表，一邊調(diào)著點(diǎn)滴，既怕藥滴得太快，刺激到我的血管，又怕藥滴得太慢，影響治療效果。不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒來(lái)時(shí)，點(diǎn)滴已經(jīng)打完了，我和爸爸媽媽一起回家了。我在家里的床上睡了一會(huì)兒，聽(tīng)到媽媽輕柔地說(shuō)："兒子，醒醒，吃藥啦！"吃完了藥，媽媽使用物理降溫法把涼毛巾放在我的頭上。
第二天，媽媽的眼睛布滿了血絲，因?yàn)閶寢屢灰箾](méi)有合眼。媽媽每天按時(shí)給我吃藥，還經(jīng)常問(wèn)我："好點(diǎn)了嗎？哪里還不舒服?"在媽媽無(wú)微不至的照顧下，幾天后，我的病好了�？吹轿业牟『昧�，媽媽很開(kāi)心，笑容又重新回到了她的臉上。
媽媽既愛(ài)我又關(guān)心我，媽媽是世界上最愛(ài)我的人，我也愛(ài)媽媽！愛(ài)我的`媽媽愛(ài)我的媽媽愛(ài)我的媽媽愛(ài)我的媽媽我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己。
媽媽是多么愛(ài)我呀！我要回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇6
愛(ài)，是甜蜜的，令人回味的，愛(ài)，縈繞在你我的心懷，我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到愛(ài)的滋養(yǎng)。
老師給予我們的愛(ài)是充滿期許的，是無(wú)私的。
老師，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的英語(yǔ)老師，在下樓梯時(shí)扭傷了腳，本來(lái)她可以在家養(yǎng)病，但是老師不想丟下我們的學(xué)業(yè)，于是帶傷上課。她在那幾天總是一瘸一拐的走進(jìn)教室，走在我們中間，與往常一樣，她還把自己崴傷腳的事變成英文敘述給我們，把自己的傷痛化成我們的動(dòng)力。他們像辛勤的園丁，每天用知識(shí)的'雨露澆灌著我們。他們待學(xué)生，就像待自己的孩子一樣，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)他，但也會(huì)告誡學(xué)生不要驕傲；學(xué)生退步時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)他，讓學(xué)生重拾信心。老師的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報(bào)，只要看著自己的學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，就心滿意足了。
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
父母，給予了我們生命，讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里落地生根。父母從我們一出生就陪伴在我們的左右，無(wú)微不至地照顧我們的生活。他們用盡自己的一切來(lái)呵護(hù)我們。關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成功時(shí)，父母帶給我們的是欣喜和鼓勵(lì)，當(dāng)我們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，父母帶給我們的是支持和鼓勵(lì)，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的愛(ài)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，剛為人父母時(shí)是有些手忙腳亂，但日子長(zhǎng)了，看著面前的這個(gè)小家伙越長(zhǎng)越大，幸福就來(lái)了。當(dāng)他們看到我們從蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)到活潑可愛(ài)的少年，心里會(huì)倍感欣慰，會(huì)被幸福的感覺(jué)塞得滿滿的，覺(jué)得自己的操勞沒(méi)有白費(fèi)。我們逐漸長(zhǎng)大，父母在逐漸老去，但到了安享晚年的時(shí)刻，父母?jìng)冞�是會(huì)為自己的孩子操心，在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
朋友的愛(ài)是甜蜜的，同樣也是無(wú)私的
朋友，一個(gè)看似隨意的詞。陌生人之間都可以以朋友相稱�？墒怯褠�(ài)，不可隨意。在小學(xué)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，我很緊張。好朋友看到我總是在發(fā)抖，就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)無(wú)論我說(shuō)的怎么樣，都會(huì)為我鼓掌，如果有敢不給我鼓掌，她就為我出氣。聽(tīng)到這里我“撲哧”一聲笑了，心情也頓時(shí)輕松了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友是可以在你傷心時(shí)聽(tīng)你傾訴的人，是在你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出的人，是你在多年之后還記得他的名字得人。朋友，友愛(ài)，都是我埋在心中的瑰寶。
我們成長(zhǎng)在愛(ài)的包圍下，老師之愛(ài)，父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)，都是人生的瑰寶。這些沉甸甸的愛(ài)，是最值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
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