實(shí)用的父母的愛(ài)作文【匯總10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的父母的愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
父母的愛(ài)作文 篇1
找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯�。帶上笑容，帶上祝福。陪同愛(ài)人，�；丶铱纯础寢寽�(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)。工作的事情向爸爸談?wù)�。常回家看看，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。常回家看看，回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)。一輩子總操心就問(wèn)個(gè)平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個(gè)兒子把手攥起來(lái)，去敲門(mén)。清脆的敲門(mén)聲中夾雜著他的聲音：爸，開(kāi)門(mén)，我來(lái)看你了。但里面卻傳來(lái)了一聲滄桑的聲音：你是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)你呀。兒子急了，說(shuō)：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛(ài)的老人卻撫摸著兒子兒時(shí)的照片說(shuō)：你不是我兒子，我，我不認(rèn)識(shí)你。
在古代的一個(gè)家庭里，一個(gè)老人因吃飯時(shí)不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個(gè)房間用又重又大的木碗獨(dú)自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個(gè)木碗，放在一個(gè)柜子上，他的父母很不解，問(wèn)他在干什么，這個(gè)孩子淡定的說(shuō)是為他的父母將來(lái)準(zhǔn)備的'，于是他的父母大為慚愧，連忙請(qǐng)老人回來(lái)并真誠(chéng)道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過(guò)自己的孩子而付出過(guò)自己全部的愛(ài)，我們作為兒女的也要對(duì)他們付出自己的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇2
有一次，我考試的作文寫(xiě)偏題了，我給我媽講了一下，她大發(fā)雷霆的`說(shuō)我，我只說(shuō)了我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)她就像火上澆油一樣去拿雞毛棍子向我身上打去。一下，兩下、三下。哎喲好痛。先打了我?guī)紫抡f(shuō)作文是25分的題一下就扣了25分，又打了我?guī)紫掳盐掖蚩蘖苏f(shuō)：“今天下午不準(zhǔn)去考試呢”然后又拿起棍子來(lái)打我，打得我在地上滾我爸看見(jiàn)了說(shuō)“今天下午讓他去吧，下次寫(xiě)錯(cuò)了再打他�！�
我媽說(shuō)你在說(shuō)就下我打幾下我爸說(shuō)了：“算了”就被我媽打了一下我爸走了我媽又開(kāi)打我打到1點(diǎn)零10分我媽邊打邊哭我知到她是為我好記住下次不要寫(xiě)錯(cuò)我把我的感受說(shuō)給我媽聽(tīng)了我媽就讓我去考了。從這次我懂得了我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親和一個(gè)寬容的父親，就這樣我在父母的訓(xùn)導(dǎo)關(guān)愛(ài)我不斷成長(zhǎng)成為一個(gè)有用的人。
父母的愛(ài)作文 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，相信每個(gè)母親和父親都是那么地愛(ài)自己的孩子。
記得一年前的一個(gè)寒冷的夜里，我那天一個(gè)人在家突然感覺(jué)頭疼，打電話給正上班的爸爸媽媽，爸爸媽媽知道后飛快地回家來(lái)，媽媽緊張地抱著我問(wèn)我哪里難受，爸爸取溫度計(jì)，拿藥，媽媽一摸額頭很燙，量出來(lái)體溫有39度，趕緊把我送到醫(yī)院，整整守了我一個(gè)晚上。
還有一次，我們科學(xué)課要養(yǎng)蠶寶寶，可是桑葉總是很難采到，爸爸為了幫我采摘桑葉東打聽(tīng)西打聽(tīng)，為了給我的蠶寶寶摘桑葉爬桑樹(shù)，手都流血了，還微笑著說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事！
爸爸媽媽都是每個(gè)孩子生活中的指明燈，真想和爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我看到了美好的一切，給了我明亮的眼睛、聰慧的頭腦、健康的.身體，相信你的女兒是一個(gè)活潑、可愛(ài)的好孩子，爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
父母的愛(ài)作文 篇4
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。是啊，經(jīng)過(guò)每一件事后，我更加了解父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸我的媽媽都會(huì)無(wú)微不至地照顧我。我的媽媽在家一會(huì)兒用冰水打濕的毛巾給我退燒；一會(huì)兒給我喝水；一會(huì)兒給我喝藥；每隔一會(huì)兒就給我量量體溫，看看下降沒(méi)有… …終于到了早上了，爸爸我的'媽媽已經(jīng)很疲勞了，可是，他們馬上就帶我去醫(yī)院，恨不得讓我的病一下子就好。
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸我的媽媽都會(huì)給我買(mǎi)最好看，最美味的蛋糕，插上閃爍美麗的蠟燭，讓我默默的許愿。“我的生日，我的媽媽的受難日。”這句話是我從書(shū)上看到的。
每當(dāng)我的媽媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我就是那么容易滿足，一句夸獎(jiǎng)都會(huì)讓我非�？鞓�(lè)；在我的媽媽面前，我就是那么不沉穩(wěn)，一點(diǎn)傷痛會(huì)讓我如熱鍋上的螞蟻；在我的媽媽面前，我就是很堅(jiān)強(qiáng)，累了，痛了也要微笑；在我的媽媽面前，我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，只是一個(gè)小孩子。
我的媽媽的手就是搖籃，哄著我；我的媽媽的微笑就是明燈，照著我；我的媽媽的歌聲就是我的心跳，一生陪伴我；我的媽媽的愛(ài)是永不熄滅的蠟燭，溫暖的照亮我；我的媽媽的愛(ài)是大地上需要的艷陽(yáng)，沐浴并充實(shí)了我。
母愛(ài)有時(shí)輕如鵝毛，讓你毫無(wú)壓力可言，可有時(shí)卻重于泰山，是你可依靠的溫暖港灣。
父母的愛(ài)作文 篇5
父母的愛(ài)作文教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、能通過(guò)具體事例表達(dá)父母的愛(ài);寫(xiě)作時(shí)要言之有序，語(yǔ)句通順。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，憶父母之愛(ài)。
1、教師導(dǎo)語(yǔ):父母的愛(ài)猶職春天的陽(yáng)光一樣溫暖，秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下，我們漸漸長(zhǎng)大，同學(xué)們想一想，近段我們學(xué)的哪首古詩(shī)可以體現(xiàn)這種無(wú)私的愛(ài)?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛，想像和父母在一起的感覺(jué)如何，心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯，看電視，那畫(huà)面很溫馨。
生:很開(kāi)心 很快樂(lè) 感動(dòng)……
3、引導(dǎo)回憶:父母對(duì)自己的關(guān)懷是無(wú)微不至的，也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨，也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時(shí)悉心的照顧，你們能體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
生:我的爸媽都外出打工了，但他們每天都會(huì)給我打電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，讓我注意身體。
生:我爸爸可兇，每次我做錯(cuò)事，他就會(huì)毫不客氣地批評(píng)我。不過(guò)我知道那是為我好。
師:是啊，父母總是以不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)，那么請(qǐng)同學(xué)們把感受最深的，爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事回憶一遍。
二、述說(shuō)父母之愛(ài)，引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母，我們?cè)鯓訉?xiě)，才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛(ài)呢?
板書(shū)課題目 感受父母的愛(ài)
小組討論一下，把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，一定要是真話。(小組交流，教師巡視，并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來(lái)，請(qǐng)把你與父母之間感受最深的事情說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我們一塊評(píng)議。
�、僬f(shuō)說(shuō)你腦海中印象最深的人是誰(shuí)，為什么?
生:我媽媽，因?yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸�，爸爸不在家�?/p>
生:我爸爸，他每天都接送我上學(xué)。
(個(gè)人發(fā)言)
�、谥v講你感受最深的事是什么?說(shuō)出起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
生:記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候，由于貪玩，沒(méi)注意一輛車正向我駛來(lái)，媽媽一把摟住我，一起摔倒在了路邊，這件事讓我很感動(dòng)，留下了很深的印象。
師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那，你有何感覺(jué)?
生:感覺(jué)媽媽把我摟的快喘不過(guò)氣，生怕我會(huì)跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后，你們的反應(yīng)是什么樣的?
生:我感到害怕，抬頭看到媽媽驚慌的神情，然后媽媽把我上下打量一翻，才微笑了一下，接著批評(píng)了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過(guò)程，神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動(dòng)。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心，你們長(zhǎng)大同，懂事了。同學(xué)們，聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，你們最想講的`事情都想好了嗎?就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆將其寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)父母之愛(ài)。
1、習(xí)作導(dǎo)入
還有很多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)同學(xué)動(dòng)筆，無(wú)拘無(wú)束，自由地寫(xiě)下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情，先請(qǐng)學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)
師:體裁不限，可以以書(shū)信形式，也可以以心里話形式……，但一定要將真情實(shí)感吐露出來(lái)，事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例�？傊�，“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫(xiě)作中，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品讀父母之愛(ài)。 1、同桌交流評(píng)析。
2、師讀例文，生讀自己的片斷，全班共同評(píng)欣。
3、同學(xué)們，老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對(duì)自己的愛(ài)�；丶抑�，把你們的作文讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)，并認(rèn)真修改。
教學(xué)反思:
1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn)，聊和兒子之間的事，這樣的開(kāi)頭看似不經(jīng)意，實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了，學(xué)生從而明白，愛(ài)蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說(shuō)真事，蹲下身子和學(xué)生講故事，實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度，讓學(xué)生不畏懼老師，從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導(dǎo)是由說(shuō)到寫(xiě)，從簡(jiǎn)單的填空練習(xí)到說(shuō)一段具體連貫的話，突出了教學(xué)的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次性、階梯型，降低了學(xué)生習(xí)作的難度。
3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫(xiě)的事寫(xiě)具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn)，但從學(xué)生的成文情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡(jiǎn)單的描述了事情的經(jīng)過(guò)，個(gè)別還有重點(diǎn)寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過(guò)反思我認(rèn)為，問(wèn)題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對(duì)學(xué)生的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠充分，針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作，我會(huì)在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事，但每次都講得都有激情，因?yàn)橐蠹?xì)致明確了，講的內(nèi)容就更精彩了，學(xué)生體會(huì)到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的提問(wèn)，將事情說(shuō)具體。最后，讓學(xué)生在交流過(guò)程能夠自己總結(jié)出說(shuō)具體的方法。
父母的愛(ài)作文 篇6
“世上只有母親好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛(ài)自己的父母親，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的。
記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，父母都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，父親又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的'對(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，父親帶我?guī)Я艘粋�(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，父親鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時(shí)候，父親不能一直在我身旁陪我，他要去上班。母親就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我到水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)候，她就去給我買(mǎi)東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在父母的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次，我與父母去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我與母親本來(lái)是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開(kāi)母親的手，向賣(mài)玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉母親的手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了父母，但并不是我想象中的，他們并沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了�！蔽乙宦�(tīng)，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在不言中。
父母的愛(ài)作文 篇7
那年，我還小，爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽去買(mǎi)西瓜，爸爸下了摩托車竟然忘了把保持平衡桿給蹬下去，摩托車倒下的一瞬間，媽媽為了防止我摔傷，一下子背過(guò)身子，準(zhǔn)備不惜自己保護(hù)我，就在那一剎那，爸爸買(mǎi)完西瓜，看到媽媽就要摔傷了，爸爸放下西瓜一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，使勁扶我和媽媽起來(lái)，爸好倆人都嚇得一身冷汗，一齊看我有沒(méi)有被嚇到，我卻咯咯的笑起來(lái)，爸媽一看我沒(méi)事，放心了，我也在媽媽溫暖的懷里睡著了，路過(guò)人都嘩嘩地鼓起了掌，等我7歲時(shí)，媽媽告訴我這件事，我的眼睛濕潤(rùn)了，心像海水一樣翻騰。
還有一次，媽媽、爸爸、叔叔帶剛出生的我去散步，爸爸和叔叔去買(mǎi)涼皮兒，有一個(gè)壞蛋趁媽媽不注意的'時(shí)候準(zhǔn)備搶我，正好被爸爸和叔叔看見(jiàn)了，爸爸看了一眼在嬰兒車?yán)锏奈�，爆發(fā)了！爸爸和叔叔像兩頭憤怒到極點(diǎn)的公牛，爸爸不等媽媽報(bào)警就把壞蛋打暈了，叔叔和爸爸一起狂扁壞蛋，打完問(wèn)媽媽，我有沒(méi)有事，我正在睡覺(jué)，爸爸看著依然睡著甜甜的我笑了。從媽媽嘴里得知這件事，我親了爸爸一口，雖然爸爸的胡子扎了我，但我不疼。
��！父母的愛(ài)，真是強(qiáng)大的！
父母的愛(ài)作文 篇8
記得有一次放假，我來(lái)到家里時(shí)只見(jiàn)到家里就有奶奶和爺爺，我就問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，老爸媽媽去哪兒了�！蹦棠陶f(shuō)：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來(lái)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我立刻跑進(jìn)了屋里把書(shū)包往床上一扔就打開(kāi)了電腦，我玩電腦玩的.連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。老爸媽媽回來(lái)了，可是我玩的根本就沒(méi)有察覺(jué)老爸媽媽的回來(lái)，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因?yàn)檫^(guò)于疲勞吃完飯就睡覺(jué)了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那老爸肯定也跟媽媽一樣�！笨墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老爸吃完飯首先就問(wèn)我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說(shuō)：“考了，考了91分，考了第3名�！崩习致�(tīng)后大聲吼到：“怎么考了這么點(diǎn)分，怎么不是第一�！蔽矣终f(shuō)：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們�！崩习钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩幔�用考那么點(diǎn)分！”最后，我是在是比不過(guò)老爸了，我就把頭低了下來(lái)。
父母的愛(ài)作文 篇9
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是不計(jì)報(bào)酬的，是珍貴的。
我記得5歲那年，一天晚上，我正玩得起勁，突然坐在哪里不想動(dòng)了，母親見(jiàn)此狀，立刻給我量體溫，量完后，發(fā)現(xiàn)我竟然燒到40度，母親立即用濕毛巾放在我的頭上，給我退燒藥吃，而我卻迷迷糊糊地睡著了，一直睡到了第二天的早晨。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上睡覺(jué)，我頓時(shí)明白了，媽媽原來(lái)就這樣度過(guò)了一夜。
去年，爸爸的.左腳因打羽毛球而小腿骨折，恢復(fù)期只能拄著拐杖走路，媽媽又不在家，所以我決定自己回家。我正思考著走出校門(mén)該怎么走時(shí)，突然聽(tīng)到有人在叫“友舜！”順著聲音的方向看去，爸爸竟奇跡般的站在學(xué)校門(mén)口。爸爸叫了一輛三輪車。我們坐上車，踏上回家的路程。在路上，爸爸問(wèn)我：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣”“挺好的”我回答說(shuō)。
啊，看來(lái)父母的愛(ài)真是無(wú)私的，又是難以理解的。
父母的愛(ài)作文 篇10
我長(zhǎng)大了，爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了，當(dāng)然，我也要將自己的愛(ài)給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我想的問(wèn)題啊！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們是多么簡(jiǎn)單的'事啊，只要理解到愛(ài)的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛(ài)的偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除了。可是，不知道怎么回事，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問(wèn)幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒(méi)什么了。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說(shuō)不出來(lái)。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過(guò)兩天就要出差到去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼了！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)一絲什么，后來(lái)我才知道那是驚訝加的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為了尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼琢�，那不僅僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)！
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