(優(yōu))實(shí)用的愛(ài)父母的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯础闲θ�，帶上祝福。陪同愛(ài)人，�；丶铱纯础寢寽�(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)。工作的事情向爸爸談?wù)劇３；丶铱纯�，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。�；丶铱纯矗丶铱纯�。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)。一輩子總操心就問(wèn)個(gè)平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個(gè)兒子把手攥起來(lái)，去敲門(mén)。清脆的敲門(mén)聲中夾雜著他的聲音：爸，開(kāi)門(mén)，我來(lái)看你了。但里面卻傳來(lái)了一聲滄桑的聲音：你是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)你呀。兒子急了，說(shuō)：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛(ài)的老人卻撫摸著兒子兒時(shí)的照片說(shuō)：你不是我兒子，我，我不認(rèn)識(shí)你。
在古代的一個(gè)家庭里，一個(gè)老人因吃飯時(shí)不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個(gè)房間用又重又大的木碗獨(dú)自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個(gè)木碗，放在一個(gè)柜子上，他的父母很不解，問(wèn)他在干什么，這個(gè)孩子淡定的'說(shuō)是為他的父母將來(lái)準(zhǔn)備的，于是他的父母大為慚愧，連忙請(qǐng)老人回來(lái)并真誠(chéng)道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過(guò)自己的孩子而付出過(guò)自己全部的愛(ài)，我們作為兒女的也要對(duì)他們付出自己的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
在我小的時(shí)候，父母十分疼愛(ài)我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了，他們給我買(mǎi)冰淇淋吃.愛(ài)，是無(wú)私的。在我大的時(shí)候，父母還是十分疼愛(ài)我。媽媽幫助我學(xué)習(xí)，目的是希望我能夠懂得比別人多。爸爸幾乎每天出差，每天上班也十分辛苦。每天也很晚才回家，總是一回家就去睡覺(jué)了。但目的只是希望我能吃好、睡好、穿好……在我不乖的`時(shí)候，媽媽也不會(huì)打我，只罵上幾句就完了。并希望我能夠改正過(guò)來(lái)。不過(guò)在我犯了打錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)打我的。不過(guò)誰(shuí)都知道，媽媽也不忍心，媽媽打我是為了我好。啊!父母的愛(ài)，是無(wú)私·無(wú)價(jià)，是多么偉大的啊！我們做兒女是無(wú)論也還不清的。
愛(ài)父母的作文 篇3
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是孟郊說(shuō)的。他愛(ài)他的媽媽?zhuān)乙采钌畹膼?ài)我的媽媽。
五年級(jí)上學(xué)期，我轉(zhuǎn)到宜昌外小。當(dāng)時(shí)我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)501教室，陌生的學(xué)校，陌生的老師和同學(xué)，置身其中，我真的不知道怎樣才能適應(yīng)。上學(xué)的'第一天下午，彭老師就熱心地告訴我這個(gè)插班生，除了準(zhǔn)備常規(guī)的學(xué)習(xí)用品，還需要買(mǎi)8k素描紙，彩筆和舞蹈鞋。而這天，您已經(jīng)回到了神農(nóng)架，外公怎么能買(mǎi)得好這些東西呢？我很擔(dān)心。然而，我這些擔(dān)心是多余的，因?yàn)槟缫严騽e的家長(zhǎng)咨詢(xún)了要買(mǎi)什么樣學(xué)習(xí)用品，并把圖片發(fā)到了外公的手機(jī)上，我很輕松的完成了這件小任務(wù)，能和其他同學(xué)一樣上課了。
緊接著，新的問(wèn)題又來(lái)了，雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)作業(yè)格式怎么寫(xiě)，但是我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我按照自己理解的寫(xiě)，但心里還是怕出錯(cuò)，我又拿起電話(huà)向您求救。電話(huà)那邊傳來(lái)您溫和的聲音：“不要著急，孩子，明天到學(xué)校后學(xué)習(xí)別人的格式，下次改正過(guò)來(lái)就好了，但也要吸取教訓(xùn)，聽(tīng)課要任認(rèn)真，不懂就虛心向同學(xué)請(qǐng)教�！蔽覍⒛脑�(huà)牢牢記在心里，不懂就仔細(xì)觀察別人是怎么做的，并向同學(xué)請(qǐng)教，很快我就適應(yīng)了學(xué)校生活。
在我看來(lái)，一件不可能完成的事情發(fā)生了！彭老師布置了一個(gè)新的任務(wù)，閱讀《季羨林的童年》并打印出來(lái)，第二天必須要帶到學(xué)校上課用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里沒(méi)有打印機(jī)，您也沒(méi)有在宜昌，外公也不懂，我可怎么辦？回到家里，我給您打電話(huà)。您一邊安撫我情緒一邊說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你找一家打字復(fù)印社，讓復(fù)印社的人給我打電話(huà)，并讓他加我好友就行了�！蔽野凑漳霓k法，成功的把資料拿到了手里，從此我再也不用為打印資料而著急。
您雖然遠(yuǎn)在神農(nóng)架，卻仿佛就在我身邊。用您深深的愛(ài)，帶領(lǐng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，迅速適應(yīng)了新的學(xué)校生活，用您無(wú)微不至的愛(ài)，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，在您愛(ài)的包圍下，我定將努力的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您，對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！
愛(ài)父母的作文 篇4
有一個(gè)精靈，偉岸如山間松柏；有一個(gè)精靈，溫暖如楊柳春風(fēng)，平淡似一泓秋水；有一個(gè)精靈，注定要成為人類(lèi)永恒的話(huà)題 ，它就是情感——隱藏于人類(lèi)內(nèi)心深處的最美的情愫。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，就是這永恒的話(huà)題，美好的情愫。
父愛(ài)無(wú)言亦深沉，常常讓作為子女的我們讀不懂，它蘊(yùn)含嚴(yán)厲，讓子女們心生敬畏。然而，我的父親則不是這樣。
在我的印象中，父親在大多數(shù)情況下，都扮演著母親的角色。盡管父親的工作非常忙，天黑以前，還總不歸家。但常常一到家，便首先推開(kāi)我的房門(mén)，走進(jìn)來(lái)與我說(shuō)話(huà)，與我說(shuō)說(shuō)笑笑。母親罵我時(shí)，父親總是護(hù)著我。離家到了學(xué)校，父親每天都準(zhǔn)時(shí)打電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。太多太多的事例，無(wú)法用這笨拙的筆記述下來(lái)。我體驗(yàn)到，我的父愛(ài)，如水般溫柔，如春風(fēng)般拂面。但是，不可否認(rèn)，父親有時(shí)也嚴(yán)厲，我做了壞事，他也會(huì)同別人的父親那樣嚴(yán)厲，嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，雖不是暴力行為，但也讓我記住了教訓(xùn)。
父親的愛(ài)是無(wú)聲的.電影，不要任何語(yǔ)言，便能將所有的愛(ài)與溫情，全部深深地刻到人的心里去。
有人說(shuō)，我們對(duì)父母的了解，不及父母了解我們的百分之一。是啊，父親，我從來(lái)都沒(méi)想去了解，只是自私地去享受他給與的愛(ài)。我甚是慚愧。
如果說(shuō)父愛(ài)像藍(lán)天，博大無(wú)邊，那么，母愛(ài)就像那大海，廣闊無(wú)私；如果說(shuō)父愛(ài)是一首哲理詩(shī)，那么，母愛(ài)就是一首優(yōu)美的散文 詩(shī)。
我的母親，用她的青春換取了我的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，母親則已漸衰。我是個(gè)非常不聽(tīng)話(huà)的孩子，總是惹母親生氣。因?yàn)槲矣袝r(shí)討厭母親無(wú)休止的嘮叨，我便總是頂撞她。然而，母親對(duì)我的愛(ài)，卻從未因?yàn)槲业牟焕斫舛袛噙^(guò)。放學(xué)后，母親總是接我回家，做著可口的飯菜，又遞來(lái)一杯茶。生病時(shí)，急得汗直冒，好吃的總留給我。已經(jīng)這樣了，但母親還是在努力使自己當(dāng)一位最優(yōu)秀的母親。雖然母親比父親嚴(yán)厲，但我還是非常愛(ài)她，因?yàn)槲疑钪赣H愛(ài)我，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，愛(ài)在心，不開(kāi)口。
母愛(ài)圣潔，母愛(ài)崇高，母愛(ài)無(wú)私。它能融化冰川，凈化心靈，它使我變得懂事。
我覺(jué)得，我能享受到這人世間最美好的雙親之愛(ài)，是我人生最大的幸事。
愛(ài)父母的作文 篇5
父母的愛(ài)猶如我們生命的源泉，激勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)；父母的愛(ài)猶如風(fēng)箏的細(xì)線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們，牽著我們的手，在藍(lán)天中翱翔；父母的愛(ài)，更是樹(shù)木的根莖，為我們提供生活的資源。但父母的愛(ài)，有時(shí)慈祥和藹，有時(shí)卻嚴(yán)厲苛刻。
那是一個(gè)異常炎熱的暑假，氣溫最高可達(dá)到38℃。我年齡只有十歲，但體重嚴(yán)重超標(biāo)。于是，爸爸就給我“量身定做”了一個(gè)減肥計(jì)劃，什么打籃球、乒乓球、跳繩……這些都是每天必備，連食物也從“大魚(yú)大肉”變成了“粗茶淡飯”。這種要求，對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，只能留下“不可能”這三個(gè)字眼。一周轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，而我的身體也開(kāi)始吃不消。
到了第二周，我的`身體素質(zhì)就開(kāi)始急速下降，父親說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，多練幾天就好�！倍赣H卻徹底反對(duì)：“不行，這再把俺孩兒累壞了，絕對(duì)不行，絕對(duì)不行！”父母雙方都不樂(lè)意，便開(kāi)始對(duì)著吵起來(lái)：“絕對(duì)不能讓孩子這樣子練，他那小胳膊小腿兒能受得了嗎？應(yīng)該多吃點(diǎn)兒飯，魚(yú)和肉、菜和米，樣樣都不能少，這樣還能補(bǔ)充維生素ABC呢！”
“我這是為了兒子的身體，你那維生素什么的，如果說(shuō)沒(méi)有鍛煉照樣沒(méi)有用！現(xiàn)在初中都要求早晨要跑1000米，20xx米的，就憑他這種身體，到了初中我看800米他都跑不了，更別說(shuō)20xx米了。”
爸爸和媽媽兩個(gè)人就開(kāi)始吵了起來(lái)。你一聲我一喊，父母這般“河?xùn)|獅吼”的聲音讓人震耳欲聾。最后在姑姑的勸說(shuō)下，父母才停止了爭(zhēng)吵。
在我家也發(fā)生過(guò)很多類(lèi)似的事情，但是我相信，不管是慈祥的母親，還是嚴(yán)厲的父親，他們對(duì)我表達(dá)的都是溫暖的愛(ài)，只不過(guò)是表達(dá)方式不同，只有我認(rèn)真地判斷哪種愛(ài)是正確的，才能向前方緩緩的駛?cè)ァ?/p>
愛(ài)父母的作文 篇6
爸爸媽媽,我覺(jué)得你們對(duì)我太好了。記得有一次，我發(fā)燒了，你們知道了，手忙腳亂地送我去醫(yī)院，去到醫(yī)院，爸爸先去掛號(hào)，媽媽問(wèn)醫(yī)生拿了一支探熱針，媽媽說(shuō)：“來(lái)，乖，很快就好了，”然后我就開(kāi)始探熱了，５分鐘過(guò)去了，媽媽一看探熱針，說(shuō)：“哇�。常付龋瑹锰珔柡α税�！這時(shí)，爸爸掛完號(hào)回來(lái)了，說(shuō)：“已經(jīng)可以了，去醫(yī)生那吧！”媽媽聽(tīng)了立刻去醫(yī)生那排隊(duì)，２０分鐘過(guò)去了，輪到我了，媽媽跟醫(yī)生說(shuō)：“她發(fā)燒燒到了３８度�！贬t(yī)生說(shuō)：“要吊兩瓶針�！蔽殷@訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氪蜥槨！眿寢屛⑿χf(shuō)：“乖，打針會(huì)快一點(diǎn)好，好了可以吃很多好吃的，你不想嗎？”我只能委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打針了，打針的'時(shí)候爸爸媽媽一步也不離開(kāi)我，然后我看了看他們，他們的神情有點(diǎn)變化，剛才是高興的，現(xiàn)在是擔(dān)心的了。那時(shí)，我真正懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。３５分鐘后，針打完了，爸爸迅速的問(wèn)我：“肚子餓嗎？我去買(mǎi)東西給你吃！”我說(shuō)：“好�。 保撤昼姾�，爸爸拿著東西回來(lái)了，我高興地吃了起來(lái)，然后我們就回家了。爸爸媽媽你們真好，我愛(ài)你們！我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。
愛(ài)父母的作文 篇7
那是很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡，一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給孩子�！卑职置φf(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话�。”說(shuō)著我跳到爸爸的'傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
是啊父母對(duì)我們的愛(ài)是不要回報(bào)只要我們健康成長(zhǎng)。
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