愛(ài)父母的作文6篇【熱】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)是偉大的，他們不要求你你去用金錢來(lái)回報(bào)他們，只想要求你用成績(jī)來(lái)回報(bào)。
有的`人想把父母送去養(yǎng)老院，在這里我想反駁一句“你父母為什么沒(méi)在你小時(shí)候把你送進(jìn)孤兒院”你們知道嗎？在你們生日的那天是媽媽的苦難日，有可能為了你而失去生命，但是這一天你沒(méi)有去感謝她。在生命的最后一刻她還在對(duì)你說(shuō)照顧好自己。父母的的愛(ài)是偉大的我愛(ài)你們爸媽。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)作文教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、能通過(guò)具體事例表達(dá)父母的愛(ài);寫作時(shí)要言之有序，語(yǔ)句通順。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，憶父母之愛(ài)。
1、教師導(dǎo)語(yǔ):父母的愛(ài)猶職春天的陽(yáng)光一樣溫暖，秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下，我們漸漸長(zhǎng)大，同學(xué)們想一想，近段我們學(xué)的哪首古詩(shī)可以體現(xiàn)這種無(wú)私的愛(ài)?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛，想像和父母在一起的感覺(jué)如何，心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯，看電視，那畫面很溫馨。
生:很開(kāi)心 很快樂(lè) 感動(dòng)……
3、引導(dǎo)回憶:父母對(duì)自己的關(guān)懷是無(wú)微不至的，也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨，也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時(shí)悉心的照顧，你們能體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
生:我的爸媽都外出打工了，但他們每天都會(huì)給我打電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，讓我注意身體。
生:我爸爸可兇，每次我做錯(cuò)事，他就會(huì)毫不客氣地批評(píng)我。不過(guò)我知道那是為我好。
師:是啊，父母總是以不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)，那么請(qǐng)同學(xué)們把感受最深的，爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事回憶一遍。
二、述說(shuō)父母之愛(ài)，引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母，我們?cè)鯓訉�，才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的�?ài)呢?
板書課題目 感受父母的愛(ài)
小組討論一下，把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，一定要是真話。(小組交流，教師巡視，并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來(lái)，請(qǐng)把你與父母之間感受最深的事情說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我們一塊評(píng)議。
�、僬f(shuō)說(shuō)你腦海中印象最深的人是誰(shuí)，為什么?
生:我媽媽，因?yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸遥职植辉诩摇?/p>
生:我爸爸，他每天都接送我上學(xué)。
(個(gè)人發(fā)言)
②講講你感受最深的事是什么?說(shuō)出起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
生:記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候，由于貪玩，沒(méi)注意一輛車正向我駛來(lái)，媽媽一把摟住我，一起摔倒在了路邊，這件事讓我很感動(dòng)，留下了很深的印象。
師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那，你有何感覺(jué)?
生:感覺(jué)媽媽把我摟的快喘不過(guò)氣，生怕我會(huì)跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后，你們的反應(yīng)是什么樣的?
生:我感到害怕，抬頭看到媽媽驚慌的神情，然后媽媽把我上下打量一翻，才微笑了一下，接著批評(píng)了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過(guò)程，神態(tài)、語(yǔ)言描寫都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動(dòng)。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心，你們長(zhǎng)大同，懂事了。同學(xué)們，聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，你們最想講的事情都想好了嗎?就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆將其寫出來(lái)。
三、寫父母之愛(ài)。
1、習(xí)作導(dǎo)入
還有很多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)同學(xué)動(dòng)筆，無(wú)拘無(wú)束，自由地寫下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情，先請(qǐng)學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)
師:體裁不限，可以以書信形式，也可以以心里話形式……，但一定要將真情實(shí)感吐露出來(lái)，事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例�？傊�，“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫作中，要注意細(xì)節(jié)描寫。
2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品讀父母之愛(ài)。 1、同桌交流評(píng)析。
2、師讀例文，生讀自己的片斷，全班共同評(píng)欣。
3、同學(xué)們，老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對(duì)自己的愛(ài)�；丶抑螅涯銈兊淖魑淖x給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)，并認(rèn)真修改。
教學(xué)反思:
1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn)，聊和兒子之間的事，這樣的開(kāi)頭看似不經(jīng)意，實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了，學(xué)生從而明白，愛(ài)蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說(shuō)真事，蹲下身子和學(xué)生講故事，實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度，讓學(xué)生不畏懼老師，從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導(dǎo)是由說(shuō)到寫，從簡(jiǎn)單的填空練習(xí)到說(shuō)一段具體連貫的話，突出了教學(xué)的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的`層次性、階梯型，降低了學(xué)生習(xí)作的難度。
3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫的事寫具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn)，但從學(xué)生的成文情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡(jiǎn)單的描述了事情的經(jīng)過(guò)，個(gè)別還有重點(diǎn)寫了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過(guò)反思我認(rèn)為，問(wèn)題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對(duì)學(xué)生的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠充分，針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作，我會(huì)在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事，但每次都講得都有激情，因?yàn)橐蠹?xì)致明確了，講的內(nèi)容就更精彩了，學(xué)生體會(huì)到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的提問(wèn)，將事情說(shuō)具體。最后，讓學(xué)生在交流過(guò)程能夠自己總結(jié)出說(shuō)具體的方法。
愛(ài)父母的作文 篇3
我的生活都是父母給的，從我小時(shí)候父母教我走路，給我好多吃得，給了我很多的愛(ài)。
我記得一件我小時(shí)候的事，那晚上，我發(fā)高燒，特別厲害，我的.哭聲把爸爸和媽媽給吵醒了，爸爸媽媽知道了我在發(fā)高燒，急忙穿上衣服，帶我去醫(yī)院，因?yàn)槭峭砩希葬t(yī)院不好找，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了一個(gè)醫(yī)院，之后給我打了退燒針，然后就抱著我回家了。爸媽實(shí)在對(duì)我太好了，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，還給我做飯，我還惹他們生氣，真不應(yīng)該。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去干每一件事情，每一樣活，既然農(nóng)村孩子都能干，那我就不能干了嗎？
我看了一個(gè)電視，講的是這個(gè)小女孩的爸爸和媽媽都關(guān)進(jìn)了牢里了，家里就剩下15歲的小女孩和她的弟弟，還有他們那不能動(dòng)得爺爺了，小女孩整天給爺爺和弟弟做飯吃。有時(shí)，一頓飯要深夜才能吃得上，雖然他們的爸爸媽媽都被關(guān)進(jìn)牢里，還是想著他們，整天在那牢里哭�？戳诉@個(gè)故事以后，我想：天下的父母都是愛(ài)自己的孩子的，以后我們也要給爸爸媽媽做飯吃，如果我不會(huì)做，就讓爸爸媽媽來(lái)教我做飯，反正我一定要做一頓飯給爸爸和媽媽吃。
長(zhǎng)大后，掙了錢，第一件事就是給爸爸媽媽買一套大房子住著，給他們買好吃的來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
愛(ài)父母的作文 篇4
小時(shí)侯我們要依靠父母才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了父母老了要依靠我們才能生活。孝順父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。快樂(lè)的生活中少不了父母，父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們。我們的快樂(lè)幸福和自由是父母愛(ài)的體現(xiàn)，父母的愛(ài)像暖暖的'春風(fēng)，父母是每一個(gè)孩子心中最偉大的人，也是最美的人。
愛(ài)父母的作文 篇5
全天下的父母都最疼愛(ài)自己的孩子的'，當(dāng)然，我的父母也是最疼愛(ài)我的人，我生活在這個(gè)家里，像生活在蜜罐似的，甜絲絲、美滋滋的。
有一次，我參加校運(yùn)會(huì)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，一心以為媽媽一定會(huì)打罵我的，心情非常失落�；氐郊�，我低著頭走到媽媽面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我這次校運(yùn)會(huì)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)。”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“孩子，這次校運(yùn)會(huì)你雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是你下次還有機(jī)會(huì)，只要努力鍛煉，就一定可以拿到獎(jiǎng)的�！�
但是，有時(shí)候我也是很討厭我的爸爸媽媽。有一次，我寫的字明明更好看，但爸爸就偏偏說(shuō)別人寫的字好看。我心里覺(jué)得很討厭爸爸。第二天，我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話之后，才知道爸爸是為我好，想鼓勵(lì)我，讓我寫得字更好看。
其實(shí)，爸爸媽媽是很愛(ài)我的，無(wú)論他們對(duì)我鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是為了我好，我要努力學(xué)習(xí)，讓他們以我為榮。
愛(ài)父母的作文 篇6
從我們出生開(kāi)始我們就在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體會(huì)和感受著父母對(duì)我們的愛(ài)，在我的心底里，一直覺(jué)得，母親的愛(ài)溫柔如風(fēng)寬廣如海，可以包容我所有的錯(cuò)誤。父親的愛(ài)嚴(yán)厲而又高大，默默的為我們遮風(fēng)擋雨。
古人曾說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從這就可以看出父母有多愛(ài)自己的孩子。父母對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)私的.愛(ài)。猶如天降甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。
記得有一次，我在外邊和朋友們?cè)诤舆呁�，不小心將衣服上弄得全是泥巴，我怕媽媽說(shuō)我，于是回到家被媽媽看見(jiàn)，我就撒謊說(shuō)是我走在路上摔了一跤，媽媽不信，我沒(méi)辦法，只能實(shí)話實(shí)說(shuō)了。媽媽說(shuō)，你弄丟了不要緊，但你不能撒謊，誠(chéng)實(shí)是最重要的呀！在河邊玩很危險(xiǎn)，要玩就到其它地方去玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)一定不會(huì)再撒謊了。從此，我就和撒謊告別。
正所謂孩子要從小教起，媽媽在我每次犯錯(cuò)時(shí)都會(huì)教導(dǎo)我怎么做的是錯(cuò)的，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才對(duì)，所以現(xiàn)在的我小時(shí)候每次在外玩媽媽都替我擔(dān)心，而我卻老是喜歡到外邊玩，每次都在心里埋怨不準(zhǔn)我到外邊玩，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么的自私，沒(méi)考慮過(guò)媽媽的擔(dān)憂，一聲反而不斷地惹媽媽生氣，在此我要向我親愛(ài)的媽媽說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝您”，在未來(lái)的日子里，我不干保證我不會(huì)再惹您生氣，但我向您保證我會(huì)好好聽(tīng)您的話，盡量少惹您生氣。
還有一次，我考試考得不好，心里非常不舒，后來(lái)被爸爸媽媽知道了，我以為他們會(huì)狠狠地把我訓(xùn)一頓的，但媽媽卻用那充滿愛(ài)的手扶摸著我的頭說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力嘛，再說(shuō)這次的試卷本就有些難，考得差些我們都理解，下次考試要加油，爭(zhēng)取考的第一名，咱們把所有人都比下去，別不開(kāi)心了晚上媽媽做你最愛(ài)吃的菜給你吃啊�！卑职终f(shuō)：“從這里跌倒了，就要爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。要敢于克服困難，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母就如那大樹(shù)的樹(shù)干，我就是那大樹(shù)的樹(shù)葉，支撐著我生長(zhǎng)；父母就如那河水，我就是那河流中的小魚(yú)，任我歡快的成長(zhǎng)；父母就如那水滴，我就是那干渴的土壤，滋潤(rùn)著我……
父母是每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)感激的人，父母為我們付出了全部，我們是應(yīng)當(dāng)好好回報(bào)父母，在文中你只說(shuō)了父母的愛(ài)，懂得了父母的付出，卻并沒(méi)寫你會(huì)怎么做。
【愛(ài)父母的作文】相關(guān)文章：
父母的愛(ài)的作文06-10
愛(ài)父母作文06-08
父母的愛(ài)作文11-17
父母的愛(ài)作文06-15
愛(ài)父母的作文11-04
對(duì)父母的愛(ài)作文11-04
與父母的愛(ài)作文11-08
“父母的愛(ài)”作文02-06
[精選]父母的愛(ài)作文07-05
父母的愛(ài)作文(精選)07-05