【精華】寫(xiě)父母的愛(ài)的作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)父母的愛(ài)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇1
有關(guān)父母的愛(ài)作文一：
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫(xiě)父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜�，別人家里的孩子都回家?guī)兔�，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的'成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)校可能沒(méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!
有關(guān)父母的愛(ài)作文二：
在床頭前，我們聽(tīng)見(jiàn)父母哄睡的聲音;再我們遇到困難時(shí)父母那巨大的身影;在我們受傷時(shí)，父母陣陣的哭泣聲;在考試前，父母不時(shí)的叮囑聲;在我們做錯(cuò)事時(shí)，父母的呵斥聲;在我們獲得成功時(shí)，父母的歡悅的笑聲;在我們遇到挫折時(shí)，父母一聲一聲的激勵(lì)語(yǔ)。父母為我們所做的一切一切，無(wú)不是對(duì)我們的愛(ài)-無(wú)私的關(guān)愛(ài)
童年時(shí)，春天，我們總在公園歡聲笑語(yǔ)地玩著，卻忘記了父母站在樹(shù)頭下那耐心等待的身影，每次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，怎么都好象那么輕松?夏天，我卻在一聲聲的叮囑中度過(guò)"記得不要到河邊玩耍和游泳，會(huì)很危險(xiǎn)的�！奶煊甓啵慨�(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我總是怕得躲在了床角處，用被子蓋著頭一直地哭，一直地哭，那時(shí)只顧著哭，卻忘記了其實(shí)父母一直坐在旁邊鼓勵(lì)著我"孩子不用怕，沒(méi)事的，男孩子勇敢一點(diǎn)。"每當(dāng)踏在下雨回家的路上時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)父親提著傘走來(lái)時(shí)那巨大的身影。
秋天，每次中秋節(jié)，分月餅我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的.月餅都是特別大，可媽媽卻總是說(shuō)："不是，都是一樣的，吃吧!"冬天，我總是叫著母親躲到哪里，卻總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)母親，只見(jiàn)母親的手侵透在寒氣逼人的冷水中，使力地洗著衣服，她卻說(shuō)："不冷，不冷。"可我的心卻有一種說(shuō)不出的悲痛。每次吃飯吃魚(yú)的時(shí)候，父母都愛(ài)夾魚(yú)頭吃，每次我都愛(ài)問(wèn)為什么，可父母從不回答，只是口中斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著："美味，美味!"我漸漸地長(zhǎng)大了，也漸漸地懂事了，才明白到父母的用意，父母總愛(ài)把好的東西留給自己的孩子，剩下的卻留給自己，把愛(ài)真心地給予了孩子。
我們即使是用一輩子的努力，也不能報(bào)答父母的養(yǎng)-誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?我要用最大的努力，最好的成績(jī)來(lái)感謝父母。爸媽，我愛(ài)你們!
有關(guān)父母的愛(ài)作文三：
世界上最偉大的愛(ài)是什么?是父母的愛(ài)。
父母的愛(ài)愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;父母的愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的'心田;父母的愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父母的愛(ài)如大海，如星星，數(shù)也數(shù)不清。我想今生今世也報(bào)答不完!
父母為我們心都操碎了而我們這些孩子們卻一點(diǎn)也不知道感恩。而每天只會(huì)伸手向家里要錢(qián)，卻從沒(méi)想過(guò)錢(qián)好不好掙。當(dāng)你要是知道這是你父母用血漢換來(lái)的錢(qián)。你還會(huì)要嗎?我們要錢(qián)就因該把錢(qián)花到有用的地方。不因該花在上網(wǎng)，打游戲和玩上面
在汶川地震來(lái)臨時(shí)，一位母親用她剛強(qiáng)的后背和手臂支撐著，身子下面就是一個(gè)可愛(ài)的小孩。這位母親用最后的一點(diǎn)時(shí)間在手機(jī)上打下這樣幾個(gè)字‘寶貝媽媽愛(ài)你，你要好好的活著’雖然這個(gè)孩子現(xiàn)在看不懂，但終有一天他能看懂。這位母親有自己的生命保護(hù)了他的孩子。
一位父親因?yàn)榫人暮⒆佣恍译x開(kāi)了。因?yàn)槟莻�(gè)小孩調(diào)皮到湖邊去玩，不幸溺水，父親看見(jiàn)就一個(gè)猛扎下去救他，誰(shuí)知父親沒(méi)上來(lái)永遠(yuǎn)的留在了水里。那個(gè)小孩痛恨自己把父親還死了。他的母親含著淚說(shuō)：“寶貝爸爸不會(huì)怪你的，因?yàn)榘职謵?ài)你�！�
父母的愛(ài)是人世間最后一道防線，這愛(ài)是發(fā)自人性和生命本能的對(duì)子女的最純真與樸素的關(guān)心
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇2
有人說(shuō)父母的愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，帶給我們光明，指引我們前行的道路。而我卻說(shuō)，父母的愛(ài)是狂風(fēng)中一件寬大而單薄的雨衣，為我遮風(fēng)擋雨，總在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭凸奈琛?/p>
記得有一次早晨上學(xué)，我起床晚了，眼看上學(xué)就要遲到了。正當(dāng)我郁悶時(shí)間來(lái)不及，而媽媽還沒(méi)給我準(zhǔn)備早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，外面正下著傾盆大雨�！跋掠炅�，可媽媽呢？”我正疑惑著，突然門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，身上已被雨水淋濕透了，一顆顆晶瑩剔透的水珠順著媽媽的衣襟滴落下來(lái)，而她連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就遞給我?guī)讉�(gè)完好無(wú)損還熱乎的包子，說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)吃吧，吃完了去上學(xué)�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，心里暖滋滋的'。剛剛進(jìn)門(mén)的爸爸看見(jiàn)了，偷偷地笑了起來(lái)，吃完媽媽買(mǎi)的早餐，我背起書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校了，剛打開(kāi)門(mén)感覺(jué)一股狂風(fēng)都要把我吹回來(lái)了，我著急起來(lái)，這可怎么去學(xué)校��？爸爸見(jiàn)了，馬上拿了件雨衣，說(shuō)：“今天天冷，又在下雨，穿件雨衣吧！”我說(shuō)“爸爸，都快遲到了，算了吧！”說(shuō)著，就打開(kāi)門(mén)跑了出去，爸爸也立刻追了過(guò)來(lái)，迅速給我穿上雨衣，然后背著我跑去學(xué)校，一路上狂風(fēng)夾帶著雨水拍打著爸爸的臉龐，我趕到教室，剛坐下來(lái)，上課鈴就響了，唉，差一點(diǎn)就遲到了，多虧了爸爸啊！我心中頓時(shí)欣喜不已。
父母的愛(ài)就是這般深、這般厚，每到我最困難的時(shí)候，他們總是及時(shí)給予我?guī)椭�、關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖的。愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時(shí)刻的照亮我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn)，永不會(huì)滅。
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父母的愛(ài)。
母愛(ài)是一滴甘露，讓你在口渴時(shí)那及時(shí)的一滴救命水；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便坐在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春：母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清。母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，也能讓你感受到他的光芒：父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)你挺直脊梁：父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓你辨明方向：父愛(ài)是一棵大樹(shù)，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì)為你撐起一片蔭涼：父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在你身上：父愛(ài)是寬闊的海洋，即使在你一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì)包容你，把你納入他溫暖的胸膛。父愛(ài)是寬闊的.海洋，即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì)包容我，把我納入他溫暖的胸膛。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘：緊張時(shí)，父愛(ài)如一針輕松劑；苦惱時(shí)，父愛(ài)如一枚開(kāi)心果；懈怠時(shí)，父愛(ài)如一只報(bào)曉的雞；勞累時(shí)，父愛(ài)如身邊的按摩器；低沉?xí)r，父愛(ài)又如歌曲與戰(zhàn)鼓�！绻f(shuō)母親的愛(ài)是有聲的叮囑，那么父親的愛(ài)就是無(wú)聲的付出。父母的愛(ài)是無(wú)私的·父母的愛(ài)是偉大的·父母的愛(ài)是任何人無(wú)法剝奪，無(wú)法替代，無(wú)法改變的事情！父母也是你這一輩子最偉大的精神財(cái)富！孩子，你是幸福的，你擁有了世上最美好的兩份愛(ài)……好好珍惜吧。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇4
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛(ài)自己的父母親，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的。
記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋�(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時(shí)候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我到水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)候，她就去給我買(mǎi)東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)候，她就給我講笑話，她的'笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次，我與爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我與媽媽本來(lái)是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開(kāi)媽媽的手，向賣(mài)玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉媽媽的手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸爸媽媽，但并不是我想象中的，他們并沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了�！蔽乙宦�(tīng)，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在不言中。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇5
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩(shī)文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
�、僬l(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的.人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。
④誰(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。
三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽。回家后，請(qǐng)讀給父母聽(tīng)。
�、谧尠职謰寢寣�(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容提出意見(jiàn)，我們認(rèn)真改一改，再請(qǐng)他們?cè)谖覀兊牧?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級(jí)評(píng)價(jià)”。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇6
父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是偉大的，而這兩種愛(ài)結(jié)合在一起會(huì)爆發(fā)出什么“力量呢？”是父愛(ài)母愛(ài)碰撞的火花，還是熊熊之火，還是傳說(shuō)中的“奇跡”正當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，命運(yùn)回答了這個(gè)問(wèn)題。
今天是星期天爸媽出去買(mǎi)菜了，只留下“俺”一個(gè)人在家“今天上午可以狂吃了！”“俺”說(shuō)，我吃掉了家里的“存糧”——兩個(gè)芒果，一個(gè)煮雞蛋，三瓶牛奶“嗝”我打了一個(gè)滿足的飽嗝，然后看起了電視……
爸媽回來(lái)了，開(kāi)始做飯。我的肚子開(kāi)始一陣作怪，我只覺(jué)得肚子里有一個(gè)小人在跳來(lái)跳去，過(guò)了五六分鐘小人開(kāi)始打起太極拳來(lái)，我痛得哭了起來(lái)，爸媽也聞?dòng)嵹s來(lái)“怎么了？”媽媽問(wèn)“肚……肚子疼�！蔽矣袣鉄o(wú)力地答道，“走，我們?nèi)メt(yī)院�！卑职植蝗莘终f(shuō)地把我從沙發(fā)上扶起來(lái)，向樓下走去。“可……可外面還下著雨呀！媽媽說(shuō)：“你別管我去拿傘！”“好……好吧！”可爸爸等不急了，扶著我朝樓下走去，來(lái)到樓下爸爸脫下外套披在我身上讓我在原地等他，說(shuō)完轉(zhuǎn)身向停車(chē)場(chǎng)狂奔而去，這時(shí)媽媽也從樓上飛奔下來(lái)，為我撐起了遮風(fēng)避雨的'傘，很快爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，爸爸的衣服濕透了，他根本顧不上這些，又是去掛號(hào)又是去找醫(yī)生，我看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的背影，頓時(shí)有股暖流在我心中流淌，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，我明白了父愛(ài)母愛(ài)是無(wú)窮的力量。
三角形是最完美的圖形，我家就是如此，我愛(ài)我爸爸，媽媽，更愛(ài)我的家。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇7
父母就是最熟悉我們的人，父母無(wú)私的愛(ài)從我們的生命孕育之初便開(kāi)始給予。父母的身影，在我的心靈中就是一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時(shí)候，父母總就是安慰我；在我每一次成功的時(shí)候，父母總就是鼓勵(lì)我。有一次，我數(shù)學(xué)考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還就是拿回了家，此時(shí)一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個(gè)不停。回到家后，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當(dāng)我把卷子給爸爸媽媽看的時(shí)候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領(lǐng)到書(shū)桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時(shí)，我的心碎了。父母生我養(yǎng)我照顧我，我卻拿這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答他們。我太不就應(yīng)了。爸爸媽媽不但沒(méi)怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛(ài)就就是如此偉大。曾有一道詩(shī)經(jīng)里說(shuō)過(guò)“哀哀父母，生我夠勞。”失意就是攙扶的大手，生病時(shí)關(guān)愛(ài)的'眼神，包含了父母多少深切的愛(ài)意？
親情的溫馨就就是這么簡(jiǎn)單，如同身邊的一杯白開(kāi)水，用它最樸素的甘甜滋養(yǎng)我們的生命，此時(shí)觸手可及卻又常常容易被忽略。愛(ài)的真諦就在于親人之間細(xì)膩的關(guān)愛(ài)與付出。
父母的愛(ài)就是一種無(wú)形的印記，給了我們生活的勇氣、前進(jìn)的動(dòng)力以及遠(yuǎn)航的信念。父愛(ài)就是博大而深沉的，母愛(ài)就是偉大而無(wú)私的，我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，也許我們用盡所能依然無(wú)法報(bào)答父母的恩情，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母。讓父母明白“我們也深深的愛(ài)著您們�！�
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多人。尤其就是我的父母，他們不但給了我生命，還給了我很多很多。
父母的愛(ài)時(shí)甜蜜的、奉獻(xiàn)的。他們總就是美味的菜肴給我吃，買(mǎi)漂亮的衣服給我穿，買(mǎi)新型的玩具給我玩，買(mǎi)搞笑的書(shū)給我看。
父母的愛(ài)時(shí)鼓勵(lì)的、安慰的。記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考80分，我心想：這次回去準(zhǔn)要挨批評(píng)了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家里，爸媽連忙關(guān)心的問(wèn)我怎樣不開(kāi)心啦？我把考試的成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了他們，他們非但沒(méi)有責(zé)備我，媽媽反而溫柔的說(shuō)：“魚(yú)兒，沒(méi)關(guān)系，下次認(rèn)真點(diǎn)，把粗心的缺點(diǎn)改掉就能夠，分?jǐn)?shù)并不代表你在媽媽心中的地位�！卑职忠灿霉膭�(lì)的眼光看著我。從那以后我的`成績(jī)不斷的進(jìn)步了。
父母的愛(ài)時(shí)偉大的、不求回報(bào)的。在我讀一年級(jí)的一個(gè)冬天，下著雨，爸爸連忙帶著雨傘來(lái)接我，爸爸看著雨傘不大，便背我回家。到家時(shí)我身上干干的，但發(fā)現(xiàn)爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著感冒，真就是雪上加霜呀！我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸結(jié)實(shí)著呢！”
我想：我要當(dāng)爸爸媽媽的開(kāi)心果。當(dāng)他們勞累時(shí)，幫他們捶捶背、沏杯茶；當(dāng)他們煩惱時(shí)，給他們講講笑話，講些在學(xué)校的趣事，盡可能的給爸媽快樂(lè)就像他們給我幸福一樣。
朋友們，讓我們一齊為我們的親愛(ài)的父母唱起感恩之歌吧！
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇9
父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是用任何語(yǔ)言無(wú)法形容的，是世界上最偉大的。因此我深愛(ài)著我的爸爸媽媽。
記得有一次，爸爸陪我在廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，我先坐在車(chē)上，雙手把住了車(chē)把，腳慢慢地蹬著車(chē)梯子，因?yàn)槲业谝淮悟T自行車(chē)，所以，頭一直盯著自行車(chē)。這時(shí)，爸爸看了看我說(shuō)：“不要一直低頭看自行車(chē)，向前看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，騎得不錯(cuò)。這時(shí)，我加快了速度，突然，來(lái)了一輛車(chē)，爸爸急切地喊：“快停下來(lái)�！蔽壹泵δ笞≤�(chē)閘，小聲喃喃道：“好險(xiǎn)啊。”
我繼續(xù)向前騎，正沾沾自喜，卻得意忘形了，突然，我眼前出現(xiàn)了一棵粗壯的老樹(shù)，緊接著我的自行車(chē)一顫，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要一心一意，經(jīng)過(guò)幾次嘗試后才能成功，如果像你這樣，剛得到一點(diǎn)成績(jī)，就得意洋洋，那可不行呀！”
我聽(tīng)了爸爸的話，嘗試了一下，我按照爸爸的指點(diǎn)，先跨上了車(chē)，手把著車(chē)把，雙腿不停的蹬著車(chē)梯子。我心里像有一只小兔子在“砰砰”直跳，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔！忽然，車(chē)子一晃，我趕緊扶住車(chē)把，又快速的蹬了起來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
當(dāng)然，我也很愛(ài)我的媽媽。
記得那是一個(gè)炎熱的夜晚，我正在聚精會(huì)神的做作業(yè)。忽然眼前一片漆黑，電扇也不了，整個(gè)屋子里又悶又熱，原來(lái)是停電了。媽媽幫我點(diǎn)了蠟燭，我勉強(qiáng)可以做作業(yè)�？粗业暮顾畯念~頭流到鼻尖，媽媽有點(diǎn)心疼了。這時(shí)，我身后吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。我好奇的身一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子。風(fēng)是涼的，可是我的.心卻是暖的，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，媽媽還在扇著。
父愛(ài)和母愛(ài)都是孩子成長(zhǎng)的一部分，他（她）們的愛(ài)在嘮叨和訓(xùn)斥中伴我成長(zhǎng)。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇10
父母的愛(ài)是天涯游子最終的歸宿，是滋潤(rùn)兒女內(nèi)心的一絲甘露，它伴兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便悄悄融入了父母愛(ài)的纏綿。說(shuō)起父母的愛(ài)，我的父母為了我的成長(zhǎng)嘔心瀝血，我對(duì)他們感激不盡。
記得有一次，我在一個(gè)鄉(xiāng)下小學(xué)寄學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母都不讓自己的孩子寄學(xué)，而要讓我在學(xué)校里獨(dú)自生活，一天晚上我們那下了大雪，本來(lái)就地處高山，加上我穿得少，非常的`冷。我給媽媽打電話，在那冰天雪地的天氣里，媽媽立刻就冒著大雪來(lái)給我送衣服和被子。
當(dāng)媽媽走到我跟前，我看著媽媽凍腫的手，我若無(wú)其事。心里想：要不是天冷，你才不會(huì)來(lái)學(xué)�？次�，又不是你們寄學(xué)，你們更本不知道寄學(xué)的滋味。當(dāng)時(shí)我雖然不理媽媽，心里可在流淚。我對(duì)媽媽的不理解，使得爸爸跋山涉水的趕回來(lái)，他一回來(lái)就趕到我的學(xué)校，他臉上很?chē)?yán)肅，我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，看到爸爸也不趕上前擁抱。
我想爸爸一定是為媽媽那件事來(lái)的，他帶我來(lái)到我的宿舍，情況出呼我的意料，爸爸深情的說(shuō)“兒子你想我嗎？”聽(tīng)到這句話，我熱淚盈眶，激動(dòng)地投入爸爸的懷抱，爸爸親切的說(shuō)“我們談?wù)劙�！”“兒子你不要怪你媽媽，你媽是想讓你在艱苦的環(huán)境下磨煉自己，讓你學(xué)會(huì)生活。沒(méi)有任何一個(gè)孩子能在父母的羽翼下長(zhǎng)大，你總有一天要飛出去，去打造自己的一片天，我相信你，一定能在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理�！泵慨�(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)，就會(huì)想起爸爸的話。
鶯歸燕去，春去秋來(lái)，偉大的母愛(ài)如同一潭湖水，柔波蕩漾，深沉的父愛(ài)如同蒼茫草原，廣闊無(wú)垠，我們的成長(zhǎng)飽含著父母辛勤地養(yǎng)育，我將在他們愛(ài)的呵護(hù)下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
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