關(guān)于父母對(duì)自己愛(ài)的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的父母對(duì)自己愛(ài)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇1
有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù),在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次，我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來(lái)到了一邊草地，停了下來(lái)。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛(ài)地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚，它卻始終沒(méi)有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛(ài)，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。
在人世間誰(shuí)何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母對(duì)我沒(méi)的愛(ài)呢?父母雖然沒(méi)有受過(guò)良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛(ài)。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過(guò)，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。
九年的時(shí)光在我生命的白紙上畫下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，九年的時(shí)光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動(dòng)歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛(ài)無(wú)疆”。
父母的愛(ài)比山高，比海深，更比日月長(zhǎng)。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的父母平安幸福
1、記憶中的`母親啊!最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。(法國(guó))
2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。(英國(guó))
3、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
4、有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。韓愈
5、母愛(ài)是世間最偉大的力量。(米爾)
6、哀哀父母，生我劬勞�！对�(shī)經(jīng)》
7、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間。(法國(guó))
8、父母德高;子女良教�！陡裱詫�(duì)聯(lián)》
9、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！度纸�(jīng)》
10、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇2
周三作文課，作文的主題是：父母的愛(ài)�？傁矚g在作文課前，通過(guò)口語(yǔ)交際進(jìn)行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導(dǎo)入父母的愛(ài)及自己對(duì)父母的愛(ài)。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對(duì)自己的愛(ài)，開始孩子們只是集中在自己生病時(shí)，犯錯(cuò)誤時(shí)父母的愛(ài)，我就引導(dǎo)：孩子們，其實(shí)父母的'愛(ài)無(wú)時(shí)不在，早上你們還在夢(mèng)中時(shí)，父母就要起來(lái)給你們做飯；當(dāng)你們高高興興來(lái)上學(xué)時(shí)，父母卻要為了你們更好的生活大品；當(dāng)放學(xué)你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現(xiàn)在你們感覺(jué)父母的愛(ài)偉大嗎？你們還想說(shuō)什么？這時(shí)候班里的氣氛有些嚴(yán)肅起來(lái)……這是一個(gè)小姑娘站起來(lái)，說(shuō)起來(lái)了和老媽相處的一天，很樸實(shí)的一天，這個(gè)小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花，此時(shí)的我也有些傷感，父母對(duì)自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來(lái)�？粗粋�(gè)感動(dòng)但又像翻了什么錯(cuò)一樣的孩子，我也就順機(jī)開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇3
在你遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)安慰你；在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)抱護(hù)你；在你感到傷心時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你……是你的父母，在雖然父母有時(shí)會(huì)罵你，但是父母是愛(ài)你的！所以父母的愛(ài)是無(wú)私的！你父母的心里，你比什么都重要，包括他的生命。父母的愛(ài)是偉大的！
六歲那年。有一次，我坐著爺爺?shù)娜嗆嚾ソ稚贤�。因�(yàn)槲夷昙o(jì)小，又有一定的好奇心。就從三輪車上摔了下來(lái)，我摔了下來(lái)后就哭�？墒菭敔�?shù)亩洳缓茫瑳](méi)聽見。在好心人的提醒下，才知道我摔下了車。爺爺立刻轉(zhuǎn)頭，把我送到醫(yī)院。
父母知道后，很著急趕到醫(yī)院。
當(dāng)天晚上。父母藏在一個(gè)地方里哭，父母都不敢合眼，就在我的身旁！這時(shí)我流淚了。
還有一次，我在家里洗澡。老爸說(shuō)：“小心了，我要加熱水了”我沒(méi)聽到，老爸一倒水，我就大喊一聲。老爸立馬停住，說(shuō)：“干嗎？”我說(shuō)：“燙到我的腳了。”老媽聽到聲音后，馬上來(lái)到這兒。說(shuō)：“干嗎？”我說(shuō)：“老爸的水，燙到我了。”老媽又說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)倒水！”數(shù)落了老爸一番。
通過(guò)這兩個(gè)事情，此時(shí)我感到無(wú)比的溫暖！就在此時(shí)我感到無(wú)比自豪、驕傲！
父母的愛(ài)是無(wú)私的！父母的愛(ài)是偉大的！我愛(ài)你父母！
今天，我們學(xué)了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的老爸老媽。這么多年來(lái)，他們一直默默無(wú)聞地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。
記得前年臘月三十的`晚上，我們一家人正準(zhǔn)備迎接新年。我突然病了，老爸老媽都非常著急。老爸二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往人民醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，說(shuō)我發(fā)燒得很厲害，得打吊針。老爸老媽陪在我的身邊，一直守候著我。老媽把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦业念^，不停地安慰我。老爸一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒買東西給我吃，一會(huì)兒又給我講故事。我依偎在老媽的懷里，不知不覺(jué)地睡著了。
也不知過(guò)了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己正爬在老爸的背上。我抬頭看了看四周，天已經(jīng)亮了，老媽憔悴地跟在身后。老爸慢慢地走著，生怕驚醒了我，他還以為我睡著了呢。我感到無(wú)比的幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在老爸的背上……
如今想起來(lái)，那一天要是沒(méi)有老爸老媽在身邊，我會(huì)怎樣呢？如果沒(méi)有老爸老媽，我還會(huì)這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細(xì)細(xì)品味著父母的愛(ài)。父母的愛(ài)像春天的雨，柔柔的，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我的心田。父母的愛(ài)像冬天里的陽(yáng)光，是那么的溫暖、真切與平凡。
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇4
我想對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵，讓我聽世界。給了我雙手，讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個(gè)生命，送給了我一個(gè)世界！”我也想對(duì)你們說(shuō)：“鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的'�！蔽疫�想對(duì)你們說(shuō)：“如果你們老了，我都還是會(huì)給你洗臉、洗腳，給你們的養(yǎng)老費(fèi)比*老人還多，因?yàn)槟切┠贻p人都會(huì)重視自己的父母，說(shuō)父母老了沒(méi)用了什么的。我就會(huì)好好照顧你們。”我真正想對(duì)你們說(shuō)：“是你們維持了這個(gè)家，撫摸著你們的雙手，我的手感覺(jué)到被針刺到了一樣，因?yàn)槟銈兊碾p手做了太多事，累得不行了�！币痪湓�，我愛(ài)你們！
名師點(diǎn)評(píng)：老師認(rèn)為這是一篇很感人的作文，寫出了自己內(nèi)心真正想對(duì)父母說(shuō)的話。這篇作文對(duì)排比的運(yùn)用很到位，包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比，使文章讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律美，結(jié)構(gòu)完整。第二段對(duì)父母說(shuō)了自己做過(guò)的錯(cuò)事，老師從中看到了一個(gè)頑皮可愛(ài)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的乖孩子。但是，要注意一些字詞的使用，多用書面語(yǔ)，寫完作文后自己可以先檢查一下。另外，“父母”這個(gè)詞多用于比較正式的場(chǎng)合，改用“爸爸媽媽”更適合，更有親切感。繼續(xù)加油哦！
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇5
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫父母的.愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私。
就從我生病那天爸爸媽媽照顧我的事情，那天我發(fā)了高燒爸爸媽媽急忙帶我去紅明醫(yī)院，我竟然發(fā)高燒四十度，開始醫(yī)生叫我打針，我說(shuō)什么都不肯打，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)“別怕，就打一針，不打針的話你就會(huì)變成傻子的�！甭犃藡寢尩脑捨也趴洗蜥�，打完針后，我回到家中就睡了。我晚上起床的時(shí)候看見爸爸媽媽正在輪流守著我，聲怕我受到一點(diǎn)傷害。
在此，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)，您辛苦了！
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇6
愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，給人溫暖；愛(ài)是一朵鮮花，給人芬芳；愛(ài)是流不盡的小河，給人滋潤(rùn)萬(wàn)物。
記得有一天，風(fēng)雨交加，天黑沉沉的，我還在學(xué)校上數(shù)學(xué)課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的.頭上，我這才打起精神來(lái)�，F(xiàn)在正在下雨，我摸了摸書包，“不好！”我大聲叫了起來(lái)，原來(lái)我沒(méi)有帶雨傘。我平時(shí)都是自己回家的。我的思想里有一個(gè)小天使還有一個(gè)惡魔在斗爭(zhēng)，小天使說(shuō)：“在學(xué)校等爸媽來(lái)接吧。”惡魔反駁說(shuō)：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。
當(dāng)時(shí)，我在那兒等呀等，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了，學(xué)校里都沒(méi)人了，我忽然傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了兩個(gè)身影，那就是我的爸爸和母親，他倆護(hù)送我回了家。
在下車時(shí)，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說(shuō)，馬上背我上車去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天非常黑，仍下著大雨，我在醫(yī)院住了幾天，爸爸母親每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來(lái)照顧我，我發(fā)現(xiàn)爸爸母親這幾天都明顯消瘦了，我非常擔(dān)心，很焦急不安。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心爸爸母親，你要心情愉快才能早日康復(fù)的�！蔽衣犃税职值脑捀杏X(jué)心情好多了，焦急不安的心情又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了幾天，我的腳好了，可以上學(xué)了，爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學(xué)會(huì)好好照顧自己。”我感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
父母對(duì)自己愛(ài)的作文 篇7
在我很小的時(shí)候，父母很疼愛(ài)我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了，他們給我買冰淇淋吃。愛(ài)，是無(wú)私的。在我大的.時(shí)候，父母還是十分疼愛(ài)我。媽媽幫助我學(xué)習(xí)，目的是希望我能夠懂得比別人多。爸爸幾乎每天出差，每天上班也十分辛苦。
每天也很晚才回家，一回家就去睡覺(jué)了。但目的只是希望我能吃好、睡好、穿好……在我不乖的時(shí)候，媽媽也不會(huì)打我，只罵上幾句就完了。并希望我能夠改正過(guò)來(lái)。不過(guò)在我犯了打錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)打我的。不過(guò)誰(shuí)都知道，媽媽也不忍心，媽媽打我是為了我好。��！父母的愛(ài)，是無(wú)私·無(wú)價(jià)，是多么偉大的�。∥覀冏鰞号菬o(wú)論也還不清的。
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