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職稱評審會發(fā)言稿范文（精選6篇）
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的職稱評審會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱評審會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、評委老師：
你們好，
本人，1977年7月畢業(yè)于通化地區(qū)師范學校，在教育教學崗位上已奮斗了34個春秋。
今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“中學高級教師”這個稱號！現將本人任現職以來的工作情況總結如下：
一、政治思想素質
作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論，帶頭落實《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出滿勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。主管后勤工作節(jié)假日很少休息。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、心干事，做到了教書育人，為人師表。被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員，多次受到市委、市政府的表彰。
二、業(yè)務能力 在教學上，我以“腳踏實地，大膽創(chuàng)新” 作為自己的`信條。
受到領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、市級獎勵。 陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。多次被評為優(yōu)秀指導教師、市級優(yōu)秀教師等稱號。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。
因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了�？坪捅究频膶W習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。
近年來，我主管后勤工作，踏踏實實，任勞任怨，不計得失地管好學校的總務工作，起早貪黑，節(jié)假日很少休息，很好地完成了學校交給的各項任務。各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，實現更有意義的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
職稱評審會發(fā)言稿 篇2
職稱評選演講稿尊敬的各位領導、評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。20xx年x月來xx市人民醫(yī)院xx科，一直從事護理工作，20xx年被醫(yī)院評為優(yōu)秀工作者。此次我競聘護師崗位。
轉眼之間，已經在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業(yè)的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。
今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經具備了護師崗位的個人素質和工作能力。 首先，不斷加強自身業(yè)務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，我們護理行業(yè)也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的'知識，同時也關注護理學科的新發(fā)展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業(yè)的發(fā)展要求。
在工作中，高度的責任感是必不可少的，尤其是護理工作，它直接關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，高度負責的敬業(yè)精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規(guī)章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現。
作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態(tài)，關懷和幫助患者。在我們婦產科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態(tài)度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫(yī)生、護士的工作，臨產后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛�？偠灾诠ぷ髦�，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。通過這次競聘，無論結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
職稱評審會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導老師：
大家好，我叫xxx，今年34歲，畢業(yè)于天津外國語大學，現在是靜湖小學的一名英語教師。在成為一名教師前，我在一家外貿公司工作，雖然工作不錯，但是總感覺自己的光和熱沒有發(fā)揮到極致。于是在我30歲那年，我毅然決然辭去了那份工作，報考了教師，經過自己的努力，我改變了自己的人生，如愿地成為了一名光榮的人民教師，工作以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，勤心教書育人，聽從領導安排，服從分配，有良好的師德，關愛學生，無私奉獻，銳意進取，在英語教學和班主任工作方面都取得了顯著的成績。20xx年11月被評為小學二級教師，現申報小學一級教師職稱，下面我將近幾年的工作做一下簡單的匯報。
一、愛崗敬業(yè)、樂于無私奉獻
作為一名黨員教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真遵守學校的`規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，不遲到不早退，幾年來不曾無故曠過一天工，就是在父母住院的情況下，都沒有耽誤過學校的工作。有一次，由于身體原因，我需要住院手術，剛一出院，我就回到了自己的工作崗位上，沒有在家多休息一天。每學期的黨員義務奉獻崗我從不叫苦，從不遲到，一直默默地服務著每一位學生，平時我會以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系非常融洽。
二、關愛全體學生，特別是后進生和單親家庭的孩子
作為一名班主任，我會關愛全體學生，班里的每一個學生我都視如己出，不管是他們的家庭情況，還是他們的性格特點，我都了如指掌，不管是學習中還是生活中我都會把愛灑向每一位學生，特別是后進生和單親家庭的孩子，我會給予他們特殊的愛。20xx年8月，我撰寫的論文《淺談單親家庭小學生的健康教育》獲全國心理健康教育優(yōu)秀科研成果三等獎，20xx年8月，論文《淺談離異對小學生的心理影響》獲市級二等獎。20xx年8月，論文《照亮每一位學生的心理》獲全國心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎。平時，我會特別關注孩子們的自我意識的養(yǎng)成，20xx年8月，論文《淺談如何正確培養(yǎng)小學生良好的自我意識》獲市級科研成果三等獎，論文《正確培養(yǎng)小學生自我意識的有效途徑》獲國家級科研成果二等獎。
三、勤奮耕耘,奪取雙豐收
多年來,我一直努力做好班主任工作，組織管理好班級。20xx年，我所帶的班級被評為鄉(xiāng)級文明班集體。除此之外，我還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,讓學生健康快樂的學習。20xx年8月，我撰寫的論文《快樂學習，健康從“心”開始》獲天津市心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎。每一個學年的開始,我都愉快地服從學校領導的工作安排,一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,精心備課、上課,著力打造高效課堂。課下耐心輔導學生,每天都會輔導一些學困生一直到下班。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,每學期英語教學都能取得嬌人的成績,年年全街統(tǒng)考都名列前茅。
四、個人取得的成績與進步
在教科研方面，我積極參加各種教科研活動，20xx年3月做小區(qū)研究課一節(jié)。20xx年1月，論文《讓“新”英語“活”在學生心中》獲天津市教育創(chuàng)新論文區(qū)級三等獎。在培養(yǎng)青年教師方面，先后與蔣文蕾、趙穎兩位優(yōu)秀的青年教師結成師徒，互相學習互相進步。在專業(yè)進修方面，20xx年1月，在天津外國語大學進行了為期12天的全封閉英語口語教學培訓，并獲得結業(yè)證書。在教學基本功方面，20xx年12月，在全國中小學英語教師教學技能大賽中獲市級優(yōu)勝獎；20xx年1月，在武清區(qū)第三屆青年教師教學基本功大賽中榮獲小英學科二等獎；其他方面：20xx年9月，在武清區(qū)“好書伴我成長”中小學生讀書系列活動中，榮獲區(qū)級優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年6月，征文“綠色，讓夢想綻放”獲鄉(xiāng)級三等獎；20xx年5月，榮獲“天津市博學樂園書法網絡大賽”教師組硬筆書法優(yōu)秀獎。
一分耕耘一分收獲，回顧過去，我問心無愧，展望未來，我充滿信心。我會以平常心對待本次評審，成淡然，不成坦然。不管成功與否，我都將在以后的工作中以黨員的形象，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作，聽從組織召喚，服從學校管理。在教育的這塊熱土上，默默地履行著神圣而光榮的職責，將自己全部的光和熱奉獻給我所忠愛的教育事業(yè)。
我的匯報到此結束，謝謝大家。
職稱評審會發(fā)言稿 篇4
各位專家評委:
下午好！
根據省教育廳教師職務評聘工作安排和省有關文件精神，我校印發(fā)了《×××年上半年專業(yè)技術職務評聘工作意見》，就做好×××年職稱評審工作作了具體部署。經過前期代表作評審、材料審核、成果展示、單位評議組推薦、學科評審組評審等環(huán)節(jié)，目前即將進入校高級職務評審委員會評審階段。大家知道，這個階段既是即將出評審結果的關鍵時期，更是備受大家高度關注的時期，也是最容易出現矛盾時期，因為職評不僅關系到學校事業(yè)的發(fā)展，而且關系到每位參評者的切身利益，也容易受到各種不正之風的干擾和影響，一直是高校黨風廉政建設的重要內容和重要抓手。
為保證本次評審工作順利進行，我想在遵循“公正、準確、保密”原則基礎上，強調以下幾點：
第一，主動回避
凡是本年度有自己的`直系親屬參加職評的評委，應主動回避；學校高級職務評審委員會也要主動審核，發(fā)現個別有自己的直系親屬參與職評的，應提前告知回避。
第二，廉潔自律
參與評審的同志要嚴格執(zhí)行政策，堅持原則，秉公辦事，嚴格遵守相關紀律和相關規(guī)定，不得弄虛作假、請客送禮，做到客觀公正地開展評審工作。
第三，公開透明
參與評審的同志要忠實履職，嚴格按照文件規(guī)定辦事，嚴格程序，確保職評工作透明公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，共同維護風清氣正的校園環(huán)境，確保職評工作公平、規(guī)范，確保評審質量。
第四，健全檔案
為使評審工作經得起歷史檢驗，應完善會議記錄制度。記錄內容包括開會日期、出席評委、會議議程、評審對象、評委發(fā)言摘要、投票結果等。記錄要有會議主持人及記錄人簽名，并做好歸檔保密工作。
第五，嚴格責任追究
參與職稱評審工作的全體成員，必須切實貫徹落實黨風廉政建設責任制，強化自律意識，對違反評定程序和規(guī)定的評委會或委員，學校將視情況停止其工作，或收回評審權，或取消評委資格，直至依法依紀追究責任。
職稱評審會發(fā)言稿 篇5
各位領導，各位老師：
大家好，我叫xxx，來自xxx學校，目前交流到xx中學任初中地理教師。作為一名農村學校的老師，站在這個展示自己的舞臺上，參與高級教師的評聘，我感到榮幸和自豪。
安徒生說過：“凡是能沖上去，能散發(fā)出來的焰火，都是美麗的�！睕_，是速度的象征，沖，是積極的表象，沖，既是我此時此刻的努力方向，也是我從教旅程和工作經歷真實寫照。
當年，也曾風華正茂，剛從大學畢業(yè)，懷著滿腔熱情，沖出學校校門，登上三尺講臺，手中粉筆，懷中尺規(guī)，開始了我二十年的數學教師旅程。作為一個年輕人，不但要教課，而且要拿班，當班主任，這是學校期望，領導重托，但看看班上，農村學生，兩極分化，學苗流失，精神渙散，可謂困難重重，怎么辦？沖！用自己的熱情，沖破困難阻礙，溝通，談話，家訪，輔導，不斷提升自己帶班的能力，真誠對待每一個孩子，用熱情去感染，用愛心去呵護，用知識去填充，用掌聲去鼓勵，將近十五年的班主任經歷，得到了同事們和同學們的`肯定，我也連續(xù)被評為遼中縣優(yōu)秀教師。
在做好班主任的同時，我在教學和課改上也并沒有絲毫放松，因為我知道，課堂教學才是教師的第一基本功，我身兼數學和地理課，能力必須沖在學生需求之上，思想必須沖在課改潮流之前，為此，我不斷充實自己，向老教師請教，到互聯網上搜集，與名教師比較，到圖書室查閱，知識能力的積累，讓我重新定義了自己獨有的課堂模式，是四個“活”字，即教師有活力，課堂要活潑，參與要活躍，方法要靈活，如此，才能以學生為中心，使其變成愛學、想學、盼學。為了達成我的“四活”課堂，每天晚上，我都會認真看教材，準備第二天上課的教案，然后在電腦前認真準備第二天上課的課件，操作幾何畫板，描畫地圖顏色，往往一忙便是深夜，第二天早早上班，我都會找間靜室，對著鏡子說課，講課，一遍一遍糾正自己不足，力爭自己在課堂上表現完美。心血積累，才有春華秋實，在我的不懈努力下，近幾年來，我的課堂教學初步成型，先后榮獲遼寧省數學說課大賽二等獎、沈陽市科技創(chuàng)新大賽教具制作一等獎等榮譽，同時也獲得遼中縣骨干教師的榮譽稱號。
與沖字結緣，帶沖勁上陣，我方能沖鋒在前，不甘人后。妻子外地工作，我?guī)е⒆樱瑩狃B(yǎng)外甥，仍然沖在教學第一線上，并堅守至今。學校地理教師崗位短缺，領導托付，我身兼數學地理兩個學科、七年九年兩個年部，成為學校工作的一個緩沖點。教師交流，我仍然敢于弄潮沖浪，就為重塑自己，充實自己。
今天，當我選擇了這個向上的講臺，我希望用自己的沖勁，獲得大家的認同。謝謝
職稱評審會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參評高級
講師，無論成功與否，我都會感謝那些一直鼓勵、陪伴和支持我的朋友們。
我叫張誠恩，畢業(yè)于錦州師范學院旅游管理專業(yè)，03年畢業(yè)至今一直從事教育工作。從一線教師、輔導員、教務干事到教學督導，我不斷嘗試著教學工作中的各個環(huán)節(jié)，從一點一滴做起，體會到了教學工作的.瑣碎與嚴謹。
任教11年，每年平均承擔課程都在周12學時以上，保證了學校的正常教學工作，也大大提高了自身的教學水平。擔任教學干事期間，主要承擔教學秩序管理、課程編排以及教學工作量統(tǒng)計工作，由于職業(yè)院校的教學內容多受天氣和場地的限制，課程編排困難重重，為了干好本職工作，我連續(xù)住校三年，每學期都能按時上交全院的課程表、課程分擔表和教學進度表，得到學院領導的認可和同事們的好評。
子曰：“有教無類”。作為一名教師，就要認真面對每一個學生，無論這個學生是否優(yōu)秀、是否頑皮，擔任輔導員期間，我一直力爭成為學生的良師益友，關心和幫助學生解決在校期間的各種疑惑。 今天，我站在我生命中的新的起點，我會倍感珍惜，感謝旅游系的各位兄弟姐妹，你們讓我深感家的溫馨，今天無論結果如何，此時此刻都將成為我生命中最美好的回憶。
謝謝大家！
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