初二開學(xué)宣言100字（通用13篇）

　　初二開學(xué)宣言100字怎么說?要寫宣言，歡迎大家借鑒下面為大家整理的初二開學(xué)宣言哦!

　　初二開學(xué)宣言 1

　　初二是初中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，我在此鄭重宣言：課堂上專注聽講，緊跟老師思路，不遺漏任何知識點；課后及時整理筆記，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，杜絕拖延。面對數(shù)學(xué)函數(shù)、物理力學(xué)等新難點，主動提前預(yù)習(xí)，遇到疑問及時向老師同學(xué)請教。同時，合理安排時間，每天留出 30 分鐘閱讀課外書，拓寬知識面。我會以飽滿的熱情迎接新學(xué)期，用勤奮夯實基礎(chǔ)，用堅持突破自我，爭取每次考試都有進(jìn)步，不負(fù)時光，不負(fù)自己！

　　初二開學(xué)宣言 2

　　告別初一的懵懂，迎來初二的`成長，我立下新學(xué)期誓言：上課絕不走神，積極舉手發(fā)言，讓大腦時刻保持活躍；作業(yè)認(rèn)真書寫，拒絕抄襲，用真實成績檢驗學(xué)習(xí)效果。針對英語單詞記憶薄弱的問題，每天早晚各花 20 分鐘背誦，定期默寫鞏固。此外，主動參與班級活動，協(xié)助班委做好班級事務(wù)，和同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。我會以堅定的信念克服學(xué)習(xí)中的困難，用汗水澆灌夢想，努力成為更優(yōu)秀的自己，為初三沖刺打下堅實基礎(chǔ)！

　　初二開學(xué)宣言 3

　　新學(xué)期伊始，我對自己許下承諾：課堂上集中注意力，認(rèn)真記錄重點難點，不讓思緒游離；課后按時完成作業(yè)，遇到難題不輕易放棄，先獨(dú)立思考，再尋求幫助。主動彌補(bǔ)語文閱讀理解的'短板，每周做 2 篇閱讀練習(xí)，總結(jié)答題技巧。同時，堅持每天鍛煉 30 分鐘，保持良好的身體素質(zhì)，以充沛精力投入學(xué)習(xí)。我會珍惜初二的每一分每一秒，用自律約束自己，用努力提升成績，爭取在新學(xué)期實現(xiàn)超越，讓老師和家長放心！

　　初二開學(xué)宣言 4

　　初二的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，我在此宣言：對待學(xué)習(xí)一絲不茍，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問題聽課；課后及時復(fù)習(xí)，用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，讓知識點系統(tǒng)化。針對數(shù)學(xué)幾何證明題，多總結(jié)解題思路，積累輔助線添加技巧；物理學(xué)習(xí)中，認(rèn)真做實驗，理解實驗原理，將理論與實踐結(jié)合。此外，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在互助中共同提升。我會以積極的.心態(tài)面對挑戰(zhàn)，用行動證明自己，爭取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

　　初二開學(xué)宣言 5

　　踏入初二校園，我鄭重宣告：課堂上認(rèn)真聽講，積極參與小組討論，大膽發(fā)表自己的見解；課后按時完成各項作業(yè)，保證書寫工整，質(zhì)量達(dá)標(biāo)。主動攻克英語語法難關(guān)，每天學(xué)習(xí) 1 個語法點，結(jié)合例句加深理解；語文寫作方面，每周寫 1 篇周記，積累好詞好句，提升寫作水平。同時，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我會用勤奮和堅持澆灌夢想，以優(yōu)異的成績回報父母和老師的.期望，不負(fù)初二好時光！

　　初二開學(xué)宣言 6

　　新學(xué)期，新起點，我對自己提出要求：上課專注認(rèn)真，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳；課后及時整理錯題，建立錯題本，定期復(fù)習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯。針對物理概念抽象的問題，多觀察生活中的物理現(xiàn)象，將抽象知識具體化；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多做練習(xí)題，提升解題速度和準(zhǔn)確率。此外，積極參加學(xué)校的'社團(tuán)活動，培養(yǎng)興趣愛好，豐富課余生活。我會以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，用自律和努力實現(xiàn)目標(biāo)，讓初二的學(xué)習(xí)生活充實而有意義！

　　初二開學(xué)宣言 7

　　初二是承上啟下的重要一年，我在此宣言：課堂上緊跟老師節(jié)奏，認(rèn)真做好筆記，不錯過任何關(guān)鍵內(nèi)容；課后按時完成作業(yè)，獨(dú)立思考，不依賴他人。主動加強(qiáng)語文古詩文積累，每天背誦 1 首古詩或 1 段文言文，理解其含義和情感；英語學(xué)習(xí)中，多聽多讀多說，提升口語和聽力水平。同時，與同學(xué)友好相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為班級營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我會用汗水和努力書寫初二的精彩，爭取在新學(xué)期取得理想的'成績！

　　初二開學(xué)宣言 8

　　面對初二的新挑戰(zhàn)，我鄭重承諾：上課認(rèn)真聽講，積極思考，主動回答老師提出的問題；課后按時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，確保正確率。針對數(shù)學(xué)應(yīng)用題，多分析題目中的數(shù)量關(guān)系，總結(jié)解題方法；物理學(xué)習(xí)中，重視實驗操作，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。此外，合理安排作息時間，早睡早起，保證充足睡眠，以良好的'精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我會以堅定的毅力克服困難，用勤奮和堅持實現(xiàn)自我突破，讓新學(xué)期的自己更優(yōu)秀！

　　初二開學(xué)宣言 9

　　新學(xué)期到來，我對自己宣言：課堂上專注投入，認(rèn)真記錄老師強(qiáng)調(diào)的重點，積極參與課堂互動；課后及時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，用練習(xí)題檢驗學(xué)習(xí)效果。主動彌補(bǔ)英語聽力短板，每天聽 15 分鐘英語聽力材料，逐步提升聽力能力；語文學(xué)習(xí)中，多閱讀優(yōu)秀文章，積累寫作素材，提升閱讀理解和寫作水平。同時，積極參與班級勞動，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，共同營造良好的`班級氛圍。我會用行動踐行承諾，用努力追求進(jìn)步，讓初二的學(xué)習(xí)生活更精彩！

　　初二開學(xué)宣言 10

　　初二的`學(xué)習(xí)之路充滿挑戰(zhàn)，我在此立下誓言：課堂上認(rèn)真聽講，不走神、不犯困，緊跟老師的教學(xué)思路；課后按時完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一道題，不敷衍了事。針對數(shù)學(xué)代數(shù)運(yùn)算，多練習(xí)計算，提高計算準(zhǔn)確率；物理學(xué)習(xí)中，深入理解概念和公式，學(xué)會靈活運(yùn)用。此外，保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難不退縮，相信自己能夠克服。我會珍惜每一分學(xué)習(xí)時間，用勤奮和堅持提升自己，爭取在新學(xué)期取得優(yōu)異成績，為初中生涯增添光彩！

　　初二開學(xué)宣言 11

　　我以青春的名義宣誓:

　　奮斗銘記心底,行動書寫成功.

　　世界在我腳下,未來握在手中.

　　夢想成就輝煌,激情點燃希望.

　　烈火煉就真金,坎坷積淀光榮.

　　翼破長空，昂首迎風(fēng);

　　張揚(yáng)個性，劍指成功!

　　既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程......

　　攥起拳頭我就是王者，咬緊牙關(guān)我將無愧一生!

　　我要登上天堂的階梯，靠自己的努力而不是前輩的蔭庇;

　　我要扼住世俗的喉嚨，靠艱苦的.奮斗而不是承載的殊榮。

　　強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭。

　　壯志激情筑夢想，再道三聲:

　　我行!

　　我能行!

　　我一定行!

　　初二開學(xué)宣言 12

　　我上初二了，一句看似很有氣勢的話，被我念出了遺言的味道。

　　其實我也不想的，但是有些事情不是你想就會實現(xiàn)，比如說我想考第一但是又考不了，我不想做作業(yè)但是又不得不做。

　　我上初二了。

　　我心如死水，不高興也不悲哀。

　　其實這才是一種莫大的悲哀，哀莫大于心死。

　　可是我看看我身邊的'人個個都活得挺滋潤，成天笑咪咪的見人就友好的打招呼。

　　讓別人覺得他們生活的挺好。

　　我知道他們大都是裝的，他們臉上在笑，其實心里在哭。

　　我不明白，為什么人一定要把自己偽裝起來呢?不高興就是不高興，在臉上笑在心里哭的滋味很不爽，我試過。

　　我問朋友，可是沒人能回答我。

　　她們憂郁地看著我，仿佛在說:“你還小，不懂!“人啊人，怎么越來越虛偽!

　　我上初二了。

　　朋友小Y說上就上吧，看樣子我們又老了一歲。

　　小Y總是那么悲觀，什么事情她都往壞的一面想。

　　但我不那么認(rèn)為，如果什么事都往壞處想，那就會失去很多東西，包括現(xiàn)在僅有的少的可憐的“友誼“。

　　初二開學(xué)宣言 13

　　我上初二了。

　　初二就是代表告別邊玩邊學(xué)的初一，進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　依老師們的話是:初一已經(jīng)過去，初三即將到來。

　　可我卻認(rèn)為應(yīng)該是:初一已經(jīng)過去，初三已經(jīng)到來。

　　我上初二了。

　　我開始學(xué)會為一張重點高中的錄取通知書——那張沉重的薄紙玩命地奮斗。

　　爸爸媽媽說好好學(xué)，明年考個重點高中老師說好好學(xué)，明年考個重點高中。

　　我知道爸媽和老師是為了我好，但是我很困惑，為什么只有叫我好好學(xué)，明年考個重點高中的人才是真正對我好的?反過來，沒有對我說考重點高中的人他們對我都不好嗎?于是我便花了很多時間去考慮“對我好的人=叫我好好學(xué)，明年考個重點高中的人“這個方程，經(jīng)過無數(shù)個難熬的`夜晚，我終于得出一個結(jié)論:此方程無解。

　　我上初二了，在這個微微有些寒意的秋天。

　　也許是天氣的原因，我的生活也在逐漸變涼，直到冷得我發(fā)抖。

　　我最后還是要說一句很無聊很多余但是有不得不說的話:我上初二了。

　　很奇怪，這次我的聲音竟異常的平靜。

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