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與美德同行演講稿（通用36篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的與美德同行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
與美德同行演講稿 篇1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的王鈺琨，今天我演講的題目是《讓文明相伴，與美德同行》。
講文明，不是我們嘴上的口號(hào)，而是我們實(shí)踐的目標(biāo)。
暑假里的一天，我跟媽媽乘車去鄉(xiāng)下奶奶家。車行駛了一段時(shí)間，媽媽有些昏昏欲睡了，我卻精神的`很因?yàn)檐嚧巴怙L(fēng)景如畫，當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景里時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一陣難聽(tīng)的叫罵聲，原來(lái)是車壞了。一位衣著整潔的叔叔，正大聲的吵嚷著：“還有正事要忙呢，耽誤了你負(fù)責(zé)��！”旁邊的一位阿姨也跟著幫腔：“就是，就是！”這時(shí)，一位小妹妹突然站了起來(lái)說(shuō)“叔叔阿姨，你們別生氣了，司機(jī)叔叔已經(jīng)忙得焦頭爛額了，我們?cè)谝怀常痪透o司機(jī)叔叔添麻煩了嗎？”叔叔阿姨們一聽(tīng)，紛紛低下頭，咬咬耳朵，一位叔叔下了車，二話不說(shuō)，幫司機(jī)叔叔修起車來(lái)。接著，一位，兩位，三位，越來(lái)越多的人幫助司機(jī)叔叔修起車來(lái)，人心齊，泰山移，一轉(zhuǎn)眼的工夫，車被修好了又重新行駛在寬闊平坦的馬路上。
比起這位文明禮貌的小妹妹，比她大好幾歲的我真是自嘆不如��！
我們從小受到文明美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德，可是你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則你會(huì)污染我們整潔的校園，甚至對(duì)他人進(jìn)行傷害，地面飛舞的紙片你能主動(dòng)彎腰撿起嗎？否則大地將多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去我們的色彩。廢舊無(wú)用的垃圾你能主動(dòng)投到垃圾箱嗎？否則環(huán)境又被我們抹黑了一筆。衛(wèi)生值日時(shí)，你能認(rèn)真仔細(xì)為環(huán)保盡一份微薄之力嗎？我們要實(shí)踐文明美德。不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明美德之樹，在祖國(guó)大地上生根結(jié)果！
與美德同行演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫呂子羿，是越秀區(qū)署前路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但追求真善美，以自己的一言一行，追求新時(shí)代少年應(yīng)該具有的美德。我的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利”。
孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情，我要從平時(shí)的小事做起，不和別的同學(xué)比好吃的'、好穿的、好玩的，不增加爸媽的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候我總是以為爸爸媽媽為我做什么都是應(yīng)該的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要努力成為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，打掃地板，做一些我能做的家務(wù)�？吹綃寢層袝r(shí)因?yàn)橐恍┦虑樾那椴缓玫臅r(shí)候，我會(huì)給她說(shuō)笑話來(lái)讓她開心，周末的時(shí)候我也會(huì)和爸爸媽媽在電腦上找一些喜劇電影來(lái)看，讓大家都快樂(lè)起來(lái)。
對(duì)于尊敬師長(zhǎng)，我想說(shuō)，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，只要見(jiàn)到老師，我們都要深情地喊一聲：“老師好!”為了我們能夠?qū)W好知識(shí)，我們的老師真是費(fèi)盡心血。老師下了班還要給我們備課、批改作業(yè);有的老師甚至生病了，還堅(jiān)持給我們上課。對(duì)這樣的好老師，我們能不由衷地尊敬嗎?
遵守公德、樂(lè)于助人也是我要遵循的美德，要做一名出色的學(xué)生就要學(xué)習(xí)一些美德，讓這些美德隨著我們成長(zhǎng)，讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
與美德同行演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目《與美同行》
“讓我們一起爭(zhēng)做最美浙江人！”今天，我又聽(tīng)到這句耳熟的話。是的，這幾年，我們浙江涌現(xiàn)出了許許多多的“最美”，比如：“最美司機(jī)”吳斌叔叔；“最美媽媽”吳菊萍阿姨；“最美爺爺”占祖億等等等等，這些“最美”都是好樣的！
生活不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無(wú)處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。
那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子。公交車上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的.急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著“對(duì)不起”，姑娘緩緩地回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那件衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)座位給你吧�！薄翱墒牵愕囊路�？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！” “她簡(jiǎn)直就是善良和美的化身�！�
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美。美，既能化解人間的恩怨，也能讓人間充滿愛(ài)。讓我們每個(gè)人都從最平凡的小事做起，本著最美的信仰，一起爭(zhēng)做最美浙江人！
我的演講完了，謝謝大家！
與美德同行演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起，第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”，第一個(gè)會(huì)寫的詞是“中華”，會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門》。
從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。
人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，老師曾教導(dǎo)我們，只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光華，
因此，為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橹挥泄?jié)約，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)約，中華民族才能屹立于世界民族之林！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”
我的回答是：“當(dāng)然需要�！�
勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。
俗話說(shuō)：坐吃山空。
歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。
我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”
我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。
隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的`精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。
意思是說(shuō)，節(jié)約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。
如果我們從現(xiàn)在起，節(jié)約沒(méi)一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)約一個(gè)江河；節(jié)約沒(méi)一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站！
那么，既然節(jié)約這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧！
與美德同行演講稿 篇5
同學(xué)們，老師們：
你們好!
美德，是一種文化，一種修養(yǎng)，一種教育。
記得小時(shí)候老是欺負(fù)比自己小的低年級(jí)同學(xué)，對(duì)此，我做了很強(qiáng)烈的反思。我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，對(duì)于這種不道德的行為嚴(yán)重毀壞了我們中華民族的傳統(tǒng)修養(yǎng)。幫助別人，扶持貧者，尊老愛(ài)幼，懂得感恩，才是一種美德。
在我們生活的'平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢里拿出來(lái)一塊錢來(lái)捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。
記得有一次坐公交車的時(shí)候，有一位老太太上車時(shí)沒(méi)座位，剛好來(lái)到我身邊。當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有給老太太讓座。結(jié)果，座我后面的一位年輕人給老太太讓了座。我頓時(shí)感到臉發(fā)燙，蠻臉通紅的我無(wú)聲的低下了頭，為自己的自私感到可恥。經(jīng)過(guò)這件事我懂得了尊老愛(ài)友。
小時(shí)候同學(xué)沒(méi)有鞋，我送他一雙鞋。哪個(gè)冬天，他告訴我他不冷。我心里也很美，我?guī)椭藙e人，后來(lái)我生病了，他每天來(lái)看我，跟我講今天上課教了些什么，我默默的為他感到自豪，他這種感恩的美德，讓我非常感動(dòng)。也讓我明白了做人的道理。
其實(shí)幫助他人很快樂(lè)，有時(shí)就是舉手之勞的事。我們何樂(lè)而不為呢。如果愛(ài)心就是一塊錢，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，我想就不會(huì)有那么多貧困家庭的小孩沒(méi)書讀。我們攜手與美德同行，將我們中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......
與美德同行演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
道德的行為是世界上最美麗的'舉止，所以我們也稱之為”美德“!美德在身邊我們也見(jiàn)得多，在課堂上，老師也十分強(qiáng)調(diào)”做一個(gè)有道德的人“美德伴我成長(zhǎng)。然而，請(qǐng)大家想一想，你做到了嗎?
是的，光說(shuō)不會(huì)做是最沒(méi)用的。讓我們學(xué)習(xí)身邊的榜樣吧!
記得有一次，那是下班放學(xué)的高峰期，街道上車水馬龍。有一位老奶奶被擠在人群中，由于一個(gè)不小心，就摔了一跤。老奶奶很想爬起來(lái)，但卻沒(méi)有人去拉她一把!這時(shí)，一位穿著樸素的阿姨把老奶奶扶起，并走出人群中美德伴我成長(zhǎng)。我被這一幕所震撼，我卻沒(méi)有走上去扶老奶奶，這一刻，我慚愧極了!
還有一次，夏日炎炎，太陽(yáng)把他的光亮全釋放出來(lái)，照射大地上。當(dāng)然，這種天氣少不了雪糕陪伴。公園里，許多年輕人將包裝紙扔在地上，包括我自己!但我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)一位老爺爺和一位叔叔在撿地上的包裝紙，他們不顧臟，就這樣撿著……許多人都撿起自己剛才扔過(guò)的垃圾，投入垃圾箱美德伴我成長(zhǎng)。
看!道德的吸引力多大啊!做一個(gè)有美德的人吧。
與美德同行演講稿 篇7
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天，我要演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。
文明美德，是作為一個(gè)人必須擁有的，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說(shuō)起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界�！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！薄�
傳承文明，踐行美德。在我們身邊，一定有許多關(guān)于誠(chéng)信的`故事，今天我就講一個(gè)吧！
在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個(gè)詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德；一個(gè)有美德地方就有文明！讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
與美德同行演講稿 篇8
同學(xué)們，老師們：
你們好!
當(dāng)我讀完《美德少年故事叢書》這本書，自豪之感油然而生：我生長(zhǎng)在一個(gè)偉大的國(guó)度，我生長(zhǎng)在一個(gè)具有五千年歷史，自古就有“禮儀之邦“之稱的國(guó)度，我生長(zhǎng)在美德少年層出不窮的國(guó)度。金錢雖然很重要，但我覺(jué)得人的美德更重要。如果你失去金錢，憑著努力可以再去掙;如果你失去了美德，那你很難挽回，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母�，失去了做人的真諦。
在《美德少年故事叢書》這本書中，我讀到了許多感人故事，令我難忘的是一篇《一個(gè)都不能少》。朱云豪身為班長(zhǎng)，為了能在高一學(xué)期結(jié)束前給大家一個(gè)精彩的回憶，毅然堅(jiān)持制做一個(gè)視頻�！拔覀儼衙總�(gè)同學(xué)高一的學(xué)習(xí)歷程展現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)也不能少!”朱云豪被自己的想法感動(dòng)了。連續(xù)幾個(gè)晚上，朱云豪都是在電腦旁度過(guò)的，上午上課時(shí)受不了睡夢(mèng)的煎熬，便偷偷用了風(fēng)油精。當(dāng)朱云豪把制成的視頻呈現(xiàn)在大家面前時(shí)，全班同學(xué)沉默了----他們被深深地震撼了，沉默之后卻是掌聲如潮。
朱云豪身為班長(zhǎng)，奉獻(xiàn)了自己的精力為同學(xué)們留下美的回憶。在他的身上無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，熠熠生輝。
這不禁讓我想起了我班的班長(zhǎng)---單張拓。班級(jí)舉行聯(lián)歡晚會(huì)，許多同學(xué)躍躍欲試，都想展示自己的才藝。可當(dāng)節(jié)目定下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)演講的臺(tái)詞，禮物等許多的慶祝用品都沒(méi)來(lái)得及采購(gòu)，且第二天就要開始活動(dòng)了。是他!單張拓拍了拍胸口，信誓旦旦地說(shuō)：“這些小事我包了，你們快回去吧，父母在校外都等急了!”他推開同學(xué)自己卻沒(méi)有立即回家---把教室的衛(wèi)生先打掃干凈，然后才回家。第二天單張拓抱一大箱東西進(jìn)來(lái)了。我們問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)你怎么辦到的?”單張拓笑而不語(yǔ)。不知道是誰(shuí)先鼓起了掌，教室內(nèi)一片沸騰。
身為班長(zhǎng)他盡心盡責(zé)，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，勇于為班級(jí)奉獻(xiàn)。在他身上無(wú)私奉獻(xiàn)的美德同樣閃閃發(fā)光。
陽(yáng)光明媚的下午，籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。雙方支持者的歡呼聲似要蓋過(guò)馬路上的噪音。為了一睹風(fēng)采，我終于搶到了一個(gè)靠前的站位，正當(dāng)我為自己的決定自豪時(shí)，場(chǎng)上的籃球失去了控制，迎面而來(lái)，打中了我的頭部，我立刻感覺(jué)暈暈的，“你沒(méi)事吧?”場(chǎng)上比賽暫停了，我很生氣，看著為此停止的比賽，我再也不好意思發(fā)泄我被砸的.憤怒，說(shuō)什么好?“哎喲，砸的可真準(zhǔn)，你看，待會(huì)投球時(shí)像剛才那樣準(zhǔn)贏!”我看見(jiàn)同學(xué)的臉頰微微發(fā)紅，轉(zhuǎn)而用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有位偉人說(shuō)過(guò)：至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中事件的處理上，而且還升華為對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。盡管我不知道其中的道理深?yuàn)W，但我知道：生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦，如果心中有寬容，世界一定更和諧更美好。
當(dāng)陋習(xí)沾染如花的青春，人生一定不那么美好。那就讓我們讀美德故事，做美德少年。
與美德相約，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!讓我們與美德同行!
與美德同行演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果我們能看見(jiàn)大雁從頭頂上飛過(guò)，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著它渴求的'根須;如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來(lái)的電波，那就是我們的心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個(gè)人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個(gè)被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽(tīng)我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動(dòng)不動(dòng)的逼視著我，眼中噴出了火花，;他嘴好像在說(shuō)：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來(lái)了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在找東西，那個(gè)人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢!當(dāng)我熱情的伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂(lè)。
事后我想，原來(lái)這是寬容，所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂(lè)幸福地活著!
與美德同行演講稿 篇10
同學(xué)們，老師們：
大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在，在我們的'學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，而兩者的實(shí)現(xiàn)貴在行動(dòng)。為此我校少先隊(duì)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)將本周定為我校的節(jié)約環(huán)保周，希望同學(xué)們身體力行，勤儉節(jié)約。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。同學(xué)們，讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了學(xué)校、為了社會(huì)、更為了國(guó)家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!
與美德同行演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的美德。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我的爸爸既是個(gè)電腦迷也是個(gè)電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時(shí)，我和媽媽可是沒(méi)有少說(shuō)他。記得有一天晚上我寫完作業(yè)從房里走出來(lái)，看到爸爸又坐在客廳的'電視機(jī)旁津津有味的看球賽，還時(shí)不時(shí)的歡呼：好球!好球!，而空無(wú)一人的臥室里電腦還開著，電扇也在無(wú)精打采的搖著頭，好像很失望的在說(shuō)：“這一家人真是浪費(fèi)電資源”。我急忙走過(guò)去把電腦和電扇關(guān)掉了，很嚴(yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō)：“你和媽媽經(jīng)常教育我，不能浪費(fèi)一分錢一粒米，可您是怎樣做的?您這不是浪費(fèi)電資源嗎?這時(shí)爸爸也從球賽中回過(guò)了神不好意思的說(shuō)：“兒子，你說(shuō)的對(duì)，爸爸一定改正，隨時(shí)接受你的監(jiān)督�！�
還有一次，我們?nèi)业焦霉眉易隹�。媽媽和姑姑在廚房里忙活著做飯，我和小妹妹在客廳里玩。飯菜的香味從廚房里飄了出來(lái)，饞的我直流口水，我便偷偷的走到廚房門口往里面張望，想看看他們?cè)谧鍪裁疵牢都央��？墒且豢次翌D時(shí)目瞪口呆，這邊姑姑開著水龍頭嘩嘩的沖洗蔬菜，那邊媽媽也在開著水龍頭在洗碗。那水在放任自如的流著。我急忙走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“您們這樣做太浪費(fèi)了水了，我國(guó)的很多地方遭遇了特大旱災(zāi)，有的災(zāi)區(qū)的人甚至和動(dòng)物一起喝一桶水，一個(gè)月只能洗一次臉，您們可以用盆來(lái)洗菜和洗碗呀，用過(guò)的水還可以涮拖把或沖馬桶呀，你們?cè)趺茨苓@樣做呢?”姑姑和媽媽聽(tīng)了臉一下子就變紅了，媽媽還用手撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“乖兒子你長(zhǎng)大了，你說(shuō)的對(duì)，我們今后一定會(huì)注意的”。
勤儉節(jié)約是一種美德，它不僅利國(guó)利利民利家，還有助于培養(yǎng)我們的道德情操，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為生活方式。堅(jiān)持從我做起，讓世界變得更美好吧!
與美德同行演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
遮天蔽日的霧霾，已連續(xù)“圍困”上海，至今沒(méi)有消退的跡象。春節(jié)近在眼前，為擺脫、防范惡劣的霧霾天氣對(duì)2380。43上海人民的身心危害，就連央視前幾日集體發(fā)出倡議：
連續(xù)多天的霧霾，引起了市民的憂慮。今天下午，市民在QQ群里，大家對(duì)霧霾的愈演愈烈之勢(shì)無(wú)不表示深深地?fù)?dān)憂。20xx年春節(jié)在即，市民李莉有了新的擔(dān)憂，晚上19時(shí)34分，她在市民QQ群里首先引出了話題：“我呼吁泉城禁放鞭炮”、“還泉城一片藍(lán)天”。19時(shí)38分，李莉又在QQ群里建議：“我們可以發(fā)出倡議：禁放鞭炮。”
李莉的這一倡議，立即引起市民記者們的強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示支持和贊同�！拔乙话賯�(gè)一萬(wàn)個(gè)支持!”市民、“兵媽媽”齊亞珍率先給李莉豎起了“大拇指”。“我贊成春節(jié)不放鞭炮!”市民楚光俊表示，自己已經(jīng)好幾十年不放了，他還列出了自己贊成的理由：“鞭炮對(duì)空氣污染嚴(yán)重!噪音污染嚴(yán)重!還容易引起火災(zāi)，帶來(lái)諸多的不安全因素!”市民記者魯玲表示強(qiáng)烈支持，并期待這個(gè)愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。
又是連續(xù)4天的霧霾，平安夜、圣誕節(jié)，遮天蔽日的霧霾，讓一個(gè)個(gè)原本快樂(lè)的日子大打折扣。
霧霾不僅擄走了我們的快樂(lè)，也在悄悄侵蝕每一個(gè)人的心肺，侵害每一個(gè)人的健康!
擁有一個(gè)天藍(lán)、水清、山綠、泉?dú)g的美麗泉城，是我們每一位熱愛(ài)濟(jì)南的市民的.由衷渴盼。藍(lán)天碧水，不應(yīng)該成為生活的“奢侈品”;自然清新的空氣，本來(lái)就是幸福生活的一部分。
為了遠(yuǎn)離霧霾，早日擺脫惡劣環(huán)境對(duì)數(shù)百萬(wàn)市民的身心危害，我鄭重向社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
一、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園，從我做起，文明過(guò)節(jié)，不放鞭炮。
二、積極勸說(shuō)家人、親友，在上海市鞭炮“開禁期”(農(nóng)歷臘月二十三至正月十五)不購(gòu)買、不燃放煙花爆竹。
三、選擇節(jié)儉健康、綠色環(huán)保、時(shí)尚文明的方式，歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。
守護(hù)藍(lán)天碧水，從我們每一個(gè)人做起!建設(shè)美麗泉城，從我們身邊每一件小事做起!讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們美好的家園。
與美德同行演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是一種美德，友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧，環(huán)境的整潔、有序，需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明，學(xué)禮儀》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜：總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈，隨意亂停放車輛，隨時(shí)高空拋物，隨地亂吐痰，隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為，輕則污染環(huán)境，重則使人受到損傷，更有甚者致人喪命。
提到“文明”二字，我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山，每個(gè)小朋友都有親人陪伴，或是爸爸、媽媽，或是爺爺、奶奶，好吃的.好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了，一張木凳、一塊草坪，頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí)，吃剩的剩菜殘?jiān)⒑韧甑娘嬃掀�，擦過(guò)嘴的紙巾，直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處，可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆，孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋，一邊走，一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾，稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾，臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn)，這一刻，有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了，還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來(lái)。多么富有感染力的教育啊!
是啊，一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟，更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，從我做起，為他們樹立良好的形象，用自身的正能量去感染身邊的人，使得更多的人都向著文明邁出一大步!
與美德同行演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)儉是一種美德，我們要讓節(jié)儉從自我做起。
我們的生活中，我們需要節(jié)儉的東西有很多，像節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。節(jié)儉糧食等等。一個(gè)懂得節(jié)儉的人，他自身首先就有一個(gè)好的修養(yǎng)。節(jié)儉，每一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人都該懂得節(jié)儉的重要性。雖然一個(gè)人的節(jié)儉看似無(wú)濟(jì)于事，可是幾十億人的節(jié)儉這之中的所節(jié)儉下來(lái)的能源或者糧食是無(wú)法估量的。
讓節(jié)儉從自我做起，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。我們的節(jié)儉在我們?nèi)粘Ｉ钪芯湍茏龅�，只是一件小事，就比如我們隨手關(guān)燈，控制用水量，一日三餐做到光盤行動(dòng)……這些生活中的小事就是我們節(jié)儉的開始。不要一聽(tīng)到節(jié)儉就想象要如何讓如何的.做，之后又思量著這些小小的節(jié)儉太過(guò)于微小�？墒钱�(dāng)我們節(jié)儉開始，當(dāng)我們身邊的人都開始節(jié)儉，以量積量，我們所節(jié)儉下來(lái)的就是一個(gè)龐大的數(shù)字。
聽(tīng)媽媽說(shuō)以前我的爸爸就不是一個(gè)懂得節(jié)儉的人，用電用水都大手大腳的�？墒侵蟀职衷趮寢尩挠绊懼戮蜐u漸改變了。媽媽是一個(gè)勤謹(jǐn)節(jié)儉的楷模，在家里處處節(jié)儉為我們樹立了一個(gè)好榜樣。我家的節(jié)儉是媽媽開始，之后改變了爸爸，當(dāng)我出生后，在這種家庭的環(huán)境下，我自然的也養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉首先約束自我，然后慢慢地影響我們身邊的人，當(dāng)我們身邊的人一個(gè)之后一個(gè)被影響了后，我們也慢慢的完成了一個(gè)偉大的任務(wù)。讓節(jié)儉從自我做起，然后影響我們身邊的人，讓節(jié)儉從每個(gè)人做起。真期望未來(lái)有一天，生活中的我們都懂得節(jié)儉的重要性，將節(jié)儉從自我做起，我們的世界定會(huì)變得無(wú)比的完美。節(jié)儉從我做起，我期待著那一天的來(lái)臨。
與美德同行演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的'事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
與美德同行演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，這就是文明之美。
文明之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有文明。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂(lè)相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)--寬容之文明，竟妙不可言。
文明之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是文明美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。
親愛(ài)的同學(xué)們，若想演奏文明的旋律，請(qǐng)您再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的'自然。對(duì)每一朵花友善；對(duì)每一只鳥友善，對(duì)每一條魚友善，對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的瑯瑯書聲，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界--充滿文明之美的人間天堂。
與美德同行演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
尊重是一種美德，是一種崇尚的做人準(zhǔn)則，在日常生活中，待人處事的行為往往決定別人對(duì)自己評(píng)定的態(tài)度。
尊重是人際關(guān)系的必需品，懂得尊重別人才能贏得別人的尊重。人無(wú)高低貴賤之分，每個(gè)人都享有同等的權(quán)力。
尊重適合于各種場(chǎng)合，各類人群。在紛雜的社會(huì)環(huán)境里，所有事物都有它相對(duì)映的兩種層面，世界之大，萬(wàn)物的存在都有它本身的道理和價(jià)值。富貴貧賤、善惡美丑、黑白利弊，實(shí)際上都是相互襯托的。
一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場(chǎng)和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露，互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn)。要用感恩的心對(duì)待周圍的人群，一個(gè)人不可能主宰所有，富貴與權(quán)益生不帶來(lái)死不帶去，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，瀟灑而清心。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已，不及別人的地方多的是，尺有所長(zhǎng)，人有所短，“三人行，必有我?guī)煛�，學(xué)會(huì)尊重，謙虛的取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，從而發(fā)展和豐富自己。
學(xué)會(huì)欣賞，不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨，人人并非都出色、出色，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面，尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。
人與社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體關(guān)系，整體的社會(huì)道德是個(gè)人道德的綜合組成，和諧的社會(huì)氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營(yíng)造，單純的'一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展，個(gè)人的力量總是微薄的，一個(gè)人頂不了天，利用尊重的魅力，充分的聚攏群眾的凝心力，各獻(xiàn)所長(zhǎng)才是成功的秘訣。
尊重是相互的，應(yīng)是每個(gè)人所具備的品德，只有互相尊重才能互相認(rèn)可，你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天，帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，做事先做人，凡事把尊重放在首位，智慧多一點(diǎn)，聰明少一點(diǎn)，讓尊重成為一種習(xí)氣社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
與美德同行演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“家庭美德，文明美德伴我成長(zhǎng)”。
文明美德，是作為一個(gè)人必須擁有的.，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說(shuō)起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界�！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！�
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧！
第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么？
第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！庇谑�，就有一諾千金這個(gè)詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德；一個(gè)有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
與美德同行演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做新時(shí)代的中學(xué)生》。
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新，在這百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們?cè)跒閴?mèng)想拼搏，在為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。中國(guó)，一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱，一代代炎黃子孫知書達(dá)理，儒風(fēng)蔚然，成就了知禮、和善、自愛(ài)的.優(yōu)秀美德。這些傳統(tǒng)的美德猶如一支雄雄燃燒的火炬，在炎黃子孫手中代代相傳。
然而，在今天，在我們的校園里，不文明的現(xiàn)象卻仍然屢見(jiàn)不鮮。譬如，在教學(xué)樓旁的木蘭樹上，我們常常能見(jiàn)到許許多多的竹簽倒插在樹干上；在路上，仍有部分男女同學(xué)穿著不整，打扮怪異，甚至有人燙發(fā)染發(fā)；在樓梯上，仍有同學(xué)隨地吐沫……這一切，無(wú)不令人看在眼里，痛在心里。同學(xué)們，方便的生活我們?nèi)巳硕枷胗�，但不能貪圖一時(shí)方便而置集體利益于不顧；愛(ài)美之心，人皆有之。但不能貪圖一時(shí)新潮而不顧自己學(xué)生的身份；還有，身體不舒服，患病了就應(yīng)及時(shí)治療，而不是任之由之，更不應(yīng)因一時(shí)順口而為病菌制造溫床。
而至今仍留有這些習(xí)慣的同學(xué)們，你們不妨想想，作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，這些習(xí)慣是我們所應(yīng)有的嗎？
一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，父母的期望，就應(yīng)該做好自己，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)注重個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能不負(fù)社會(huì)、父母對(duì)我們的期望。作為一個(gè)新時(shí)代的高中生，在我們身后的是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)弟學(xué)妹，所以我們一定要嚴(yán)以律己，表里如一，做好榜樣。
最后，我衷心祝愿大家都能成為一位優(yōu)秀文明的學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁，父母的驕傲，學(xué)弟學(xué)妹們的好學(xué)長(zhǎng)，好榜樣。
與美德同行演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來(lái)做一朵文明之花！
當(dāng)我走進(jìn)校園，看見(jiàn)地上一塵不染，我已經(jīng)看見(jiàn)了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們鞠躬向老師說(shuō)“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見(jiàn)走廊上再也沒(méi)有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的'莊稼。
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來(lái)，為了學(xué)校的希望，讓我們來(lái)做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
與美德同行演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀了《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》一書，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事就像清雅的桂花，靜靜地在我眼前綻放，發(fā)出沁人心脾的清香。那些可愛(ài)的少年也如同花兒一樣，懷著一顆感恩的心，用真誠(chéng)、善良和堅(jiān)強(qiáng)，綻放美麗的人生，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，深深的感動(dòng)了我。
小時(shí)侯一則公益廣告：一個(gè)小男孩，端著匯成商學(xué)院的一盆熱水幫媽媽洗腳，因?yàn)樗珴M，濺得到處都是，感動(dòng)得媽媽熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)的我不明白它的寓意，反而認(rèn)為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對(duì)，現(xiàn)在想起來(lái)，真慚愧呀!奶奶忙了一天的生意，不停的喊累。我趕緊跑過(guò)去，扶奶奶坐下，拿來(lái)按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了，開心的說(shuō)：“寶貝，真貼心呀!”我認(rèn)真地轉(zhuǎn)動(dòng)著按摩器，仔細(xì)端詳著奶奶，兩鬢花白的'頭發(fā)，深深的皺紋，訴說(shuō)著她的辛苦。揉了好一會(huì)，我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法，于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水，小心翼翼地端到奶奶跟前，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闩菖菽_吧!”奶奶一下子愣住了，然后欣慰地?fù)崦业念^說(shuō)：“孫子大了，也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里，用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿是皺紋，腳底長(zhǎng)著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳，不禁流下眼淚。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)奶奶擦拭著幸福的淚水，欣慰的笑了，像花一樣美麗、動(dòng)人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂�(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，孝敬長(zhǎng)輩，不必做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，只要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，足矣。心存感恩，因?yàn)槲遗c美德時(shí)刻有約!
與美德同行演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德是什么?美德是在別人困難時(shí)，伸出的援助之手;美德是別人得罪你時(shí)，你的寬容;美德是人與人之間互相傳達(dá)的愛(ài)意;美德是當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈的'精神;美德是在面對(duì)病魔時(shí)，勇敢的挑戰(zhàn)……而今天，是我與美德約會(huì)的日子。
美德對(duì)我說(shuō)：“孩子，讓我們都學(xué)會(huì)寬容。寬容別人等于寬容自己，寬容是世間最好的美德。在你和你的同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，你要學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)寬容了你的同學(xué)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)笑了，你看到她笑了，你自己不是也很開心嗎?而且寬容后，你有不會(huì)的題目，就可以和她一起討論。當(dāng)你遇到困難時(shí)，她就會(huì)幫助你!這樣不是很好嗎?你寬容了別人，讓你嘗到了甜頭，假如你不寬容別人，你和你的同學(xué)就不會(huì)有和諧、美好的友情。所以寬容別人我們都要學(xué)會(huì)，你的寬容可以一點(diǎn)一滴的感染你的同學(xué)，讓大家都寬容別人，所以寬容別人從自我做起!”我不禁想起了，我和我的同學(xué)的事情：她弄壞了我的修正帶，我并沒(méi)有寬容她，反而和她爭(zhēng)論了起來(lái)!對(duì)，我要寬容她，寬容別人等于寬容自己!
美德對(duì)我說(shuō)：“孩子，讓我們都學(xué)會(huì)助人為樂(lè)!孩子，當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人的笑容是否讓你感到開心?孩子讓我們幫助有困難的人，不求回報(bào)，只為求他人一笑!孩子，幫助他人從自我做起，讓大家一起來(lái)發(fā)揚(yáng)這美德!”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭!
美德如歌，傳響心靈，美麗著永不褪色——戴中明。美，德，美德是世間最為寶貴的東西，讓我們爭(zhēng)當(dāng)美德少年!美德少年你們又在何方?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，加油!讓我們這些美德少年傳播美德，傳播寶貴的美德種子!
與美德同行演講稿 篇23
同學(xué)們：
大家好！尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為繼往開來(lái)的新一代，我們要繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，使尊老敬老之風(fēng)在青少年身上發(fā)揚(yáng)光大。
我們這一代青少年，生活在和平環(huán)境里，受到社會(huì)、老師、家長(zhǎng)們無(wú)微不至的關(guān)懷和體貼。吃、穿、住、行比當(dāng)年的老一輩人不知要好多少倍；你們不必為每日三餐發(fā)愁，不必為戰(zhàn)火頻繁受顛沛流離之苦，也不必每天徒步幾十里去讀書而忍受饑腸碌碌……
我們的革命前輩，今日的老人們?yōu)閯?chuàng)造幸福的生活，作出了巨大的貢獻(xiàn)，他們?yōu)榻⑿?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)曾出生入死流過(guò)血和汗；他們?yōu)殪柟倘嗣裾䴔?quán)曾同形形色色的敵人進(jìn)行過(guò)激烈斗爭(zhēng)；在和平建設(shè)年代，他們?yōu)榱藝?guó)家為了兒女，有的奮戰(zhàn)在礦山，工廠，有的`勞作在農(nóng)田，也有的去農(nóng)墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養(yǎng)育成人，又用自己的辛勤勞動(dòng)為社會(huì)、為家庭、為你們默默奉獻(xiàn)著自己的全部身心。
沒(méi)有革命前輩的奮斗和犧牲，沒(méi)有老一輩人的辛勤汗水，哪有國(guó)和家的繁榮幸福？我們要時(shí)刻不忘幸福生活來(lái)之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。
同學(xué)們！如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，青年是祖國(guó)的未來(lái)，中年是祖國(guó)的中堅(jiān)，那么老年人則是祖國(guó)的基石。
他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對(duì)事物的洞察力，他們從實(shí)踐中總結(jié)出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂(lè)都足以成為青少年的教科書，可以從中得到收益和啟發(fā)，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實(shí)在是我們應(yīng)該尊敬的人。
我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。
我的演講完畢，謝謝大家！
與美德同行演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果
首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是。《弟子規(guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的人。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。
21世紀(jì)的.今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存�！彼�，對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖�，讓自己成為有修養(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
與美德同行演講稿 篇25
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《弘揚(yáng)中華美德》。
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的`校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！
與美德同行演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信在身邊》。
《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述：“自古皆有死，人無(wú)信不立。”這“信”指的便是誠(chéng)信。從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的.游戲讓我們懂得了“說(shuō)話要算話”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成R22;可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還，明明沒(méi)寫作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(zhǎng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事?
那么，什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們身邊，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信之花在我們校園競(jìng)相開放!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
與美德同行演講稿 篇27
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行“中華美德頌”的演講活動(dòng)，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑，都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。 文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的.。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的童年，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
同學(xué)們，美德處處可見(jiàn)，這些美德就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。其實(shí)，美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾等等，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，做每一件點(diǎn)滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)有知識(shí)有文化更有美德的好學(xué)生。
最后，祝本次演講活動(dòng)圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!祝太安小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝大家!
與美德同行演講稿 篇28
各位老師﹑同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《節(jié)約用水是一種美德》。
也許會(huì)有很多人問(wèn)世界上最珍貴的是什么?有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命。我現(xiàn)在告訴大家世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
也許會(huì)有人說(shuō)：地球表面最多的是水，大海的水，大河的水，地下的水，誰(shuí)是取之不盡用之不竭的。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)完這些科學(xué)數(shù)據(jù)就知道水多么珍貴。地球上百分之九十三的水是咸水，不能喝。淡水之占百分之七，而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八。雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。
就拿北京來(lái)說(shuō)，它是一座嚴(yán)重缺水的城市。人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水對(duì)北京來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常迫切的問(wèn)題，而且全世界都面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)!我們作為北京的一員，世界的一份子，還有什么理由不節(jié)約水呢?
作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，從一點(diǎn)一滴做起，這樣意義卻很大。號(hào)召家人，朋友，同學(xué)們等等。這樣人從一個(gè)人到幾個(gè)人，然后就會(huì)慢慢波及到全世界的每一個(gè)人。這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
這是我和我的家人積累的'一些節(jié)水的小竅門，希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水澆花;把洗菜水洗漱用水收集起來(lái)沖馬桶;把滴水的水龍頭關(guān)閉;洗澡擦浴液的時(shí)候關(guān)掉水。節(jié)水的方法很多很多，只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球永遠(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球!
最后我說(shuō)一句非常耐人尋味的話：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!!!
謝謝大家!
與美德同行演講稿 篇29
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德是一種高貴的品質(zhì)，珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒，他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有人說(shuō)他是個(gè)傻子，可是他卻說(shuō)：“為了人民利益，我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子�！甭�(tīng)了這樣的話，怎能不讓人感動(dòng)呢？他一生做過(guò)的好事恐怕他自己也數(shù)不過(guò)來(lái)。
以前，我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天，我和媽媽去乘公交車，我們上車后找了位置坐下來(lái)，漸漸地車上的人越來(lái)越多，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，還用腳踩了幾下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，可是垃圾桶就在他的'旁邊。這時(shí)一位身材矮小的老婆婆彎下腰來(lái)，撿起礦泉水瓶，扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見(jiàn)那個(gè)年輕人的臉一下子紅了，這時(shí)車內(nèi)響起了廣播“請(qǐng)保持車廂衛(wèi)生，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，謝謝您的合作�！边@時(shí)，大家都斜著眼看年輕人，而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了，像一個(gè)紅蘋果，慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆，她滿頭銀絲、滿臉皺紋，眼睛像兩潭秋水，面帶笑容，顯得非常慈祥�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)；“今天在公交車上，那位年輕人做得非常不對(duì)，而那個(gè)老婆婆的很讓人尊敬，這就是美德，以后你要做像老婆婆那樣的人，聽(tīng)到?jīng)]有！”我答應(yīng)道：“好的�！�
美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富�！睕](méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒(méi)有用的，因?yàn)榻疱X不能代表一切。
我與美德有約，讓我們做一個(gè)美德少年吧！
與美德同行演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是巖頭小學(xué)的XXX,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養(yǎng)使用。有才無(wú)德之人，是次品，限量使用。無(wú)才無(wú)德之人，是廢品，堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師，你們聽(tīng)了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的`理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。
難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì)了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，朋友教會(huì)了我們謙虛、互助和真誠(chéng)……
也許，我們并沒(méi)意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：
聽(tīng)吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。
吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著我們�，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!
與美德同行演講稿 篇31
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的一名小學(xué)生，我叫叢如一。
學(xué)規(guī)范，做美德少年，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進(jìn)的事，更是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的`事。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，從上學(xué)第一天起，老師就教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年，做一個(gè)具備優(yōu)良品德的快樂(lè)少年。
于是，在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、敬隊(duì)禮；學(xué)會(huì)了尊敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)會(huì)了禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信；學(xué)會(huì)了虛心學(xué)習(xí)，幫助他人；學(xué)會(huì)了遵規(guī)守序，愛(ài)護(hù)公物；還學(xué)會(huì)了鍛煉身體，照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，按照行為規(guī)范的要求，每一天，我都認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。然后，我懂得了關(guān)心父母的健康，知道父母的生日，了解了讀書的樂(lè)趣，。有一次，爸爸帶我去省會(huì)濟(jì)南游玩。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶，我第一時(shí)間主動(dòng)給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的夸獎(jiǎng)，贏得了公交車上乘客的贊許，這讓我體會(huì)到了美德帶來(lái)了滿足和驕傲。
去年，看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，看到天天小朋友給他爸爸洗腳，于是，第二天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過(guò)的開心笑容，那一刻，爸爸說(shuō)他是最幸福的。
秋風(fēng)吹起，我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué)，生活在一個(gè)美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規(guī)范，做美德少年的道路上，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良和自信，從小事做起，就一定能成為一個(gè)美德少年。
與美德同行演講稿 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族有著5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)民族。千百年以來(lái)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn)，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。
古時(shí)候，有一個(gè)故事，叫做《孔融讓梨》，這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛(ài)幼，我們更要體貼父母。
記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去游玩�；丶业穆飞�，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個(gè)站點(diǎn)到了，乘客們沒(méi)一個(gè)下車，上車的`人反而有許多。我正在座位上睡著了，朦朧中聽(tīng)到售票員喊：”來(lái)，誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我立即醒了過(guò)來(lái)，環(huán)顧四周，是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有這件事啊!當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡的時(shí)候，只聽(tīng)得售票員阿姨說(shuō)道：”誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我猶豫了一下，只見(jiàn)一旁的大姐姐起身站了起來(lái)，給那位老奶奶讓了座位�？吹酱饲榇司埃业哪�?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)。我想：我怎么能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?
中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門;公交車上讓座……
中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。
與美德同行演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。我要爭(zhēng)做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，自從我上一年級(jí)以來(lái)，我每天早晨起來(lái)都會(huì)在心里說(shuō)，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽(tīng)老師的話，做個(gè)好孩子。所以每天來(lái)到學(xué)校后，我都是認(rèn)真的聽(tīng)老師的話，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦，做好老師布置的任務(wù)。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞，但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(zhǎng)的孩子，我在大班時(shí)還參加過(guò)文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校，見(jiàn)到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí)，我會(huì)主動(dòng)叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語(yǔ)，見(jiàn)到地上有垃圾，會(huì)把垃圾等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來(lái)跟媽媽爸爸講，說(shuō)
以后要注意，不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年，發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。 除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過(guò)了1級(jí)；我也很喜歡開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的'，因?yàn)槲蚁矚g看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺(tái)，專門創(chuàng)作了圖書登記卡，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好的成績(jī)。我有更多美好的夢(mèng)想，所以我要做創(chuàng)造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、追求上進(jìn)的好少年；還要做個(gè)樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，面對(duì)未來(lái)，擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好少年！ 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
與美德同行演講稿 篇34
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的'喜愛(ài)!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
與美德同行演講稿 篇35
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們學(xué)校發(fā)了一本書，這本書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸�，你也將�?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話和愛(ài)說(shuō)臟話的人。
這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明，還告訴我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例;我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要是好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤單和清貧。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，讓我們成長(zhǎng)。
與美德同行演講稿 篇36
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》!
今年暑假的一天，我閑得無(wú)聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái)，很快，就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。
她5歲時(shí)，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年，疼愛(ài)她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開，留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳?養(yǎng)母。面對(duì)困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天，她早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關(guān)愛(ài)和照顧呢。
正當(dāng)我看得入迷，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬、孝順長(zhǎng)輩，她，一個(gè)大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽(tīng)到鄰居婆婆傷心地哭聲了。
中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今�！跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，希望每個(gè)人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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