2023高考百日誓師老師代表發(fā)言稿范文（通用19篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的2023高考百日誓師老師代表發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
帶著夢(mèng)想，懷著信念，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行X屆成人禮暨高考百日誓師大會(huì)。邁進(jìn)成人門(mén)，步入十八歲。十八歲，一個(gè)憧憬美好的年齡，它承載著夢(mèng)想與追求，從今舞臺(tái)廣闊，機(jī)遇無(wú)限;十八歲，亦是一個(gè)懂得擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g，它意味著成長(zhǎng)與磨礪，從今挑戰(zhàn)更多，責(zé)任在肩!孩子們，十八歲成人之際，老師希望你們用信念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用行動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任!
今天距離高考整整100天，滿懷信心、迎戰(zhàn)高考就是你們18歲成人的第一份重大責(zé)任。今日的“百日誓師”，不僅僅是一種儀式，它是厲兵秣馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的號(hào)角，它更是“狹路相逢我必勝”的莊嚴(yán)承諾!
這100天，你們要堅(jiān)持到底，堅(jiān)定信心，咬定青山不放松!著名的荷花定律不知大家是否聽(tīng)過(guò)：一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天2倍的數(shù)量開(kāi)放。如果到第30天，荷花就開(kāi)滿整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半?答案是第29天。很多同學(xué)就像池塘里的荷花，一直用力開(kāi)放，但是總感覺(jué)滿池盛開(kāi)的`目標(biāo)遙不可及，在第20天、甚至第29天的時(shí)候選擇了放棄，如果此時(shí)放棄，我們錯(cuò)過(guò)的將是明日“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙景致!同學(xué)們，高考僅剩100天，越接近成功越是困難，越需要你“熬”得住，“熬”得住，心性就會(huì)更加堅(jiān)韌，堅(jiān)韌到千磨萬(wàn)擊，我自巋然不動(dòng)!
這100天，你們要更加自律，因?yàn)樗械膬?yōu)秀背后，都是苦行僧般的自律!世界足壇名將c羅，7次歐冠最佳射手，4次歐洲金靴，3次世界足球先生，5座金球獎(jiǎng)， 34歲仍然保持極佳的競(jìng)技狀態(tài)，靠的是什么?是自律!每天3到4小時(shí)的身體訓(xùn)練，無(wú)論寒暑，不分節(jié)假，正是高度自律才成就了c羅開(kāi)掛的人生!真正的聰明人，都是在下笨功夫，每一個(gè)嚴(yán)格自律的人，都成就了精致人生!同學(xué)們，高考100天要求你爭(zhēng)分奪秒，周末回家還是手機(jī)不離嗎?要求你勤學(xué)苦練，桌上的試卷還是潔白如新嗎?要求你嚴(yán)守計(jì)劃，還在安慰自己趕不上變化嗎?自律的程度，決定人生的高度，高考就是人生新高度的關(guān)鍵起點(diǎn)!
這100天，你們要發(fā)揚(yáng)工匠精神，認(rèn)真對(duì)待，精益求精!同學(xué)們更要提高學(xué)習(xí)效率，更要尋找有效方法，更要做好強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，更要向準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔要成績(jī)，要高分!
高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，在未來(lái)的100天里，全體高三教師師堅(jiān)持與你們風(fēng)雨同行，我們會(huì)更好地做到精心備課、用心上課、耐心答疑、悉心關(guān)懷，讓我們師生攜手共進(jìn)、奮戰(zhàn)到底!同學(xué)們，拿出破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，夢(mèng)想從不辜負(fù)每一個(gè)潛心靜氣執(zhí)著追夢(mèng)的人，用100天書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生，用100天奏響青春華章!
同學(xué)們，東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，奮戰(zhàn)百日，壯志定凌云。看我x中追夢(mèng)人，夢(mèng)圓一九，凱歌傳四方!
謝謝大家!
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇2
老師們同學(xué)們：
春天好！
三天前謀劃白日誓師大會(huì)，想寫(xiě)篇發(fā)言稿。當(dāng)時(shí)心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，來(lái)日推后天，推到今天，想寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)明沒(méi)有時(shí)間了；同樣，生涯中有些話有些事有許多機(jī)遇說(shuō)和做，卻總想著到時(shí)候再說(shuō)，等到了時(shí)候，卻沒(méi)有時(shí)間了。咱們的學(xué)習(xí)呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回想同窗們踏進(jìn)新世紀(jì)校門(mén)的那天，情況如在昨天，歷歷在目。與其到時(shí)候感慨時(shí)間易逝，不如抓住今天。
百日出奇跡。
相傳一位農(nóng)夫在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就常常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動(dòng)不動(dòng)，第二年第三年他依然耐煩勤懇地照料他，仍然成長(zhǎng)遲緩，到了第六年，一場(chǎng)春雨過(guò)后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，當(dāng)前，以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，始終長(zhǎng)到20米高，又一場(chǎng)春雨過(guò)后，山溝里忽然躥出好多竹筍，半個(gè)月后，半山溝里都神奇地長(zhǎng)滿了毛竹。這位農(nóng)夫驚愕之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚疑地發(fā)現(xiàn)，毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍布了半個(gè)山溝。本來(lái)，在從前的5年里，固然名義上看不到毛竹的生長(zhǎng)跡象，但泥土里，它的根系在不停地強(qiáng)大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天，恰是為了奇觀呈現(xiàn)而盡力拼搏的時(shí)刻。
拼搏不是赤膊上陣登高一呼，拼搏不是浪費(fèi)性命背水一戰(zhàn)，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的好處。
要堅(jiān)持良好的心態(tài)。
1、不要覺(jué)得高考是深不可測(cè)：
高三復(fù)讀，學(xué)校抓得緊是畸形的，但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，也不到用大批的養(yǎng)分品贍養(yǎng)的田地。要妥當(dāng)處置各科的沉積如山的資料與作業(yè)，要做學(xué)習(xí)的主人，不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一，從初一到高中，從高中到大學(xué)，一路走來(lái)，一路歡歌。要時(shí)常告知自己，我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)。
2、戒除自豪驕傲的心理：
平時(shí)考試的'排名也不要盲目自負(fù)，感到到該學(xué)的東西都會(huì)了，自習(xí)課找不到要看的東西，或者以為某一次沒(méi)有考好是某某起因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級(jí)好，只能闡明以前或者小范疇的。要放眼更高的目標(biāo)。
3、戒除依賴怠惰的心理：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有兩套學(xué)習(xí)方案，一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教養(yǎng)情況，另一套計(jì)劃是結(jié)合自己的實(shí)際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃，只有這個(gè)兩方面聯(lián)合才干讓你更好的完善自己�？墒窃谑聦�(shí)中，很多學(xué)生基本就沒(méi)有屬于自己的規(guī)劃，完整依附老師，把大局部的時(shí)間破費(fèi)在被動(dòng)的實(shí)現(xiàn)功課上，導(dǎo)致自己沒(méi)有時(shí)間去計(jì)劃自己。
4、戒除虛榮飄渺的心理：
考試之前，覺(jué)得什么都會(huì)，就是到了考試的時(shí)候，沒(méi)有考出好的成績(jī)，這就是“一講就會(huì)，一看就清楚，一聽(tīng)就懂，一考就砸”的類(lèi)型。不光是著手才能差，解題能力差，說(shuō)白了還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解，表面上懂了，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有控制。
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，47中全體高三同學(xué)們：
首先向大家拜個(gè)晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學(xué)子在新的一年心想事成，在20xx年高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌!
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵(lì)，同舟共濟(jì)，在激流中圓夢(mèng)，在奮斗中進(jìn)取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來(lái)，同學(xué)們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時(shí)有你們執(zhí)著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們豪邁的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡�；叵敫咧腥辏銈冇羞^(guò)欣喜、有過(guò)失落;有過(guò)暫時(shí)的遺憾，更有過(guò)永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標(biāo)，理想是人生的方向。記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達(dá)到自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自己理想的人。我相信，我們?cè)谧?7中全體高三學(xué)子都是聰明人!
三年的時(shí)光里，我們?nèi)w師生朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導(dǎo);傾盡所有，為你們明天的揚(yáng)帆做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有更嚴(yán)格的要求，更真誠(chéng)的期待，更艱苦的訓(xùn)練，更直接的交流。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的'目標(biāo)，為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來(lái)面對(duì)他人會(huì)很驕傲地說(shuō)：我是四十七中學(xué)的畢業(yè)生。讓我們師生在未來(lái)的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。
同學(xué)們，今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準(zhǔn)備。高考復(fù)習(xí)，如同長(zhǎng)跑，最終成績(jī)?nèi)绾�，取決于長(zhǎng)跑中調(diào)整的步調(diào)�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時(shí)候了。我想告誡同學(xué)們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實(shí)應(yīng)萬(wàn)變，要以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，把堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無(wú)名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時(shí)刻。
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
在高考前開(kāi)設(shè)這個(gè)班會(huì)，只是想來(lái)給大家來(lái)表達(dá)一下自己的意見(jiàn)。
從高考倒計(jì)時(shí)起，那個(gè)百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭�(gè)位數(shù)�？粗@個(gè)數(shù)字——50，我們應(yīng)該認(rèn)為還有足足的50天啊！完全還有展示自我的空間，沖刺的機(jī)會(huì)。所以，我們還應(yīng)該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在高考這“長(zhǎng)征”的路上，雖然我們已經(jīng)走過(guò)了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最后的.沖刺�！靶邪倮锇刖攀弊屛覀兠靼鬃詈笠欢温烦痰闹匾�。在這沖鋒的路上，我們應(yīng)有必勝的信心，我們都是N0.1。我們要有唯我獨(dú)尊、舍我其誰(shuí)的壯志，堅(jiān)信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們?nèi)_刺、拼搏，便能創(chuàng)造奇跡。正如劉翔的一股沖勁，一個(gè)12秒88，結(jié)束了東方人在短距離速度項(xiàng)目無(wú)所作為的宿命。同時(shí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)和知識(shí)去征服高考，而不是期待出現(xiàn)黑馬或命運(yùn)的垂青。雖然高考中在千萬(wàn)人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個(gè)嗎？
在這歸后的沖刺階段，請(qǐng)用更高的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無(wú)堅(jiān)不摧的意志和敢于扼住命運(yùn)之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書(shū)寫(xiě)六月的華美樂(lè)章。
聽(tīng)，高考的炮聲轟��！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
老師在此預(yù)祝各位同學(xué)在七月捷報(bào)頻頻。謝謝！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)2010年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞�，沒(méi)有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開(kāi)始，厲兵秣馬、開(kāi)始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的`今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失�。�
在這里我代表全體高三老師向同學(xué)們鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真教學(xué)、與同學(xué)同甘共苦，為高考拼搏加油！ 同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌! 高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開(kāi)拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開(kāi)飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光�。�！ 同學(xué)們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！ 同學(xué)們，拼吧！為了三中的榮譽(yù)，拼吧！為了心里最美麗的夢(mèng)，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家!
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的內(nèi)容是《絕不輕言放棄》。
作為即將參加高考的學(xué)生，我們正在人生旅途的奮斗中前進(jìn)，我們的長(zhǎng)征，才剛剛開(kāi)始。在這個(gè)初始階段，我們得到了掌聲，但也遇到了挫折。
月考和競(jìng)賽之后，有人歡喜有人憂愁。面對(duì)成績(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)要?jiǎng)俨或�，再接再厲。而面�?duì)失敗，我們必須堅(jiān)定地說(shuō)，永不放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲時(shí)經(jīng)商不成功，26歲失去戀人，27歲時(shí)精神奔潰。到了中年的時(shí)候，他多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，但是每次都以失敗告終。也許這才是生活中真正的挫折。
但是面對(duì)這么多的挫折，林肯并沒(méi)有放棄他的追求，仍然堅(jiān)持不懈追求自己的理想。最終，他成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樗诖煺勖媲安惠p言放棄，才最終達(dá)到了自己的理想。
今天的我們，理想分為幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去奮斗，一個(gè)一個(gè)去努力。例如，在月考中取得好成績(jī)，在生活中進(jìn)行有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么這些目標(biāo)又有什么意義呢？上帝賦予我們生命，就是要我們不懈地奮斗。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，也是一種積極向上的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造自己的命運(yùn)，但我們可以用行動(dòng)改變它。不被困難嚇倒，不放棄，就能看到風(fēng)雨中的彩虹，活出精彩的人生。
張海迪高位截癱，海倫凱勒一生沒(méi)有光明，但他們從不放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)椴惠p言放棄，所以她們才創(chuàng)造了自己輝煌的人生，贏得了世界的尊重。
時(shí)間過(guò)得飛快，在這個(gè)熙熙攘攘的'世界上，我們所能做的就是不懈地努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就是我們的人生意義。
無(wú)論前方的路有多坎坷，“決不輕言放棄”永遠(yuǎn)是我們?cè)谌松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇7
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
xx高級(jí)中學(xué)高考之所以獲得比較優(yōu)良的成績(jī)，是由于區(qū)委區(qū)府和教委打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)行，是由于重慶1中與xx中學(xué)同盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源同享，是由于xx中學(xué)全部領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。
回顧1年來(lái)，全部高3老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為3個(gè)方面：
1、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)?
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書(shū)記對(duì)我們的要求。全部高3老師依照這1要求，硬練教育教學(xué)基本功。1方面，集體備課教研嚴(yán)格“3段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另外一方面，全部教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的`1中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到1入耳溫習(xí)課、觀摩課、比賽課，進(jìn)1步提升了本身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得公道的應(yīng)用到本身的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
2、銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神 ?
高xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而無(wú)私工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻歷來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)1天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻歷來(lái)沒(méi)有拉下1課堂。有的老師騎車(chē)摔倒受傷，還沒(méi)有完全康復(fù)就又回到班上，放不下本身的學(xué)生啊。有的老師得了疾病需要手術(shù)，卻忍耐著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下本身的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高3得每個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重?fù)?dān)；每個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每個(gè)老師都深知，作為高3老師本身肩上的當(dāng)仁不讓的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不無(wú)私工作不行！
3、團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)肯定的高考奮斗目標(biāo)，全部高3老師團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作，心往1處想，勁往1處使，沒(méi)有1個(gè)老師弄單打獨(dú)斗，沒(méi)有1個(gè)老師弄個(gè)人英雄主義。我們深知，靠1個(gè)老師、靠1個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能獲得優(yōu)良成績(jī)，1朵鮮花打扮不出春季，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高3所有老師，教育教學(xué)互通訊息、資源同享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)絕不保存。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不論是哪個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的1年，如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在1中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加光輝！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面我針對(duì)大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。
一、關(guān)于聽(tīng)課：聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ)，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢？首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚，半夜才上床睡覺(jué)，無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因，這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫(xiě)其它科目的作業(yè)。這是因?yàn)椋?dāng)你在上一門(mén)課時(shí)寫(xiě)另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這門(mén)課老師所講的知識(shí)點(diǎn)，而且寫(xiě)作業(yè)的效率也十分低下，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
二、關(guān)于補(bǔ)課：對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的知識(shí)消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè)，消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí)，兩邊的知識(shí)都想不透，這還不如不參加補(bǔ)課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課，忙得不可開(kāi)交，但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我不再參加補(bǔ)課，結(jié)果成績(jī)發(fā)生了明顯的飛躍。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松，有很多閑的時(shí)間，在這種情況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。
三、關(guān)于計(jì)劃：若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出計(jì)劃是十分重要的。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，計(jì)劃要較為輕松。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過(guò)是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過(guò)多以至于很難完成的計(jì)劃，以半途而廢告終，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次，要在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自制力�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō)：“騏驥一躍，不過(guò)十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
四、關(guān)于周末：周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來(lái)，周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來(lái)學(xué)習(xí)又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩，不考慮學(xué)習(xí)的事情；午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開(kāi)，關(guān)掉手機(jī)，收起小說(shuō)，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。
五、關(guān)于電腦游戲：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí)，總是會(huì)被投以驚奇的目光，而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因?yàn)�，再�?jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的.學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時(shí)，玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，這勢(shì)必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：玩電腦游戲讓我快樂(lè)。我想說(shuō)，電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè)”，而是“快感”�！翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種�？纯唇�(jīng)典小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。
六、關(guān)于自信：我想通過(guò)我自己的經(jīng)歷說(shuō)明自信的重要性。中考時(shí)，我的主科除了英語(yǔ)都是a+，只有英語(yǔ)拿了a�？嫉缴钲谥袑W(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)身邊大部分同學(xué)中考英語(yǔ)都是a+，這使我一開(kāi)始就缺乏學(xué)好英語(yǔ)的自信，認(rèn)為自己英語(yǔ)比不過(guò)別人。結(jié)果，在前兩次段考中我英語(yǔ)都考到了年級(jí)三、四百名。后來(lái)，我下決心改變現(xiàn)狀，認(rèn)真完成作業(yè)，課外自己補(bǔ)充，于是在第三次段考時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步到了一百名，第四次時(shí)進(jìn)步到了十名，自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好，學(xué)得越好越自信，這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終，在今年的高考中我的英語(yǔ)考到了143分。自信對(duì)于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要，因?yàn)槭聦?shí)證明高考成績(jī)與中考成績(jī)聯(lián)系不大。我認(rèn)識(shí)一個(gè)壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入深中的同學(xué)，他今年高考考了678分，去了北大。我也知道有許多中考八百多分的同學(xué)，今年高考只是勉強(qiáng)上了一本線。所以，請(qǐng)一定保持自信。
七、關(guān)于交友：我們宿舍一共六名同學(xué)，除了我去北京大學(xué)之外，一個(gè)去了復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)去了香港中文大學(xué)，一個(gè)去了同濟(jì)大學(xué)，還有兩個(gè)去了中山大學(xué)，六個(gè)人的高考平均分648分，超過(guò)了浙江大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。這說(shuō)明，一個(gè)好的朋友圈，對(duì)一個(gè)人的幫助是非常大的。與優(yōu)秀者為伍，會(huì)讓你更優(yōu)秀。所以，在學(xué)習(xí)生活中，一定要多與優(yōu)秀的同學(xué)交流。在這個(gè)過(guò)程中，既要注意吸收學(xué)習(xí)別人的方法，也要慷慨地貢獻(xiàn)出自己的心得，只有這樣才能學(xué)到更多，要注意，身邊的同學(xué)不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是合作伙伴。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在高高上的藍(lán)天誰(shuí)最快樂(lè)，是小鳥(niǎo)兒，因?yàn)樘炜湛梢宰屗鼈冏杂娠w翔和玩耍；在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最快樂(lè)？是星星，因?yàn)橛钪嬷兴鼈兛梢宰杂砂l(fā)光。如果有人問(wèn)我你最快樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我最快樂(lè)的是看書(shū)，看書(shū)可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書(shū)的名言嗎？比如：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。
最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣(mài)火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的`我們，喝著又干凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒(méi)有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。
另外我還讀了其它的一些書(shū)籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)天天做好事�！度龂�(guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無(wú)畏的人。
書(shū)可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書(shū)可以給我們帶來(lái)智慧，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋里分享書(shū)里的知識(shí)吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇10
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為班主任代表在這兒發(fā)言，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任眼前談自己的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是心虛，不敢當(dāng)。由于我始終認(rèn)為我做的事情大家也都在做，而且乃至比我做的還要好！下面我就將開(kāi)學(xué)以來(lái)，自己班級(jí)管理工作的展開(kāi)情況向大家做1簡(jiǎn)單匯報(bào)，全當(dāng)是拋磚引玉吧！
1、開(kāi)學(xué)第1課就給學(xué)生灌輸精英意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生目標(biāo)明確，志存高遠(yuǎn)，心存夢(mèng)想。
7月31號(hào)，在學(xué)生開(kāi)學(xué)的第1天晚上，就召開(kāi)了以“明確目標(biāo)，肩負(fù)使命”為主題的第1次班會(huì)，讓學(xué)生明白進(jìn)入1高重點(diǎn)班，就是要考上清華，考上北京大學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)市狀元、省狀元！選擇復(fù)讀不是由于失敗，而是不愿意將就，我們要志存高遠(yuǎn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大！讓每位學(xué)生都認(rèn)為自己有潛力，只要敢想、敢干、敢拼就1定能圓夢(mèng)清華北京大學(xué)。讓每位同學(xué)都告知自己：努力，就可以遇見(jiàn)最好的’自己!
2、為了完成班級(jí)目標(biāo)，制定了具體詳實(shí)的實(shí)行方案,強(qiáng)調(diào)落實(shí)到位。
開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有效組織下，我們重點(diǎn)班的學(xué)生參加了“出色領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)”。3天的培訓(xùn)，不但讓學(xué)生蘇醒地認(rèn)識(shí)到了本身的優(yōu)勢(shì)和潛力，明白了既要優(yōu)秀，又要出色的道理，而且還很大程度上提升了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這樣就為打造豪情班級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
為了讓學(xué)生能夠把這類(lèi)出色領(lǐng)袖精神延續(xù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，我就模仿“出色領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)”的訓(xùn)練方式，將班級(jí)分為4隊(duì)，以高考成績(jī)和前2次聯(lián)考成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，將班級(jí)進(jìn)行“Z”子形均衡分隊(duì)，隊(duì)內(nèi)學(xué)生相互幫助，相互鑒戒，共同提高，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高弱勢(shì)學(xué)科，消化老師額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。班長(zhǎng)任大隊(duì)長(zhǎng)，配合班主任及各學(xué)科老師，調(diào)和各分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，弄好小組間的比賽工作�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，提倡學(xué)習(xí)是1個(gè)“其智交相明，其才交相成”的`揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同受益的進(jìn)程。4個(gè)小隊(duì)積極展開(kāi)學(xué)習(xí)上的比賽和對(duì)抗賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和干勁。關(guān)于培優(yōu)，每次聯(lián)考后，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前10、前20、前30的學(xué)生分別給相應(yīng)小隊(duì)額外加入積分，對(duì)勝敗小隊(duì)分別給予賞罰。采取這類(lèi)方式，班內(nèi)不同隊(duì)之間相互挑戰(zhàn)構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)同1隊(duì)內(nèi)為了趕超其他隊(duì)隊(duì)內(nèi)又構(gòu)成互助合作的良好氛圍，這樣大家勁往1處使，擰成1股繩，心無(wú)旁騖，1門(mén)心思比學(xué)習(xí)，這樣班級(jí)內(nèi)就自發(fā)地構(gòu)成了“學(xué)、趕、比、超”的努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游的良好風(fēng)氣。
于此同時(shí)，我還調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生自主管理班級(jí)，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。利用每周的班會(huì)，由班長(zhǎng)主持，安排學(xué)生進(jìn)行1次清北精英論壇，激起學(xué)生斗志，挑起隊(duì)與隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，班與班之間的競(jìng)爭(zhēng)，讓孩子們互不服氣，對(duì)考試充滿期待。比如說(shuō)有1次班會(huì)上，我班第1名申璐同學(xué)，在班會(huì)上就自發(fā)地站起來(lái)要誓奪年級(jí)第1，超過(guò)2班第1名，如果超不過(guò)，差幾分就圍著操場(chǎng)跑幾圈。2班的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)后，也不認(rèn)輸接受挑戰(zhàn)說(shuō)如果被1班超幾分，他班跑步圈數(shù)就是分差的2倍。我們各科老師在旁邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”，激起孩子們的斗志，這樣兩個(gè)班的同學(xué)相互較勁，互不服氣，無(wú)形中就把他們身上的潛力發(fā)掘出來(lái)了。
3、1切為了學(xué)生，為了學(xué)生的1切，在平時(shí)的平常班級(jí)管理中力爭(zhēng)做好3個(gè)關(guān)注。
這3個(gè)關(guān)注就是關(guān)注尖子生生活，關(guān)注尖子生心理，關(guān)注尖子生成績(jī)。高3學(xué)生壓力很大，特別是復(fù)讀生，再加上他們來(lái)自不同學(xué)校，對(duì)老師及學(xué)習(xí)環(huán)境不太熟習(xí)，所以，這樣就給班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。我常常與他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上的交換，拉近與學(xué)生的距離，讓他們對(duì)我們1高產(chǎn)生歸屬感，到達(dá)親其師，信其道的目的。
4、在班級(jí)管理中我始終秉持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力打造1支團(tuán)結(jié)、和諧的任課教師團(tuán)隊(duì)。
“眾人劃槳開(kāi)大船”，大家知道，1個(gè)班級(jí)的成績(jī)的提高，僅靠班主任1個(gè)人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，1句諺語(yǔ)說(shuō)得很好，“1個(gè)人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有1群人材能走得更遠(yuǎn)”。因此，我在班級(jí)管理中特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們6位任課老師都在1個(gè)辦公室辦公，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的情況隨時(shí)隨地進(jìn)行溝通解決。每次在班級(jí)教研時(shí)我們6位任課老師1起研究班情、分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體會(huì)診。根據(jù)會(huì)診后的結(jié)論及時(shí)開(kāi)出處方，實(shí)行弱科承包制，建立尖子生成績(jī)檔案，密切跟蹤。這樣，全班成為1盤(pán)棋，統(tǒng)1安排，統(tǒng)1行動(dòng)，構(gòu)成了強(qiáng)大的協(xié)力。在此，我向復(fù)讀1班的各位任課老師給予的大力配合，真誠(chéng)地說(shuō)聲：謝謝！并向在工作上給予我大力幫助和支持的孫天設(shè)主任，李學(xué)習(xí),尹玉紅，胡翔等老師表示真誠(chéng)的感謝！
最后，我深信，在以陳校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，心往1處想，勁往1處使，同心協(xié)力，勢(shì)必創(chuàng)造1高新的光輝！
謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎？平時(shí)達(dá)線，高考還會(huì)不達(dá)線嗎？平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人，高考還有什么期待嗎？我來(lái)告訴大家，x可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做？我認(rèn)為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)更加努力，每一分鐘都很重要，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣的人有一種骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎溃?dāng)生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì)選擇成為什么樣的人？高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的`行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵(lì)，你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇12
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么1個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ鳎捎谠谡拷?模當(dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整3人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)1下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指點(diǎn)。
1、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過(guò)這么1些話：每一個(gè)學(xué)生都是為成功而生，只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)。因此在我自己苛求他人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是1把火燒就的，所以在第1次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫(xiě)出自己第2學(xué)期末每科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)太高31年發(fā)展后的每科的成績(jī)與總分，以便定下自己的'高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了1期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。
2、強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，建立目標(biāo)?
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，由于凡事動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的愿望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在平常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告知他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。因而我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的最少10大理由，理由越具體生動(dòng)越好。
理由寫(xiě)好以后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯蠼⒕唧w的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮，我也給予恰如其分的肯定，鼓勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的向往，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己高考設(shè)置1個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把1個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假設(shè)1個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科A線，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找？還有幾次摹擬考，每次的目標(biāo)是多少？乃至每次摹擬考試的每門(mén)課應(yīng)當(dāng)是多少分都要具體明確，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，每天催促自己。再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成1張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床1直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做甚么，乃至是做哪1科，都必須1清2楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的坐位上，每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，略微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)慣氛略微濃郁了點(diǎn)。
3、實(shí)事求是，因材施教。
對(duì)不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。
對(duì)那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們1個(gè)轉(zhuǎn)變進(jìn)程，比如李文東同學(xué)，開(kāi)始是每天遲到，并且早中晚都遲到，并且每一個(gè)課間都下去買(mǎi)東西吃，我就找他談話，說(shuō)1個(gè)月給他3次最落后入教室的機(jī)會(huì)，如果超過(guò)3次，就每次寫(xiě)1 篇作文。開(kāi)始1個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾近不會(huì)遲到了。
對(duì)優(yōu)等生，由于他們自制水平1般較高，自尊心較強(qiáng)，常�？床坏藉e(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)1下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我1般不理會(huì)他，發(fā)現(xiàn)他有1些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋覓契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的第1次過(guò)失會(huì)使他記憶畢生，第1次會(huì)成為只1次。
4﹑一馬當(dāng)先，示范帶路
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人只能由人來(lái)建樹(shù)。而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那1言1行，1顰1笑，常常都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生，因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以我也是班集體中的1員的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶惰的1員，所以我可以1個(gè)月
遲到3次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，1想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前1學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的緣由，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班仍然存在很多仍需解決的困難：1些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,特別是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；落后生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后，再次感謝大家對(duì)我本人和高3（6）班的關(guān)心和支持，也非�？�望大家對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì)，抒發(fā)我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了！
一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿�，還有很多技巧需要我們?nèi)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊�。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力與無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的.沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在與煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平與看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷與荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來(lái)，起航！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇14
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
今天是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì)，參加高考動(dòng)員大會(huì)。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，與你們一樣有著夢(mèng)想與愿望。你們的老師、家長(zhǎng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水與付出，收獲與成長(zhǎng)。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉(zhuǎn)過(guò)歇過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，終于戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，也許你們會(huì)有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡�，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的'喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰(shuí)也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來(lái)的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
鳳凰涅盤(pán)，五百年后浴火重生，而現(xiàn)在前方一米遠(yuǎn)的地方就是天堂。繼續(xù)努力吧，每多一分鐘的努力都會(huì)讓自己多一個(gè)自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開(kāi)啟通往天堂的大門(mén)，等著你們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)妹們即將走上的道路上留下堅(jiān)實(shí)的足跡，讓我們一路走得更加順暢。
祝賀你們經(jīng)歷高考的磨練，預(yù)祝你們的最后一戰(zhàn)打得漂亮！2011年高考的勝利，必將屬于三中學(xué)子！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇15
師們、同學(xué)們：
下午好！
陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，900多天我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ�。高考這座龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍！今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會(huì)”。
距離高考還有91天，同學(xué)們，抬眼望去，不遠(yuǎn)處就是我們的理想！勝利的終點(diǎn)就在前方，成功從未如此貼近過(guò)我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會(huì)抱怨；一想到；每一滴汗水與每一份付出，都會(huì)交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會(huì)放棄；一想到所有的辛酸與痛楚，都將被勝利的`光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛，我們毅然決然選擇破釜沉舟！為了一場(chǎng)準(zhǔn)備了十幾年的戰(zhàn)役，91天的揮汗如雨又算得了什么？
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮與遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀(jì)念日！不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無(wú)悔無(wú)愧的過(guò)好接下來(lái)的每一天，這，便是我們要做的！
同學(xué)們，想要與得到之間只有兩個(gè)字的距離，那就是做到；
同學(xué)們，一路拼搏，只為了不再后悔！
同學(xué)們，為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我們不是懦夫，拼吧！
豪言壯語(yǔ)，我們無(wú)須再說(shuō)；為理想打拼，我們不能不做。讓我們?nèi)紵�，讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝耄蛔屛覀儾珦�，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心與智慧在六月閃光，讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀！我們信心百倍、備戰(zhàn)高考！我們激情澎湃，決戰(zhàn)六月。我們頑強(qiáng)拼搏，為實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想；我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為共鑄母校的輝煌！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
并真誠(chéng)的希望我們?cè)诰攀惶旌蟮母呖贾校Σ惶凭�，金榜題名！
謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)�？茨撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的.卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話�！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想把它視為一個(gè)動(dòng)員、作為一個(gè)誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時(shí)間，奏響一曲完美的樂(lè)章。
由于高三年級(jí)在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝2012年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
對(duì)于初一初二高一高二年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們即將迎來(lái)令人緊張的期末考試。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲快樂(lè)，收獲成功。面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和考試以及即將到來(lái)的中考，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)：用句號(hào)代表圓滿結(jié)束；用感嘆號(hào)意味收尾有力，充滿驚喜；用逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩(shī)。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑，曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的日子�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳?shù)�，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
面對(duì)中考，相信同學(xué)們一定豪情滿懷，信心百倍。我們相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的初三學(xué)子在今年的中考中一定能再創(chuàng)輝煌。因?yàn)樵谀銈兩砗笥腥χС帧A心關(guān)愛(ài)你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有盡心盡力傳授知識(shí)，奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師；有含辛茹苦期盼你們成功的父母。因?yàn)槟銈冞^(guò)去的努力，已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，積淀了豐富的知識(shí)，經(jīng)過(guò)三次的模擬考試，你們已經(jīng)顯示出較強(qiáng)的`能力和實(shí)力。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有理由退縮。中考的號(hào)角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！請(qǐng)你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，帶上最鋒利的頭腦，懷一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認(rèn)真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平。讓我們?cè)谥锌济媲皩?duì)自己大聲說(shuō)：“我能行！”，讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺(tái)。
同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷！
我的講話完了，謝謝大家！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)2010屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏、奮進(jìn)。三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績(jī)，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。
這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：
1、希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！
2、希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常�；嫉没际В肥孜肺�，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4、希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的'時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡了。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的未來(lái)，他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛我們的健康。我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，不辜負(fù)父母的期待，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5、希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶從容的微笑，堅(jiān)定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
高考百日誓師老師代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是20xx年5月26日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國(guó)旗儀式。雖說(shuō)是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對(duì)非同平常，我相信我們高三的同學(xué)們，心情肯定會(huì)有著不一樣的感覺(jué)，因?yàn)�，今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過(guò)10天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，一展朗中學(xué)子的雄風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考！在此，請(qǐng)先允許我邀請(qǐng)全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學(xué)子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預(yù)祝他們?cè)诟呖贾杏屡矢叻�，在馬年高考中馬上成功！
今天，在國(guó)旗下，我的心情很激動(dòng)，我還有些心里話要跟高三的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：
第一句話是： “滿懷信心，圓夢(mèng)高考！”
十天，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但是對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這十天，意義不同凡響。它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)！十天，更意味著，我們離舉國(guó)矚目的高考只有一步之遙！同學(xué)們，我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢(mèng)！高考給予了我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，就讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱屬于我們的未來(lái)！去迎接屬于我們的時(shí)代！請(qǐng)大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)大家相信，一分的耕耘必定會(huì)有一分的收獲，因此！請(qǐng)大家用“天生我材必有用”的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋�(gè)高峰！
第二句話是：“把握當(dāng)下，奠基人生！”
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈(zèng)。著名作家柳青在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)：“人生的路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響人的一生�！蓖瑢W(xué)們，高考，就是你們?cè)诼L(zhǎng)的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會(huì)閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會(huì)聳立起一座巍峨的豐碑，你們的.人生大廈就奠定了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
同學(xué)們，高中三年，在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)攀登。特別是2013年的高考才下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車(chē)，備戰(zhàn)20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過(guò)十天，我們就在高三的歲月中，走了一個(gè)圈，回到了原點(diǎn)！但，我相信這絕不是一個(gè)終點(diǎn)，而是人生的又一個(gè)輪回，又一個(gè)起點(diǎn)，把握當(dāng)下，你將抓住人生最重要的一次機(jī)遇，為自己的人生奠基！
第三句話是：“冷靜睿智，迎接成功！”
同學(xué)們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái)。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門(mén)的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎？天道酬勤。蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧，成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青。
當(dāng)你們每天對(duì)著一輪殘?jiān)麻_(kāi)始晨讀的時(shí)候，鮮紅的太陽(yáng)即將在你們面前噴薄而出；當(dāng)你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時(shí)候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸；當(dāng)你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時(shí)候，高等學(xué)府的大門(mén)正在為你們悄然開(kāi)啟；當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來(lái)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會(huì)空付。
同學(xué)們，出征吧！六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書(shū)城，寄情書(shū)海，漫步書(shū)林，攀登書(shū)山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機(jī)會(huì)，在考場(chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，規(guī)范應(yīng)試，冷靜思考，謹(jǐn)慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運(yùn)之舵，到達(dá)成功的彼岸！
同學(xué)們，出征吧！十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們?cè)俅螢槟銈兯蜕献８＃鹤８Ｄ銈冊(cè)诮酉聛?lái)的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風(fēng)采都能展現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)！我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營(yíng)造最好的應(yīng)考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務(wù)！同時(shí)也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過(guò)好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來(lái)！
同學(xué)們，出征吧！你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽(yáng)光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍(lán)天將輝映你們青春的成果，高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績(jī)，將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠(yuǎn)的風(fēng)景！我們期盼著，高考之后，你們迎來(lái)一個(gè)特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂，領(lǐng)略“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！钡暮肋~！
同學(xué)們，出征吧！你們的身上，承載著祖國(guó)重重的托負(fù)和殷切的期待！
最后，以兩偶句與同學(xué)們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。×聠�(wèn)鼎，高考稱雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看朗中！
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