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發(fā)言稿

幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-31 10:40:58 發(fā)言稿 我要投稿
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幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長:

  大家晚上好!今天,為了孩子我們又相聚在一起,二、三年前的今天,你們帶著期盼而又擔(dān)憂的心情,牽引著孩子來到了幼兒園,孩子們的哭鬧聲,那一張張滿是淚痕的笑臉,似乎仍在眼前晃動(dòng)。如今的孩子們還是孩子,可是個(gè)兒長高了,知識(shí)豐富了,能力也悄然地增長了。

  期間有老師們的心血,家長們的付出,更有孩子們自身的努力。

  大班生活雖然才剛剛開始,家長、老師,還是孩子,心里都充滿了興奮,期待和憧憬,但不乏擔(dān)憂和困惑,因?yàn)楹⒆觽冝D(zhuǎn)眼間就要步入小學(xué)了,他們能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎?那我可以響亮地回答你:“能”,只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作,換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。

  那怎樣做好幼小銜接呢?

  一、我們先來分析一下小學(xué)一年級(jí)學(xué)生普遍存在的問題:

  A、不能長時(shí)間的坐在座位上

  B、寫字怕累,注意力不集中

  C、自控能力差,不會(huì)整理書包

  D、碰到以大欺小的事情,不知道如何保護(hù)自己

  根據(jù)以上情況,相信這是每一位大班幼兒家長都非常關(guān)心的事情。這就要求我們從現(xiàn)在為這些孩子做好一些準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)就是其中之一。

  孩子上了小學(xué),學(xué)習(xí)就成為他必須要完成的任務(wù),這與在幼兒園更多地以玩為主的活動(dòng)形式完全不同。如果孩子沒有在入學(xué)前做好這方面的必要準(zhǔn)備就會(huì)對(duì)今后的學(xué)校生活產(chǎn)生不良的影響。多年從事小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的老師常向我們反饋這樣一些情況:有些孩子不知道要回家及時(shí)完成老師留的各種口頭、書面或是實(shí)際行動(dòng)類的作業(yè);還有些孩子在學(xué)校不能及時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)……針對(duì)這些孩子的問題,目前我們幼兒園很重視對(duì)大班幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),比如,升入大班后,幼兒教師會(huì)常常有意識(shí)地布置一些口頭作業(yè)。

  這些口頭作業(yè)由易到難,是孩子能做到和感興趣的事情,不一定是書面作業(yè),可以包括各種形式的任務(wù),比如周一來幼兒園時(shí)帶一個(gè)易拉罐;帶一副和爸爸媽媽合作的畫;說一段自己的所見所聞;有時(shí)老師會(huì)請(qǐng)小朋友把今天學(xué)習(xí)的兒歌背誦給爸爸媽媽聽,然后由爸爸媽媽記錄下來,第二天由孩子轉(zhuǎn)交給老師……

  這時(shí)家長要注意及時(shí)配合教師的要求,明白老師這樣是為了有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的教育目的。在具體的做法上可以采取有意識(shí)地提醒和及時(shí)鼓勵(lì)的方法,比如在回家的路上和孩子聊聊:“教師剛才留的任務(wù)是什么?”“你打算怎樣做?”在快到上幼兒園之時(shí),如果孩子能夠主動(dòng)和積極地完成任務(wù),家長要及時(shí)給與肯定和贊揚(yáng),強(qiáng)化孩子的意識(shí);如果孩子忘記了還有沒要完成任務(wù),或堅(jiān)持性不夠還沒有完成、不想完成時(shí),家長應(yīng)該給與及時(shí)的提醒、幫助和鼓勵(lì),而不是在老師面前替孩子找借口和理由——輕易地錯(cuò)過培養(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)的機(jī)會(huì)。

  二、必要的挫折教育

  孩子上小學(xué)了,對(duì)于他來講是一個(gè)重大的變化。幼兒園與小學(xué)有著許多不同之處,孩子必然會(huì)面臨更多不同的人、不同的事,在這些新異刺激面前,不同的孩子有著不同的表現(xiàn)。

  事例一:選班長選出的風(fēng)波

  媽媽發(fā)現(xiàn)自己剛上一年級(jí)的孩子最近情緒很糟,對(duì)上學(xué)沒有剛開始的熱情了,經(jīng)常

  抱怨學(xué)校一點(diǎn)都不好,老師不好,同學(xué)也不好。經(jīng)過詢問,原來是因?yàn)檫x班長的事情孩子有了挫折感——“老師為什么不選我當(dāng)班長?她為什么讓某某當(dāng)班長呢?你們不是總說我是最棒的嗎?”一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,許多都沒有受到過什么挫折,一直覺得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識(shí)教育方法是,無論孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí),孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差,而難以承受這種“突如其來”的否定。

  從而打擊了孩子原本脆弱的自信心,或者變得更加任性,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題,甚至朝著相反的方向:更加自負(fù),盲目自大。所以家長的評(píng)價(jià)要具體,要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn),認(rèn)同別人的長處,同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能力達(dá)到的努力目標(biāo),鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。

  事例二:老師沒有表揚(yáng)我,我很生氣。

  每個(gè)孩子都希望自己能夠常常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí),孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示:沒有表揚(yáng)我,不等于我做的不好,下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì):比如鼓勵(lì)孩子把自己的畫展出來,比如家長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表揚(yáng)孩子,但不是一有事就表揚(yáng)他;雖然不經(jīng)常表揚(yáng)孩子,但也要讓他知道您對(duì)他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注,并感到自豪和驕傲。

  三、安全教育不可少

  孩子上到小學(xué)后,他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,接觸的事物也多很多,再加之小學(xué)的老師一般不會(huì)把太多地精力放在關(guān)注孩子的生活上,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,對(duì)于即將上學(xué)的孩子來說,必要的安全教育必不可少。

  1、上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。

  不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),給孩子講解交通安全常識(shí):在街道公路上,要走人行道或靠右邊走;過馬路時(shí),要走人行橫道線,并看清兩邊的來往車輛;會(huì)識(shí)別交通信號(hào)燈;不要在馬路上或過馬路時(shí)追跑打鬧;遠(yuǎn)離施工工地等。

  小孩子的思想幼稚,判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識(shí),也缺乏自我保護(hù)的能力,這時(shí)家長一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,比如不單獨(dú)走陌生的夜路;最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí),可以說:“我不認(rèn)識(shí)你,我不要你的東西”,“我不認(rèn)識(shí)你,我不跟你走”,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址;如果要幫助別人可以使用更合理的`方法,比如給陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警,會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

  2、在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己

  孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在樓道里不追跑打鬧。

  3、獨(dú)自在家時(shí)要注意安全

  數(shù)據(jù)顯示:我國兒童意外傷害的死亡率在逐年增加,已成為兒童死亡和致殘的主要原因之一,其中近一半兒童意外傷害事故發(fā)生在家中。所以家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的,比如電插銷、煤氣灶、開水器、打火機(jī)、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí),在有家長陪同下,由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。

  四、學(xué)習(xí)儲(chǔ)備

  為幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的儲(chǔ)備,學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。

  學(xué)習(xí)方法的儲(chǔ)備一方面要糾正在幼兒階段養(yǎng)成的不正確的學(xué)習(xí)方法,諸如:錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和坐姿不正確,用手指數(shù)數(shù)等。另一方面要按老師的要求執(zhí)筆寫字看書做到三個(gè)一,即:眼離書本一尺;手離筆尖一寸;胸離課桌一拳頭。

  五、家校合作事項(xiàng)須知

  俗話說:“萬丈高樓平地起”。本學(xué)期開始,語言、計(jì)算、英文,會(huì)加大教學(xué)力度,希望家長也能每天為孩子朗讀。孩子的身邊經(jīng)常有些閱讀材料,可使其對(duì)語言和閱讀的興趣較快增長。利用光碟播放拼音,潛移默化的教育。

  還有計(jì)算能力的培養(yǎng),我幼兒園制定的是20以內(nèi)數(shù)的關(guān)系,理解簡單的應(yīng)用題所以,數(shù)手指就不可行了,家長一定要糾正,可以用物品數(shù)數(shù)(小棍棒)。雙語教學(xué),我園大班級(jí)集體購置了,多媒體觸摸一體機(jī),專職英文教師,為我幼兒園的小朋友提供更好的人育環(huán)境和教育水平。

  六、身體發(fā)育

  男孩:106、1-125、816-27、1女孩;104、9-125、415、3-27、8有個(gè)別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓,是不是在幼兒園吃不飽?其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的,保證足量(將表格內(nèi)容讀出)。由于午點(diǎn)是3:00進(jìn)行進(jìn)食,然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng),到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了,孩子覺得肚餓是正常的,證明孩子消化力強(qiáng),吸收得好,晚上家長只要提供孩子谷類1、44兩,肉、魚、蛋、奶、豆制品類1、14兩,蔬菜、水果類1、44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

  七、安全把控

  加強(qiáng)園內(nèi)校車管理,確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人,要負(fù)起校車管理職責(zé)。幼兒園聘用的校車駕駛?cè)藛T作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷,且要先經(jīng)公安機(jī)關(guān)交管部門審驗(yàn)合格后方能聘請(qǐng);幼兒園與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書;校車隨車護(hù)送人員是幼兒園專職工作教師作為每趟接送幼兒的護(hù)送隨車人員。

  校車車輛要求。我幼兒園配備了3臺(tái)專用校車,校車配備達(dá)標(biāo),我園為保障辦園品質(zhì)及安全,本學(xué)期也新購置了一臺(tái)的校車,可以說是東莞市配備及性能最好的學(xué)校專用校車,車內(nèi)5個(gè)攝像頭、采用了前置發(fā)動(dòng)機(jī),在車輛熄火時(shí)對(duì)車內(nèi)沒有影響。車內(nèi)全鋼封閉,在遇到事故側(cè)翻時(shí),車內(nèi)不變形,從而留出了寬裕的逃生空間(校車標(biāo)配)。確保幼兒人身安全。

  我園必將安全工作放在首位,保障每一位孩子健康、開心的生活在我的大家庭中。

  最后,我們將珍惜每一次和孩子相處的時(shí)光,我們將一如既往的認(rèn)真工作,關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子,在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時(shí),更要加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持,相信在我們共同的努力下,孩子們一定能成為一個(gè)合格的小學(xué)生的。謝謝今晚家長的到會(huì)。

  祝工作順利、家庭幸福!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的家長、老師、小朋友們:

  大家好!

  新學(xué)期我們又見面了。過去的一年,有感動(dòng)、歡欣、也有自豪。20xx年1月迎來了瀟湘園10周歲慶典,手捧沉甸甸的“蕭山區(qū)綠色學(xué)!薄笆捝絽^(qū)檔案目標(biāo)管理單位”“《20xx年鑒》區(qū)三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)向?yàn)t湘獻(xiàn)禮。然而,對(duì)于工作在瀟湘的。園長媽媽來說,最想表達(dá)的心聲是“感謝”!

  感謝孩子們:你們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,是詩意的藝術(shù)家,是傳統(tǒng)的繼承者,是我們中華文化的融合者,是地球人類的創(chuàng)造者,更是愛的源泉。你們的存在,使老師們領(lǐng)悟到工作著的美麗和幸福;你們的成長,使我們感受到生命的喜悅和教育的價(jià)值;你們的童心,使我們感受到人性的真、善、美和童年回歸的意義;你們天真的愛心,是送給所有世人的'最珍貴的禮物!記得在幼兒園的每一天你們的一舉一動(dòng)常令大家感動(dòng):看到阿姨忙忙碌碌,你就上去用小手扶住梯子“阿姨,你小心”;看到老師病了就說“我家里有藥”;小朋友之間你給我?guī)弊樱医o你系上鞋帶;你碰我了說聲對(duì)不起,我就說沒關(guān)系……等等溫暖的瞬間都孕育著正直和友愛。孩子!這是你們以后長大成人的基石!一個(gè)個(gè)美麗瞬間會(huì)匯成一個(gè)個(gè)“真、善、美”的你!

  感謝爸爸媽媽:你們的爸爸媽媽是富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育家,爸爸媽媽對(duì)孩子的廣博無私的愛是孩子健康成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);爸爸媽媽對(duì)于我們工作的強(qiáng)烈關(guān)注與大力支持是我們老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。家庭與幼兒園良好合作,是孩子們快樂成長與有效發(fā)展的重要保障!

  感謝老師、阿姨們:你們是凝聚著博愛精神與專業(yè)智慧的“園丁”,也是孩子們心中的“媽媽”,你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重?fù)?dān);用奉獻(xiàn)的精神呵護(hù)著童稚的心靈;用智慧的泉水澆灌著美麗的花蕾,正是你們的辛勤勞動(dòng)使瀟湘百花園姹紫嫣紅,枝繁葉茂!

  最后,我謹(jǐn)代表瀟湘幼兒園全體教職工,祝愿小朋友們新學(xué)期健康、快樂的成長;祝愿老師、阿姨們工作順利,萬事如意!讓我們在新的一年里,懷抱夢想,充滿希望!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇3

親愛的寶貝們:

  你們好!我是你們的園長媽媽,好久不見了,你們好嗎?園長媽媽真想你們啊,你們也想念幼兒園、想念老師們和小伙伴們嗎?因?yàn)橥蝗缙鋪淼男滦凸跔畈《疽咔榈穆,為了大家的健康,我們都不能出門,F(xiàn)在,在全國人民齊心協(xié)力消滅"壞蛋病毒"之后,我們終于能歡聚在幼兒園。開始我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活啦~。

  在這個(gè)非常時(shí)期里,我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士,在勇敢地抗擊著疫情。面對(duì)新型冠狀病毒,小朋友們不要害怕、躲避,要承認(rèn)和正視病毒的存在,科學(xué)地了解、面對(duì)病毒帶給我們的影響。作為園長媽媽和非常愛你們的大朋友,我還想對(duì)你們說一些心里話:

  第一,園長媽媽希望你們能夠勇敢。雖然我們正常的生活被肆虐的疫情打破了,但是,我們并不孤立無助!在這場戰(zhàn)役中我們感受到了祖國的強(qiáng)大!感受到危難時(shí)刻人與人的友情與關(guān)愛;感受到了全國人民的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)病毒,當(dāng)我們可以跟爸爸媽媽呆在家里,和老師、小伙伴們視頻聊天的時(shí)候,醫(yī)生和護(hù)士們都沒有退縮,依然堅(jiān)守在醫(yī)院救治病人。也許你們想問:他們不怕嗎?園長媽媽想告訴你們的是:他們也會(huì)怕,但是他們知道生病的人更需要他們,所以,他們不顧自己的安危,勇敢地站出來,和看不見的敵人搏斗。所以,孩子們!園長媽媽希望你們明白,就是因?yàn)橛袩o數(shù)像醫(yī)生和護(hù)士這樣勇敢的人用汗水甚至生命在為我們付出,我們才能安全、健康地成長。等你們長大了,無論選擇哪種職業(yè),園長媽媽都希望你們能勇敢而堅(jiān)定。

  第二,園長媽媽希望你們愛學(xué)習(xí),擁有自信的力量。最近,鐘南山爺爺?shù)拿直晃覀円淮斡忠淮翁崞穑俏覀儑翼斶蛇傻尼t(yī)學(xué)專家。2003年,我們的國家也遇到了一個(gè)大壞蛋——SARS病毒,鐘爺爺走上疫情一線,用醫(yī)學(xué)知識(shí)和自信的力量帶領(lǐng)著全國的醫(yī)生們成功打敗了病毒。今年,鐘爺爺已經(jīng)84歲了,他依舊沖在抗擊新冠肺炎疫情的最前線,堅(jiān)定地告訴大家:我們有信心、也有能力打贏這次戰(zhàn)爭,戰(zhàn)勝病毒!親愛的孩子們,希望你們從現(xiàn)在開始慢慢培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)、解決問題的能力和靈活敏捷的思維,遇到困難時(shí)也能像鐘爺爺一樣有信心、有能力去解決它。

  第三,園長媽媽希望你們懂得孝順和感恩。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們干凈的馬路是誰在堅(jiān)持清掃?吃的蔬菜是誰在運(yùn)輸?正常用電是誰在供給?干凈的飯菜是誰做的?校園消毒是誰在進(jìn)行?……孩子,這些你都看到了嗎?當(dāng)我們宅在家中幸福生活的時(shí)候,是誰在替我們冒著危險(xiǎn)在外奔忙呢?是的,他們就是親愛的環(huán)衛(wèi)工人、運(yùn)輸工人、愛你們的爸爸媽媽爺爺奶奶、還有親愛的老師,等等。這個(gè)春節(jié),他們每天都在危險(xiǎn)的地方堅(jiān)持戰(zhàn)斗,在自己的崗位上守護(hù)我們的健康與平安。還有很多很多各行各業(yè)的人們都盡自己最大的力量為抗擊病毒做貢獻(xiàn),他們都是我們健康成長的守護(hù)者,我們的好榜樣,我們要謝謝他們!親愛的孩子們,一個(gè)人的力量很小,但是當(dāng)我們所有人都為了一個(gè)目標(biāo)使勁兒的'時(shí)候,所有的困難都會(huì)被我們打倒!孩子們,雖然你們年紀(jì)小,但是也可以為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。只要大家都不出門,講衛(wèi)生,勤鍛煉,做好隔離,每天有規(guī)律地安排好生活,自己的事情自己做,幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),你們也是抗擊病毒的小勇士!

  另外,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長,感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!謝謝大家。

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇4

親愛的小朋友們、家長們以及老師們:

  上午好!

  當(dāng)春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!我們用暖暖的笑臉迎接春天,我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛的小寶貝們!在不知不覺中,我們已經(jīng)開始了新的`一個(gè)學(xué)期。孩子們,又見到了你們追逐的身影、又聽到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉。

  新年新希望,我要為寶貝們許下5個(gè)心愿——健康、快樂、禮貌、能干、聰明,希望小朋友們好好收藏這五件禮物,做個(gè)快樂、健康的好孩子!

  今天,恰逢“三八”國際婦女節(jié),我們要祝關(guān)心愛護(hù)孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節(jié)日快樂!有了你們的陪伴,孩子們才會(huì)如此健康成長。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們,作為一位母親,你們的付出撐起了一個(gè)家;作為一名教師,在幼兒園,你們當(dāng)起了幾十個(gè)孩子的媽媽,有了你們的任勞任怨,才有了大幼蓬勃的今天。借此機(jī)會(huì),我真誠代表園領(lǐng)導(dǎo)班子祝姐妹們節(jié)日快樂!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇5

親愛的小朋友、家長和老師們:

  新學(xué)期好!

  在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至,首先,我代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工對(duì)小朋友表示熱烈的歡迎!對(duì)選擇開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長們表示衷心的感謝!對(duì)每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候!

  幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步,幼兒教育是人生的啟蒙教育,在新的學(xué)期,我們將以“辦有文化的幼兒園,領(lǐng)有思想的家長,育有靈魂的人才,做有品格的的教師”為辦園宗旨;

  以“健體魄,靈手腳,慧心智”為辦園思路;

  以“尊重幼兒,釋放天性;本真教育,快樂童年”為教育理念;

  以“精心、精細(xì)、精品”為辦園精神;

  以“勵(lì)志前行,精進(jìn)致遠(yuǎn)”為園訓(xùn);

  以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo);

  倡導(dǎo)“動(dòng)手動(dòng)腦,善思勤勞”的學(xué)風(fēng);

  以“規(guī)范管理,提升質(zhì)量”為管理目標(biāo);

  弘揚(yáng)“以人為本、實(shí)施人性化管理;凝聚人心、打造團(tuán)隊(duì)精神”的管理理念;

  讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學(xué),在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗(yàn)童心探科學(xué),激發(fā)幼兒熱愛科學(xué),探究大自然奧秘的興趣和能力,使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒個(gè)性得到良好發(fā)展,為他們的未來爭取更多的美好輝煌。

  多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們:

  在安全感中長大的孩子對(duì)人信賴,在鼓勵(lì)中長大的.孩子滿懷信心,在贊賞中長大的孩子懂得尊重,在公平中長大的孩子有正義感,怎樣的生活便有怎樣的孩子;想要怎樣的孩子就要有相對(duì)應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育的方法,思索教育的理念,踐行教育的實(shí)踐,與廣大家長達(dá)成共識(shí),架起家園共育之橋,共同為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。

  讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,讓孩子們在愛的陽光下,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,開啟智慧的大門,健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作,期盼您的支持和幫助!

  最后祝我們xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一個(gè)小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇6

親愛的小朋友、尊敬的家長朋友:

  大家好

  冬去春來,萬象更新季,然而2020庚子鼠年對(duì)于我們每一個(gè)人來說如此特別,如此漫長...肆意妄為的冠狀肺炎疫情無情的干擾著我們原本美好的生活!病毒雖然可怕,它阻止了我們的腳步,阻隔著我們的距離,然而此時(shí)每一個(gè)中國人都在堅(jiān)定信心!黨和國家會(huì)帶著13億國人度過難關(guān),在疫情面前,許許多多的醫(yī)生、護(hù)士、和社會(huì)各行各業(yè)的人民正在夜以繼日的奮戰(zhàn)在前線。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們看到了無數(shù)人的努力,也認(rèn)識(shí)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲饬x。

  今天正月十七,按照往年春季學(xué)期開學(xué)的慣例,我們就要正式開學(xué)了,園長阿姨和老師,惦記著孩子想念著每一個(gè)孩子這么長的時(shí)間,孩子在家是不是著急了?感覺到孤獨(dú)了嗎?是不是也想念他的老師和小伙伴啦?想飛回幼兒園的心情一定有,因?yàn)榧w生活賦予孩子太多太多的成長故事!!

  可是親愛的寶貝,我們暫時(shí)還不能見面,但相信,園長阿姨和老師溫暖的懷抱在炙熱的'等著疫情結(jié)束的那天,我們有一個(gè)深深的擁抱.....

  孩子們,調(diào)整好作息,今天開始,你們就要在老師的帶領(lǐng)下回歸課堂,不能出門的疫情特殊時(shí)期,我們就通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),老師為寶寶們準(zhǔn)備的課堂一樣豐富多彩,一樣能實(shí)現(xiàn)老師和每一個(gè)寶寶共成長的目標(biāo)教育!禮儀教育、藝術(shù)教學(xué)、語言能力教育、科學(xué)課堂、健康社會(huì)教育.....老師會(huì)通過直播、網(wǎng)課推薦等多種可采納形式為孩子呈現(xiàn)每天兩節(jié)精彩課堂!加油,我親愛的寶貝。

  尊敬的家長,這個(gè)年,給予大家太多太多體悟,逆境下,我們唯一相信黨,相信我們偉大的祖國,相信我們能很快打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,用我們共同的努力唱響一個(gè)難忘的春天!

  疫情把我們捆綁在家中,媒體上鋪天蓋地的疫情報(bào)道,科學(xué)防控知識(shí).....我們深刻感受著生命的意義,在舉國上下眾志成城、防控疫情的戰(zhàn)役中,我們看到了人性的光輝,看到了科學(xué)精神,看到了中國脊梁,借此大環(huán)境大課堂中,也是對(duì)孩子進(jìn)行人文關(guān)懷和道德情操的培養(yǎng)培育最佳契機(jī),敬畏生命,敬畏規(guī)章。

  家長朋友們,“停課不停學(xué)”我們這樣做:

  一、認(rèn)知清單:

  1、聽聽故事,了解當(dāng)下疫情,樹立科學(xué)發(fā)展觀。

  2、看看繪本,積極做好科學(xué)防控,不給國家添麻煩。

  二、生活清單:

  1、良好作息、快樂每一天…

  2、學(xué)做家務(wù)、擔(dān)當(dāng)小主人。

  三、游戲課堂清單:

  1、體能訓(xùn)練,提高免疫力。

  2、手工游戲,心靈手又巧。

  3、音樂游戲,快樂少不了。

  4、民間游戲,親子同成長。

  家長朋友,疫情面前人人都是危險(xiǎn)者,人人亦是抗擊疫情的行動(dòng)者―――疫情就是命令,防控就是責(zé)任,只要堅(jiān)定信念,科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,我們就能等到打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)的那天!

  敬請(qǐng)大家在國家危難時(shí)刻,人人做好自己的第一責(zé)任人,關(guān)愛生命,關(guān)心孩子,對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),幼兒園老師會(huì)做好這一時(shí)期的科學(xué)保教引領(lǐng),相信在您有效的親子陪伴之下,孩子能成長那個(gè)勇敢堅(jiān)韌的自己,城市雖空,還有萬家燈火。燈火雖小,家里皆是團(tuán)圓。只有平安健康,才能迎來更多的團(tuán)聚。在疫情面前我們更能感悟自由健康的重要信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。停課不停學(xué),隔離不隔愛,家長朋友和親愛的小朋友,讓我們一起打開春天,期待云開霧散的那天!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我園迎來了新學(xué)期的家長會(huì),首先,對(duì)各位家長能在百忙之中,來參加今天的家長會(huì),我表示熱烈的歡迎!并向一直以來重視、關(guān)心、支持我園教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友和在座的各位家長表示衷心的感謝!開學(xué)已有一個(gè)多星期了,今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,了解幼兒教育,改變過去那種傳統(tǒng)的教育模式,接受新的教育理念,今天我們面對(duì)面的坐下來,就是想與各位家長進(jìn)行心與心的交流,使我園的各項(xiàng)工作步入一個(gè)新的起點(diǎn),邁向新的臺(tái)階。下面我將開學(xué)以來幼兒園里各方面的工作向各位家長朋友作一個(gè)匯報(bào)!

  一、全力以赴做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  一直以來,縣委、縣政府、縣教育局對(duì)我園的工作非常重視,為了辦好我縣唯一的一所省級(jí)示范園,暑假期間,縣教育局從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了五名優(yōu)秀的青年教師到我園,加強(qiáng)了我園的師資力量,充實(shí)了我園的師資隊(duì)伍。為迎接新學(xué)期的到來,更好的迎接省示范園的復(fù)評(píng),我園籌措資金幾十萬元對(duì)舊教學(xué)樓的窗戶進(jìn)行了改造,對(duì)外墻、室內(nèi)的墻面進(jìn)行了粉刷;快樂園鋪起了塑膠草坪,建起了足球場地、籃球場地,添置了一組綜合大型玩具、蹦蹦床等,讓孩子們在校園里玩得開心,讓他們有家的感覺,為幼兒創(chuàng)設(shè)了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;每班的休息室里添置了一臺(tái)空調(diào),現(xiàn)在每一個(gè)班都有二臺(tái)空調(diào),我們完全不考慮電費(fèi)等問題,想到的是不能讓孩子們在冷天受涼,在熱天受熱;我園還完善了廚房的改造,設(shè)立了一個(gè)專門的消毒房,購置了一個(gè)能容納只碗的消毒碗柜。為了把開學(xué)工作做早、做細(xì)、做好,我園的全體老師于x月x日返校,全身心的投入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作中去,我園的老師為了在開學(xué)前把環(huán)境布置好,她們起早摸黑,不顧炎熱,一整天一整天的在幼兒園里工作,為了節(jié)省時(shí)間,許多老師把自己的丈夫、兒女、朋友、兄妹請(qǐng)來,幫著設(shè)計(jì),打掃衛(wèi)生,有很多老師都是加班加點(diǎn)到深夜,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過老師一個(gè)星期的精心布置,一間間教室,一條條走廊的主題畫美觀整潔,充滿童趣,孩子與畫可進(jìn)行互動(dòng),使每一個(gè)墻壁都能說話。

  我園始終以省級(jí)示范園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),x月x日我園的校醫(yī)對(duì)教室和周邊環(huán)境進(jìn)行了殺蟲和消毒,確保幼兒在清潔衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。

  x月x日我園的各項(xiàng)工作都步入了正軌,正式開始上課,特別值得一提的是小班和托班的幼兒,由于幼兒園的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高等教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班、托班的幼兒則主要是以保為主。對(duì)于新入園幼兒,他們第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境,實(shí)在是一件不容易的事,他們來到一個(gè)陌生的環(huán)境,害怕、焦慮是難免的,他們等家長來接的時(shí)候會(huì)委屈的哭或者他們回到家后有可能會(huì)哭鬧、裝生病、說同伴欺侮他等現(xiàn)象,但是你們大可以放心,送來后你們不要呆在教室或校園里不走,他們哭一會(huì)兒后,看見其他的幼兒都在活動(dòng)、游戲、玩耍等,慢慢地就會(huì)受到感染不哭的。從上課到現(xiàn)在,大部分的幼兒已經(jīng)不哭鬧了,我記得開學(xué)的第一天小三班有幾個(gè)家長,孩子在教室里哭,家長就在孩子的休息里抹眼淚,現(xiàn)在呢,小三班里的孩子哭鬧的明顯少了,大部分只是家長送來哭一下,等家長一走馬上就跟小伙伴去了游戲。其實(shí)你們不知道,從號(hào)到現(xiàn)在,我們的小班共有四個(gè)班,每天都是二個(gè)老師甚至是三個(gè)老師全都在班上,她們每天都要工作個(gè)小時(shí)以上,孩子哭了,她們就哄或抱她們,孩子拉尿濕褲子,老師就會(huì)給他們換,洗好后會(huì)放到外面曬;孩子不吃飯時(shí),她們就會(huì)一口一口的喂她們。還不斷地給她們講道理,而她們自己的孩子有的放在父母家,有的請(qǐng)保姆。她們完全是以園為家,愛生如子,以一顆慈母般的愛心去精心的呵護(hù)他們。雖然只有短短的七天時(shí)間,可是現(xiàn)在小班的四個(gè)班大部分的幼兒基本都適應(yīng)了幼兒園的生活,現(xiàn)在他們可以學(xué)做新操,我認(rèn)為你們的孩子真的是很了不起。說句心里話,我是這個(gè)學(xué)期才調(diào)來幼兒園工作的,我被我園里的這些巾幗英雄所感動(dòng):在她們面前沒有難題,沒有不能克服的困難,我真的被她們這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨精神所感動(dòng),在這里我要真心的說一句:老師您辛苦了,你們?yōu)槲覉@的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn),謝謝!謝謝你們!

  我園一直把安全工作擺在園務(wù)工作的首位,確保每位幼兒在園安全度過每一天,樹立在安全中求發(fā)展的理念,每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全教育,各班每星期召開一次班級(jí)安全班會(huì),要求教師做好日安全記錄,每天幼兒進(jìn)行室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí),要求教師有組織地活動(dòng),教師視線不能離開幼兒活動(dòng)的范圍。本學(xué)期,我園建立健全了接送卡接送幼兒制度,為了您孩子的安全,請(qǐng)各位家長配合班級(jí)老師使用接送卡接送幼兒,每天早上送幼兒來園時(shí),家長把接送卡帶回家,下午5:30接幼兒時(shí),憑接送卡接幼兒,以免幼兒接錯(cuò)或走失,每天5:00關(guān)門,如果家長需要提早接幼兒,請(qǐng)?jiān)陉P(guān)門之前來園接。

  衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點(diǎn),也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的保健醫(yī)生,是一位專業(yè)知識(shí)精深,工作很負(fù)責(zé)任的一位好老師,在h1n1病毒流行期間,我園加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作,開學(xué)初,省市縣衛(wèi)生防疫部門對(duì)我園衛(wèi)生保健和h1n1流感防控工作進(jìn)行了檢查,得到了一致的好評(píng)。劉醫(yī)生每天早晨:就會(huì)到園,對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行晨檢,做到一看,二摸,三問、四查,還要量體溫,發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況都會(huì)及時(shí)通知家長,要求家長帶孩子去看醫(yī)生,如需服藥就進(jìn)行登記,校醫(yī)就會(huì)按時(shí)給你們的孩子進(jìn)行服藥。為嚴(yán)防h1n1的傳染,如果近期有的幼兒到過外地旅游或探親的,回家后請(qǐng)一星期后再來園。我們的教師每天:到園,會(huì)把本班教室的所有窗戶打開,進(jìn)行通風(fēng)。一星期休息室里的一切物品都會(huì)用紫外線消毒燈進(jìn)行消毒,飯碗每天都會(huì)用大型的消毒碗柜進(jìn)行消毒,茶杯、毛巾是用小型的消毒碗柜進(jìn)行消毒。在膳食管理方面,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,校醫(yī)每周制定出合理食譜并進(jìn)行公布,進(jìn)行營養(yǎng)分析,盡量讓幼兒吃得好,我園對(duì)幼兒吃的食品、食物都是定點(diǎn)進(jìn)行采購,與商家簽訂了合同,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生安全。對(duì)于伙食費(fèi)收支這一塊,因?yàn)楝F(xiàn)在的物價(jià)漲得厲害,電費(fèi)沒有收取,這些都要透支。本學(xué)期,我園為了接受省教育廳對(duì)省級(jí)示范園的復(fù)評(píng),統(tǒng)一了床上用品和校服,得到了各位家長的大力支持,在此我表示誠摯的感謝!我園為了確保幼兒在園的平安,幼兒園給每個(gè)幼兒附加了一份六元的校方責(zé)任保險(xiǎn),另外,我園為了做好我縣民生工程工作,把益處帶到每個(gè)城鎮(zhèn)戶口的家庭,也就是說,只要是城鎮(zhèn)戶口的幼兒只要交元的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi),就可以享受財(cái)政補(bǔ)貼,有些學(xué)生在開學(xué)報(bào)到的時(shí)候有可能就辦理了,請(qǐng)沒有辦理的家長可以到本班的老師去辦理。還有一項(xiàng)工作希望得到新生家長的支持,也就是省家長函授學(xué)校,為了使家長更好的了解幼兒教育,掌握家庭教育的方法,更快的讓家長接觸新的教育信息和教育教學(xué)理念,新生家長要參加家長函授學(xué)校培訓(xùn),資料費(fèi)元,從中我們可以得到最新的教育資料,把自己的子女教育的更好!希望沒有辦理的學(xué)生家長去本班教師那里去辦理。以上的二項(xiàng)工作希望能得到你們的支持!

  二、家園攜手,共探幼兒教育

  現(xiàn)在的家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的`心態(tài)?蓱z天下父母心,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲就要入地;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,就會(huì)影響孩子的發(fā)展。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀,F(xiàn)在的幼兒園遍地開花,家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多寫字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

  這樣一來,很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長的意愿,在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,寫字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。其實(shí)我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

  我園開學(xué)一個(gè)多星期以來,幼兒在幼兒園里的學(xué)習(xí)、生活是各位家長最為關(guān)注的。即家長最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?在開學(xué)的第二天,就有家長找到我說,怎么搞的,你們還沒有開始上課呀?我說昨天就已經(jīng)開始上課了,家長就說,我怎么沒有看到他們寫字呀?怎么沒有作業(yè)呀?還有的家長說,假期在其它的民辦幼兒園里孩子學(xué)到了多少多少知識(shí),他都會(huì)做退位的減法,會(huì)寫很多的字,我認(rèn)為這是幼兒教育的一個(gè)誤區(qū),就孩子的年齡來說,他們只有三到五歲的,有的還不足三歲,孩子手的發(fā)育并不完全,往往拿不住筆,如果硬要他們?nèi)懽,孩子?huì)很累,甚至?xí)䦟?dǎo)致手指變形,他們現(xiàn)在應(yīng)該擁有一個(gè)健康快樂活潑的童年,我們有什么理由去用枯燥無味的知識(shí)來充斥他們本該豐富多彩的童年。其實(shí),幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,使他們在幼兒園開心、開口、開竅,培養(yǎng)她們良好的品德和行為習(xí)慣。在教學(xué)方面,我們采用的是建構(gòu)式的課程,通過健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,面向全體幼兒,注重個(gè)性發(fā)展,對(duì)幼兒進(jìn)行全面的發(fā)展教育。每天下午一般以多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。我園還建立了網(wǎng)站,家長如有興趣的話,可以經(jīng)常去瀏覽,我們的老師會(huì)把最新的教育理念、教育目標(biāo)、教學(xué)方法,還有學(xué)校里的一些動(dòng)態(tài),幼兒在園里的一些趣事等都會(huì)上傳到網(wǎng)站,我們的網(wǎng)址請(qǐng)到本班老師處詢問。同時(shí),家長也可以把好的建議和做法發(fā)布到我們的網(wǎng)站上告訴我們。

  我說這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?不,幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出:發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使孩子想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,開發(fā)孩子的左右腦,拓展孩子的思維。

  說到這兒,有些家長可能還是比較擔(dān)心,擔(dān)心別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,會(huì)簡單的加減運(yùn)算,如果我的孩子什么都不會(huì),那能跟得上去嗎?這種擔(dān)心合情合理,但你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué),難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,關(guān)系不大,只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很快就能趕上去的。

  所以作為家長,作為一名幼兒園的老師,我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,了解當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),我們要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對(duì)看課外書,對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她,字認(rèn)得嗎?他說有的認(rèn)得,有的不認(rèn)得,但大概能知道故事的內(nèi)容。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母,一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)入小學(xué)后學(xué)得很輕松。

  親愛的家長,您的支持就是我們的希望,您的希望就是我們的責(zé)任。新的學(xué)期,新的希望,讓我們共同攜手,成為幼教合作的伙伴,讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力,一同走向新的輝煌!謝謝大家!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇8

親愛的小朋友、家長朋友:

  你們好!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),它同驕陽似火的夏天一樣熱情,給我們送來一個(gè)又一個(gè)收獲和希望。在這個(gè)充滿絢爛的季節(jié)里,我們共同迎來了紅纓幼兒園新學(xué)期開學(xué)典禮。

  今天是有XX位小朋友成為了紅纓寶寶,你們從今天開始跟紅纓貝貝一起在幼兒園里快樂生活。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們在這里健康快樂地成長。

  原來在幼兒園上學(xué)的小朋友們,今天你們都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

  在新的學(xué)期里,園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,給新來的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。在適應(yīng)幼兒園的生活之后,對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了,不過,園長媽媽(爸爸)相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信,會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。

  親愛的家長朋友們,過了一個(gè)暑假,孩子們又要上幼兒園了,對(duì)孩子來說又開啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能盡快適應(yīng)幼兒園的'生活作息,請(qǐng)配合我們做好以下工作:

  1、請(qǐng)家長堅(jiān)持每天8:00前送孩子入園,讓孩子盡早適應(yīng)幼兒園的生活。

  2、及時(shí)與老師溝通,如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現(xiàn)時(shí),請(qǐng)家長及時(shí)與老師交流。

  3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長早上來園時(shí)交給保健醫(yī)生,防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。

  4、書包里常準(zhǔn)備1套干凈的換洗衣服、2條隔汗巾。

  5、新學(xué)期我們要繼續(xù)開展環(huán)保教育,請(qǐng)家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

  6、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗,并在陽光下暴曬。

  非常感謝各位家長在過去一學(xué)期里對(duì)我們工作的支持與幫助,在新學(xué)期,希望您多與我們交流,共同關(guān)注孩子的成長!

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

  下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

  一、幼兒園的基本情況:

  我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基幢為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到盛市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。

  在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

  二、幼兒園的.課程設(shè)置

  說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

  我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

  我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

  幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。

  幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

  下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長園地,這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

  同時(shí),我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)xx規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基矗

  我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

  家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。

  家長既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  幼兒園開學(xué)園長開會(huì)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  今天我們xx幼兒園在這里和大家一起慶祝xx節(jié),在這個(gè)盛大、歡樂的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤的老師們至以忠心的感謝和崇高的敬意!你們辛苦了!向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的'謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,同時(shí)祝全世界的小朋友健康活潑,茁壯成長!

  幾年來的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,尊重家長真誠的反饋,我們只有不斷用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任xx幼兒園的你們。孩子是祖國的未來、民族的希望,更是每一個(gè)家長的終身牽掛。我們將竭盡所能,盡心呵護(hù)、引導(dǎo)孩子朝著正面、積極、健康的方向發(fā)展。

  今天是我們xx幼兒園又一次文藝匯演,每個(gè)小朋友都將登臺(tái)亮相,展示他們的豐姿,無論他們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,他們都是成功的,希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。

  親愛的孩子們,今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔,讓孩子們的夢想從這里起航吧!最后祝xx幼兒園慶xx文藝匯演取得成功!再次?蓯鄣暮⒆觽児(jié)日快樂!祝在坐的各位身體健康!工作順利!合家幸福!

  謝謝大家!

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