誦讀學科抽測的方案
一、指導思想
1、全面了解古詩誦讀課程實施情況，了解學生的基本素質(zhì)和基本技能，促進教師的教學，促進學生的素質(zhì)全面發(fā)展；
2、營造濃厚的誦讀氛圍、通過讀、背經(jīng)典、了解“神奇漢字”“名人故事”等知識、以及踐行美德行為規(guī)范、學生相互評價等方式，激發(fā)學生對經(jīng)典文化的熱愛，形成激勵機制，保證我校德育特色文化持續(xù)良好發(fā)展。
二、測評小組
組 長：成 員：
三、具體安排：
1、測試內(nèi)容提供：
先由各位誦讀教師提供本學期的教學內(nèi)容、知識點等等，報給相關測評老師。
2、評估形式:抽測學生、學生互評、師評相結合
抽測人數(shù)：
依照學籍號從每班各抽5名學生。
抽測時間：
第9周周五上午第三節(jié)課
抽測地點：
1、2、3年級信息教室；
4、5、6年級多媒體教室。
【誦讀學科抽測的方案】相關文章：
經(jīng)典誦讀比賽方案11-28
經(jīng)典誦讀活動方案09-20
中華經(jīng)典誦讀活動方案11-10
紅色經(jīng)典誦讀活動方案04-26
經(jīng)典誦讀的活動方案范文10-11
誦讀讀書方案03-22
國學經(jīng)典誦讀活動方案10-26
經(jīng)典誦讀實施方案10-01
誦讀活動策劃方案05-07