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加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)實施方案

時間:2022-10-07 10:25:42 方案 我要投稿
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加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)實施方案范文

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè),切實抓好校本培訓(xùn)工作,根據(jù)上級教育行政部門的文件精神和我校的實際情況,制定本實施方案。

 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)實施方案范文

  一、指導(dǎo)思想

  高度重視師資隊伍建設(shè),以校本為訓(xùn)為重點建設(shè)方式,通過教育改革和實踐,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗,具有現(xiàn)代教育思想、良好的身心素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校充分發(fā)揮全體教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性,為每一位教師創(chuàng)設(shè)充分發(fā)展的機(jī)會,并提供政策、資源等各種條件支持,培養(yǎng)造就一批在全市、全省乃至全國都有著一定影響力和知名度的王牌教師。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1、構(gòu)建工貿(mào)中專教師校本培訓(xùn)體系,使學(xué)校成為干部和教師的培養(yǎng)基地。

  2、教師隊伍在年齡、職稱、學(xué)歷、專業(yè)方面比例恰當(dāng),結(jié)構(gòu)合理。

  3、教師要有正確的智力觀、人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評價觀、發(fā)展觀,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力做到“學(xué)高為師、行正為范!

  4、能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和學(xué)校對外交流的需要,具備基本的外語、計算機(jī)和其他現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用能力。

  5、能根據(jù)課程建設(shè)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,開設(shè)至少一門選修課,并能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動和開展研究性學(xué)習(xí)。

  6、能適應(yīng)深化教育改革、全面實施素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)建設(shè)國家級文明學(xué)校的需要,適應(yīng)教師自身發(fā)展的需要。

  三、主要策略

  1、實施我校師德師風(fēng)建設(shè)工程,根據(jù)“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡倪x人用人原則,學(xué)校把師德建設(shè)放到師資隊伍建設(shè)的突出位置,制定我校師德規(guī)范,廣泛開展師德宣傳和師德教育,嚴(yán)格師德考核,嚴(yán)厲懲處以至杜絕違背教師職業(yè)道德要求,并有損教師職業(yè)形象的行為。

  2、成立青年班主任研究會,制訂計劃,實施青年班主任培養(yǎng)工程。學(xué)校在青年班主任培養(yǎng)方面通過導(dǎo)師制和帶教制,建立學(xué)校內(nèi)部的實踐性、研究性培訓(xùn)體制。研究會對青年班主任開設(shè)定期和不定期的專題講座,青年班主任要按照班級的特點和自己的選擇,確立個人的研究計劃,通過組織班主任節(jié)和班主任論壇等活動,展示青年班主任在主題班會、師生交流、班級文化和自主設(shè)計特色活動等方面的研究和探索成果。

  3、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過導(dǎo)師制和帶教制,將青年教師的經(jīng)驗性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來,在教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)的各個要素以及競賽指導(dǎo)、論文指導(dǎo)等方面給予幫助,通過有組織的備課活動、教研活動、科研活動,有計劃的理論學(xué)習(xí)活動,有主題的專題性研討活動,多種形式的展示活動等,促進(jìn)青年教師的成長。

  4、實施我校名師培養(yǎng)工程,學(xué)校為優(yōu)秀教師創(chuàng)設(shè)學(xué)歷進(jìn)修、職務(wù)進(jìn)修、自行進(jìn)修,課題研究以及各種專題性、研究性學(xué)習(xí)進(jìn)修的條件和機(jī)會;對專家型班主任和專家型教師創(chuàng)設(shè)開放性、研究性、實踐性職務(wù)培訓(xùn)活動;鼓勵班主任和科任教師個人申報或者參加校內(nèi)外市級以上的教育得研規(guī)劃項目,參加各級專題性進(jìn)修,提供實驗研究條件,配備研究助手,資助發(fā)表研究成果等途徑,支持班主任和科任教師朝專家型方向發(fā)展。同時制定相關(guān)政策,吸引高學(xué)歷大學(xué)畢業(yè)生和名教師到本校任教,形成搏擊名師的先進(jìn)教師群體。

  5、實施中青年干部培養(yǎng)工程,學(xué)校從內(nèi)部管理體制上為中青年干部的行政能力提高、專業(yè)水平發(fā)展創(chuàng)造條件,不僅讓中青年干部具有按專業(yè)分工的組織管理經(jīng)驗,也讓中青年干部具有跨專業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗,努力使我校的中青年干部具有跨專業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗,努力使我校的中青年干部具有比較完備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使學(xué)校成為后備校級干部培養(yǎng)的基地。

  6、廣泛而深入地開展現(xiàn)代教育思想和理論的學(xué)習(xí)和研究。通過專家講座、個人研修等多種學(xué)習(xí)形式,使全體教職工干部具有越越本職工作的視野和能力,自覺地將個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展高度地融合在一起。

  7、加強(qiáng)對全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),鼓勵教師了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,進(jìn)行形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使所有教師能充分利用各種現(xiàn)代教育資源,提高課堂教學(xué)品質(zhì)和效率。

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