慶祝教師節(jié)活動實(shí)施方案

時間：2023-03-26 07:46:53 方案我要投稿

　　一、活動目的：

慶祝教師節(jié)活動實(shí)施方案

　　根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出“DIY”這一慶祝特點(diǎn)，在這一周里每天一活動，讓學(xué)生明確自己動手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識，學(xué)會用行動表達(dá)愛。

　　二、活動時間：9月5日――9月10日

　　三、具體安排：

　　9月5日周一：了解教師節(jié) 號召“DIY”（班主任負(fù)責(zé)實(shí)施）

　　1、利用周一班會，了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬佩之感。

　　2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過個“DIY的教師節(jié)”的口號，號召孩子們親自動手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫畫我的好老師、照片小相框、健身小游戲……

　　3、上交教師節(jié)體驗(yàn)小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級教師節(jié)體驗(yàn)課程套餐，發(fā)布于博客中，開始年級學(xué)生選課。

　　9月6日周二：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）

　　1、利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙“畫畫我的好老師”。

　　2、參加學(xué)校體驗(yàn)活動啟動儀式。

　　9月7日周三：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）

　　1、利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙制作并書寫“感恩小卡片”

　　2、開展“我與老師來合影”活動。（邀請擅長攝影的同學(xué)、老師完成）

　　9月8日周四：自主管理老師放心（班主任與體驗(yàn)班主任小干部）

　　1、各班選擇學(xué)生自主管理時段，1-3個時段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內(nèi)操、眼操、午練。進(jìn)行學(xué)生自主管理，讓老師省心、放心。

　　2、體驗(yàn)小班主任活動實(shí)施并總結(jié)。

　　9月9日周五：感恩教師 DIY“四個一”在行動（班主任）

　　1、送老師一個微笑和一句祝福語。上課問好見到老師，集體說“老師節(jié)日快樂！您辛苦了！”

　　2、早上，，“送老師一個擁抱”，抱抱團(tuán)課程延續(xù)活動。

　　3、送給老師自己精心DIY的小禮物（感恩卡、老師畫像、我與老師合影照片……）

　　4、邀請老師一起做一個小游戲，帶給老師童年的快樂。

　　9月10日周六：博客傳真情感恩話語我來寫（班主任）

　　利用班級博客這個平臺，號召學(xué)生自己學(xué)習(xí)敲博文，表達(dá)對教師的節(jié)日祝福。

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