學校秋季備課作業(yè)檢查實施方案

時間：2022-07-12 13:45:48 方案我要投稿

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學校秋季備課作業(yè)檢查實施方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學校秋季備課作業(yè)檢查實施方案，歡迎大家分享。

學校秋季備課作業(yè)檢查實施方案

　　為了抓好我鎮(zhèn)中小學的備課作業(yè)質(zhì)量工程，把教學常規(guī)的基本環(huán)節(jié)與要求落到實處，從根本上提高教育教學質(zhì)量，鎮(zhèn)中心學校決定本學期繼續(xù)進行備課作業(yè)質(zhì)量檢查，現(xiàn)將檢查具體安排如下：

　　一、檢查時間：

　　2018年12月21日（星期二）

　　二、檢查形式：

　　中心學校到學校收取指定班級科目的備課與作業(yè)在中心校有各學校選派教師進行集中檢查評價。

　　三、檢查科目：

　　x負責一年級：拼音本、寫字本、數(shù)學、音樂備課，每小學推薦1名二年級教師參評；

　　x負責三年級：數(shù)學本、科學冊、品社、美術(shù)備課，每小學推薦1名四年級教師參評；

　　x負責五年級：英語本、大作本、體育、綜實備課，每小學推薦1名六年級教師參評；

　　x負責七年級：美術(shù)本、生物冊、語文、政治備課，每中學推薦1名非七年級教師參評

　　x負責八年級：政治本、數(shù)學本、體育、美術(shù)備課，每中學推薦1名非八年級教師參評

　　x負責九年級：物理本、大作本、生物、化學備課；每中學推薦1名非九年級教師參評；

　　四、評價標準與方法：

　　1、學生作業(yè)的評價標準與方法：

　　在檢查評價學生作業(yè)時，要從①作業(yè)次數(shù)是否合適、②作業(yè)正確率的高低、③作業(yè)書寫質(zhì)量好壞、④作業(yè)格式是否規(guī)范、⑤教師批改質(zhì)量高低、⑥評價評語是否有激勵性、⑦是否開展了優(yōu)秀作業(yè)評比等七個方面對作業(yè)進行綜合評價，評出甲、乙、丙三類，并統(tǒng)計出每類的作業(yè)本數(shù)填入表內(nèi)。

　　先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。

　　2、教師備課的評價標準與方法：

　　在檢查評價教師備課時，要從

　�、僬n時數(shù)量是否充足、

　�、谌S目標分析是否準確、

　�、劢虒W過程劃分是否合理、

　�、芙谭▽W法設(shè)計是否科學、

　�、菡n后教學反思是否是在、

　�、藿贪刚w書寫質(zhì)量高低、

　�、邔W校月查月檢是否按照要求進行（是否蓋檢查專用章）、

　�、嗍褂妙A(yù)案策略調(diào)整是否到位等八個方面進行綜合評價，評出甲、乙、丙三個等次并填入表內(nèi)。

　　先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。