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讀《偉人瞿秋白》爭當四好少年活動方案
10月份、11月份，我校兩次收到省少工委和省瞿秋白研究會贈送的《偉人瞿秋白》圖書，共計60冊。該書事跡感人、圖文并茂、通俗易懂，寓真實性、教育性、可讀性于一體。為充分利用這一資源，現(xiàn)按照省少工委和省瞿秋白研究會《關于開展“讀〈偉人瞿秋白〉爭當四好少年”活動給全省少先隊大隊的一封信》要求，在全校開展學習瞿秋白活動。具體要求如下：
1、今年是建黨xx周年�！秱ト琐那锇住愤@本書展示了瞿秋白同志愛國的一生、開拓的一生及其高尚品德和偉大革命精神，各班要把這本書作為進一步加強培養(yǎng)廣大少年兒童灌輸培養(yǎng)愛黨愛社會主義祖國樸素感情的有效載體來運用。
2、大、中隊要結合實際情況，開展形式多樣的活動，如晨會上交流讀書體會、利用班隊會時間舉行知識競賽、故事會、詩歌朗誦，在家抄寫名言和編寫手抄報等，充分發(fā)揮《偉人瞿秋白》在少先隊思想引領中的作用。
3、把這項活動與少先隊思想教育相結合，積極開展“讀《偉人瞿秋白》，爭創(chuàng)瞿秋白中隊”活動，用瞿秋白的精神引領班隊文化。
4、上報作品：
�。�1）讀書心得：四到六年級每班選取讀書交流會中的優(yōu)秀心得2篇交學校，須為電子稿，在12月16日（第16周）前存放在德育處電腦桌面上即可，由學校擇優(yōu)報省少工委辦公室。
（2）手抄報：三到六年級每班報3份，報題為“走近瞿秋白”，紙張統(tǒng)一發(fā)放，交德育處評比。
�。�3）書法作品：一、二年級每班報鉛筆書法5份（紙張統(tǒng)一發(fā)放），交德育處評比。
5、本次活動參與情況納入班級常規(guī)考核。
學校希望通過這項活動的開展，讓全校學生更多地了解瞿秋白，學習瞿秋白，從小勤奮努力，善于思考，學好本領，今天做優(yōu)秀的少先隊員，努力爭當“四好少年”，明天成為建設祖國的有用之才。
二〇xx年十一月二十八日
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