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《五好展示會(huì)》中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-11 10:59:39 方案 我要投稿
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關(guān)于《五好展示會(huì)》中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:

關(guān)于《五好展示會(huì)》中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

  1、通過(guò)班級(jí)五好少年相應(yīng)展示,在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮,讓學(xué)生懂得各方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué),并說(shuō)說(shuō)原因。通過(guò)“五好猜猜猜”環(huán)節(jié),表?yè)P(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀少年。

  3、通過(guò)小品、順口溜等形式,讓學(xué)生切身地體會(huì)與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、男女主持人各一名;

  2、編排小品、順口溜等節(jié)目;

  3、布置黑板,寫(xiě)好主題;

  4、獎(jiǎng)勵(lì)用的榮譽(yù)小笑臉;

  5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正。

  中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人,出席49人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您參加,并給予指導(dǎo),報(bào)告完畢。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你們的報(bào)告,參加你們的中隊(duì)會(huì),并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。

  一、 導(dǎo)入揭題

  甲:首先請(qǐng)欣賞周晨曦同學(xué)帶來(lái)的小故事《班級(jí)小明星》

  內(nèi)容:王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績(jī)上,她始終嚴(yán)格要求自己,門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀。平時(shí),她也是老師的得力助手,和同學(xué)之間也很友愛(ài)。有一次,同學(xué)李娜娜生病嘔吐了,她看見(jiàn)了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭,并且把地上的嘔吐物清理干凈,又倒了一杯熱水給同桌。不一會(huì)兒,同桌就好多了。她真不愧是班級(jí)里的小明星。

  二、 聯(lián)系實(shí)際,展示魅力

  乙:是啊,這學(xué)期,我們二年級(jí)(3)班評(píng)出了許多五好少年,他們?cè)谏钪幸步o我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請(qǐng)欣賞五好少年代表帶來(lái)的精彩表演。首先請(qǐng)欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來(lái)的讀書(shū)之星表演:

  讀書(shū)之星

 。ㄐ熘軙d、池魏州):將自己讀過(guò)的故事以表演的形式展現(xiàn)出來(lái)。

  甲:有同學(xué)知道他們表演的是哪本書(shū)的內(nèi)容嗎?

  學(xué)生交流,如果猜不出可以適時(shí)提醒或者讓表演者揭示。

  甲:那我要采訪一下兩位讀書(shū)之星了,為什么你們可以表演得這么生動(dòng)、活靈活現(xiàn)呢?

  徐周昫:因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)不光看故事情節(jié),還將它們記在了心里。

  池魏州:我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。

  甲:看來(lái)我們以后讀書(shū)的時(shí)候也要像他兩一樣努力體會(huì)人物性格,這樣才能真正將好的知識(shí)讀進(jìn)去。

  下面請(qǐng)科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。

  科技之星

  (殷宏):帶著自己的科技作品“旋轉(zhuǎn)木馬”說(shuō)說(shuō)創(chuàng)意來(lái)源以及制作過(guò)程等。

 。ㄐ旒鸦郏嚎萍脊(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說(shuō)明。

  三、 五好猜猜猜

  乙:其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長(zhǎng),下面我們就通過(guò)游戲“五好猜猜猜”來(lái)猜猜他們都是誰(shuí)。

  游戲內(nèi)容:

  1、他寫(xiě)得一手好字,《習(xí)字冊(cè)》上永遠(yuǎn) 都是 老師表?yè)P(yáng)的圈圈。(殷宏、沈力文)

  2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害,曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。(李易承、沈俊暉)

  3、她在每門(mén)功課表現(xiàn)都很好,是同學(xué)們心中的榜樣,成績(jī)優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。(陳萱瑩)。

  4、每次進(jìn)班后,她都能主動(dòng)地打掃走廊,為班級(jí)營(yíng)造良好的環(huán)境。(羅沁瑤)

  5、他是我們班識(shí)字量很廣的同學(xué),每次上課都能積極回答老師的問(wèn)題,總是很有自己的主見(jiàn)。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。(徐周昫、葛木、潘陽(yáng))

  甲:請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái),接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)。

  乙:祝賀他們!

  四、多種表演,推向高潮

  甲:是啊,我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比出五好少年,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  乙:同學(xué)相處過(guò)程中也難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)欣賞小品《別亂動(dòng)我的東西》。

 。▽W(xué)生表演小品:朱明軒、沈俊暉、 周芝 君)

  內(nèi)容1:上課鈴響了,小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室,不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時(shí)火冒三丈,沖著小暉大叫:“你走路不長(zhǎng)眼睛的啊?”本來(lái)想道歉的小暉也來(lái)勁了:“誰(shuí)叫你自己不把東西放好的?”兩人你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不休。

  內(nèi)容2:上課鈴響了,小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室,不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火,可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),小暉也為自己的不小心而過(guò)意不去。于是,小暉主動(dòng)道歉:“小君,不好意思,我不是故意的,請(qǐng)你不要介意!毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼](méi)關(guān)系的,你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了!眱扇硕奸_(kāi)心地開(kāi)始上課了。

  甲:看完了剛才的表演,我想請(qǐng)問(wèn)一下你們,大家更欣賞誰(shuí)的做法呢?為什么?

 。▽W(xué)生交流想法,并且說(shuō)出原因。)

  乙:是啊,同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦,只要我們用一顆寬容的心去對(duì)待,沒(méi)有什么是不能解決的。下面請(qǐng)欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來(lái)的順口溜。

  內(nèi)容為:

  學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦人知曉;

  有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行;

  “您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理;

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng);

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì);

  同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重;

  見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象;

  重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

  五、結(jié)合自身,寫(xiě)寫(xiě)目標(biāo)

  甲:感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。

  乙:同學(xué)們,看了剛才的表演,你覺(jué)得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢?請(qǐng)拿出你的紙和筆,寫(xiě)一寫(xiě)下一階段你的努力目標(biāo)吧!

 。▽W(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。)

  甲:哪位同學(xué)來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)自己的努力目標(biāo)呢?

 。(duì)員進(jìn)行交流。)

  乙:說(shuō)的總比做的容易,相信只要我們從今天開(kāi)始,努力做好每一步,每個(gè)人都會(huì)成為五好少年的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話。

 。ㄝo導(dǎo)員講話)

  輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  乙:今天的五好展示會(huì)到此結(jié)束。

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