轉(zhuǎn)動的小精靈活動的方案

　　一、活動題目

　　轉(zhuǎn)動的小精靈

　　二、活動目標(biāo)

　　1．通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使幼兒感知慣性現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　3．啟發(fā)幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　三、適用對象

　　5～6歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。

　　五、活動過程

　　試一試。

　　(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上，用手轉(zhuǎn)動這兩個蛋，你會發(fā)現(xiàn)什么?

　　①熟蛋會旋轉(zhuǎn)相當(dāng)長的一段時間。

　　②生蛋會很快地停下來。

　　(2)讓幼兒轉(zhuǎn)動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉(zhuǎn)動嗎?

　　陀螺還會旋轉(zhuǎn)，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側(cè)面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

　　玩一玩。

　　為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)慣性現(xiàn)象。

　　說一說。

　　日常生活中有哪些慣性現(xiàn)象。

　　(1)滑滑梯、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動、騎單車、洗衣機(jī)。

　　(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機(jī)降落。

　　(3)玩陀螺、滑雪。

　　大班科學(xué)活動設(shè)計――有趣的“轉(zhuǎn)動”。

　　幼兒園大班科學(xué)教案――有趣的“轉(zhuǎn)動”。

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