中班音樂(lè)活動(dòng)的方案

時(shí)間：2022-10-08 15:37:16 方案我要投稿

中班音樂(lè)活動(dòng)的方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

中班音樂(lè)活動(dòng)的方案

　　1、喜歡參與活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)相互合作的快樂(lè)。

　　2、學(xué)習(xí)用動(dòng)作和對(duì)唱的方式表現(xiàn)歌曲的雄壯、有力。

　　3、根據(jù)歌曲的快慢變化拍出節(jié)奏型，并根據(jù)歌詞情境，嘗試為歌曲配上襯詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大圖譜一張、音樂(lè)磁帶《加油干》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞音樂(lè)《加油干》。

　�。�1）初步欣賞音樂(lè)《加油干》。提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么？并說(shuō)說(shuō)感受。

　�。�2）結(jié)合大圖譜再次欣賞音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒嘗試在《加油干》的重音處配上語(yǔ)音節(jié)奏。提問(wèn)：在音樂(lè)的什么地方，需要我們使很大的勁？用勁的時(shí)候又會(huì)說(shuō)些什么？

　　2、學(xué)唱歌曲《加油干》

　�。�1）教師范唱歌曲《加油干》。提問(wèn)：歌曲里是怎樣為大家加油的？

　　（2）幼兒結(jié)合圖譜學(xué)唱歌曲。

　　3、用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和力度。

　　（1）鼓勵(lì)幼兒用拍手的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的快慢節(jié)奏。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒反思自己拍手的節(jié)奏。提問(wèn)：音樂(lè)慢的'地方，我們拍手的速度怎樣？音樂(lè)快的地方呢？

　�。�3）幼兒嘗試用自己的身體表現(xiàn)動(dòng)作。第5、6、7小節(jié)的動(dòng)作用拍腿、拍肩和拍頭的動(dòng)作來(lái)表示。

　�。�4）幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊練習(xí)身體動(dòng)作。

　　4、教師指揮幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。

　　（1）引導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。提問(wèn)：除了可以用動(dòng)作加油以外，還可以用什么加油？（口號(hào)：嗬嗨）

　�。�2）教師指揮幼兒分聲部練習(xí)。

　　5、活動(dòng)小結(jié)。

　　活動(dòng)延伸：

　　用樂(lè)器演奏音樂(lè)《加油干》

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