關于認識時間的教學方案

　　“認識時間”這一內(nèi)容的教學是學生在一年級上冊學習了“認識鐘表”的基礎上進行學習的。通過以前的學習，學習已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數(shù)字；有12個大格，有60個小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。本節(jié)課內(nèi)容的教學，學生掌握并不會感到十分的困難。所以這節(jié)課的教學設計，體現(xiàn)了以下兩個特點：

　　一、知識的呈現(xiàn)與生活實際相結合

　　由于時間是一個非常抽象的概念，在教學時注意了平時的生活實際，讓學生利用自己的生活經(jīng)驗來理解時間。在課題的引入時，我運用了第二節(jié)課上課的時間（9：00）引入，這些是學生已經(jīng)掌握的知識，過5分鐘后也就是（9：05）這個時間是學生本節(jié)課要學習的內(nèi)容，這樣就很好地引入了新課。最后由下課時間（9：40）進行結束本節(jié)課的教學，使教學更加完整。

　　二、在直觀中來呈現(xiàn)知識

　　在教學時，運用了多媒體直觀地演示，通過看鐘面上的陰影部分，用5分5分數(shù)的方法讀取時間，達到良好的教學效果。在教學1時=60分時，讓學生自己撥鐘，通過直觀形象的實物操作，就能對時與分的關系一目了然。

【認識時間的教學方案】相關文章：

認識時間的活動方案10-12

認識時間教學方案設計（精選10篇）08-30

認識時間教案02-10

認識時間教案15篇03-29

數(shù)學認識時間PPT課件08-21

《認識時間》數(shù)學教案08-06

一年數(shù)學下《認識時間》教學教案10-09

《認識時間》優(yōu)秀教案設計10-09

關于認識時間教案錦集九篇04-03

認識時間教案模板集合七篇10-26