怎樣保護大腦的教學方案

　　活動目標

　　1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。

　　2、初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法。

　　3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認知，提高保護意識。

　　活動準備 課件：圖片--大腦

　　活動過程

　　一、出示圖片—大腦

　　1、教師：小朋友知道圖片上是什么嗎？（大腦）

　　幫助幼兒形成對大腦的初步認識。

　　2、教師：大腦在我們身體里可是總司令呢，

　　你們知道為什么說大腦是我們的總司令嗎？

　　3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲、走路、跑步等等，都是由大腦來指揮的，

　　所以大腦是我們的總司令。

　　4、觀察圖片

　　教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。

　　大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負責智力活動，小腦負責運動。

　　大腦中不同的神經(jīng)負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。

　　二、了解保護大腦的基本方法

　　1、教師：請小朋友摸摸自己的頭，有什么感覺？

　　小結(jié)：我們摸到的是頭骨，它可以保護我們的大腦。

　　2、保護我們的大腦還要注意什么？

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　　教師小結(jié)：

　�。�1）要勤于用腦。

　�。�2）不要用腦過度。

　　（3）保證大腦的合理營養(yǎng)。

　　（4）保持樂觀的情緒。

　　三、拓展想象--趣味練習

　　1、當你生氣的時候大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

　　想一想用圖畫畫出來。

　　2、當你幸福的時候，大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

　　想一想用圖畫畫出來。

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