《我的家鄉(xiāng)》聽說(shuō)訓(xùn)練教學(xué)方案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) 1．了解自已的家鄉(xiāng)，夸夸自己的家、
2．能連貫地說(shuō)一段話。
3．初步培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、談話揭題，提出聽說(shuō)要求。
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了《我的家鄉(xiāng)》一課，今天這節(jié)聽說(shuō)訓(xùn)練課我們就來(lái)夸夸我們自己的家鄉(xiāng)，看誰(shuí)說(shuō)得好出示課題，齊讀課題。
怎樣才能說(shuō)得好呢？討論后板書：聽、看、想、說(shuō)；
二、看圖聽錄音，練習(xí)說(shuō)話。
圖—：
1．要說(shuō)好我們的家鄉(xiāng)，大家先來(lái)聽聽冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。
2．聽錄音，聽后提問(wèn)：冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何？冬冬覺(jué)得家鄉(xiāng)怎樣?
板書：1．家鄉(xiāng)在哪里?
3．景色如何?
4。覺(jué)得怎樣?
5．再聽一遍，學(xué)說(shuō)這段話。
6．總結(jié)聽說(shuō)的辦法：邊看圖邊聽想一想最后把聽到的看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。
說(shuō)的順序：先說(shuō)家鄉(xiāng)在哪兒再說(shuō)景色如何最后覺(jué)得怎樣
圖二：
1．播放有關(guān)的錄音，
2．要求從三個(gè)方面來(lái)夸自己的家鄉(xiāng)，自由練說(shuō)，、
3．比一比，誰(shuí)說(shuō)得好?為什么?
4．小結(jié)：
圖三：
1．看圖、聽錄音：
2．自由練說(shuō)，個(gè)別說(shuō)、
三、聯(lián)系實(shí)際，夸夸自己的家鄉(xiāng)。
1．這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，我們也有自己美麗的家鄉(xiāng)．
同學(xué)們，下面跟老師走一走，看一看家鄉(xiāng)的景色，感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!
放《家鄉(xiāng)的風(fēng)光》錄像：
2．要向同學(xué)們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色，應(yīng)該先說(shuō)什么，接著說(shuō)什么，最后說(shuō)什么?
3．逐題提問(wèn)，分步練說(shuō)；
4．連起來(lái)夸夸，先自由說(shuō)，再指名說(shuō)，
5．自由說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)：
四、課堂總結(jié)。
1．說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)美，為什么會(huì)這么美，我們長(zhǎng)大了還應(yīng)該替家鄉(xiāng)做些什么。
2。 小結(jié)（略）
附板書：
家鄉(xiāng)在哪里？
聽、看、想、說(shuō) 景色如何
覺(jué)得怎樣
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