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師能素質提高年活動實施方案
西雞實驗中學“師能素質提高年”活動實施方案
為加強教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質，根據(jù)市教育局“師能素質提高年”活動精神，結合我校教育教學工作實際，現(xiàn)制定本方案。
一、活動內容
1、副校長、中層干部管理策略與專業(yè)技能的“亮劍”活動。
2、特級教師、名師及學科帶頭人的課堂風采展示活動。
3、青年教師大練教學基本功活動。
4、教師的全員崗位練兵活動。
二、活動安排
�。ㄒ唬└毙ｉL、中層干部管理策略與專業(yè)技能的“亮劍”活動。
1、活動對象：學校副校長和全體中層干部。
2、活動形式：活動以專題論壇和現(xiàn)場聽課、評課相結合的形式進行，各位副校長活動由校長、書記組織考評;中層干部由主管副校長組織考評。
3、活動時間和步驟：
�。�1）學習提高階段：（2017年3月—2017年5月）
本階段，每位副校長和中層干部首先要明確自己的具體分工和職責范圍，科學合理地安排和管理好本部門工作，加強教育教學理論的學習和研究，形成先進的教育教學和管理理念，提高本部門工作的謀劃能力、管理能力和執(zhí)行能力。同時，結合高中和初中的新課程教改建�；顒�，加強聽課、評課指導，做好聽課、評課記錄，定期做好一定范圍內的課堂教學點評活動。
�。�2）聽課評課階段（2017年6月—7月上旬）
本階段，學校將集中組織各副校長和中層干部深入班級聽課評課，要求每位參評者當場點評，并寫出一篇對新課改建模活動的體會和建議，本階段各副校長和中層干部提交聽課筆記，由學校組織專人對上述人員的聽課筆記進行評比，劃分等級，記錄在考核的綜合評定中。
（3）專題論壇階段（2017年7月中旬—8月）
學校在本階段組織專題論壇活動，各位副校長和全體中層干部要對本部門在本學期的工作亮點以及下學期的工作思路進行演講，學校組織評選。
（4）評比表彰階段（2017年9月）
學校將對各中層干部“亮劍”活動進行綜合評比，評比分為每月聽課、評課記錄的數(shù)量及質量、新課改建�；顒拥捏w會及建議評選和專題論壇的三項綜合評比，對評選出的優(yōu)秀中層干部將在教師節(jié)進行表彰。各位副校長將參加由市教育局組織的校長“亮劍”活動。
（二）、特級教師、名師和學科帶頭人的課堂風采展示活動。
1、活動對象：全校特級教師、市級和校級名師、市級和校級學科帶頭人。
2、活動形式：分為三個層次進行，即特級教師的精品課;市級和校級名師的示范課;市級和校級學科帶頭人的優(yōu)質課。
3、活動時間和步驟：按照初、高中構建的教學模式，分兩輪組織特級教師、名師和學科帶頭人的課堂風采展示活動。
第一輪課堂風采展示：
第一階段（2017年3月—4月）
（1）高中部特級教師精品課。
（2）初中部名師課改典型引領課。
（3）初中部名師示范課。
（4）初中部學科帶頭人優(yōu)質課。
�。�5）信息中心名師示范課。
第二階段（2017年5月—6月）
�。�6）高中部名師示范課。
�。�7）高中部學科帶頭人優(yōu)質課。
�。�8）初中部骨干教師公開課。
第二輪課堂風采展示：
第一階段（2017年9月—10月中旬）
�。�1）高中部特級教師精品課。
�。�2）高中部名師示范課。
（3）初中部名師示范課。
（4）高中部學科帶頭人優(yōu)質課。
�。�5）初中部學科帶頭人優(yōu)質課。
�。�6）高中部骨干教師公開課、
�。�7）初中部骨干教師公開課。
第二階段（2017年10月下旬—11月）
對推選出的優(yōu)秀特級教師的精品課、名師示范課、學科帶頭人的優(yōu)質課和骨干教師的公開課，將參加市教育局組織的全市教學風采展示課的評選，并在第六屆科研年會上進行表彰。
�。ㄈ┣嗄杲處煷缶毥虒W基本功活動。
1、活動對象：全校40歲以下的青年教師（已獲市級和校級名師、學科帶頭人除外）。
2、活動形式：以導師制、青年教師讀書會、教案評比、粉筆字比賽、板書設計比賽、課堂教學大賽等形式，提升青年教師的教學技能。
3、活動時間及步驟：
啟動實施階段（2017年2月—7月）
�。�1）組織青年教師學習蔡林森的《教學革命——蔡林森的先學后教》，撰寫學習心得和讀書筆記，6月末將體會裝訂成冊。
�。�2）成立青年教師研修班，聘請市、校級名師為任課教師。
（zz等）
�。�3）建立師徒聽課評課制度，定期填寫師徒培養(yǎng)檔案，上青年教師匯報課。
�。�4）組織青年教師崗位培訓和業(yè)務理論考試。
�。�5）組織青年教師閱讀寫作比賽和電子白板使用比賽。
�。�6）青年教師優(yōu)秀教學設計大賽。
深化發(fā)展階段（2017年8月—11月）
�。�7）教師硬筆書法比賽、展覽。
�。�8）優(yōu)秀課件大賽。
（9）青年教師演講比賽
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