八種關(guān)于“一崗雙責(zé)”制度實施方案

　　州溫八中“一崗雙責(zé)”制度實施方案“一崗雙責(zé)”是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要舉措,也是認真貫徹落實學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范的要求。為進一步完善我校的“一崗雙責(zé)”機制,做到一手抓業(yè)務(wù),一手抓隊伍,“兩手都要抓,兩手都要硬”,確保黨員干部廉潔從教,樹立良好的黨員形象,以黨組織和黨員的先鋒模范作用帶動全校教職員工踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),全面提升教師隊伍整體水平,特制訂本計劃。

　　一、提高黨員“一崗雙責(zé)”管理的責(zé)任意識對黨員實行“一崗雙責(zé)”目標管理,是進一步推進科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。目前有少數(shù)黨員先鋒模范作用還發(fā)揮不夠,黨員的責(zé)任意識和大局意識不夠強,在黨員中實施“一崗雙責(zé)”目標管理,把共產(chǎn)黨員的標準具體量化,讓黨員學(xué)習(xí)有內(nèi)容,工作有標準,努力有方向,有利于教育黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,有利于引導(dǎo)黨員干部身體力行“三個代表”,永葆共產(chǎn)黨員先進性。實行黨員教師“一崗雙責(zé)”目標管理,由所在黨支部把黨務(wù)工作和教育教學(xué)工作任務(wù)合理分解落實給每一位黨員,實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作的有效融合,使黨建工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作大局,圓滿地完成全年的各項目標任務(wù)。

　　二、因人因崗制定“雙責(zé)”目標,落實黨員的雙重責(zé)任1.“雙責(zé)”的責(zé)任內(nèi)容�！半p責(zé)”目標主要分為黨內(nèi)職責(zé)與崗位職責(zé)兩個方面。黨內(nèi)職責(zé)目標以黨員參加政治理論學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、“一對一”幫扶等活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)、繳納黨費等為主。崗位職責(zé)目標以具體的崗位業(yè)務(wù)工作以及其他工作為主。2.分解“雙責(zé)”目標。黨支部將通過黨員大會向全體黨員公布全年的黨建工作任務(wù)和行政工作目標,采取黨員個人自我“認”責(zé)、黨支部審定相結(jié)合的辦法,結(jié)合黨員的年齡、文化、特長等特點和具體崗位要求,分解細化落實“雙責(zé)”目標。在實施過程中,對于上級黨組織和有關(guān)部門新部署的工作任務(wù),黨組織要及時分解落實給有關(guān)黨員。3.簽訂目標責(zé)任書�！半p責(zé)”目標確定后,由黨支部與黨員簽訂《一崗雙責(zé)目標責(zé)任書》,明確責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任追究。

　　三、完善機制,抓好“一崗雙責(zé)”的落實學(xué)校黨委對黨員干部及黨員教師要始終堅持“一崗雙責(zé)”管理,使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同研究、同部署,同落實、同檢查,同評議、同考核。

　　1.黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同研究、同部署�！耙粛忞p責(zé)”首先要抓好責(zé)任分解,明確責(zé)任分工。學(xué)校黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作納入黨組工作的重要議事日程,納入各級崗位目標責(zé)任體系,將黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作一起研究,一起部署。

　　2.黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同落實,同檢查。為強化工作措施,推進“一崗雙責(zé)”的落實,確保取得實效,學(xué)校成立了“一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:鄭建榮副組長:zz成員:zz黨委班子成員帶頭落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,個支部一年召開兩次民主生活會,共同分析、研究“一崗雙責(zé)”工作。在抓黨員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,抓日常黨風(fēng)廉政教育,進行“講黨性、重品行、作表率”等各種教育活動。學(xué)校定期對黨員干部的“雙責(zé)”落實情況進行檢查,納入黨員干部的業(yè)績考核,作為績效工資發(fā)放重要依據(jù),促進“一崗雙責(zé)”真正落到實處。

　　3.黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同評議、同考核。學(xué)校采用兩個結(jié)合對黨員干部的“一崗雙責(zé)”進行同時評議、同時考核。一是與崗位目標績效考核相結(jié)合。學(xué)期末每位黨員干部都要按照崗位目標考核的要求,上報教育教學(xué)工作完成情況和廉政教育、執(zhí)行廉政紀律等的情況。二是與黨員干部晉職晉級實績考核相結(jié)合。凡遇有干部提升職級的情形,都要求個人述職述廉,對德、能、勤、績、廉各方面進行階段性總結(jié)及群眾評議,并由學(xué)校黨委對擬晉升人員廉政狀況進行考核,將此作為任用干部的必要條件之一。

　　四、讓廣大教師參與到對黨員干部“一崗雙責(zé)”情況的監(jiān)督過程為了讓廣大教師參與到黨員干部“一崗雙責(zé)”情況的監(jiān)督過程,學(xué)校黨員中層干部、分管領(lǐng)導(dǎo)的年度個人總結(jié)、述職報告中必須有落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的內(nèi)容,同時學(xué)校將嘗試將分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行“一崗雙責(zé)”情況,由各分管部門負責(zé)人、廣大教師進行評議,加強群眾監(jiān)督,進一步增強黨員干部對“一崗雙責(zé)”落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制重要性的認識,讓廣大教師擔(dān)負起“一崗雙責(zé)”監(jiān)督職責(zé),并將評議結(jié)果作為教師崗位目標績效考核的重要依據(jù)之一。

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