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方案

學(xué)校五一活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-05 20:56:02 方案 我要投稿

學(xué)校五一活動(dòng)方案

  在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,學(xué)校想要舉辦慶;顒(dòng),活動(dòng)的方案怎樣設(shè)計(jì)比較合適呢?下面是關(guān)于學(xué)校五一活動(dòng)方案的內(nèi)容,歡迎閱讀!

學(xué)校五一活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題:

  服務(wù)勞動(dòng)者,勞動(dòng)最光榮。

  二、活動(dòng)背景:

  國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié),它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

  三、活動(dòng)目的及意義:

  1、感謝每天在我們身邊默默勞動(dòng)的學(xué)校工作人員

  2、讓大學(xué)生了解工作人員的工作,正確認(rèn)識(shí)工作人員的付出,更加尊重他們勞動(dòng)。

  3、提高大學(xué)生的勞動(dòng)與服務(wù)的意識(shí),樹立大學(xué)生勞動(dòng)光榮的觀念。

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):xx大學(xué)

  五、活動(dòng)開(kāi)展形式及對(duì)象:

  1.活動(dòng)形式:打掃食堂、校園街道等,送表演,抽獎(jiǎng)送禮品

  2.活動(dòng)對(duì)象:xx大學(xué)全體工作人員

  六、活動(dòng)的開(kāi)展:

  1.活動(dòng)前期:

  (1)書寫策劃書,上交審批;

  (2)團(tuán)學(xué)和雷鋒班分配好各自工作;

  (3)準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中所需要的宣傳單等用品。

  2、活動(dòng)流程:

  宣傳:在校園公報(bào)欄貼勞動(dòng)節(jié)的宣傳單;通過(guò)網(wǎng)絡(luò),如微博、微信等途徑宣傳本次活動(dòng)活動(dòng)。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào)4張40元,獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)一個(gè)——超市購(gòu)物卡300,二等獎(jiǎng)兩個(gè)——超市購(gòu)物卡100,三等獎(jiǎng)三個(gè)——超市購(gòu)物卡50,幸運(yùn)獎(jiǎng)一個(gè)——電熱水壺)宣傳板3個(gè)(2mX2m)240元礦泉水3箱36元。

  總計(jì):1116元

  八、注意事項(xiàng):

  1、注意安全。

  2、參與者需由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì),統(tǒng)一安排,統(tǒng)一著裝。

  3、注意文明禮貌及維護(hù)地區(qū)衛(wèi)生。

  4、如有特別情況,可到相關(guān)負(fù)責(zé)人處咨詢。

  5、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。

  學(xué)校五一活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十x大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)主題

  以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過(guò)多種文化手段與生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

  3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的.良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),分享自己的勞動(dòng)成果。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng),我快樂(lè)”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、與漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神與創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

  2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞模活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

  5、開(kāi)展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

  6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

  8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

  五、主要措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。

  組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx xx xxx

  2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等),開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

  3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

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