(合集)實施方案
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的實施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為認真貫徹落實最高檢、陜西省、西安市院規(guī)范司法行為專項整治工作電視電話會議精神，陜西省西安市新城區(qū)檢察院迅速成立了專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將所有內(nèi)設(shè)機構(gòu)列為此次專項整治工作的責任機構(gòu)。黨組會經(jīng)深入研究討論，通過了《西安市新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為專項整治工作實施方案》，對整個專項整治工作進行全面部署。
該院明確了專項整治工作的目標任務(wù)。一要樹立規(guī)范司法理念。通過開展集中學習、民主生活會，引導(dǎo)全院檢察人員增強規(guī)范司法、公正司法的自覺性和堅定性，牢固樹立規(guī)范司法理念，強化程序意識和規(guī)范意識，筑牢嚴格規(guī)范公正文明司法的思想根基。二要構(gòu)建規(guī)范司法機制。以規(guī)范支配和制約檢察權(quán)力運行，著眼于解決新城區(qū)檢察院檢察司法不規(guī)范的突出問題，以一線工作人員為重心，建立健全有利于嚴格規(guī)范公正文明司法的長效制度機制，形成新城區(qū)檢察院規(guī)范檢察司法的內(nèi)部管理和監(jiān)督科學體系，從制度上確保執(zhí)法辦案公正。三要提升規(guī)范司法能力。立足解決司法不規(guī)范問題，使全院檢察人員進一步明確和積極適應(yīng)新形勢下嚴格規(guī)范司法的環(huán)境和要求，切實糾正思想觀念、司法行為、紀律作風方面的突出問題，提高嚴格規(guī)范司法的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。
同時，該院明確了專項整治工作的原則和重點。開展規(guī)范司法行為專項整治工作，要堅持以樹立正確司法理念為先導(dǎo)，以解決突出問題為關(guān)鍵，以嚴格執(zhí)行法律為基礎(chǔ)，以深化檢察改革為支撐，以落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任為保障的基本原則。全院各部門、全體檢察人員要圍繞問題逐一對照檢查，逐項整改糾正。要深入查找問題，在解決共性問題的基礎(chǔ)上著力解決個性問題，切實增強專項整治工作的針對性和實效性。
此外，該院還明確了專項整治工作的工作要求。一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項整治工作取得實效。二要加強監(jiān)督問責，針對發(fā)現(xiàn)的問題見行見效。要加強案件評查和案件督查工作，注重發(fā)現(xiàn)和查處工作中的不規(guī)范司法行為，堅持快查快辦、立堵立改。三要加強典型示范，突出正面引導(dǎo)和反面警示。四要加強輿論宣傳，提高新城區(qū)檢察院司法公信力。要善于運用各種媒體和新城區(qū)檢察院“兩微一端”數(shù)字化平臺，積極宣傳專項整治工作的新舉措、新進展和新成果。
據(jù)悉，此項實施方案的出臺僅僅是新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為的.專項整治工作的一個開端。該院會繼續(xù)按照此實施方案的要求，不斷加強對全體干警司法活動的監(jiān)督，提升全院的辦案水平，為即將到來的司法改革打下制度基礎(chǔ)。
實施方案 篇2
09年海南省普通高等學校招生平行志愿投檔錄取模式改革實施方案
為了降低考生填報志愿的風險，進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度，落實以人為本的科學發(fā)展觀，辦好人民滿意的高考，按照教育部的部署，海南省20xx年在普通高等學校招生中實行平行志愿的投檔錄取模式改革，現(xiàn)根據(jù)《教育部關(guān)于做好20xx年普通高等學校招生工作的通知》(教學［20xx］2號)精神，并結(jié)合海南省實際，制定本實施方案。
一、實行平行志愿的錄取批次
20xx年，海南省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、�？铺崆芭透呗�(專科)批(含對口招生類)以及在本科提前批錄取的藝術(shù)類本科學校(不含藝術(shù)類單考學校)均實行平行志愿的投檔錄取模式。
在本科提前批錄取的軍隊院校、武警院校、公安院校、藝術(shù)類單考學校和安排在本科提前批錄取的其它學校，繼續(xù)實行梯度志愿的投檔錄取模式。
本科第一批不再分A、B兩段錄取。
二、志愿的設(shè)置
每批設(shè)6個平行的學校志愿，每所學校設(shè)6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿；每個批次根據(jù)學校完成招生計劃的情況進行征集志愿(補報志愿)，征集志愿設(shè)3個平行的學校志愿，每所學校設(shè)6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿；體育類每批單獨設(shè)置6個平行的學校志愿(與理工類同一個志愿界面)；民族班和民族預(yù)科班每批增設(shè)3個平行的學校志愿(與文史類和理工類同一個志愿界面)。
三、劃線比例
各批次、各科類的錄取最低控制分數(shù)線，一般依據(jù)招生計劃數(shù)的1：1.15的比例劃定。
四、投檔比例及投檔比例的確認
1。投檔比例
省外本科學校一般按不高于招生計劃數(shù)的105%的比例投檔；
本省本科學校和省內(nèi)、外高職(�？�)學校一般按招生計劃數(shù)的100%比例投檔；
征集志愿按學校剩余招生計劃數(shù)的100%的比例投檔。
2。投檔比例的'確認
海南省考試局在向招生學校正式投檔前，先對各學校的生源分布信息進行統(tǒng)計，并提供給招生學校，招生學校在海南省規(guī)定的時間內(nèi)據(jù)此考慮是否調(diào)整正式投檔的比例和是否需要增加招生計劃，并通知海南省。如果學校在規(guī)定的時間內(nèi)未回復(fù)調(diào)整投檔比例和是否增加招生計劃的意見，則按學校原下達的招生計劃數(shù)和海南省規(guī)定的投檔比例給學校正式投檔。
五、投檔程序及辦法
1。投檔成績
文史類、理工類、體育類考生的投檔成績?yōu)椋?/p>
高考綜合分、基礎(chǔ)會考成績的10%和享受政策照顧加分分值之和。
藝術(shù)類考生的投檔成績?yōu)椋?/p>
在本人的文史類投檔成績達到規(guī)定分數(shù)線(本科分數(shù)線為本科第二批文史類錄取最低控制分數(shù)線的60%，�？品謹�(shù)線為高職(�？�)批文史類錄取最低控制分數(shù)線的70%)的前提下，分別以考生的美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、播音與主持等專業(yè)考試成績作為投檔成績。
對口招生類的投檔成績?yōu)椋?/p>
高考總分和享受政策照顧加分分值之和。
3。投檔程序及辦法
(1)對達到當批錄取最低控制分數(shù)線上的考生，按科類和投檔成績從高分到低分進行排序。
(2)根據(jù)排序，逐一對每個考生填報的學校志愿按順序進行檢索，當考生的投檔成績符合其中一所學校的投檔條件時(即：報考學校的應(yīng)投檔數(shù)尚未滿額)，就向這所學校投檔。投檔后排列在投檔學校后面的其它志愿就不再繼續(xù)進行檢索和投檔。
(3)每批進行一輪的平行志愿投檔后，對于沒有完成招生計劃的學校，海南省考試局在網(wǎng)上公布學校名稱、專業(yè)名稱和專業(yè)招生計劃數(shù)，組織當批沒有被投檔和已投檔但被學校退檔的線上考生填報征集志愿。
(4)海南省考試局在填報了征集志愿的考生中，按平行志愿的投檔辦法給沒有完成計劃的學校補充投檔。
每批平行志愿和征集志愿均只進行一個輪次的投檔，不再對缺檔的學校進行第二輪投檔。
(5)體育類考生的投檔
體育類考生每個批次先按其填報的在體育類招生的學校志愿進行投檔，按體育類未被投出檔案的考生，與理工類考生一起排序后，再對考生填報的在理工類招生的學校志愿按順序進行檢索和投檔。
(6)藝術(shù)類考生的投檔
本科提前批先給不做分省計劃使用�？汲煽兊膯慰紝W校投檔，再給做分省計劃在藝術(shù)類招生的學校投檔。按藝術(shù)類未被投出檔案的考生，與文史類考生一起排序后，再對考生填報的在文史類招生的學校志愿按順序進行檢索和投檔。
(7)特殊類型考生的投檔
在招生學校所屬批次的平行志愿投檔前，海南省將已公示且投檔成績達到招生學校所屬批次分數(shù)線(或分數(shù)要求)的特殊類型考生(即自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員)的名單及考生的投檔成績提供給招生學校，由學校在規(guī)定的時間內(nèi)確認投檔考生名單，海南省根據(jù)學校確認的考生名單給學校投檔，在學校調(diào)入招生計劃后辦理錄取手續(xù)。
(8)民族班和民族預(yù)科班的投檔
在同批的平行志愿投檔后，根據(jù)符合民族班和民族預(yù)科班招生條件考生的投檔成績和考生所填報的學校志愿順序逐校檢索投檔。
當生源不足時，通過征集志愿的方式補充投檔。
經(jīng)補充投檔后生源仍不足的，按照規(guī)定的降分范圍補充投原填報有缺檔學校志愿考生的檔案。
4。同分考生的排序規(guī)則
(1)當投檔成績相同時，按高考成績與會考成績之和重新進行排序；
(2)當高考成績與會考成績之和仍相同時，按高考成績重新進行排序；
(3)當高考成績相同時，按語文、數(shù)學、英語三科成績之和重新進行排序；
(4)當語文、數(shù)學、英語三科成績之和相同時，按單科順序并依照單科高考成績重新進行排序，其中：
文史類的單科順序是：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理；
理工類的單科順序是：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物；
(5)藝術(shù)類考生如果專業(yè)成績相同，則按投檔成績重新進行排序；如投檔成績?nèi)韵嗤瑫r，則按文史類的排序規(guī)則重新進行排序；
(6)對口招生類考生如果投檔成績相同時，則按語文成績的高低順序重新進行排序；當語文成績?nèi)韵嗤瑫r，按數(shù)學成績的高低順序重新進行排序。
六、考生政策照顧加分的適用范圍
符合教育部規(guī)定享受政策照顧加分的考生，所加分值計入報考省內(nèi)、外學校的投檔成績；如僅符合海南省規(guī)定享受政策照顧加分的考生，其加分值僅計入報考本省學校的投檔成績。
七、考生的綜合素質(zhì)評價
20xx年，海南省實行平行志愿的投檔錄取模式改革后，本省普通高中應(yīng)屆考生的綜合素質(zhì)評價信息繼續(xù)記入考生的電子檔案，供高校在錄取時參考。考生的《20xx年海南省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》復(fù)印件和《綜合素質(zhì)評價手冊》裝入本人的紙質(zhì)檔案，供高校在新生入學時復(fù)查。
實施方案 篇3
為進一步夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，結(jié)合州委深入推進百鄉(xiāng)千村黨建提升工程實施“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的意見》和縣委《關(guān)于進一步深化“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就鄉(xiāng)建設(shè)“強鄉(xiāng)興村”示范點制定如下實施方案。
根據(jù)上級要求，鄉(xiāng)結(jié)合自身實際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委慎重研究決定將村建設(shè)成為“強鄉(xiāng)興村”-----幸福鄉(xiāng)村示范點。
一、基本情況
村位于鄉(xiāng)西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷氣候，平均海拔1730米，面積28平方公里。耕地面積442畝，轄三寨組、組2個村民小組，130戶482人，常年外出務(wù)工人員35人，黨員18人，兩委成員6人。全村共有耕地土面積412余畝，退耕還林面積1548.9畝，林權(quán)改革中全村公益林為39290畝，草原生態(tài)保護補助獎勵機制中草場承包面積11965畝。主要產(chǎn)業(yè)：主要經(jīng)濟作物以種植優(yōu)質(zhì)水果、土豆、蔬菜、玉米和勞務(wù)輸出、運輸、小型養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟來源。經(jīng)濟林木主要為花椒、核桃、青脆李。
二、目標任務(wù)
落實“強鄉(xiāng)新村”戰(zhàn)略，是立足我鄉(xiāng)社會發(fā)育程度、歷史文化背景、黨建工作存量以及當前黨的基層組織建設(shè)、群眾工作方面等實際情況，是維護穩(wěn)定團結(jié)、發(fā)展民生的重要舉措，也是鄉(xiāng)全面發(fā)展面臨的重大機遇。通過“強鄉(xiāng)”帶動“新村”、“新村”推動“強鄉(xiāng)”，逐步擴大組織覆蓋、強化隊伍建設(shè)、優(yōu)化黨建載體、落實政治責任、發(fā)展產(chǎn)業(yè)民生，全面增強基層組織服務(wù)能力、提高基層干部能力素質(zhì)、激發(fā)黨員隊伍生機活力、增進廣大群眾民生福祉，致力形成以點代面、點面共推的良好工作態(tài)勢。推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，提升村民的幸福感。
三、具體措施
1.安路燈、助出行。村位于九環(huán)沿線，餐飲業(yè)發(fā)展迅速，且村民居住比較集中，由于沒有路燈，給村民晚間出行帶來極大的不變。村兩委決定在公路沿線安裝太陽能路燈，為村民晚間出行提供便利，同時也有利于助推餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸，居住在河邊的村民每到雨季來臨，河水猛漲的時候總是提心吊膽，給村民的.人身財產(chǎn)造成巨大威脅。村兩委決定在岷江沿岸修建河堤，確保村民的人身財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
3.心連心，戶戶通。根據(jù)上級統(tǒng)籌安排，今年實施“雪亮工程”，村將抓住這一機遇，積極配合，爭取率先完成這一工程。這項工程有利于加強農(nóng)戶之間的聯(lián)系，確保農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。
完成時限：20xx年8月
4、修道路、促發(fā)展。村農(nóng)戶與土地之間距離較遠，給生產(chǎn)生活造成諸多不便，同時也制約當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。今年，村計劃新修田間道路兩公里，改善村民的生產(chǎn)條件，促進經(jīng)濟的發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
5.排隱患、解民憂。村后溝由于排水不暢，造成汛期隨時有發(fā)生泥石流的危險，給沿途居民造成諸多安全隱患。村兩委計劃今年在后溝修建排洪溝，為居民排除安全隱患，保證生命財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
6.強黨建、富精神。村活動室經(jīng)過改善維修加固，現(xiàn)已基本完工，下一步打算利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)施加強黨員干部的學習，同時為村民定期播放電影等方式，豐富村民的精神文化，提升村民的幸福感。
完成時限：20xx年12月
7.送技術(shù)、促發(fā)展。組織鄉(xiāng)村兩級農(nóng)技員和獸防員對有技術(shù)需求的農(nóng)戶提供技術(shù)支持，同時定期舉辦種養(yǎng)殖技術(shù)培訓，讓農(nóng)戶科學種植、科學養(yǎng)殖，提升經(jīng)濟效益，增加收入。
完成時限：20xx年6月
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）健全完善責任落實機制。理清工作思路，層層落實責任，成立“強鄉(xiāng)興村”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記擔負起直接責任，鄉(xiāng)村黨組織具體抓好工作落實，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的基層黨建新格局；加大資源整合力度，充分調(diào)動社會各界參與積極性，形成鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌、村兩委協(xié)調(diào)配合、社會各方面力量共同參與的機制。
（二）健全完善宣傳引導(dǎo)機制。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和遠程教育平臺、手機短信平臺，采取黨員群眾喜聞樂見的方式，大力推廣、總結(jié)提煉村在深化“強鄉(xiāng)興村”中取得的好經(jīng)驗、好做法。
實施方案 篇4
為全面貫徹落實柯橋區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)〈柯橋區(qū)教育體育局關(guān)于開展學校食堂厲行節(jié)約杜絕浪費工作的實施意見〉的通知》（紹柯教體服〔20xx〕208號）文件要求，結(jié)合我校實際，特制定《華舍小學關(guān)于開展食堂“厲行節(jié)約杜絕浪費”工作的實施方案》。
一、工作目標
在全校深入開展“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育實踐活動，在全體師生中積極倡導(dǎo)“節(jié)約用餐、文明用餐、健康用餐”，大力推廣餐桌文明禮儀和健康用餐習慣，反對“舌尖上的浪費”，教育學生節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一滴水等，培養(yǎng)學生形成勤儉節(jié)約、文明健康的良好用餐習慣，切實減少學校食堂中飯菜浪費的現(xiàn)象，有效解決學校食品浪費問題。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學校成立由副校長任組長，辦公室、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、食堂等部門負責人為副組長，各班主任和配班教師為成員的工作小組，制定實施方案，扎實開展“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育實踐活動，確保活動取得成效。
組長：全面負責，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促活動開展。
辦公室：負責文案制訂，外宣報道，材料總結(jié)。
政教處：負責學生文明、健康用餐的教育評比。
總務(wù)處：1.負責各班“光盤行動”的量化統(tǒng)計工作。
2.負責食堂優(yōu)質(zhì)供餐精細服務(wù)提升工程。
教務(wù)處：負責勤儉節(jié)約主題實踐教育進課堂。
三、活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：20xx年11月下旬
1.召開街道小學校長會議和中心小學校務(wù)會議，學習教體局文件通知，進行專題研討，分析食堂管理和學生用餐過程存在的浪費現(xiàn)象，查找原因，尋求對策。（校長室）
2.成立兩個組織：成立街道小學“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂街道小學開展活動的實施意見，指導(dǎo)全街道小學開展工作；二是學校成立工作小組，制訂工作方案，明確各處室工作職責，分塊分線落實具體工作。（校長室、校務(wù)辦）
3.召開教師會議和班主任會議，學習上級文件，統(tǒng)一思想，提高認識，明確工作任務(wù)。（校務(wù)辦、政教處）
4.開展宣傳教育，提升勤儉節(jié)約意識。充分發(fā)揮政教處、少先隊陣地作用，利用國旗下講話、主題班會、校園廣播、學校網(wǎng)站、電子屏幕宣傳欄、黑
報等，大力開展厲行節(jié)約反對食品浪費的宣傳教育活動，廣泛宣傳節(jié)約美德。（政教處）
5.布置用餐環(huán)境，濃厚節(jié)約氛圍。在食堂餐廳的取餐、用餐等醒目處，張貼宣傳節(jié)約、文明、健康用餐的標語、圖片，提醒學生按需取食、少量多次、不挑食不偏食的就餐習慣，真正把節(jié)約用餐化為師生的自覺行動。（政教處）
�。ǘ┤嬲归_階段：20xx年12月-20xx年1月
1.學校確定12月份為文明用餐主題月，全面開展“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育實踐活動。（1）組織系列活動：向全校師生發(fā)放《節(jié)約、文明、健康用餐倡議書》；各班《文明餐桌，從我做起》主題班會；“厲行節(jié)約杜絕浪費”漫畫、手抄報比賽、“我與節(jié)約”征文比賽等。（2）開展競賽活動。每班設(shè)立一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，督促、引導(dǎo)學生節(jié)約、文明、健康用餐；開展“文明用餐班級”、“文明餐桌”、“文明用餐標兵”等評比競賽活動，設(shè)立公示欄，樹立榜樣。（政教處）
2.開展班級“光盤行動”量化動態(tài)考核。每天對各班級剩菜剩飯進行量化登記，逐步納入班級管理考核，切實實施“光盤行動”。認真分析研究相關(guān)數(shù)據(jù)，每周公示，為食堂調(diào)整菜譜、菜量，改進菜品口味提供參考。（總務(wù)處）
3.開展食堂精細服務(wù)提升工程。（1）食堂召開班主任、學生座談會，了解師生用餐需求，及時調(diào)整菜譜，改善菜品口味，盡可能選擇學生最喜歡的菜品，提高飯菜可口度，做到品種多樣，搭配科學，安全營養(yǎng)。（2）加強員工培訓，提升食堂工作人員的'素質(zhì)。提高廚師的烹飪水平，努力提升飯菜制作質(zhì)量，避免因技術(shù)原因造成的烹飪浪費。（3）加強對用餐結(jié)果的分析和預(yù)估，強化菜量、米量的正確估量，做到合理做餐、配餐。實行葷菜備菜制，素菜分批炒制，避免因熟菜一次性烹飪過量導(dǎo)致的飯菜浪費。（總務(wù)處）
4、開展厲行節(jié)約杜絕浪費教育進課堂活動。結(jié)合學校體育保健課、心理健康課、品德生活課等學科的教育引導(dǎo)，教育學生均衡飲食、健康飲食，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康的飲食理念和生活態(tài)度，克服偏食挑食陋習。（教務(wù)處）
5、加強活動的宣傳報道。注意收集活動資料和圖片，及時將活動情況上傳到校園網(wǎng)站、柯橋區(qū)教育體育網(wǎng)、《柯橋日報》、《紹興晚報》等，不斷提高活動的影響力、知曉率和參與度。（校務(wù)辦）
�。ㄈ┰u比深入階段：20xx年1月底-今后
1.各班認真總結(jié)“節(jié)約、文明、健康用餐”主
實踐教育活動的經(jīng)驗做法，不斷探索、完善、創(chuàng)新辦法。學校對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人、餐桌予以表彰。（政教處）
2.學�？偨Y(jié)倡導(dǎo)節(jié)約食品專項活動成果，將節(jié)儉節(jié)約教育擴展到學校的各個領(lǐng)域，節(jié)約水電、節(jié)約教學用品等等，使“厲行節(jié)約反對浪費”在學校蔚然成風，持續(xù)推進節(jié)約型學校建設(shè)。（校務(wù)辦、總務(wù)處）
實施方案 篇5
為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動，同時保證我校花、草、樹木的修枝、施肥、清除雜草和落葉等工作，特制定以下方案：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組及合理分工
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
組長職責是負責指揮學校的衛(wèi)生和綠色校園養(yǎng)護工作。
副組長職責是曾永梅負責落實校園衛(wèi)生的督導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理工作；王澤輝負責落實綠色校園的.養(yǎng)護工作。
成員職責是具體落實相關(guān)衛(wèi)生工作和綠色校園養(yǎng)護工作。
二、具體工作安排
�。ㄒ唬╆P(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作
1、各班級具體負責教室衛(wèi)生和教室門口衛(wèi)生，要求隨時清潔、課桌整齊、窗明幾凈、不留衛(wèi)生死角、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方，形成班級良好的衛(wèi)生習慣。
2、公共區(qū)域衛(wèi)生安排
一年級負責內(nèi)草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作；
二年級負責外草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作；三年級負責旗臺、花臺、廁所衛(wèi)生；
四年級負責內(nèi)球場的衛(wèi)生工作；
五年級負責外球場、主走道、校門口的衛(wèi)生清掃和落葉清除；
六年級負責樓梯、二樓樓道、實驗室門口、取餐室門口的衛(wèi)生工作。
3、其它功能室衛(wèi)生安排
圖書室由楊明才老師具體負責組織清掃；實驗室由王澤輝老師具體負責組織清掃；
教師辦公室由值周教師具體負責組織清掃；
行政辦公室由值周行政具體負責組織清掃；
取餐室由分餐工作人員具體負責組織清掃。
(二)關(guān)于綠色校園養(yǎng)護工作
1、劃定責任區(qū)，各班級負責清除雜草、施肥、澆水等工作（具體劃分見后面附表）。
具體工作內(nèi)容：定期進行草坪內(nèi)雜草的清除，定期或不定期進行施肥、澆水等工作。小型修剪由各班負責組織實施，大型修剪、修枝由學校具體組織實施。
2、學校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負責，周末和節(jié)假日由護校人員具體負責。
3、制定校園花草樹木賠償制定。
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典誦讀，傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)審美情趣，提高文化品位，豐富文化底蘊，鍛造優(yōu)雅人格，促學生全面發(fā)展，促教師修身養(yǎng)性，打下精神文化的底色。
二、創(chuàng)建背景
中華詩詞博大精深，淵遠流長，是藝術(shù)精品，是民族瑰寶，也是中華文化的精髓。尤其是中國古典詩文，是祖國文化寶庫中的璀璨明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊含著中華民族的'精神和品格。目前學生詩詞積累較少，欣賞品味較弱，誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。
三：學期計劃
教師精選經(jīng)典古詩文，適合學生的學情，符合學生的欣賞水平。如李白，杜甫，李商隱，李清照，納蘭容若等，每周精選兩篇，周四下午三四節(jié)上課，每節(jié)課兩首。本學期共十五節(jié)課左右。小組成員有：丁xx、朱xx、孫xx、楊xx、賈xx，方xx，劉xx，共七人。
四：評價方案
每個學生當堂背會內(nèi)容，并會默寫，人人過關(guān)。把每首詩詞優(yōu)美的意境寫成散文，運用聯(lián)想和想象。學期末，經(jīng)典誦讀組的學生，開展誦讀活動，自選自己喜歡的古詩文，學生自由組合，配音樂背景，或者視頻，注意朗讀的節(jié)奏，音調(diào)，讀出情感。評出一二三等獎，并拍照記錄，請學生或者老師參觀。
五：上課記錄
教師上每節(jié)課前要點名，作好記錄。課堂上做記錄，學生學習的情況要有記錄。
實施方案 篇7
為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，根據(jù)上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實際，特制定三里小學防震減災(zāi)活動實施方案
一、活動指導(dǎo)思想：
根據(jù)陽谷縣教育局抗震減災(zāi)文件精神，落實安全校園的要求，我校將學生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)教育活動，積極倡導(dǎo)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求：
通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛
圍。讓防震減災(zāi)知識的`宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
三、組織機構(gòu)：
1、為加強對防震減災(zāi)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作順利開展，特成立三里小學防震減災(zāi)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長高令兵任組長，馮芝利為副組長、5個班主任為組員
2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責各項活動的具體實施工作。每一位老師都要充分認識在學校中開展防震減災(zāi)教育和防震應(yīng)急演練的重要性、必要性和緊迫性。
3、不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，深入貫徹落實“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，認真組織開展好學校防震減災(zāi)科普宣傳教育和防震應(yīng)急演練工作。
四、活動安排
開展以“增強防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災(zāi)宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。
1、時間：20xx年5月10日 星期二
2、加強宣傳教育，提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會等宣傳途徑，做好防震減災(zāi)知識的宣傳普及工作，切實提高學生安全自護自救能力。
3、辦起地震科普知識專欄，上一節(jié)防震減災(zāi)知識的課程，學習地震科普知識。
4、通過主題班會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法。
5、組織疏散演練，增強應(yīng)急能力。要有組織、有計劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學避震、有序撤離。
此項實施方案，學校每位教師要認真貫徹落實，從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育活動行之有效的方式方法和措施，增強學生的安全意識，力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。
實施方案 篇8
一、目標任務(wù)
各級土地儲備機構(gòu)必須與其下設(shè)或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務(wù)的機構(gòu)徹底脫鉤；收購?fù)恋劐噙x價格評估機構(gòu)應(yīng)堅持公開、公正的選擇方式；建設(shè)用地的土地前期開發(fā)整理必須按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位；國土資源部門及所屬企事業(yè)單位不得直接從事土地一級市場開發(fā)。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段：動員部署。20xx年10月中旬前各區(qū)、縣局組織土地儲備機構(gòu)完成動員部署，時間為半個月內(nèi)。重點抓好宣傳動員、明確負責人及具體責任人，制定工作方案。
2、明確負責人及具體責任人。各區(qū)、縣國土資源局務(wù)必明確相應(yīng)負責人及具體負責人，負責本項工作的組織實施，并將人員名單于10月13日前上報市局。
3、制定工作具體方案。各區(qū)、縣國土資源局應(yīng)按照本工作方案結(jié)合本地區(qū)實際，制定貫徹的具體方案，進一步明確目標任務(wù)，工作進度和時間要求，并于10月15日前上報市局。
1、自查自糾、切實整改。各區(qū)、縣要把土地儲備機構(gòu)必須與其下設(shè)或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務(wù)的`機構(gòu)徹底脫鉤，收購?fù)恋劐噙x價格評估機構(gòu)是否堅持公開、公正的選擇方式，建設(shè)用地的土地前期開發(fā)整理是否按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位，國土資源部門及所屬企事業(yè)單位是否直接從事土地一級市場開發(fā)作為自查自糾的重點，于20xx年11月上旬前整改到位。要切實把自查自糾做實做細，防止流于形式、走過場，務(wù)求取得實效。
2、專項檢查、抓好督辦。11月中旬市局將組織利用、人事、監(jiān)察、土地儲備等部門赴各區(qū)、縣專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題按照自糾從寬、被查從嚴的原則，進行認真督辦。
�。ㄈ┑谌A段：建章立制。20xx年11月下旬至年底。重點抓好糾正問題、完善制度。
1、及時糾正問題。根據(jù)自查自糾和市局專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定和完善整改措施，明確整改期限，落實整改責任，及時進行糾正。并將制定和完善的整改措施以及糾正問題的情況寫出工作報告，務(wù)于12月10日前上報市局。
2、完善規(guī)章制度。各區(qū)、縣應(yīng)根據(jù)國家、省有關(guān)土地儲備政策，針對土地儲備制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，完善制度機制，進一步加強對土地儲備機構(gòu)的管理。
三、工作要求
各區(qū)、縣國土資源局要切實認清加強土地儲備機構(gòu)管理的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極主動作為。主要領(lǐng)導(dǎo)要主動向當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)進行匯報，爭取支持。要明確土地儲備工作的分管領(lǐng)導(dǎo)和責任部門，切實做到任務(wù)落實到位，責任措施到位，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保按時保質(zhì)完成任務(wù)。
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