實施方案8篇[優(yōu)選]
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的實施方案9篇，歡迎大家分享。
![實施方案8篇[優(yōu)選]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b82_5f06f69bde578.jpg)
實施方案 篇1
本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。
為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┻M一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題�！皽p負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
�。ǘ┳杂X從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的`主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
�。ㄈ┘訌姷掠芾恚岣哂滦б�。
在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
�。ㄋ模┘訌姟皽p負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計劃及學(xué)校實際，合理安排學(xué)科、活動課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)�！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。
6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔(dān)。
7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確�！皟�(yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
實施方案 篇2
定魏線是我市與無極相通的一條重要連接線，也是我市東北部村鎮(zhèn)的主要通道，實施定魏線北段改建工程，對改善我市交通環(huán)境和沿線村鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。為保證項目順利實施，特制定本方案。
一、路線走向
起點為無極界滹沱河大橋，向南經(jīng)興安鎮(zhèn)馮村，張村北街、中街、南街，正公村，終點為307國道，全長4.8公里。該路段于20xx年辦理道路產(chǎn)權(quán)使用證，用地寬度為25米。
二、項目簡介
�。ㄒ唬┕こ探ㄔO(shè)規(guī)模及標準。該項目按平原一級路標準建設(shè)，路基寬25米，路面寬24.5米，無新增占地。
（二）建設(shè)工期。20xx年6月25日前，興安鎮(zhèn)完成拆遷任務(wù)，20xx年底竣工通車。
三、拆遷情況
該工程共涉及被拆遷戶20戶，其中房屋10處，面積416.08平方米，房屋評估180384元；附屬設(shè)施與公共設(shè)施補償162653元。
四、拆遷補償標準
�。ㄒ唬┓策`章建筑和原有公路占地范圍內(nèi)的各類管線，設(shè)施及沿路臨時建筑，一律無償自行拆除。凡產(chǎn)權(quán)屬于集體或單位的，以及未依法取得土地使用權(quán)的各種構(gòu)造物均無償拆除。屬于集體土地上的機井房等各類臨時性建筑由所在鎮(zhèn)村負責(zé)拆除或遷建，費用由鎮(zhèn)村負責(zé)。
�。ǘ┓课�。由房屋評估單位進行評估后，按評估價格進行賠償。
�。ㄈ┎疬w集體土地構(gòu)筑物。主要指簡易房、圍墻、大棚、機井、給水管道、墳等，評估依據(jù)。
五、任務(wù)分工
（一）部門分工
1．交通運輸局：負責(zé)前期準備及組織工程施工，保證工程質(zhì)量和施工進度。
2．國土局：負責(zé)辦理各項用地手續(xù)。
3．供電局：負責(zé)沿線高、低壓線桿和變壓器的遷移工作。
4．聯(lián)通：負責(zé)沿線有線通信桿和通信電纜的遷移工作。
5．移動：負責(zé)所涉及的移動通信線和地埋光纜的遷移工作。
6．廣電網(wǎng)絡(luò)公司：負責(zé)沿線有線電視線桿和地埋光纜的遷移工作。
7．規(guī)劃、公安、林業(yè)、環(huán)保、發(fā)改等部門要各負其責(zé)，積極配合，主動辦理審批手續(xù)，縮短審批流程，最大限度地支持工程建設(shè)。
（二）興安鎮(zhèn)責(zé)任分工
1．負責(zé)解決公路占地事宜和解決公共設(shè)施遷移占地。
2．負責(zé)轄區(qū)內(nèi)路段占地范圍內(nèi)所有拆遷物的拆遷事宜，補償資金及時發(fā)放到位。
3．負責(zé)解決轄區(qū)內(nèi)路段沿線所發(fā)生的各種矛盾糾紛問題。
4．負責(zé)維護施工秩序，保障施工正常進行。
5．協(xié)助協(xié)助解決施工單位臨時占地和用水、用電、用土等問題。
6．拆遷工作必須在6月25日前完成。
六、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。為加快定魏線改建工程建設(shè)，市政府成立由市長高玉柱任指揮長，副市長張銀俠任副指揮長，政府辦,各責(zé)任部門主要負責(zé)同志，興安鎮(zhèn)鎮(zhèn)長為成員的.定魏線改建工程指揮部，指揮部下設(shè)辦公室，辦公室主任由市交通運輸局局長王衛(wèi)中兼任。成員由交通運輸局、國土局、興安鎮(zhèn)安排專人組成，主要任務(wù)是在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)起草各種文件、開展入戶摸底調(diào)查，解釋有關(guān)政策法規(guī)，掌握工作進度。興安鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定詳細的工作方案，抽調(diào)精干力量，集中時間，切實把定魏線改建工程抓緊抓好。
�。ǘ┟芮信浜�，形成合力。興安鎮(zhèn)及各部門要成立強有力的工作班子，實行一把手負責(zé)制，明確專人具體抓，不推諉，不扯皮，切實提高辦事效率，全力以赴做好各項工作，爭取按時間節(jié)點完成施工任務(wù)。
�。ㄈ┞鋵嵑貌疬w補償，做好群眾工作。該項目涉及房屋拆遷，興安鎮(zhèn)要認真做好拆遷戶的思想工作，嚴格落實補償政策，依法保護群眾的切身利益。決不允許因工作不到位而發(fā)生任何形式的上訪事件，杜絕一切不穩(wěn)定因素，對造成不良影響的，將嚴肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
實施方案 篇3
一．指導(dǎo)思想：
建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進一步推進我校的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進一步加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
二．具體要求：
1．小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀的意識，逐步達到知行統(tǒng)一。
2．在學(xué)校、家庭和社會生活中堅持使用禮貌用語。
3．教師要自覺遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。
4．學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲，喜歡看有益的課外書。
5．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動向別人請教。
6．教師要自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
7．結(jié)合本校實際制定計劃，開展活動，要有針對性，注意吸納其他學(xué)校的'長處。
8．每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標前進。
9．教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗中獲得知識。
10．學(xué)生有競爭意識，有勇于創(chuàng)新的精神。
三．具體措施：
1．少先隊開展形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。
2．從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。
3． 加強常規(guī)教育，從一點一滴的日常行為抓起，嚴格規(guī)范，嚴格要求。嚴格管理，不斷完善各項檢查評比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。
4． 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹立典型，通過黑板報、廣播、琴聲電視臺等宣傳典型實際，宏揚典型精神。
5． 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教師隊伍，在教師中開展“講師德，樹師表”活動，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。
實施方案 篇4
為進一步建立健全干部教師的合理流動機制，不斷均衡協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展，深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置，促進教師專業(yè)發(fā)展，辦人民滿意教育，現(xiàn)擬定烏石學(xué)校教師交流制度。
一、交流原則
教師交流工作要遵循“科學(xué)合理，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進，均衡發(fā)展”的原則。將調(diào)整充實與素質(zhì)提升相結(jié)合、立足當(dāng)前與著眼長遠相結(jié)合、個人意愿與教育需求相結(jié)合，促進教師隊伍合理流動，盤活教師資源。
二、交流方式
因工作需要或個人申請，經(jīng)學(xué)校討論決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交流。
三、對象及范圍
1．凡男53周歲、女50周歲以下的（以當(dāng)年8月31日為準）我鎮(zhèn)在職在編專任教師。
2．專任教師因工作需要或本人自愿的。
3．在交流期間，女教師法定產(chǎn)假可視作交流年限。
4．懷孕或哺乳期內(nèi)的教師、患重大疾病正在治療的教師可暫緩交流。
5．承擔(dān)區(qū)級以上課題實驗的教師，課題實施期間原則上不安排交流。
四、交流措施
1．自愿交流。
�。�1）鼓勵校本部的優(yōu)秀教師申請到其他學(xué)校交流任教。
�。�2）自愿交流的教師，由本人提出申請，學(xué)校簽署意見，學(xué)校根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。
�。�5）自愿交流的教師服務(wù)期滿后，原則上安排回原學(xué)校任教，自愿交流的教師可在任職期內(nèi)同等條件下評優(yōu)晉級。
2．盤活交流。
為均衡各校發(fā)展，學(xué)校根據(jù)實際情況，選派骨干教師到各村小、教學(xué)點進行盤活交流，幫扶和帶動村小、教學(xué)點的教育教學(xué)工作。
3．磨練交流。
有以下情形者，需進行磨練交流：
（1）師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的，屬交流之列。對不服從組織安排、教學(xué)態(tài)度不端正、影響學(xué)校正常教學(xué)秩序、屢次違反師德規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制度的教師要進行交流。
�。�2）教學(xué)成績連續(xù)下降或下降幅度大的，屬交流之列。
�。�3）工作出現(xiàn)嚴重失職的，屬交流之列。
4．鼓勵交流。
各教學(xué)點的教師，連續(xù)三年教育教學(xué)成績優(yōu)秀者，可到中心校主要教學(xué)崗位，交流期滿后，工作成績優(yōu)秀者可繼續(xù)在中心校任教。
五、交流周期、交流人數(shù)和人事管理
1．交流周期：兩年。
2．交流人數(shù)：每年3人以內(nèi)。
3．人事管理：交流期間的'工資、人事、編制關(guān)系保留在原單位，但參與交流單位的年度考核、山區(qū)教師津貼和績效考核。交流期滿，對交流教師進行考核鑒定，鑒定合格回原校任教。
六、紀律要求：
1．各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。
2．有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻。
3．派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定，工作安心。
4、確定交流而不參加交流的教師不能評優(yōu)評先，不能晉升高一級教師職務(wù)。
5、所有交流人員都必須按要求準時到崗盡責(zé)，凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以告誡；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局處理。
七、工作要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。教師交流工作是加強教師隊伍建設(shè)，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展的一項重大舉措，事關(guān)教師的切身利益，學(xué)校要加強宣傳和組織力度，顧全大局，統(tǒng)籌安排。20xx年12月，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校交流方案，宣傳教師交流政策，進行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強參與交流的自覺性。
2．有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鎮(zhèn)學(xué)校的均衡發(fā)展作出貢獻。
八、附則
本實施方案解釋權(quán)歸烏石學(xué)校所有。
烏石學(xué)校小學(xué)部
實施方案 篇5
有限公司清產(chǎn)核資總體實施方案；為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查；一、本次資產(chǎn)清查的目標及主要內(nèi)容；（一）資產(chǎn)清查目標；1、通過資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了；2、通過資產(chǎn)清查工作，分清責(zé)任，以利于集中解決企；3、通過資產(chǎn)清查工作，全面加強企業(yè)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理；4、通過資產(chǎn)清查工作，進一步理順和明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，；（二）資產(chǎn)清查內(nèi)容；本次資
有限公司清產(chǎn)核資總體實施方案
為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查工作，協(xié)調(diào)各工作組成部分的實施步驟和時間安排，根據(jù)目前了解到的情況，特擬訂資產(chǎn)清查工作的總體實施方案。
一、本次資產(chǎn)清查的目標及主要內(nèi)容
（一）資產(chǎn)清查目標
1、通過資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了解本公司的資產(chǎn)、負債情況，調(diào)整資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，為本公司內(nèi)部資產(chǎn)重組，以及未來本公司發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過資產(chǎn)清查工作，分清責(zé)任，以利于集中解決企業(yè)長期遺留的不良資產(chǎn)、潛虧掛帳等問題，使企業(yè)甩掉歷史包袱，夯實資產(chǎn)，確保資產(chǎn)的保值增值，為本公司今后的效績評價提供科學(xué)有力的保障。
3、通過資產(chǎn)清查工作，全面加強企業(yè)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理，建立更加科學(xué)的資產(chǎn)管理制度，提高企業(yè)的競爭能力，推動企業(yè)整體經(jīng)營水平的提高。
4、通過資產(chǎn)清查工作，進一步理順和明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，形成真實完整的公司資產(chǎn)、財務(wù)方面的信息資料，提高會計信息的質(zhì)量，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)、及時、合理的依據(jù)。
�。ǘ┵Y產(chǎn)清查內(nèi)容
本次資產(chǎn)清查的`范圍包括：本公司所屬全資子公司、控股子公司及其下屬單位（不含境外公司），我們將對在清查工作中發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)負債狀況、內(nèi)部控制方面存在的薄弱環(huán)節(jié)及重大缺陷，向集團公司管理層提交管理建議書以及資產(chǎn)清查報告。
本次資產(chǎn)清查審計主要工作內(nèi)容如下：
1、賬務(wù)清理：對各類賬戶、會計憑證、會計賬薄進行全面核對和清理，做到賬賬相符，賬證相符，賬表相符。
2、資產(chǎn)清查：對各項資產(chǎn)進行全面清理、核對和查實。對實物資產(chǎn)進行盤點，對各類應(yīng)收及預(yù)付賬款進行清理、法律時效進行確認，對各項對外投資、賬外資產(chǎn)進行清理，對資產(chǎn)減值、抵押、擔(dān)保等事項予以核實。
3、債務(wù)清理：對債務(wù)進行清理，核實掛賬年限、掛賬內(nèi)容。
二、本次資產(chǎn)清查審計的原則
1、關(guān)注重點，集中力量的工作原則
由于時間緊、任務(wù)重，應(yīng)合理分配清查成本，立足重要領(lǐng)域，關(guān)注重點問題，及時反饋溝通，集中力量解決，不懸置，不拖延。
2、堅持及時溝通，內(nèi)外有別的原則
我們理解本次資產(chǎn)清查工作是博正投資管理層為了進一步摸清家底一項專項工作，鑒于20xx年11月13日會議精神，我們本次的任務(wù)重點是根據(jù)管理層的要求，對重大資產(chǎn)和重點企業(yè)的資產(chǎn)情況進行專項清查，我們在進行清查中就有關(guān)事項與企業(yè)管理層保持及時溝通，并且堅持內(nèi)外有別的原則。
3、注重事實，嚴格把關(guān)
在清查工作中要以事實為依據(jù)，以政策法規(guī)為準繩，各責(zé)任人應(yīng)本著對股東、對企業(yè)負責(zé)的態(tài)度，認真把關(guān)，核實原因，備齊證據(jù)，做到不重不漏，真實可靠。
4、統(tǒng)籌安排，密切配合
本次清查工作項目組會面臨清查范圍廣，企業(yè)戶數(shù)多等諸多困難，認清業(yè)務(wù)實質(zhì)，牢牢抓住主線，充分調(diào)動企業(yè)相關(guān)部門人員的配合積極性，企業(yè)的配合是我們本次項目圓滿完成的關(guān)鍵。工作中會涉及大量交叉、多次重返現(xiàn)場的情況，要求項目負責(zé)人需要對工作路線、步驟做出靈活統(tǒng)籌安排，必須同時兼顧各企業(yè)的清查情況。
三、資產(chǎn)清查審計總體策略
（一）前期準備工作
1、了解企業(yè)情況，確定重點清查范圍
堅持抓住重點、集中力量的原則。通過了解企業(yè)情況及其環(huán)境、分析性復(fù)核、評價內(nèi)外部審計結(jié)果、實地勘察訪談等程序，結(jié)合各企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)營特點，確定重點清查企業(yè)和重點清查項目，將有限的人力和時間集中投入到重點領(lǐng)域。
2、指導(dǎo)、輔助企業(yè)自查，在自查基礎(chǔ)上進行審核
對于本次資產(chǎn)清查審計，我們將采取知道輔助企業(yè)自查，在此基礎(chǔ)上，對清查結(jié)果進行審核的工作方式，高效，快速的整理出結(jié)果。
�。ǘ┵Y產(chǎn)清查的重點工作
債權(quán)、債務(wù)：
�。�1）通過實施對賬程序，檢查是否存在超過訴訟時效、債務(wù)單位已破產(chǎn)或消亡未及時核銷的債權(quán)，費用掛賬的債權(quán)，與債務(wù)人對賬不符的債權(quán)；
�。�2）通過對應(yīng)收款項的賬齡統(tǒng)計，檢查壞賬準備提取是否充分；
（3）檢查往來款的名稱、內(nèi)容，核查是否存在掛賬的費用性質(zhì)支出；
�。�4）結(jié)合其他程序，檢查是否存在未計負債；
（5）檢查內(nèi)部債權(quán)、債務(wù)是否存在重大差異。
存貨：
（1）對存貨實施實地盤點，檢查是否存在賬實不符、盤盈盤虧、殘次冷背的存貨，繼而檢查存貨跌價準備的提取是否充分；
（2）通過對暫估入賬、發(fā)出計價以及成本差異分配的測試，檢查是否存在高留低轉(zhuǎn)。
對外投資：
在關(guān)注所有投資的前提下，關(guān)注投資效益低下的對外投資，連續(xù)三年未分紅的長期投資權(quán)投資，被投資單位破產(chǎn)、進入清理整頓、長期停產(chǎn)（停業(yè)）、消亡的對外投資，關(guān)注前述投資是否充分提取減值準備或核銷。
固定資產(chǎn)：
�。�1）關(guān)注房屋，土地價值。
�。�2）通過了解、訪談、實地堪察，檢查報廢、淘汰固定資產(chǎn)是否及時進行清理，閑置資產(chǎn)是否充分披露；
�。�3）關(guān)注房屋、土地的權(quán)屬情況以及相關(guān)的抵押擔(dān)保情況。
�。�4）關(guān)注租入、租出資產(chǎn)
在建工程：
對抵押、擔(dān)保、訴訟等或有事項：核實對外抵押、擔(dān)保、訴訟等或有事項是否充分披露，是否存在應(yīng)確認預(yù)計負債的或有事項；在建工程價值。
�。ㄈ┙�(jīng)營成果核實的主要工作
由于本次工作重點在于清產(chǎn)核資，因此經(jīng)營成果不是重點關(guān)注的對象。
四、各項目資產(chǎn)清查具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┴泿刨Y金的清查
貨幣資金清查的內(nèi)容包括：現(xiàn)金（含外幣現(xiàn)金）、銀行存款和其他貨幣資金。主要是確定貨幣資金是否存在；貨幣資金的收支記錄是否完整；庫存現(xiàn)金、銀行存款賬戶的余額是否正確。
1、 現(xiàn)金：核對賬面余額與實際是否相符。
盤點庫存現(xiàn)金，編制現(xiàn)金盤點表。核對賬表，保證賬表、賬實相符；如存在損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。相關(guān)證據(jù)包括：（1）、現(xiàn)金保管人確認的現(xiàn)金盤點表；（2）、現(xiàn)金保管人對于短款的說明及相關(guān)核準文件；（3）、由于管理責(zé)任造成的，應(yīng)當(dāng)有對責(zé)任人的責(zé)任認定及賠償情款說明；（4）、涉及刑事犯罪的應(yīng)讓企業(yè)提供有關(guān)司法涉案材料。
2、銀行存款：
應(yīng)按照企業(yè)在銀行或其他金融機構(gòu)開設(shè)的存款賬戶、存款種類及貨幣種類逐一查對、核實，包括違規(guī)賬戶、賬外銀行存款、賬外現(xiàn)金，違反規(guī)定侵占、截留的收入、私存私放的各項現(xiàn)金(即“小金庫”)等，均應(yīng)進行全面清理。首先核對銀行日記賬與總賬余額是否相符；其次核對銀行日記賬余額與銀行對賬單余額是否相符，取得或編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。分析未達賬項發(fā)生的時間、內(nèi)容及原因，對已形成的損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。相關(guān)
證據(jù)包括：如（1）會計師事務(wù)所銀行詢證函；（2）、銀行未達賬有關(guān)原始憑證；（3）、由于管理責(zé)任造成的，應(yīng)當(dāng)有對責(zé)任人的責(zé)任認定及賠償情款說明；（4）、涉及刑事犯罪的應(yīng)當(dāng)提供有關(guān)司法涉案材料。
3、其他貨幣資金：
對其他貨幣資金的全部內(nèi)容(如外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、在途貨幣資金：信用卡存款、信用證存款等)進行清查，按其他貨幣資金賬戶及其明細分類賬逐一核對。核對本科目各明細科目之和與總賬余額是否相符，將各明細科目余額分別與對賬單進行核對，編制余額調(diào)節(jié)表。分析未達賬項發(fā)生的時間、內(nèi)容及原因，對已形成的損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。
企業(yè)應(yīng)提供的資料及應(yīng)給予的配合：
1、提供企業(yè)資產(chǎn)清查自查表；
2、如有損失，填制損失認定明細表，并提供損失認定的證據(jù)；
3、提供各賬戶對賬單；
4、在工作人員監(jiān)督下盤點庫存現(xiàn)金，并推算至清查基準日；
5、配合工作人員實施其他清查程序。
�。ǘ┒唐谕顿Y的清查
清查的內(nèi)容包括：國庫券、各種特種債券、股票及其他短期投資等。
1、清查的要求：
�。�1）核對賬表，取得股票、債券及基金賬戶對賬單，檢查賬面金額及數(shù)量與實際是否相符；查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
（2）盤點庫存有價證券，編制盤點表；查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
�。�3）函證保存在外的有價證券，查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，以省教育廳、合肥市教育局《課改實施方案》為依據(jù)，在新課程理念指導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育。
二、總體目標
1、科學(xué)設(shè)置課程開設(shè)方案，加強地方課程和校本課程建設(shè)，注重學(xué)科整合，形成具有一六八中學(xué)特色的課程開設(shè)體系。
2、開展教育教學(xué)改革，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，建立與高中課程方案相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。
3、建立以校為本的教師培訓(xùn)和教學(xué)研究制度，形成與新課程實施相適應(yīng)的教師專業(yè)發(fā)展機制，全面提高教師的整體素質(zhì)。
4、建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系，充分發(fā)揮評價功能，促使學(xué)生教師和學(xué)生積極、主動、全面、健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對新課程實施工作的管理，學(xué)校特設(shè)課程實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，新課程實施辦公室和課程指導(dǎo)小組，學(xué)生課程實施活動小組。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校新課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長z
副組長zzz
成員zzzzzzzzzzzzz
其主要職責(zé)：承擔(dān)課程實施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實施方向，提供后勤服務(wù)保障。
�。ǘ⿲W(xué)校課程實施辦公室
主任z）
副主任zzz
職責(zé)：負責(zé)組織新課程的具體實施工作，制定實施方案，組織實施指導(dǎo)，經(jīng)驗交流，成果推廣驗收，與上級課改管理機構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息，制定教師培訓(xùn)計劃，負責(zé)對課改材料的收集、整理分析和總結(jié)。
�。ㄈ┱n程實施指導(dǎo)小組
組長z
成員zzzzzzzzzzzzzzzzzzz
職責(zé)：負責(zé)組織課程實施的具體研究和操作工作，制定切實可行的工作方案，組織各科教師進行課程的實踐活動；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，收集課程個案，做好課程實施成果的收集、分析和整理，與第一線參加課程實踐的教師保持聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，及時提出調(diào)整意見。
�。ㄋ模⿲W(xué)生課程實施協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)小組
組長：學(xué)生會主席
副組長：學(xué)生會副主席成員：各班級班長、團支部書記、學(xué)習(xí)委員
職責(zé)：負責(zé)學(xué)生在課程實踐中的意見和建議的反饋；收集學(xué)生對課程的有關(guān)信息，及時組織學(xué)生參加有關(guān)課程的實踐活動；向參加課程的教師提供課程個案，協(xié)助教師做好個案的收集、分析和整理工作。
四、具體措施
新課程改革涉及面廣，是一項牽動學(xué)校整體的'全面改革，更是一項復(fù)雜而艱巨的工程。在課程實施過程中我們要堅持以理論為支撐，以專家支持為依托，以實踐研究為主軸，創(chuàng)造性地開展教學(xué)及管理工作，提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強制度建設(shè)，強化管理保證新課程的實施
�。�1）建立例會制度。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)課改實驗的研究，組織管理、協(xié)調(diào)和實驗，利用每大周一次的備課組教師例會和教研活動，總結(jié)課改中出現(xiàn)的問題，共同商討解決問題的對策與措施。
（2）建立教學(xué)研討制度。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教育教學(xué)部、年級管理委員會定期組織教學(xué)研討課，積極探索新課改理念下的有效課堂教學(xué)模式。
�。�3）建立家校聯(lián)系制度充分發(fā)揮家長學(xué)校的載體作用，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織家長聽課、座談會、交流會、咨詢活動等，使家長最大程度地參與到課程改革中來。
�。�4）完善教師培訓(xùn)制度，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�5）完善教學(xué)獎勵激勵制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣、內(nèi)容廣泛的教學(xué)評比活動，對課改中成績突出的教師予以精神嘉獎和物質(zhì)獎勵。
2、抓好教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益
�。�1）深入開展課題研究，將課題研究與“課改”實驗結(jié)合起來進行。確立課程觀念，切實改變課程功能。
（2）理清課程結(jié)構(gòu)，實施課程整合。著力于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的綜合能力，增強學(xué)生對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生和諧全面地發(fā)展。
�。�3）開發(fā)課程資源，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，聯(lián)系社會生活實際，增強學(xué)生終身發(fā)展所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。
�。�4）優(yōu)化課堂教學(xué)師生關(guān)系和教學(xué)關(guān)系。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實驗活動和實踐活動，讓學(xué)生在“自主探索、合作交流”中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，使學(xué)生在“差異發(fā)展、體驗成功”中，學(xué)有特長，發(fā)展個性。
3、完善評價和考核機制
�。�1）完善對學(xué)生的評價和考核機制，促進不同層次學(xué)生的發(fā)展。讓每個學(xué)生都能獲得成功的體驗，都能在原有的基礎(chǔ)上獲得不同程度的提高。
a、在評價過程中，把對學(xué)生的智力因素評價與非智力因素評價相結(jié)合起來，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程；
b、實現(xiàn)評價主體多元化，改變單純由教師評價學(xué)生的狀況，把教師評價、同學(xué)評價、家長評價及學(xué)生的自評結(jié)合起來；采取課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、書面考試、口頭測試、動手操作、實踐活動等多種方式對學(xué)生進行評價，實現(xiàn)評價形式地多樣化；堅持定量評價與定性評價相結(jié)合，充分發(fā)揮評價的診斷、激勵、導(dǎo)向功能，促進學(xué)生的健康成長。
（2）改革對教師的評價方式，完善教育教學(xué)評價機制。充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，鼓勵教師在教學(xué)中對新課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、實施方式、操作途徑等提出自己的意見和建議，努力做到課課有反思，周周有回顧，月月有積累，期期有總結(jié)。堅持平時考核和集中考核相結(jié)合；結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合；教師自評、同事互評、學(xué)生評價、家長評價與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合。實現(xiàn)評價主體的多元化和評價方式的多樣化。
�。�3）教育教學(xué)部、教研組、年級管理委員會應(yīng)及時收集處理教師、學(xué)生的反饋信息，周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實施中的問題進行分析評估，調(diào)整課程內(nèi)容，改進教學(xué)管理，形成具有一六八中學(xué)特色的課程評價機制。
4、完善保障措施。
�。�1）實行經(jīng)費傾斜政策，選配文化素養(yǎng)較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)較好、教學(xué)水平較高、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師承擔(dān)課改任務(wù)。
�。�2）確保學(xué)校經(jīng)費優(yōu)先用于開展活動，師資培訓(xùn)，課題研究、設(shè)備添置，教學(xué)獎勵等，保證課改工作順利推進。
實施方案 篇7
進一步鞏固和擴大農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作成果，加快建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，根據(jù)《市農(nóng)村環(huán)境建設(shè)“星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建實施方案》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)階段工作實際，特制定以下實施方案。
一、總體目標及原則
堅持屬地管理的原則。以塊為主、屬地負責(zé)，各村（社區(qū)）委員會為農(nóng)村環(huán)境建設(shè)的第一責(zé)任主體，因地制宜地組織實施和推進落實。把農(nóng)村環(huán)境建設(shè)納入鎮(zhèn)爭創(chuàng)縣文明城鎮(zhèn)、衛(wèi)生城鎮(zhèn)和未成年人思想道德建設(shè)工作先進城鎮(zhèn)的重要內(nèi)容，堅持政府主導(dǎo)、群眾參與、共建共享的基本原則。廣泛調(diào)動社會各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，完善長效管理制度，促進我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，推動農(nóng)村環(huán)境建設(shè)上水平、人民群眾得實惠、黨群干群關(guān)系新改善，努力實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施有新的改觀、農(nóng)村社會管理有新的加強、農(nóng)村公共服務(wù)水平有新的提升、農(nóng)村社會文明程度有新的提高。具體目標是：
1、到20xx年6月底，各村（社區(qū)）全部達到一星級以上標準，建立一批二星級、三星級村（社區(qū)）示范點。
2、20xx年底，全鎮(zhèn)二星級村（社區(qū)）占50%，爭取建立一批級村（社區(qū)）示范點。
3、20xx年底，各村（社區(qū)）全部達到二星級以上，級的村（社區(qū)）量達50%，加快推進四星級、五星級村（社區(qū)）創(chuàng)建和示范工作。
4、到“十二五”末，全鎮(zhèn)所有村（社區(qū)）達到三星級以上標準，其中，四星級、五星級村（社區(qū)）達到50%以上，力爭實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村社區(qū)化、農(nóng)村現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新突破。
二、建設(shè)任務(wù)
在治臟、治亂的基礎(chǔ)上，逐步把農(nóng)村經(jīng)濟、文化、社會管理、精神文明創(chuàng)建、生態(tài)建設(shè)等納入農(nóng)村環(huán)境建設(shè)范圍，統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套，著力打造一批規(guī)劃科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的富裕鄉(xiāng)村、美好鄉(xiāng)村、幸福鄉(xiāng)村。
1、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。按照“產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集中，居住向中心村鎮(zhèn)集中，耕地向規(guī)模經(jīng)營集中，畜禽向健康養(yǎng)殖小區(qū)集中”的思路，以省道兩邊和花八路為中心，重點發(fā)展苗木觀光及生態(tài)農(nóng)業(yè)示范片，在王富路和范疃路兩邊打造企業(yè)養(yǎng)殖小區(qū)和農(nóng)田基本保護區(qū)、生態(tài)涵養(yǎng)等空間布局，深入挖掘農(nóng)村的.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、生態(tài)平衡、觀光體驗、文化科普、輻射示范等功能，促進農(nóng)業(yè)三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，持續(xù)改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。以農(nóng)村土地整理建設(shè)工程為抓手，對田、水、路、林、村進行整體整片綜合整治，建成較大規(guī)模連片高標準農(nóng)田。
2、精神文明建設(shè)。突出公共教育、勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、人口計生、公共文化等重點，加快推進城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村、文明集市、“星級文明戶”為載體，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提升廣大農(nóng)村思想文化和道德素質(zhì)。深入開展“一社一品”和“一村一品”特色文化活動，保障城鄉(xiāng)居民共享文化發(fā)展成果。
3、衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。按照“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)的總體要求，將農(nóng)村生活污水、生活垃圾收集處理與新農(nóng)村建設(shè)示范工程、農(nóng)村清潔工程、清潔家園和土地整理整村推進試點等工作有機結(jié)合起來，大力開展生活污水、生活垃圾、飲用水源保護、散養(yǎng)畜禽養(yǎng)殖污染、等項目綜合治理。各村（社區(qū)）要建立一塊0.5畝的垃圾填埋場所，每100戶居民要有一座無公害化公廁。要打造一個交通方便、村莊相對較小便于管理的自然村，作為本村的環(huán)境衛(wèi)生亮點，以點帶面進行推廣；對鎮(zhèn)村保潔員進行常態(tài)化管理，每天早晨7：30至10：30，下午2：00至4：30保潔員必須在崗在位。村（社區(qū)）保潔員原則上歸村居直接管理，村居要有專人對保潔員工作進行管理督查，如發(fā)現(xiàn)保潔員不在崗，可報告鎮(zhèn)市容中隊，市容中隊可根據(jù)不在崗情況一次扣除保潔員100元工資。鎮(zhèn)市容大隊對村居保潔員在崗情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)一次保潔員不在崗且保潔區(qū)未保潔干凈，罰村包組干部、保潔員各100元。
4、生態(tài)綠化建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)建“國家森林城市”，健全完善鎮(zhèn)村綠化規(guī)劃，認真落實植樹造林補貼政策和綠化管護責(zé)任制，大力開展村鎮(zhèn)、農(nóng)村道路、水庫塘壩等綠化，高質(zhì)量、高標準開展農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)。每個行政村開展“五個一”綠化工程，即：一塊成片造林、一個自然村莊綠化、一條道路綠化、一條渠道綠化、一座塘壩（包括小II型水庫）綠化。
三、實施步驟
1、第一階段（20xx年2月31日前）為組織動員階段召開全鎮(zhèn)動員大會，具體動員部署。
2、第二階段（20xx年3月15日前）為上報階段。各村（社區(qū)）要建立健全星級創(chuàng)建體制機制，全面啟動星級分類評選方案，在自行申報的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際情況進行上報，但不得低于一星級標準。
3、第三階段。到今年6底為常態(tài)考評與典型培育階段。在市、縣常態(tài)考評和不定期暗訪的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)市容中隊將不定期對各村（社區(qū)）進行檢查督促的同時，注重發(fā)現(xiàn)和培育典型，建設(shè)一批各類星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點，以點帶面，全面推進。
4、第四階段。到年終為集中驗收階段。鎮(zhèn)市容中隊組織進行集中檢查驗收，檢查結(jié)果納入年終總評排名，實施嚴格獎懲。具體考評方法見附表（鎮(zhèn)村居環(huán)境衛(wèi)生精細化評比標準）。
四、加強組織保障，嚴格獎懲
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）要成立相應(yīng)的環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)組織，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，安排專職人員負責(zé)日常工作。要堅持建設(shè)與管理并重，確保做到“六有”，即：有專門組織領(lǐng)導(dǎo)、有專項規(guī)章制度、有專職保潔隊伍、有穩(wěn)定工作經(jīng)費、有檢查考評制度、有監(jiān)督監(jiān)管體系，確保運行有效、管理到位、群眾滿意。
2、切實落實責(zé)任。各村（居）黨支部書記作為農(nóng)村環(huán)境建設(shè)的第一責(zé)任人。要拿出具體的實施方案，制定具體的工作計劃報鎮(zhèn)市容中隊。
3、加大投入力度。鎮(zhèn)將設(shè)立農(nóng)村環(huán)境建設(shè)專項資金，對農(nóng)村環(huán)境建設(shè)實施獎補。自20xx年起，每年安排不少于150萬元，主要用于農(nóng)村環(huán)境建設(shè)考核結(jié)果獎勵和偏遠村環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
4、強化監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)黨委、政府組織人員將不定期對各村（社區(qū)）進行抽查，并對抽查結(jié)果進行通報全鎮(zhèn)。
5、完善獎懲措施。依據(jù)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理設(shè)置星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準，建立升降級制度，推動村（社區(qū)）達標。
6、每月在接受市、縣檢查考評中，位列全市、縣倒數(shù)第一名的村（社區(qū)）到縣電視臺作表態(tài)發(fā)言，并責(zé)令整改；位列全市、縣倒數(shù)第二、三名的村（社區(qū)）在鎮(zhèn)大會上作表態(tài)發(fā)言，并責(zé)令整改。
7、在常態(tài)考評通報的基礎(chǔ)上，每年對村（社區(qū)）農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作進行總評比排名。總排名為鎮(zhèn)月常態(tài)考評加權(quán)成績和市、縣抽查成績加權(quán)之和。接受市、縣環(huán)境衛(wèi)生檢查的村（社區(qū)），檢查結(jié)果排名在全市、縣前三位的村（社區(qū)）另加10分，檢查結(jié)果排名在全市、縣后一位的村（社區(qū)）倒扣10分；接受市、縣環(huán)境衛(wèi)生檢查排名前四位與后四位之間的村（社區(qū)）年終考評加5分，接受市、縣環(huán)境衛(wèi)生檢查的村（社區(qū)），檢查結(jié)果排名在全市、縣后二、三位的村（社區(qū)）不加分。
8、20xx年度，接受市、縣環(huán)境衛(wèi)生檢查驗收中仍未達到一星級標準的村（社區(qū)），對村書記進行問責(zé)；在20xx年級其以后的年度檢查中降為星外等級的，限期整改，重新申報驗收。整改后仍未達到星級標準的，對其村書記、主任進行問責(zé)。
實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校發(fā)展過程中，經(jīng)歷了從簡單到規(guī)范，從規(guī)范到精細，從精細到精致的發(fā)展歷程，為此需要確立“文化立校、提升品位、講求高效、追求卓越”的辦學(xué)理念，在精致化教學(xué)管理中大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位、不斷實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的自我完善與發(fā)展的三贏之目標。教師是此目標實現(xiàn)的核心力量，教師的集體智慧、教師的成長尤為重要。備課組是學(xué)校最小的、最前線的，也是最具高質(zhì)高效的教學(xué)主力。因此，要通過以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型備課組”為核心來創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�，以黨的教育方針為指南，以適應(yīng)21世紀教育中學(xué)教育教學(xué)要求為標準，以學(xué)校為培養(yǎng)主體，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的文化氛圍和條件，以教研組備課組為單元，全面提高教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，使每位教師成為能獨立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和終身發(fā)展理念的創(chuàng)新型人才。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立以校長、書記、副校長為領(lǐng)導(dǎo)，各處室負責(zé)人、各年級部主任、教研組長參加的“學(xué)習(xí)型備課組”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)創(chuàng)建活動的開展。
2、校長室、教務(wù)處、教科室進一步建立和完善各項規(guī)章制度，建立創(chuàng)建活動的考核評價體系和激勵機制，探索和創(chuàng)新備課組建設(shè)的新經(jīng)驗和新辦法，努力為創(chuàng)建活動營造良好的工作氛圍、培訓(xùn)指導(dǎo)和政策導(dǎo)向。
3、教務(wù)處、教科室牽頭，加強指導(dǎo)、督促、檢查評比和總結(jié)反饋。
三、主要內(nèi)容
“學(xué)習(xí)型備課組”的創(chuàng)建需備課組全體教師精誠合作。備課組內(nèi)的每一位教師都要在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、實驗、考試(測驗)、教學(xué)研究等方面符合《京南市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理手冊》提出的具體要求，備課組長認真履行職責(zé)，組織備課組活動，發(fā)揮出備課組成員的積極性、創(chuàng)造力，較好地將集體智慧應(yīng)用于年級教育教學(xué)以及教育科研活動。
（一）教學(xué)工作
1．計劃管理，有計劃、有實施、有小結(jié)。
2．課程管理，有內(nèi)容、有成效。按計劃組織本學(xué)科本年級選修課開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、學(xué)科興趣小組活動、及各類學(xué)生的分層輔導(dǎo)。
3．備課管理，有規(guī)范。學(xué)科課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容都要通過集體備課的形式落實；每次備課定備課時間，定備課地點，定主講人；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測；首次第一次備課時布置每位教師回去準備，第二次每位教師說同一備課內(nèi)容，確定一個主備教師，第三次備課由主備教師提供整合好的備課資料，每位教師進一步修訂備課，第四次備課主備提供修訂稿共享，給人根據(jù)所任班級實際情況及本人教學(xué)風(fēng)格補充、修改、調(diào)整，進行復(fù)備。
4．教學(xué)管理，認真落實“四邊雙過關(guān)”課堂教學(xué)，堅持學(xué)科教學(xué)中的管理和德育滲透，管教管導(dǎo)；重視聽取學(xué)生意見，不斷改進教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
5．作業(yè)管理，抓好量和質(zhì)�？刂坪帽灸昙墝W(xué)生的作業(yè)量，教師批閱學(xué)生作業(yè)情況進行互查。選好或編寫好教學(xué)輔助資料。隨時聽取學(xué)生對教學(xué)的意見，及時研究改進措施。
6．考試管理，合理設(shè)計本年級的.考試次數(shù)，組織教師做好隨堂形成性測試、單元測試、期中、期末復(fù)習(xí)和考試工作，督促做好命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。
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1．課題管理，每人有課題，每人每年有論文，備課組長要對備課組內(nèi)教師課題研究進行管理。
2．教學(xué)研究課，每個備課組每個學(xué)期各級各類教學(xué)研究課不少于一節(jié)。
3． 教研活動管理，每周組織或參加教研組、市區(qū)備課、教研活動并做好記錄；負責(zé)組織學(xué)生的各級學(xué)科競賽。
4．組織備課組成員，開展教學(xué)資料的開發(fā)，分工、配合教研組進行學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)。
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1．青年教師培養(yǎng)，有專人指導(dǎo)；有培養(yǎng)計劃；指導(dǎo)教師就教學(xué)體驗和經(jīng)驗撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文；督促幫助青年教師按學(xué)校規(guī)定的標準完成有關(guān)工作。
2．聽課，組織組內(nèi)教師相互聽課，及時交換意見，開展評議，提出改進措施。備課組每人每學(xué)期聽課不少于14節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)（統(tǒng)一考試期間除外）。
3．檢查考核，協(xié)助學(xué)校對本備課組教師進行檢查和考核。
四、實施步驟
每學(xué)期分為三個階段：
第一階段：計劃階段。為開學(xué)初兩周內(nèi)完成，主要是這對本備課組特點、教學(xué)任務(wù)等提出教學(xué)、科研、教師培養(yǎng)和備課活動教研活動安排等計劃。
第二階段：積累整合階段。上半學(xué)期基本完成，主要是針對教師、學(xué)生的實際和教學(xué)實際、教學(xué)科研反饋來及時反思、及時調(diào)整備課組工作策略、工作重點，做好教學(xué)中期檢查和中期評價。
第三階段：鞏固提高階段。后半學(xué)期完成，督促教師對照本組計劃和努力方向，積極創(chuàng)造條件，在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型備課組”氛圍中得到促進提高，實現(xiàn)價值，快速成長。
五、考核與評價
由教務(wù)處、教科室牽頭，以校長、書記、副校長為領(lǐng)導(dǎo)，各處室負責(zé)人、各年級部主任、教研組長參加的“學(xué)習(xí)型備課組”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)小組從備課組的教師在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、實驗、考試(測驗)、教學(xué)研究等方面和備課組的各項組織管理工作上進行評價。
京南市第九中學(xué)（東大附中）
學(xué)習(xí)型備課組考核細則
項目 內(nèi)容權(quán)重 考核標準 自評得分 測評得分
A 教學(xué)管理工作 50分
A1 計劃管理8%
1．有計劃、有教學(xué)進度安排。（2分）
2．計劃內(nèi)容得到實施且效果好。（4分）
3．學(xué)期有工作小結(jié)。（2分）
A2 課程管理10%
4．協(xié)助教務(wù)處組織落實校本課程開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)、活動課、選修課、講座、學(xué)科競賽、興趣小組活動等。（6分）
5．配合教務(wù)處安排教師代課。（4分）
其中：一項不落實，（-2分）落實不到位。（-1分）
A3 備課管理12%
6．按學(xué)校備課要求組織備課活動，每次備課有主備人和記錄。（6分）
7．每位教師有自己的復(fù)備后教案。（3分）
8．每位教師都能因材施教，管教管導(dǎo)。（3分）
其中：備課活動少一次，（-2分）備課記錄少一次，（-1分）一人次無教案，（-1分）一人次差課（-1分）
A4 作業(yè)管理10%
9．選擇好或編寫好教輔資料。（3分）
10．控制好作業(yè)的量和質(zhì)。（3分）
11．作業(yè)批發(fā)及時、認真。（4分）
其中：資料控制不好。（-2分）作業(yè)控制不好。（-2分）作業(yè)批發(fā)不及時。（-2分）
A5 考試管理10%
12．接受命題工作并保證試卷質(zhì)量。（4分）
13．按學(xué)校要求認真組織閱卷。（4分）
14．做好考試質(zhì)量分析和考后教學(xué)反思。（2分）
B教研管理工作40分
B1 課題管理10%
15．每人都有課題。（4分）
16．每人都有研究成果（論文、報告）。（4分）
17．備課組長對課題研究和進展進行管理。（2分）
其中：一人沒課題，（-2分）一人沒論文。（-2分）
B2 教學(xué)研究課10%
18．每學(xué)期開各級各類教學(xué)研究課不少于一節(jié)。（10分）
B3 教研活動管理20%
19．每周組織或參加教研組、市區(qū)備課、教研活動并做好記錄。（6分）
20．有分工，配合教研組進行學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)。（6分）
21．負責(zé)組織學(xué)生的各級教學(xué)競賽。（3分）
22．對口接待來校進行教研活動或交流的有關(guān)人員。（5分）
其中：少一次組會，（-2分）不組織參加競賽一次，（-1分）不負責(zé)有關(guān)工作一次。（-2分）
C其他管理工作10分
C1 青年教師管理5%
23．有專人指導(dǎo)。（1分）
24．有培養(yǎng)計劃。（1分）
25．青年教師按學(xué)校規(guī)定的標準完成有關(guān)工作。（3分）
C2 聽課2%
26．備課組每人每學(xué)期聽課不少于14節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)（統(tǒng)一考試期間除外）
其中：一人次不達標。（-1分）
C3 考核3%
27．協(xié)助學(xué)校對本備課組教師進行考核。
其中：一次不到位。（-1分）
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