家長會方案

時間：2026-02-23 15:31:55 方案我要投稿

家長會方案[大全7篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的家長會方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會方案[大全7篇]

家長會方案篇1

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開學(xué)生家長會。

　　一、活動目的：

　　1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`家教經(jīng)驗。

　　3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活動地點：本班教室

　　四、通知家長

　　班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　五、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　六、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　七、對各科老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

家長會方案篇2

　　雨水是冷的，心是熱的，感謝家長在百忙中抽出時間來參加這個家長會。

　　一、看分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該看態(tài)度

　　學(xué)生的分?jǐn)?shù)當(dāng)你見到的時候，已經(jīng)是個定局，但是學(xué)生的態(tài)度卻可以清楚地反映出他的發(fā)展方向。

　　二、問學(xué)生，更應(yīng)該問老師

　　家長和學(xué)生的'代溝，應(yīng)該來說是普遍存在的，學(xué)生不可能把學(xué)校里所有的事情都一一告訴你，特別是對他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學(xué)生，還不如當(dāng)著著學(xué)生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實老師和父母是相通的。

　　三、有目標(biāo)，更應(yīng)該有方法

　　這個應(yīng)該和學(xué)生一起制定。

家長會方案篇3

　　為了加強家校交流，促進學(xué)校教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于20xx年12月29日召開高一年級學(xué)生家長會。為保證本次家長會的順利召開，特制定本方案。

　　一、家長會組委會

　　組長：×××執(zhí)行組長：×××

　　副組長：×××

　　成員：××× 高一班主任

　　二、機構(gòu)設(shè)置

　　1、接待組

　　組長：×××

　　成員：×××、高一班主任及科任教師

　　2、聯(lián)絡(luò)組

　　組長：×××

　　成員：×××、高一班主任及科任教師

　　3、宣傳組

　　組長：×××

　　成員：×××、高一班主任及科任教師

　　4、物資供應(yīng)及校園整修組

　　組長：×××

　　成員：×××

　　5、視頻控制組

　　組長：×××

　　成員：×××

　　6、教師調(diào)配組

　　組長：×××

　　成員：×××

　　三、各組職責(zé)

　�。ㄒ唬┙哟M職責(zé)

　　1、分發(fā)接待家長的茶杯、茶葉等物品（12月27日晚分袋裝好交學(xué)生科）；

　　2、校門口布置校園及教室的平面圖；

　　3、完成其他相關(guān)的接待事項；

　�。ǘ┞�(lián)絡(luò)組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)家長會簽到表、物資的準(zhǔn)備與發(fā)放；

　　2、在校門口、教學(xué)樓安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)生引導(dǎo)家長進入各班教室；

　　3、負(fù)責(zé)家長會通知的發(fā)放，確保各位家長能準(zhǔn)時參加會議；

　　4、協(xié)助班主任引導(dǎo)家長進出教室、并組織和維護會場秩序；

　　5、聯(lián)系車輛，分別于7:45、11:15，接送學(xué)生和學(xué)生家長。

　�。ㄈ┬麄鹘M職責(zé)

　　1、校園宣傳氛圍的營造

　　2、大會報告撰寫

　　3、教室前黑板上寫好歡迎標(biāo)語

　　4、攝影錄制等工作

　�。ㄋ模┪镔Y供應(yīng)及校園整修組職責(zé)

　　1、大會所需物品采購

　　2、校容校貌整修

　　3、茶杯、茶葉準(zhǔn)備

　�。ㄎ澹┮曨l控制組職責(zé)

　　1、現(xiàn)場信號通知

　　2、視頻播放

　　（六）教師調(diào)配組職責(zé)

　　對照教師的課務(wù)安排，從高一年級各班的科任中教師中抽調(diào)兩名科任教師協(xié)助高一班主任進行家長會的相關(guān)工作。

　　四、班主任近段工作安排

　　1、家長會召開之前安排學(xué)生徹底搞好教室、寢室、公區(qū)衛(wèi)生，確保召開家長會期間校園干凈整潔；

　　2、做好學(xué)生思想工作，讓每一個學(xué)生都愿意讓自己的家長來校參加家長會；

　　3、做好家長會的通知工作，確保到會率達(dá)到80%以上；

　　4、班主任在開家長會前，詳細(xì)掌握每一個學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。精心準(zhǔn)備好發(fā)言材料和制作好家長會的ppT（發(fā)言材料要求通報每一個學(xué)生的優(yōu)點、進步，點到每一個學(xué)生的名字）。

　　5、教室布置。（在家長會前出好“崇孝主題”黑板報，重新整理公布欄，布置好感恩墻，課桌擺放成“回”字形）。

　　6、有條件的'班級可照一張全班合影，貼在班內(nèi)顯眼位置，可布置學(xué)生個人照片墻，注明學(xué)生愛好；

　　7、學(xué)生科、團委在12月28日晚自習(xí)檢查衛(wèi)生、黑板報、教室布置等工作；

　　8、組織學(xué)生每人寫一份感恩父母，確立人生目標(biāo)的信，用信封裝好擺放在學(xué)生課桌上，信封上注明學(xué)生姓名；

　　9、可根據(jù)各班情況，安排學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)言（請?zhí)崆?—3天通知到位）。

　　五、大會程序及內(nèi)容

　　（一）、9：00--9：30家長與班主任、科任教師單獨交流（同步播放學(xué)校宣傳片和學(xué)校畢業(yè)生成功案例）；

　�。ǘ� 9:30—9:45，收看校長致辭；

　�。ㄈ�9：45—10：30家長與班主任集中交流

　�。ㄋ模�10：30—11：15聽取專家講座（內(nèi)容為家庭教育的重要性、如何正確進行家庭教育、家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合與互補、中等職業(yè)教育的前景）

　�。ㄎ澹�11:15—11:30，班主任及任課老師可再次與家長進行個別交流

　　六、大會期間的要求與安排

　　1、大會期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請在7：30以前按指紋上班，不得遲到。

　　2、大會期間學(xué)校將對工作人員到崗情況和各班家長會參會人數(shù)進行統(tǒng)計。

　　3、請班主任在7：45分以前，到學(xué)生科領(lǐng)好按待家長的茶杯、茶葉等物品和家長會簽到記錄表（桶裝水班級自行準(zhǔn)備）。

　　4、家長到校、離校的車輛安排由校警鐘良協(xié)調(diào)。

　　5、20xx年元月4日請班主任把家長會總結(jié)、與家長交流的發(fā)言稿、家長會ppT和家長會簽到表交學(xué)生科存檔（家長會ppt請發(fā)到×××的QQ郵箱）。

家長會方案篇4

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

　　一、活動時間：

　　20xx 年 3 月 30 日（星期六）上午 8 : 10

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的'座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求 :

　　1 、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2 、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3 、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

　　4 、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5 、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6 、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7 、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　8 、個別溝通。

　　六、對老師的要求 :

　　1 、家長會要提前準(zhǔn)備。

　　2 、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

　　3 、教師著裝要得體，大方。

　　4 、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5 、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6 、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長考勤表、家長會內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學(xué)校云平臺家校專欄）。

家長會方案篇5

　　一、活動目的

　　1、通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2、加強家校交流，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

　　3、家校合力，更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。

　　4、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學(xué)工作。

　　二、活動時間

　　二年級：11月19日（星期三晚6：00）

　�。剀疤崾荆焊靼鄷h請于9：30前結(jié)束）

　　三、活動行程：

　　1、6：00階級教室：聽取金芝林校長對學(xué)校的'介紹和家庭教育報告；

　　2、6：40階級教室：分享二年級段兩位家長的教育經(jīng)驗；

　　3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。

　　四、工作人員安排

　　1、主講人員：二（1）班谷奕羲家長、二（6）王詩雯家長、金芝林校長

　　及二年級各班語數(shù)老師

　　2、協(xié)助人員：徐一流、邵微微、汪瓊珍

　　3、校園維持秩序：麻永坤、潘天訓(xùn)

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、政教處提供考勤簽到表、家長委員表等材料，每班一套。

　　2、請各班主任短信通知家長，提前告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）

　　3、各班主任在會前搞好教室相關(guān)的內(nèi)容布置。如：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在良好習(xí)慣培養(yǎng)上作具體指導(dǎo)。

　　溫馨提示：

　　1、請班主任通知家長，家長的自備機動車不得停放在校園內(nèi)，也請勿停放在學(xué)校后門，以免老師的私家車無法駛?cè)雽W(xué)校（自行車、摩托車除外）。

　　2、開會期間不要帶孩子到校，以免發(fā)生意外。

家長會方案篇6

　　地點：中二班活動室

　　參加人員：中二班全體家長和幼兒

　　會議內(nèi)容：

　　首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

　　一、班況分析：

　　本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

　　二、簡單介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的目標(biāo)

　　三、安全工作

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。

　　一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認(rèn)真細(xì)致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。

　　檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責(zé)任，認(rèn)真修訂了各項安全制度以及安全預(yù)案，做到事事、處處有人負(fù)責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認(rèn)真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴(yán)格接送卡制度等。

　　總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，讓每一位家長放心。

　　四、本學(xué)期主要活動

　　1、主題活動（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)

　　2、青年教師課賽活動

　　3、秋季運動會、特色教育展示活動

　　4、元旦慶�；顒�

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視�！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展�！笨梢�，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。

　　為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的'提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

　　1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。

　　2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。

　　六、介紹本園辦園特色

　　在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達(dá)能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要�？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)和與人交往的能力。

　　暑期作業(yè)孩子們在家長的引導(dǎo)下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步�，F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。

　　七、需家長配合的事項

　　1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。

　　2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。

　　3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。

　　4、嚴(yán)格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。

　　5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶�；顒印＜抑v座等），并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備。

　　6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。

　　7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。

　　8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。

　　9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。

　　10、嚴(yán)格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。

　　11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。