實用的實施方案經(jīng)典(7篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
一、基于戶外廣告管理現(xiàn)狀應(yīng)采取的對策
1、堅持“規(guī)劃先行”原則。
凡未做規(guī)劃或規(guī)劃中未包括的路段、地點，任何人、任何單位均不得設(shè)立戶外廣告;任何人、任何單位不得許可設(shè)立戶外廣告。這樣，可避免因“先斬后秦”、先設(shè)后審而帶來的隨意設(shè)立等違規(guī)設(shè)置弊端。
2、建立“批、管聯(lián)席小組”工作制度。
行政審批與執(zhí)法通力合作，相互及時通報戶外廣告審批情況和對無手續(xù)廣告的查處情況，以便執(zhí)法人員按審批的事項進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，避免廣告設(shè)施完工后再處理，導(dǎo)致執(zhí)法難度加大和不必要的經(jīng)濟損失。這符合“執(zhí)法前置、預(yù)防為主”的理念，更能體現(xiàn)“以人為本、依法行政、服務(wù)社會”的思想。
3、出臺一套管理實施細則。
相關(guān)部門應(yīng)從基本概念、外形特征、內(nèi)容要求、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及審批程序、管理辦法等方面，盡快對“戶外廣告”和“門頭牌匾”都作出明確規(guī)定，以規(guī)范對戶外廣告的管理。
4、加大對戶外廣告的'管理力度。
為進一步規(guī)范執(zhí)法人員對戶外廣告的管理行為和戶外廣告設(shè)置單位的經(jīng)營行為，每季度或每半年應(yīng)組織轄區(qū)內(nèi)戶外廣告設(shè)置單位(包括廣告公司和)召開一次座談會。組織學(xué)習(xí)《邳州市戶外廣告設(shè)置規(guī)劃》等相關(guān)內(nèi)容，宣傳政府對廣告設(shè)施管理方面的相關(guān)要求， 傾聽?wèi)敉鈴V告設(shè)置單位對執(zhí)法工作的意見和建議，加強相互間的溝通，使行政執(zhí)法工作從事后的行政處罰轉(zhuǎn)向事前的監(jiān)管和教育預(yù)防。
5、簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
城市管理部門與轄區(qū)內(nèi)的戶外廣告設(shè)置單位簽訂《戶外廣告目標(biāo)管理責(zé)任書》。內(nèi)容主要包括：不經(jīng)審批不得隨意亂設(shè)置戶外廣告;對經(jīng)過審批設(shè)置的戶外廣告及霓虹燈，要安排專人定期檢查，對廣告畫面破損、污濁以及霓虹燈夜間不亮或顯示不全的要及時更換、清理、修復(fù);違規(guī)責(zé)任追究等。通過責(zé)任書的簽訂，增強戶外廣告設(shè)置單位的責(zé)任心，充分發(fā)揮其主動性，形成設(shè)置單位與管理部門齊抓共管的良好局面。
二、戶外廣告管理和執(zhí)法中應(yīng)把握的環(huán)節(jié)
1、預(yù)防為主，注重宣傳。
教育執(zhí)法人員樹立“預(yù)防比懲處重重要”的理念，改變過去“輕事前監(jiān)管、重事后處罰”的工作方法。對非法廣告設(shè)置單位，要注重宣傳教育，使其學(xué)法、知法、懂法，進而做到守法。預(yù)防為主，注重宣傳，可減少違法設(shè)置廣告的數(shù)量，減輕城管執(zhí)法人員的工作量，實現(xiàn)城管執(zhí)法的良性循環(huán)和城市的凈化、美化。
2、及時發(fā)現(xiàn)，溫馨提示。
各管轄中隊要加大巡查管理力度，做到腿勤眼尖，對轄區(qū)大型戶外廣告設(shè)置情況了如指掌。發(fā)現(xiàn)未經(jīng)審批違規(guī)設(shè)置的戶外廣告，及時向設(shè)置單位或廣告公司發(fā)出溫馨提示，告知該行為已違反了某法規(guī)的某條某款，提示其在一周內(nèi)自查自改(拆)，及時糾正自己的違法行為，積極配合城管執(zhí)法工作。通過溫馨提示，給違法設(shè)置單位充足的時間認(rèn)識其違法行為的危害性及其應(yīng)承擔(dān)的法律后果，自覺組織人力自行拆除違法設(shè)置的戶外廣告，實現(xiàn)人性化執(zhí)法效果的最大化。
3、督促整改，鼓勵自拆。
在溫馨提示的基礎(chǔ)上，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式經(jīng)常詢問整改情況，積極指導(dǎo)協(xié)調(diào)。對于正在整改的，監(jiān)督其按審批的規(guī)格施工，不得超標(biāo);對于正在拆除的，提醒其注意安全、文明施工。深入設(shè)置單位(廣告公司)，進一步做政策宣傳及思想教育工作。對于需要拆除的，積極鼓勵自拆;對于自拆確有困難的，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織人力、調(diào)動機械協(xié)助拆除，不斷加大督促整改及拆除力度。
4、強行拆除。
對于個別不顧大局、無視法律、片面追求個人利益，采取各種手段無限拖延拆除時限、拒不整改和拆除的，依法下達法律文書，正式進入法律程序。同時，進一步做耐心細致的宣傳和教育工作，嚴(yán)密組織、充分準(zhǔn)備，對于在法律文書規(guī)定時限內(nèi)仍不履行法定義務(wù)的，有理、有利、有節(jié)地組織人員予以強行拆除并追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
實施方案 篇2
各街道辦事處：
為扎實做好20xx年春季重大動物疫病防控工作，努力確保不發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于加強20xx年重大動物疫病防控工作的通知》精神和市農(nóng)委的安排部署，經(jīng)研究決定，全區(qū)從20xx年3月15日至5月15日，集中時間統(tǒng)一開展春季重大動物疫病防控工作。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。
一、清醒認(rèn)識當(dāng)前重大動物疫病防控形勢
近年來，我區(qū)動物疫病防控工作取得明顯成就，重大動物疫病、人畜共患病及其他常見病保持穩(wěn)定控制，全區(qū)未發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情和人畜共患病流行，也未發(fā)生動物源性重大畜產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。但是我區(qū)動物疫病防控形勢仍然嚴(yán)峻：一是省內(nèi)外動物疫情形勢復(fù)雜。高致病性禽流感疫情來勢洶洶，部分地區(qū)發(fā)生高致病性禽流感疫情，國內(nèi)流行的H5亞型禽流感病毒至少5種血清亞型，省內(nèi)也有病原學(xué)陽性產(chǎn)品檢出，分布范圍廣。二是強制免疫質(zhì)量不平衡。個別畜種、病種免疫抗體保護水平較低。部分地方散養(yǎng)禽、水禽和肉禽沒有應(yīng)免盡免，部分散養(yǎng)和林下放養(yǎng)雞未免疫高致病性禽流感或免疫程序不規(guī)范，存在未免疫高致病性禽流感的情況。三是防控工作有待加強。我區(qū)流通環(huán)節(jié)監(jiān)管較為薄弱，動物防疫主體責(zé)任落實還不夠到位，動物疫病傳播擴散風(fēng)險仍然存在。對此，各街道務(wù)必高度重視，保持警惕，要站在講政治、顧大局的高度，確保我區(qū)重大動物疫病穩(wěn)定控制和動物衛(wèi)生安全。
二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)和工作重點
今年春季集中防控的目標(biāo)任務(wù)是：高致病性禽流感、狂犬病等動物疫病。強制免疫的群體免疫密度必須保持在95%以上，其中應(yīng)免密度要達到100%，免疫抗體合格率保持在80%以上。我區(qū)工作重點是：全面完成高致病性禽流感等重大動物疫病強制免疫和監(jiān)測任務(wù)，加強人畜共患疾病布魯氏菌病、結(jié)核病，特別是狂犬病等其他動物疫病防控工作，進一步強化動物防疫監(jiān)管。
三、認(rèn)真落實好各項綜合防控措施
（一）扎實抓好重大動物疫病基礎(chǔ)免疫
一是嚴(yán)格落實防控責(zé)任。各街道辦事處要進一步加強政府領(lǐng)導(dǎo)，落實防疫責(zé)任，將工作任務(wù)落實到具體責(zé)任人。二是嚴(yán)密組織開展集中免疫。各街道辦事處要認(rèn)真規(guī)劃、合理安排，確保在3月15至5月15日期間，全面完成高致病性禽流感等重大動物疫病的強制免疫及狂犬病等其他動物疫病的免疫工作。堅持“五統(tǒng)一”、“五不漏”，做到程序嚴(yán)格、操作規(guī)范、記錄詳實、檔案健全、標(biāo)識到位，確�！皯�(yīng)免盡免、不留空檔”。建立有效免疫屏障，決不容許出現(xiàn)因免疫不到位發(fā)生重大動物疫情的情況。同時加強疫苗管理，減少損失，杜絕浪費。
�。ǘ┘訌娭攸c人畜共患病及其他動物疫病防控
各街道辦事處要強化布魯氏菌病、結(jié)核病、狂犬病等重點人畜共患病防治，確保取得實效。按照省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于加強20xx年重大動物疫病防控工作的通知》（x農(nóng)業(yè)函〔20xx〕x號）要求，嚴(yán)格落實疫病監(jiān)測、凈化和監(jiān)管措施，嚴(yán)防疫病傳播擴散；認(rèn)真組織落實《全國家禽H7N9流感剔除計劃》；進一步加強狂犬病免疫和監(jiān)測撲殺工作，鞏固血吸蟲病防治成效，嚴(yán)防疫情反彈。
�。ㄈ┡浜献龊脛游镆卟”O(jiān)測和流行病學(xué)調(diào)查
各街道辦事處要配合區(qū)統(tǒng)籌局落實好20xx年動物疫病監(jiān)測計劃和流行病學(xué)調(diào)查方案，按照“四定”監(jiān)測模式和“五結(jié)合”原則，突出活畜禽市場交易等重點環(huán)節(jié)，進一步擴大監(jiān)測范圍，增加監(jiān)測數(shù)量和頻次，對監(jiān)測陽性畜禽和零星散發(fā)疫情要及時、規(guī)范、果斷處置，對監(jiān)測出的陽性結(jié)果要及時上報并處置，消除疫情隱患。同時積極配合區(qū)動監(jiān)所開展免疫抗體監(jiān)測和免疫效果評價工作，對免疫抗體合格率未達標(biāo)的'畜禽，及時加強免疫。
�。ㄋ模┻M一步強化應(yīng)急管理和安全隱患排查
按照《重大動物疫情應(yīng)急條例》和《武侯區(qū)突發(fā)重大動物疫情應(yīng)急預(yù)案》要求，各街道辦事處要強化應(yīng)急工作、完善應(yīng)急預(yù)案、健全應(yīng)急隊伍、儲備充足的應(yīng)急防疫物資，增強應(yīng)急處置能力。加強疫情舉報核查，提高疫情報告的及時性和準(zhǔn)確性，同時加強應(yīng)急值守，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和24小時值班制度，對疫情線索要及時查證核實，消除隱患。對發(fā)現(xiàn)的疑似疫情要按規(guī)定程序及時報告，并按“早、快、嚴(yán)、小”的原則，果斷處置，將影響和損失降到最低。確保全區(qū)不發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌妱游镄l(wèi)生監(jiān)管。
嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，深入貫徹《四川省〈動物防疫法〉實施辦法》，切實加強運輸、屠宰加工、市場交易等重點環(huán)節(jié)監(jiān)管，督促交易市場建立健全消毒滅源制度，完善消毒設(shè)施，定期開展消毒滅源。同時督導(dǎo)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格執(zhí)行免疫、病死畜禽無害化處理等防疫制度。對疑似染疫畜禽要監(jiān)督業(yè)主作無害化處理，嚴(yán)防流入市場。
四、加強重大動物疫病防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要按照“政府保密度，業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的原則，建立健全防疫責(zé)任制和責(zé)任追究制，將重大動物疫病防控任務(wù)層層分解、分片包干、落實到人，對應(yīng)免畜禽實施全覆蓋免疫。二是要加大經(jīng)費投入。各街道業(yè)務(wù)部門要加強與街道的財政部門進行協(xié)調(diào)與溝通，足額落實好防控工作所需經(jīng)費和疫苗配套經(jīng)費，保證強制免疫、消毒滅源、疫情監(jiān)測、撲殺及補助和無害化處理、監(jiān)督管理等工作的順利開展。三是要加大督查力度。采取明察暗訪、以暗訪為主的督查方式，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時整改，消除隱患。區(qū)統(tǒng)籌局將對重大動物疫病防控工作進行全面督查，督查情況將向全區(qū)通報。
實施方案 篇3
一、教育目標(biāo)
培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
二、教育內(nèi)容
著眼兒童的日常行為，著重進行有關(guān)少年兒童在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使廣大少年兒童在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為少年兒童健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
三、教育途徑
�。�1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為規(guī)范三字經(jīng)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生禮儀守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
�。�2）活動育人:(文體藝活動）重大節(jié)日活動、時事政治教育活動、系列專題活動（安全教育周，增強安全意識；文明禮貌月專項活動）。
�。�3）教師言行育人：榜樣的激勵作用
（4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班專課主渠道的育人功能以及主題班隊會，閱讀課的'育人功能。
�。�5）陣地育人：黑板報、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，敬老院教育基地，校報櫥窗、廣播站；圖書室、勞動基地，心理咨詢室。
四、教育建議
（1）廣大師生充分認(rèn)識到一個好習(xí)慣的重要性
要培養(yǎng)一個習(xí)慣，你首先必須研究它的重要性。因為你只有明白了它的重要性，你才會有培養(yǎng)這個習(xí)慣的愿望，你才能有堅強的決心，你才能有堅決的行動；只有有了一次次堅決的行動，習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。
�。�2）教育廣大師生充分明確一個好習(xí)慣的可行性
要培養(yǎng)一個習(xí)慣，開始前的可行性分析很重要，這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會半途而廢�；貞浳覀兠總�人的生活，是不是經(jīng)常對某件事情有很大決心？比如信誓旦旦要從明天起一定要長跑、一定要每天一小時學(xué)外語、一定要每天練半小時毛筆字等？為什么熱度只維持了幾天、幾個星期就像泄氣的皮球一樣癟了下去？一個原因就是沒有做好可行性分析。
實施方案 篇4
在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。
一、開展校際交流的目的和意義
1.提升學(xué)校的管理水平、教師的教研水平和教學(xué)能力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.促進學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)理念的落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊伍。
3.促進教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合，有針對性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。
4.促進教育資源的整合和開發(fā)，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
二、開展校際交流的范圍
XX區(qū)范圍內(nèi)的所有學(xué)校；有條件時，也可聯(lián)系XX市三縣兩區(qū)的其他學(xué)校開展校際交流。
三、校際交流的具體內(nèi)容
1.學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。
2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發(fā)，學(xué)科競賽，教學(xué)論文的撰寫，實驗課教學(xué)，第二課堂開展情況等。
3.教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等.
4.其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等。
四、校際交流的具體形式
1.參觀校園環(huán)境、圖書室、閱覽室、實驗室、體育器材室、多媒體教室、德育展室、微機室等各類功能教室，整體感知學(xué)校的管理情況。
2.查閱檔案資料，包括教學(xué)、教研、德育、后勤等方面。
3.聽取校長經(jīng)驗介紹，了解學(xué)校管理特色。
4.開展說、聽、評課活動，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法。
5.就教育教學(xué)中的'某一個問題以座談會的形式開展專題研討。
6.在“走出去”的同時，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請進來”，組織全校教師聽課和評課，學(xué)習(xí)研討。
五、校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王登譚
副組長：鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才
成員：劉備戰(zhàn)、劉彩霞、李國君、柴兵虎、陳金祥、李宗芳、白彥革、 高文國、王玉平。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王仲才同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)校際交流的具體事宜。
六、開展校際交流活動的要求和注意事項
1.每學(xué)期開展校際交流活動兩次，交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實際情況確定。
2.由校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。
3.參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細填寫聽課記錄。
4.交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會或總結(jié)材料上交教研室。
5.交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運用作出安排。
6.交流活動結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動。
7.聽課和會議期間請將手機調(diào)為震動或關(guān)機。
8.參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。
實施方案 篇5
為提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，提供教師交流學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校定于本學(xué)期舉辦教師素養(yǎng)比賽。
一、比賽內(nèi)容及規(guī)程：
本次大賽內(nèi)容：分“朗讀展示、書寫展示、才藝表演、課堂教學(xué)展示（5分鐘）”等教師可任選一項參加。（材料、用具自備）
1、朗讀展示：
朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材，賽前自行選定篇目。
2、書寫展示：
書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材，現(xiàn)場自行選定內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場毛筆、鋼筆字、粉筆字書寫。時間5分鐘。
3、才藝表演
才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇表演等形式，內(nèi)容及形式自定。時間5分鐘。
4、課堂展示：
教學(xué)展示為5分鐘片段教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容自選。
二、比賽時間
比賽時間定于第八周和第九周舉行。
三、比賽地點
由各組組長安排
評委名單：
各組組員。
四、評獎安排：
本次活動設(shè)一等獎四名，其余為二等獎。
民新小學(xué)
實施方案 篇6
今后開車，遇到校車，要注意了—根據(jù)《廈門市校車服務(wù)實施方案》，校車�？繒r，后方車輛不得超越。
湖里區(qū)教育局昨日轉(zhuǎn)發(fā)了廈門市校車安全管理工作聯(lián)席會議辦公室印發(fā)的《廈門市校車服務(wù)實施方案》（簡稱《方案》）�！斗桨浮分赋觯沂幸矊�(yán)格執(zhí)行《校車安全管理條例》，根據(jù)條例，不按規(guī)定避讓校車可罰款200元。
事實上，《方案》已經(jīng)在7月簽發(fā)，但這是首度對外曝光，主要規(guī)范校車運營、管理等細節(jié)。
學(xué)校自行配備校車，政府給補助
早前的方案是，市里成立校車公司，為需要校車的學(xué)校提供租車。不過，《方案》已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)校自行配備校車，政府給予補貼。
《方案》說，全市所有民辦中小學(xué)幼兒園凡購買金龍國標(biāo)專用校車，政府按所購車輛價格的20%給予一次性購車款補助，已購買金龍國標(biāo)專用校車的學(xué)校，也可以提出申請。
《方案》也規(guī)定了校車掛牌的時限，根據(jù)去年11月出臺的規(guī)定，總的要求是，如果沒有特殊情況，一輛車從申請到校車掛牌，最多不能超過25個工作日。但是，在本報昨晚的調(diào)查中，有民辦學(xué)校反映，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。
校車行車路線，須經(jīng)交警大隊審核
校車的行車路線必須經(jīng)過區(qū)公安分局交警大隊的審核，必須盡量避開急彎、陡坡、臨崖、臨水的危險路段。此外，校車均應(yīng)安裝帶有衛(wèi)星定位和視頻監(jiān)控功能行駛記錄儀。
《方案》為校車通行和�？刻峁┍Ｕ希葱＼囋谕较蛑挥幸粭l機動車道的道路上�？繒r，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越。校車在同方向有兩條以上機動車道的.道路上停靠時，校車�？寇嚨篮蠓胶拖噜彊C動車道上的機動車應(yīng)當(dāng)停車等待，其他機動車道上的機動車應(yīng)當(dāng)減速通過。校車后方停車等待的機動車不得鳴喇叭或者使用燈光催促校車。 這是根據(jù)國家《校車安全管理條例》做出的規(guī)定，按照規(guī)定，不按規(guī)定避讓校車要罰款200元。
有家長向本報反映福清市濱江中學(xué)下午強制學(xué)生上第四節(jié)課，校方解釋稱這是落實教育部門倡導(dǎo)的“每天鍛煉一小時”試點工作，不存在強制學(xué)生上課的情況。
近日，記者陸續(xù)接到家長和個別老師反映福清市濱江中學(xué)下午強制學(xué)生上第四節(jié)課，他們稱這樣做不僅增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還給老師增加了課時�！叭Ｇ逯挥袨I江中學(xué)下午要上四節(jié)課，我下午4點多接了一個小孩回家，要等到下午5點多才能去濱江中學(xué)接另一個放學(xué)的小孩，太麻煩了。”一位家長說，個別老師利用下午第四節(jié)課來補課，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
前日上午，記者采訪了濱江中學(xué)的謝校長。謝校長稱，可能是部分家長和個別老師有誤解，濱江中學(xué)從20xx年建校以來就按教育部門要求保證學(xué)生每天鍛煉一小時，每天大課間操(9:30～10:00)加上下午第三節(jié)課后的課外活動(16:40～17:10)，時間剛好是一個小時。濱江中學(xué)是福清市“每天鍛煉一小時”唯一的初中試點學(xué)校，所以學(xué)生放學(xué)會比其他學(xué)校晚半個小時，并不存在強制學(xué)生上第四節(jié)課的情況�！跋挛绲谌�(jié)課后的課外活動，沒有收取學(xué)生任何費用，主要是通過老師給學(xué)生開展一些體育鍛煉以及社團興趣活動�！�
謝校長說，可能是與一些家長和個別老師溝通出現(xiàn)問題才導(dǎo)致誤解，接下來會加強溝通，讓課外活動開展得更順利。
早上上學(xué)沒什么事，中午放學(xué)沒什么事，可偏偏下午放學(xué)后，事情就來了。
記者調(diào)查分析以往發(fā)生的學(xué)生被“清錢”案例發(fā)現(xiàn)，有六七成發(fā)生在下午放學(xué)時間。
案例家長不知道被“清錢”
去年震動整個廈門的“小鑫炫遇害案”，發(fā)生在下午放學(xué)后。下午放學(xué)后的時間，很容易成為一個真空。
16名初一學(xué)生被收“保護費”6000多元，班干部代收，家長竟然被蒙在鼓里4個多月時間，記者昨天從廈門市“打黑辦”獲悉，一個叫“ING”的犯罪團伙近日被判決，主犯廖某獲刑5年半。
而廖某得逞的時間段，多數(shù)是在下午放學(xué)之后。最初，有一天放學(xué)，廖某糾集了3個人，守在湖里某中學(xué)附近，截住一個正要回家的初一學(xué)生，手拿棍子、小刀，揚言“誰欺負(fù)你，我們來保護”，要收取“保護費”。此后，廖某把手伸向了16名學(xué)生。
無獨有偶，曾有一名湖里某中學(xué)的初一女生，在一年多的時間內(nèi)，被初二“大姐”“清錢”數(shù)萬元，這一系列案件的起點，也是在下午放學(xué)后。
分析下午放學(xué)家長沒空
在調(diào)查分析過往資料后，導(dǎo)報記者注意到，以往發(fā)生的學(xué)生被“清錢”案件中，約有六七成發(fā)生在下午放學(xué)時間。
最易被“清錢”的群體是低年級學(xué)生，初一新生又是其中之最，他們每天下午4：00-4：30放學(xué)，如果父母是雙職工，這個時間段正好是上班時間，沒有空管孩子。
另一方面，犯罪團伙或犯罪分子，很多是校外問題青少年、輟學(xué)學(xué)生，他們的作息規(guī)律是愛熬夜、愛上網(wǎng)，上午基本上在睡覺，下午正好有空。
導(dǎo)報記者注意到，“清錢”的地點大多發(fā)生在學(xué)校周邊，市“打黑辦”一位工作人員分析，學(xué)校里有老師，校門口有保安，而出了校門，有的只要離開學(xué)校100米之外、過了一條馬路，學(xué)生也失去了看護的目光，產(chǎn)生一個很大的空當(dāng)。
實施方案 篇7
剪紙是有原有的課程，通常剪紙教材被賦予工藝性的內(nèi)涵�，F(xiàn)代剪紙是我們設(shè)計的新課程，是對剪紙課程的新詮釋�，F(xiàn)代剪紙具有獨特的審美特征——單純美，蘊含著“刀味和紙趣”的意韻美。現(xiàn)代剪紙課程開發(fā)的過程要求師生始終保持對藝術(shù)的敏感性，始終對藝術(shù)具備發(fā)現(xiàn)的意識，始終保持對現(xiàn)代剪紙?zhí)攸c的認(rèn)識。本課程對教師的藝術(shù)素養(yǎng)有較高的要求，教師修養(yǎng)的高低、理念的不同會帶來絕然不同的教學(xué)效果�，F(xiàn)代剪紙教學(xué)中產(chǎn)生的情況也帶有普遍性，在其它類型的美術(shù)教學(xué)中也存在。因此現(xiàn)代剪紙教也是落實課程改革理念，提高教師專業(yè)能力，提高美術(shù)教學(xué)效能的很好的抓手。
課程定位：
以現(xiàn)代剪紙和民間剪紙為抓手，在課程設(shè)置中著力于文化的傳承和發(fā)展、引導(dǎo)教師具有現(xiàn)代美術(shù)教育教學(xué)正確的價值取向。課程中以師生的“發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造”為宗旨，在課程中滲透民族文化精神。注重對傳統(tǒng)的技法進行分析，既要繼承又要創(chuàng)新又要發(fā)展。更要引導(dǎo)、激勵學(xué)生在現(xiàn)代剪紙活動中發(fā)現(xiàn)適用的新的技法，新的形式。在教學(xué)過程中也需要創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注材料和工具的使用，引導(dǎo)他們對形式感產(chǎn)生興趣，適度激發(fā)他們對技法探究的熱情。同時要給學(xué)生足夠的探索技法的空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代剪紙的過程中得到的是藝術(shù)感悟能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：通過課堂教學(xué)實踐、學(xué)生作品展示、專題教學(xué)研討、課題研究等各種
形式全方位展開，層層推進。爭取在現(xiàn)代剪紙教學(xué)的理論和實踐方面
有了突破性的進展，取得了豐碩的成果。
知識與技能
接觸中外優(yōu)秀剪紙作品，知道剪紙藝術(shù)是一種獨特的藝術(shù)表達形式。感受剪紙的藝術(shù)美、體會剪紙的作品風(fēng)格的豐富性，能用口頭或書面語言對剪紙作品進行描述，說出其特色，表達自己的感受。在會選用合適的美術(shù)工具、材料，發(fā)現(xiàn)
剪紙造型簡單的新技法和新形式，并用剪紙的方式創(chuàng)造“現(xiàn)代兒童剪紙作品”。
■ 過程和方法
通過作品欣賞、資料查詢、課堂實踐等途徑，通過“看、想、議、畫、評、玩”等基本方法，了解剪紙的知識。利用刀刻、手撕、剪刀剪等方式表現(xiàn)剪紙作品。學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地布置繪畫作品，嘗試學(xué)習(xí)成果的展示、評議及學(xué)習(xí)心得的交流，培養(yǎng)良好的美術(shù)素養(yǎng)。
情感態(tài)度和價值觀
能熱情主動地參與“現(xiàn)代兒童剪紙”的美術(shù)拓展課程活動中，了解祖國燦爛文化，能欣賞剪紙藝術(shù)的獨特魅力，增進民族文化的自尊自強的情感。具有對民族文化藝術(shù)的'情感。欣賞國內(nèi)外名家的現(xiàn)代剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生對各種文化、意識形態(tài)和信仰之間的相互尊重和相互理解的精神。
課程重點：
1）正確的剪紙審美觀的培養(yǎng)。
2）“刀味和紙趣”的探索。
課程內(nèi)容：
1、 欣賞。
2、 現(xiàn)代剪紙的創(chuàng)作。
課程進展步驟：
1、興趣的啟蒙
2、體驗創(chuàng)作的快樂
3、剪紙作品的創(chuàng)作
4、剪紙作品的展示
課堂教學(xué)實踐：
1、編寫教材、教案
2、實施教學(xué)計劃
3、進行課后反思
4、書寫課堂實錄
5、實踐總結(jié)
課程成果展示：
1、教案及課后反思
2、課堂實錄
3、交流課
4、展示課
5、學(xué)生作品展示
課程評價方式：
1、教學(xué)過程中注重過程評價：在教學(xué)的過程中，在作品制作的師生互動中很深入很有效
很個性化地進行的。
2、學(xué)生作品評價： 學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達標(biāo)，主要應(yīng)該是看其作品有沒有表現(xiàn)出現(xiàn)代剪紙的審美特征，有沒有努力表達了自己的情感，有沒有表現(xiàn)出一定的創(chuàng)意以及在活動中的綜合表現(xiàn)。而絕對不應(yīng)該只是作品制作的精細與否。
3、學(xué)生對課程興趣度的分層評價。
4、教材的實施、教材的漸進性、拓展度評價。
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