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方案

實(shí)施方案

時(shí)間:2026-02-20 07:57:02 方案 我要投稿

[推薦]實(shí)施方案7篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的實(shí)施方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[推薦]實(shí)施方案7篇

實(shí)施方案 篇1

  根據(jù)《中共貴定縣委貴定縣人民政府<關(guān)于落實(shí)大扶貧戰(zhàn)略行動堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的意見>》(貴黨發(fā)[20xx]33號)文件精神,為解決農(nóng)村貧困學(xué)生上學(xué)問題,提高教育扶貧能力,結(jié)合我縣教育實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  從20xx年起,按照定人定向的原則,構(gòu)建全縣貧困學(xué)生資助精準(zhǔn)扶貧工作體系,并形成長效工作機(jī)制。從入幼兒園到完成高中、中等職業(yè)教育畢業(yè),實(shí)行減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)生活費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)等政策,對考取和就讀高等教育的貧困家庭子女,按獎、貸、助、減、補(bǔ)等政策給予多元資助,確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)。加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),實(shí)施就業(yè)幫扶和就業(yè)援助,使其順利就業(yè),脫貧致富。

  二、主要措施

  (一)落實(shí)教育資助政策

  加大貧困生資助力度,落實(shí)國家濟(jì)困助學(xué)政策。農(nóng)村貧困家庭子女在校就讀期間,除享受國家普惠性資助政策,如義務(wù)教育免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書,中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策外,優(yōu)先享受以下資助政策:

  1.學(xué)前教育階段。對符合入園年齡,在經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園就讀的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童,由縣專項(xiàng)扶貧資金給予生活補(bǔ)助(200元/生/年)。同時(shí)積極爭取中央、省獎補(bǔ)資金,實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)前兒童應(yīng)助盡助。幼兒園按相關(guān)資助政策對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)前兒童,酌情減免保教費(fèi)。

  2.義務(wù)教育階段。落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策,對就讀義務(wù)教育階段建檔立卡的貧困家庭寄宿生給予生活補(bǔ)助,在上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(普通小學(xué)每人每年1000元、普通初中每人每年1250元)的基礎(chǔ)上,由縣專項(xiàng)扶貧資金對建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困寄宿生給予生活補(bǔ)助(100元/生/年)。在全縣穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn),為貧困義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。

  3.普通高中教育階段。認(rèn)真落實(shí)好普通高中 “兩助三免(補(bǔ))政策,對就讀我縣全日制普通高中(含民辦普通高中)和完全中學(xué)的高中部建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生,確保享受原有的國家助學(xué)金(20xx元/生/年)基礎(chǔ)上,新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金(1000元/生/年)、免(補(bǔ)助)學(xué)費(fèi)(760元/生/年)、免(補(bǔ)助)教科書費(fèi)(400元/生/年)、免(補(bǔ)助)住宿費(fèi)(500元/生/年)的資助項(xiàng)目,新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金,由省、州、縣按相關(guān)比例負(fù)擔(dān)。同時(shí),積極爭取國家政策傾斜,引導(dǎo)社會各界參與捐資捐助,逐步擴(kuò)大我縣普通高中家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助面。

  4.中等職業(yè)教育階段。認(rèn)真落實(shí)好中等職業(yè)教育“兩助三免(補(bǔ))金政策。對就讀我縣全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生,確保享受原有的國家三年免學(xué)費(fèi)(20xx元/生/年),一、二年級享受國家助學(xué)金(20xx元/生/年)基礎(chǔ)上,新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金(1000元/生/年)、免(補(bǔ)助)教科書費(fèi)(400元/生/年)、免(補(bǔ)助)住宿費(fèi)(500元/生/年)資助項(xiàng)目。新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金,由省、州、縣按相關(guān)比例負(fù)擔(dān)。

  5.普通高等教育階段。認(rèn)真落實(shí)好普通高!皟芍幻(補(bǔ))”政策,對就讀普通高校本?(高職)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生,除享受國家助學(xué)金(平均3000元/生/年)外,新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金(1000元/生/年)、免(補(bǔ))學(xué)費(fèi)(本科3830元/生/年、?3500元/生/年)資助項(xiàng)目。新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金,根據(jù)學(xué)生就讀學(xué)校隸屬關(guān)系,由各級財(cái)政分級承擔(dān)。

  (二)支持貧困村學(xué)校發(fā)展

  著力改善貧困村、貧困戶較集中村及農(nóng)村初中學(xué);巨k學(xué)條件,優(yōu)先安排校建資金,實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),落實(shí)教育均衡發(fā)展,擴(kuò)大城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶覆蓋面,加大師資扶持力度,全面提升貧困村及貧困戶較集中學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),讓貧困家庭子女就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源,降低教育支出。

  1.優(yōu)先改善貧困村學(xué)校辦學(xué)條件。優(yōu)先安排貧困村學(xué);A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,在實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造、義務(wù)教育學(xué)校信息化建設(shè)等項(xiàng)目時(shí),優(yōu)先考慮貧困村。按照“缺什么補(bǔ)什么、建一所成一所”的原則,一校一策確定具體建設(shè)方案,改善貧困村學(xué)校的基本辦學(xué)條件,改善師生住宿等生活條件,完善配套附屬設(shè)施。

  2.加強(qiáng)貧困村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。提高貧困村學(xué)校教師素質(zhì),以師德建設(shè)為引領(lǐng),建立健全貧困村學(xué)校教師的補(bǔ)充、培訓(xùn)、交流、保障以及評價(jià)和發(fā)展機(jī)制。支持鼓勵(lì)教師到貧困村從教;選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教,開展多形式的貧困村學(xué)校支教工作;在培訓(xùn)進(jìn)修、評先評優(yōu)等方面,優(yōu)先考慮在貧困村學(xué)校任教的教師。

  3.強(qiáng)化貧困村學(xué)校結(jié)對幫扶。在原有城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)對學(xué)校,由重點(diǎn)幫扶中心小學(xué)轉(zhuǎn)為幫扶貧困村或貧困戶較集中的村小、教學(xué)點(diǎn),形成“縣—鎮(zhèn)”“縣—村”和“鎮(zhèn)—村”等結(jié)對幫扶體系,進(jìn)一步優(yōu)化和深化幫扶措施,主要在學(xué)校常規(guī)管理、教師業(yè)務(wù)能力提升、教育科研、高效課堂改革等方面進(jìn)行幫扶和督促。

  (三)扶持貧困生職業(yè)教育

  充分發(fā)揮貴定縣中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢,結(jié)合貴定產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),為貧困家庭學(xué)生和農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓(xùn),使有教育需求的貧困家庭勞動力都能完成職業(yè)學(xué)歷教育,幫助貧困戶加快脫貧致富。

  1.建好縣職業(yè)學(xué)校。做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作,加強(qiáng)對農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)觀教育,針對貴定產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和市場需求,重點(diǎn)建設(shè)好茶葉加工、電子商務(wù)、電子計(jì)算機(jī)、旅游管理等專業(yè),為貧困家庭學(xué)生提供高質(zhì)量、高就業(yè)、高收入的職業(yè)技能培訓(xùn)。

  2.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培特困生等方式,幫助貧困生完成中職以上職業(yè)學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧;落實(shí)好農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育財(cái)政補(bǔ)貼政策。

  3.開展勞動力技能培訓(xùn)。依托縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,配合政府各部門開展各類培訓(xùn),培訓(xùn)對象為主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的`務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力。

  (四)鼓勵(lì)社會力量捐資助學(xué)

  建立和完善以政府投入為主、推進(jìn)社會力量共同參與的多元化教育扶貧機(jī)制,鼓勵(lì)和引導(dǎo)全社會關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展。

  1.充分協(xié)調(diào)工會、共青團(tuán)、殘聯(lián)、婦聯(lián)、紅十字會等社會團(tuán)體、公益組織現(xiàn)有的扶貧資金和扶助政策進(jìn)行扶貧助學(xué)。

  2.廣泛發(fā)動社會力量參與捐資助學(xué)。鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會等社會團(tuán)體積極參與教育捐資助學(xué)活動,積極動員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位公職人員參加“教育扶貧日捐款”等形式的捐資助學(xué)活動,多渠道籌措資金。本著充分尊重捐贈者意愿的原則,設(shè)立助學(xué)基金,鼓勵(lì)社會力量通過“點(diǎn)對點(diǎn)” 的方式支持貧困村學(xué)校建設(shè)、幫扶貧困家庭學(xué)生。

  (五)開展特殊群體關(guān)愛活動

  每年的2月、8月,結(jié)合教育精準(zhǔn)扶貧工作,大力宣傳義務(wù)教育法律法規(guī),開辟學(xué)習(xí)宣傳專欄、專題,集中報(bào)道學(xué)習(xí)宣傳的動態(tài)、典型,使“保學(xué)控輟”和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,宣傳到村、到戶、到班、到人。認(rèn)真執(zhí)行“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度,進(jìn)一步從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)保障適齡兒童、少年依法平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保適齡少年兒童不因貧困而輟學(xué)

  三、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?h教育局成立由局長擔(dān)任組長,副局長任副組長,縣教育局各科室負(fù)責(zé)人為成員的貴定縣教育局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局基教科,牽頭負(fù)責(zé)教育精準(zhǔn)扶貧日常工作。各站(校)要成立相關(guān)工作小組,負(fù)責(zé)推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。

  (二)落實(shí)工作職責(zé)。教育局有關(guān)科室要各司其職、密切配合,加強(qiáng)溝通、信息共享。縣教育局基教科負(fù)責(zé)牽頭制定教育精準(zhǔn)扶貧工作方案,指導(dǎo)和督促學(xué)校落實(shí)國家資助政策;縣學(xué)生資助管理辦負(fù)責(zé)扶貧對象的識別和動態(tài)管理、扶貧培訓(xùn)管理及扶貧補(bǔ)助資金發(fā)放,落實(shí)應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)政策。各中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)將就讀本校的建檔立卡貧困戶子女納入貧困家庭學(xué)生資助政策范圍予以優(yōu)先資助,并將資助信息載入學(xué)生資助管理系統(tǒng)進(jìn)行管理,加強(qiáng)資助基礎(chǔ)信息的收集和統(tǒng)計(jì),確保統(tǒng)計(jì)信息真實(shí)可靠。

  (三)強(qiáng)化宣傳報(bào)道。教育精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)惠及數(shù)以千萬計(jì)農(nóng)村家庭和學(xué)生的“民心工程”,各教育指導(dǎo)站和學(xué)校要整合宣傳資源,充分利用電視、手機(jī)短信、微信、宣傳橫幅、板報(bào)等各種載體,宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、資助政策內(nèi)容、申請程序、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),讓各項(xiàng)扶貧惠民政策家喻戶曉,進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識,激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心,形成工作合力。

  (四)建立信息臺賬。各學(xué)校要建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生檔案,將建檔立卡貧困家庭中正在接受教育(含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育)的學(xué)生進(jìn)行全面登記造冊,建立詳細(xì)檔案,對扶貧對象享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤,確保其獲得有效資助,完成學(xué)業(yè)。要完善檔案管理,分類建立資助、培訓(xùn)檔案,將相關(guān)資助申請、評定、審批、公示和資金發(fā)放憑證等資料整理歸檔。

實(shí)施方案 篇2

  為深入貫徹落實(shí)上級單位的會議精神及文件通知要求,根據(jù)南平市質(zhì)監(jiān)局下發(fā)的《福建省公路水運(yùn)工程“平安工地”的建設(shè)》的內(nèi)容,結(jié)合我標(biāo)段內(nèi)施工實(shí)際情況,制定本方案。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)目標(biāo),樹立生產(chǎn)與安全并行的安全生產(chǎn)管理理念,強(qiáng)化全員的安全生產(chǎn)意識,規(guī)范現(xiàn)場安全施工,構(gòu)建“標(biāo)本兼治、重在治本”的長效管理機(jī)制,全面提升全員的安全生產(chǎn)管理水平,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我標(biāo)段內(nèi)安全生產(chǎn)有序可控。

  三、工作目標(biāo)

  通過“平安工地”創(chuàng)建活動的開展,健全安全生產(chǎn)管理體系,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),保證工程施工安全,確保實(shí)現(xiàn) “零事故”的安全目標(biāo),為本標(biāo)段工程施工能更好、更快的進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。

  五、活動內(nèi)容

  (一)、加大宣傳力度,營造活動氛圍

  對上級單位下發(fā)的文件內(nèi)容及精神在項(xiàng)目部會議室組織學(xué)習(xí),制定本標(biāo)段“平安工地”創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想及目標(biāo),宣布活動方案。

  根據(jù)施工實(shí)際情況并結(jié)合企業(yè)文化開設(shè)“安全”專欄,主要宣傳安全規(guī)章制度、防護(hù)技術(shù)及應(yīng)急救援常識等內(nèi)容;同時(shí)結(jié)合六月份“安全生產(chǎn)月”的到來,根據(jù)施工任務(wù)對全員開展安全知識培訓(xùn)工作,把宣傳工作推向高潮。

  (二)、堅(jiān)持安全技術(shù)方案審查制度

  對危險(xiǎn)性較大工程應(yīng)編制專項(xiàng)施工方案,進(jìn)行安全檢算,經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字,總監(jiān)理工程師審核后實(shí)施。專項(xiàng)施工方案中必須包括安全技術(shù)措施。

  對危險(xiǎn)性一般工程由項(xiàng)目部安質(zhì)部根據(jù)施工工藝內(nèi)容編制安全專項(xiàng)施工方案,由總工程師牽頭,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人參加,召開項(xiàng)目部方案會審會議,積極聽取相關(guān)意見,歸納整理后,對方案內(nèi)容進(jìn)行修改,編制成更符合現(xiàn)場施工的安全專項(xiàng)方案。

  項(xiàng)目部安質(zhì)部根據(jù)專項(xiàng)施工方案內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的安全技術(shù)交底工作,并由安全員實(shí)施現(xiàn)場專項(xiàng)監(jiān)督。

  (三)、加強(qiáng)對全員的安全教育培訓(xùn)工作

  項(xiàng)目部安質(zhì)部根據(jù)施工任務(wù)編制安全教育培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)教材,利用項(xiàng)目部會議室對全員分批次進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:法律法規(guī)、崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、工序作業(yè)過程中的安全技術(shù)要點(diǎn)、應(yīng)急救援預(yù)案及應(yīng)急救援常識等。

  (四)、堅(jiān)持安全檢查制度

  每半月由項(xiàng)目部安質(zhì)部牽頭,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人參加,對施工現(xiàn)場組織一次安全大檢查,對檢查出現(xiàn)的問題下發(fā)整改通知單,限定整改期限,各工區(qū)監(jiān)督整改,安質(zhì)部安排專人對整改情況進(jìn)行復(fù)查,對復(fù)查時(shí)整改不到位的問題列入安全隱患治理臺帳,同時(shí)對作業(yè)班組進(jìn)行處罰,罰款計(jì)入安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金的考核中。

  專職安全員、電工堅(jiān)持日常巡視檢查,對出現(xiàn)的問題負(fù)責(zé)監(jiān)督整改。堅(jiān)持填寫巡視記錄,下月初上交項(xiàng)目部安質(zhì)部,由安質(zhì)部長對巡視記錄的填寫情況進(jìn)行檢查,對巡視記錄填寫較差的人員進(jìn)行處罰,罰款計(jì)入安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金的考核中。

  堅(jiān)持班前安全檢查制度,司機(jī)在上班前按“安全檢查提示卡”內(nèi)容進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人必須安排專人對存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行處理;其它操作司機(jī)在交接班時(shí)應(yīng)對機(jī)械安全使用性能進(jìn)行檢查,填寫運(yùn)轉(zhuǎn)手冊;如有維修或保養(yǎng)項(xiàng)目,應(yīng)如實(shí)填寫保養(yǎng)維修記錄。

  (五)、實(shí)行全員安全生產(chǎn)活動

  為加強(qiáng)全員安全生產(chǎn)意識,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,促進(jìn)項(xiàng)目部施工安全精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的推廣,激勵(lì)全員加強(qiáng)安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),確,F(xiàn)場施工安全有序進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部“零事故”的安全目標(biāo),項(xiàng)目部決定實(shí)施全員(包括作業(yè)班組長及作業(yè)班組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人)安全生產(chǎn)活動,簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,并根據(jù)項(xiàng)目部制定的施工安全精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)考核表對在安全大檢查及日常檢查等檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題進(jìn)行扣款。

  (六)安全生產(chǎn)例會制度

  每天19:00由項(xiàng)目部總工在會議室組織召開安全生產(chǎn)例會,參加人員有項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人、作業(yè)班組長,由各工區(qū)負(fù)責(zé)人布置明天的生產(chǎn)任務(wù),各部室、作業(yè)班組長根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的安排進(jìn)行人員分工及制定機(jī)械物資采購計(jì)劃;安質(zhì)部對當(dāng)天的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié),提出整改措施。

  每月底召開一次安全生產(chǎn)例會,對本月的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié),找出工作中的不足,及時(shí)改進(jìn)。評選出安全生產(chǎn)“優(yōu)秀班組”,頒發(fā)流動紅旗;對安全生產(chǎn)工作較差的班組進(jìn)行批評,并由作業(yè)班組負(fù)責(zé)人制定下月整改措施。

  (七)嚴(yán)格落實(shí)安全專項(xiàng)資金保障制度

  嚴(yán)格按照合同要求落實(shí)安全專項(xiàng)資金的投入情況,做到?顚S茫鶕(jù)施工進(jìn)度的安排編制年度投入計(jì)劃,報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理審批。確保作業(yè)過程中各項(xiàng)施工安全防護(hù)措施齊全,生產(chǎn)條件滿足安全生產(chǎn)的需要,保障作業(yè)人員的生命安全。

  (八)全面推行 “晨訓(xùn)十分鐘”活動

  “晨訓(xùn)十分鐘”活動是根據(jù)福建省南平路橋養(yǎng)護(hù)工程有限公司推廣的“班前十分鐘”活動要求,結(jié)合項(xiàng)目部施工實(shí)際情況開展的每天在班前對作業(yè)人員的安全繼續(xù)教育活動,目的是引導(dǎo)、提醒作業(yè)人員規(guī)范作業(yè)行為以保障生命安全,不斷改進(jìn)。我項(xiàng)目部將全面推行此項(xiàng)活動,切實(shí)提高全體作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識及水平,達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo),創(chuàng)建安全文明施工現(xiàn)場。

  (九) 充分發(fā)揮各級組織作用

  開展黨員安全屏障、黨員身邊無事故活動及群眾安全監(jiān)督員、青年安全監(jiān)督崗活動,充分發(fā)揮各級組織優(yōu)勢,調(diào)動全員積極性,為活動開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,全身心融入到活動中來,保證活動全面推進(jìn)。各級組織成員應(yīng)加大檢查監(jiān)督力度,發(fā)揮主人翁的'作用,把“平安工地”的創(chuàng)建活動推向高潮。

  附件:平安工地創(chuàng)建活動實(shí)施細(xì)則

 。ㄒ唬┗顒颖U洗胧

  1、制定本項(xiàng)目本項(xiàng)目本項(xiàng)目安全生產(chǎn)目標(biāo)

 。1)重大安全責(zé)任事故0案次;

 。2)千人死亡率0.2‰以下;

 。3)重傷率0.45‰以下

  (4)機(jī)械事故損失小于機(jī)械設(shè)備凈值的2‰。

  2、建立安全生產(chǎn)管理制度

  根據(jù)市高指、總監(jiān)辦要求及集團(tuán)公司管理規(guī)定,項(xiàng)目部自進(jìn)場即針對蘇嘉杭高速吳江互通改建工程實(shí)際情況成立了上至項(xiàng)目部,下至施工作業(yè)班組的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)編制了21項(xiàng)安全管理制度。

  3、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

  項(xiàng)目安全管理實(shí)行責(zé)任到人制度,項(xiàng)目經(jīng)理為安全管理第一責(zé)任人,下設(shè)安全副經(jīng)理、專職安全員,施工隊(duì)伍配兼職安全員。項(xiàng)目部制定了各級部門、人員

  的安全管理職責(zé)。

 。ǘ、安全生產(chǎn)策劃

  我部主要安全工作難點(diǎn)有:

 。1)安家渡大橋橫跨鷹廈鐵路;

 。2)路基、橋涵施工需進(jìn)行嚴(yán)密的交通組織設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的責(zé)任措施;

  (3) 安家渡村莊的拆遷。

 。ㄈ、特種設(shè)備、特種作業(yè)人員

  對特種作業(yè)人員制定了嚴(yán)格的《安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗管理制度》,結(jié)合市高指安全生產(chǎn)管理要求,對特種作業(yè)人員進(jìn)出場情況進(jìn)行登記,所有作業(yè)人員均持證上崗,并在上崗前進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

  (四)小型機(jī)械設(shè)備安全管理

  針對施工使用的鉆機(jī)、壓路機(jī)、挖掘機(jī)、裝載機(jī)、平地機(jī)、推土機(jī)、運(yùn)輸車等中小型機(jī)械設(shè)備進(jìn)行登記管理,并在進(jìn)場前檢查出廠合格證、年檢記錄及駕駛

  人員操作證等,在滿足安全要求的前提下方可進(jìn)場作業(yè)。

  (五)、應(yīng)急預(yù)案

  根據(jù)施工現(xiàn)場實(shí)際情況,項(xiàng)目部制定了總體《安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》、多項(xiàng)《安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》以及多種現(xiàn)場應(yīng)急救援措施,指定專門車輛、專門人員、專門物資、定點(diǎn)醫(yī)院,進(jìn)行搶險(xiǎn)醫(yī)療針對各種險(xiǎn)情啟動應(yīng)急預(yù)案。

  (六)、安全活動

 。1)項(xiàng)目部每月開展安全例會,對現(xiàn)場施工各班組進(jìn)行上階段安全總結(jié)、對存在問題提出整改建議、部署下階段安全生產(chǎn)工作,并形成會議記錄。

  (2)對所有進(jìn)場人員實(shí)行實(shí)名登記,登記信息包括:姓名、性別、出生年月、身份證號碼、籍貫、進(jìn)出場日期。對各工種新進(jìn)場、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工工人開展相應(yīng)安全培訓(xùn)教育。

  (3)安全技術(shù)交底實(shí)行技術(shù)交底度,按照縱向到底、橫向到邊的思路開展技術(shù)交底工作,確保所有安全技術(shù)交底交到每一個(gè)現(xiàn)場工人手中。使安全管理工作深入到每一個(gè)參建員工,形成項(xiàng)目、班組齊抓共管的局面。

 。4)施工過程中實(shí)行安全管理一票否決制,在使用獎金鼓勵(lì)安全管理同時(shí),也同樣約束參建員工在合理的、安全的前提下開展各項(xiàng)工作

 。ㄆ撸┌踩[患排查治理

  為規(guī)范工程現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理,將現(xiàn)場存在的安全隱患在萌芽狀態(tài)消滅,項(xiàng)目部制定了《危險(xiǎn)源監(jiān)控、隱患排查制度》。制度規(guī)定,項(xiàng)目部專職安全員在各自區(qū)域排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,對違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行制止,并視情節(jié)予以警告、罰款或獎勵(lì)。

  1、行為方面

  (1)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任的考核。

  (2)強(qiáng)化安全責(zé)任制、三級安全教育、安全技術(shù)交底、安全檢查及安全隱患整改的落實(shí)。

  (3加強(qiáng)安全生產(chǎn)與文明施工的安全生產(chǎn)費(fèi)用投入。

  (4)施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源的預(yù)防監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善;

  (5)險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程編制安全專項(xiàng)方案,嚴(yán)格審批制度。

  (6對安全防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施和特種作業(yè)人員持證上崗等監(jiān)督檢查。

  2、現(xiàn)場實(shí)體方面現(xiàn)場實(shí)體方面現(xiàn)場實(shí)體方面現(xiàn)場實(shí)體方面

  (1)工地食堂、職工宿舍、易燃易爆物品及有害物資或材料、設(shè)備倉庫等重點(diǎn)場所的環(huán)境條件、消防設(shè)施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求,施工現(xiàn)場焊接作業(yè)現(xiàn)場是否存在易燃易爆物資、是否滿足焊接條件等。

  (2)施工起重機(jī)械的安全狀況。 主要依照我部有關(guān)規(guī)定,使用管理與登記備案情況,主要內(nèi)容包括: —對施工起重機(jī)械的技術(shù)檔案和日常維護(hù)保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查; —對執(zhí)行施工起重機(jī)械初始登記和使用登記制度的情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁未按規(guī)定辦理使用登記的施工起重機(jī)械在施工現(xiàn)場使用; —對施工起重機(jī)械安裝、拆卸、使用過程的安全管理情況進(jìn)行檢查,杜絕違章指揮和違章操作,確保安全。

  (3)危險(xiǎn)性較大工程的安全管理情況。包括:臨時(shí)用電、拼寬段施工、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、掛籃施工等危險(xiǎn)性較大工程,在施工前是否單獨(dú)編制安全專項(xiàng)施工方案,是否按規(guī)定履行審查、審批手續(xù),安全技術(shù)與安全防護(hù)措施是否落實(shí)到位。

  (4)“三寶”防護(hù)產(chǎn)品(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))的配備與使用情況。

  (5)施工現(xiàn)場預(yù)留洞口和臨邊的防護(hù)情況。

  (6)臨時(shí)用電的安全狀況。施工現(xiàn)場臨時(shí)用電線路按照三相五線制TN-S系統(tǒng)要求布設(shè),外電防護(hù)、三級配電兩級保護(hù)等符合要求,臨時(shí)用電管理是否符合有關(guān)規(guī)定。

實(shí)施方案 篇3

  為大力開展全民科學(xué)素質(zhì)工作,提高公眾科技文化素質(zhì)和科技普及率,促進(jìn)科技進(jìn)步,推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)社會發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合單位實(shí)際,制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以十八大、十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,著力推動全縣產(chǎn)業(yè)、技術(shù)跨越式發(fā)展,提升縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技競爭力,提升社會服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)我縣創(chuàng)建全省科普示范縣工作目標(biāo)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  立足單位實(shí)際,努力創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題,針對不同需求層次的科普工作對象,開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓交通系統(tǒng)廣大干部職工樹立科學(xué)理念,掌握科學(xué)知識,增強(qiáng)科學(xué)意識,提高科技素質(zhì),建立科學(xué)文明的生活方式,形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,展示交通風(fēng)采,努力爭創(chuàng)全省科普示范縣。

  1、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)行動。將提高科學(xué)素質(zhì)貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育、綜合評價(jià)全過程,提倡科學(xué)決策,講求科學(xué)管理,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)執(zhí)政的能力、終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力,使領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)在提升全民科學(xué)素質(zhì)方面起到示范帶頭作用。

  2、實(shí)施干部職工的科學(xué)素質(zhì)行動。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),建立完善績效考核制度體系,提高工作質(zhì)量和效率。適應(yīng)交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展需要,改進(jìn)工作方法,滿足不同服務(wù)對象的需求,提高依法管理、科學(xué)管理工作水平。加強(qiáng)交通系統(tǒng)職工崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,提升能力和科學(xué)素質(zhì)。將交通行業(yè)科學(xué)素質(zhì)行動向社會及重點(diǎn)領(lǐng)域延伸,通過交通行業(yè)志愿者行動,開展科普行動進(jìn)校園、進(jìn)基層活動,推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃的實(shí)施。

  3、實(shí)施交通從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)行動。加強(qiáng)行業(yè)準(zhǔn)入制度,積極推進(jìn)從業(yè)資格證管理,把全民科學(xué)素質(zhì)工作納入培訓(xùn)內(nèi)容,加大從業(yè)人員教育與培訓(xùn),培養(yǎng)從業(yè)人員的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育措施,加大行業(yè)各類從業(yè)人員的'教育,組織開展技能大賽、崗位練兵、應(yīng)急演練等活動,提高從業(yè)人員專業(yè)知識和專業(yè)技能。

  4、實(shí)施交通運(yùn)輸大眾科技推廣行動。利用公交、出租車、車站LED電子屏幕等媒介,配合全縣開展的各類科普教育宣傳工作。今年重點(diǎn)在6月開展科普宣傳活動。同時(shí),加強(qiáng)宣傳交通行業(yè)新能源、新科技運(yùn)用,加強(qiáng)交通運(yùn)輸車輛技術(shù)安全設(shè)施(GPS)推廣應(yīng)用,開展全行業(yè)科普宣傳活動,提高科技信息傳播的質(zhì)量和水平,提高宣傳的實(shí)效性。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)抓好全民科學(xué)素質(zhì)工作,特成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、工作措施

  1、開展系列主題活動,提高學(xué)科學(xué)的意識。通過開展全國科普日、全國科技周、全國節(jié)能宣傳周、科普活動月等主題教育活動,宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識,倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型行業(yè)和科學(xué)、文明、健康的出行方式。

  2、開展學(xué)習(xí)競賽活動,提升講科學(xué)的氛圍。將提高科學(xué)素質(zhì)列入交通系統(tǒng)各單位學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,各單位、股室在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)過程中,通過開展集中學(xué)習(xí)、舉辦專題講座、報(bào)告會等科普活動,向領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員普及現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢,傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神。組織干部職工參與科普活動和知識競賽,開展法制教育,大力推進(jìn)信息化和電子政務(wù)建設(shè)。

  3、開展技能培訓(xùn)活動,增強(qiáng)用科學(xué)的能力。著力加強(qiáng)科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育培訓(xùn),提高干部職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強(qiáng)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容增加有關(guān)節(jié)能降耗、安全營運(yùn)、應(yīng)急處置、衛(wèi)生救護(hù)等方面科學(xué)知識。認(rèn)真組織開展志愿者活動,發(fā)揮運(yùn)輸保障和公共服務(wù)等方面的作用。

實(shí)施方案 篇4

  服務(wù)社會;發(fā)揚(yáng)跆拳,繼續(xù)堅(jiān)持“愛心教學(xué)。面向全國”辦學(xué)目標(biāo)。

  本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

  本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也必須隨著市場的變化因時(shí)、因地、因勢適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。隨著社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)的變化,因此。建立定期開展對健身行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究的制度,解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況,并寫出專題調(diào)研報(bào)告,以主動適應(yīng)健身行業(yè)對高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。

  項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

  ① 深化校企合作,建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群

  繼續(xù)深入開展與西王健身俱樂部的合作,與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科研課題,共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫,共同參與課程考核和技能鑒定。

  ② 強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用

  專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過程,行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求,按照企業(yè)對人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系,更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,提高教學(xué)效果等。

  專業(yè)人才培養(yǎng)方案

 。1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

  根據(jù)職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度要求,充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案;優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐相互融合的專業(yè)課程體系;形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的教學(xué)內(nèi)容體系,并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試內(nèi)容融入其中,保證實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果;大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,以學(xué)生為中心,構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式;全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神等方面得到社會和用人單位的高度認(rèn)可。

 。2)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

 、 不斷優(yōu)化模塊化課程體系

  在重點(diǎn)聽取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見的基礎(chǔ)上,對不同大類職業(yè)社會體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進(jìn)行分析,形成論證報(bào)告,明確具體崗位的知識、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動態(tài),不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案;堅(jiān)持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會“三審”制度;優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系,重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng);以每個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容,組成模塊化課程內(nèi)容,實(shí)行項(xiàng)目教學(xué);學(xué)生通過各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),對將來的職業(yè)崗位非常熟悉,真正實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

 、 系統(tǒng)開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

  將實(shí)踐教學(xué)分為4個(gè)階段:第一階段 在課程教學(xué)中進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn),按照各門課程的教學(xué)要求,實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行單項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)踐;第二階段 在校內(nèi)或校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)崗位進(jìn)行專業(yè)見習(xí),在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行專業(yè)見習(xí),對這些工作崗位的工作要求和實(shí)際情況進(jìn)行初步的了解,以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向;第三階段 在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),體驗(yàn)工作氛圍,提高專業(yè)技能;第四階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或準(zhǔn)用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步體會崗位的實(shí)際工作,錘煉工作技能,保證零距離就業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

 、 大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式

  在教學(xué)過程中,體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場教學(xué)、講練結(jié)合、理論實(shí)踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等,高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),以真實(shí)任務(wù)來設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓學(xué)生通過具體的工作情境掌握知識與技能,做到學(xué)以致用;在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。

 、 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),采用多媒體進(jìn)行教學(xué)

  在教學(xué)實(shí)施中,根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點(diǎn)組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境,使學(xué)生直面專業(yè)實(shí)踐中的問題,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力;或讓學(xué)生通過聽課、觀察、練習(xí)、討論等活動進(jìn)行互動式教學(xué)。在教學(xué)中,以實(shí)用為主,從教學(xué)需要出發(fā),融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

 、 完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評價(jià)體系

  對專業(yè)主干課程的考核方法進(jìn)行改革,不僅要按照課程的特點(diǎn)精心安排考試或考查,還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實(shí)際監(jiān)督課程考核的'機(jī)制,進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)化考核方案與題庫,使教與學(xué)有公開公平的評價(jià)方法。在命題上明確規(guī)定理論與實(shí)踐的比例,能夠采用實(shí)踐操作進(jìn)行的考試,盡量采用實(shí)踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外,實(shí)行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實(shí)踐技能考核,將是課程考核方法改革的重點(diǎn)。通過用人單位參與課程考核,逐步過渡到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見,最終達(dá)到師生共同進(jìn)步、校企標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的要求。

  專業(yè)教學(xué)資源

  (1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

  實(shí)施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新,建成一個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會服務(wù)于一體的,在社會體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的,能與全省高職院校資源共享的湖南省重點(diǎn)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進(jìn),達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備的一般水平,對師生員工和社會開放。同時(shí),完善校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行管理模式,充分發(fā)揮校外實(shí)踐教學(xué)基地功能,使校外實(shí)踐教學(xué)基地課堂化,建立一個(gè)多曾面的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

 。2)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

 、 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

  1)建設(shè)原則和運(yùn)行模式

  校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),遵循“環(huán)境真實(shí)化,功能社會化,人員職業(yè)化”的原則,科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃,明確建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程和建設(shè)負(fù)責(zé)人,有計(jì)劃地開展工作,并進(jìn)一步完善管理制度。建立和完善校外實(shí)踐教學(xué)工作的工作機(jī)制,對校外實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。

  2)建設(shè)真實(shí)或仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境

  在學(xué)院原有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步完善真實(shí)或仿真的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè),各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,達(dá)到真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

  3)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

  以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為主要形式,以學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。將各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)項(xiàng)運(yùn)動技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)等合理銜接,按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個(gè)層次,循序漸進(jìn)安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,將實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)到各個(gè)實(shí)踐教學(xué)關(guān)節(jié)中,做到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)具體化、實(shí)訓(xùn)過程規(guī)范化、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系列化。

  在校實(shí)訓(xùn)基地,建立便于學(xué)生家長自主學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地管理制度,其中,健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺球每周課時(shí)向?qū)W生家長免費(fèi)開放。

實(shí)施方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理,規(guī)范辦公行為,提高機(jī)關(guān)職工敬業(yè)精神、管理水平和業(yè)務(wù)技能,充分調(diào)動機(jī)關(guān)員工工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)青年職工相互學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)機(jī)關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校將開展首屆機(jī)關(guān)管理崗位基本功大賽活動。為確;顒禹樌_展,結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案,望相關(guān)單位遵照執(zhí)行。

  一、參賽人員

  1、機(jī)關(guān)所屬部門年齡未超過45周歲的管理崗位上的所有職工。

  2、學(xué)校其它部門和單位的年齡未超過45周歲的管理崗位的.職工,經(jīng)申請批準(zhǔn)后也可報(bào)名參賽。

  二、大賽項(xiàng)目

  公文寫作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩項(xiàng)基本技能。

  三、大賽程序

  1、預(yù)賽

  個(gè)人填寫參賽申請表(見附件1)交到機(jī)關(guān)黨委辦公室。通過現(xiàn)場公文寫作的預(yù)賽試題,選出優(yōu)勝者參加決賽。優(yōu)勝者數(shù)量原則上不超過報(bào)名參賽人員總數(shù)的20%。

  2、決賽

  通過現(xiàn)場公文寫作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用(形成電子文檔)的決賽試題,評選出大賽一、二、三等獎。

  四、大賽時(shí)間、地點(diǎn)

  1、預(yù)賽時(shí)間定于10月29日下午1:30——2:30時(shí),地點(diǎn):第三教學(xué)樓202室。由機(jī)關(guān)黨委組織參賽人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的試題(手寫公文)。

  2、決賽由校工會組織,參賽人員使用電腦在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的試題。決賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知(見校園網(wǎng))。

  五、大賽要求

  1、機(jī)關(guān)各單位各部門的工會組織應(yīng)積極響應(yīng)工會的號召,組織好本部門員工積極參賽;各單位領(lǐng)導(dǎo)要支持鼓勵(lì)員工參賽,為員工參賽提供必要的時(shí)間和條件。

  2、凡符合參賽條件的機(jī)關(guān)管理人員,須參加預(yù)賽;未參加預(yù)賽的,不能參加決賽。

  3、預(yù)賽、決賽時(shí),須在規(guī)定的時(shí)間完成大賽試題,超過規(guī)定時(shí)間的不予評判。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  由校工會、機(jī)關(guān)黨委等部門組成學(xué)校管理崗位職工基本功大賽組委會,辦公室分設(shè)在工會和機(jī)關(guān)黨委。聯(lián)系人:李智;聯(lián)系電話:*****。

  七、獎勵(lì)與義務(wù)

  1、獎勵(lì)數(shù)額。“機(jī)關(guān)管理崗位職工基本功大賽優(yōu)勝獎”,根據(jù)參賽人數(shù)獎勵(lì)一、二、三等獎若干名。

  2、獎勵(lì)形式。對于獲獎人員,學(xué)校將在慶祝教師節(jié)大會上進(jìn)行表彰,并為獲獎?wù)呤谟琛肮芾韻徫换竟Υ筚悆?yōu)勝獎”榮譽(yù)稱號、頒發(fā)獲獎證書。

  3、獲獎?wù)吡x務(wù)。獲獎的員工,有義務(wù)為機(jī)關(guān)職工推介經(jīng)驗(yàn)。

  八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn):從即日起至10月25日止。將經(jīng)過批準(zhǔn)后的參賽申請表通過辦公自動化發(fā)至機(jī)關(guān)黨辦主任李智郵箱中。

  校工會 機(jī)關(guān)黨委

  20xx年10月14日

實(shí)施方案 篇6

  根據(jù)集團(tuán)公司20xx年效能監(jiān)察工作實(shí)施方案要求,結(jié)合公司今年工作情況,公司將開展使用中介承建工程項(xiàng)目專項(xiàng)治理、整治虧損項(xiàng)目效能監(jiān)察和各級管理人員崗位履職能力專項(xiàng)檢查三項(xiàng)工作。為了扎實(shí)有效的開展工作,全面完成效能監(jiān)察工作任務(wù),特制定本實(shí)施方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)三項(xiàng)效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)檢查工作,公司成立效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織實(shí)施效能監(jiān)察工作。

  組長:

  楊運(yùn)堂公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理

  廖由聯(lián)公司黨委書記

  副組長:

  楊善友公司黨委副書記、紀(jì)委書記

  丁富榮公司副總經(jīng)理

  汪文貴公司總經(jīng)濟(jì)師

  孫衛(wèi)紅公司總會計(jì)師

  成員:

  金小明公司紀(jì)委副書記兼審計(jì)科科長

  劉百雁公司總經(jīng)理助理兼督察科科長

  周長青公司副總工程師兼工程部部長

  劉新言公司副總經(jīng)濟(jì)師兼設(shè)備運(yùn)輸部部長

  伍紹奎公司副總會計(jì)師兼財(cái)務(wù)部部長

  馮文吉公司副總工程師兼安質(zhì)部部長

  魏剛公司物資部部長

  黃振中公司經(jīng)濟(jì)管理部部長

  任大鵬公司人力資源部副部長

  魏德民公司紀(jì)委工作部部長

  趙興全公司紀(jì)委工作部(監(jiān)察科)紀(jì)檢監(jiān)察員

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公司紀(jì)委工作部(監(jiān)察科),負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。

  聯(lián)系電話:xxxxx

  聯(lián)系人:趙興全

  二、檢查的目的

  通過檢查,圍繞工程項(xiàng)目管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查找存在問題的原因,制定切實(shí)可行的扭虧目標(biāo)和措施,妥善解決存在的`問題和風(fēng)險(xiǎn);進(jìn)一步增強(qiáng)各級管理人員的責(zé)任意識,強(qiáng)化執(zhí)行力,確保項(xiàng)目正常運(yùn)行;提高工作效能,提高民主決策、科學(xué)決策、規(guī)范決策的能力;達(dá)到完善制度、規(guī)范管理、化解風(fēng)險(xiǎn)、降本增效、提高素質(zhì)、促進(jìn)公司又好又快發(fā)展。

  三、檢查的重點(diǎn)

  重點(diǎn)是抓好虧損項(xiàng)目的整治和使用中介承建項(xiàng)目的監(jiān)督檢查。堅(jiān)決糾正不與上場勞務(wù)隊(duì)伍及時(shí)簽訂合同、超計(jì)價(jià)撥付工程款、擅自組織集資、個(gè)人大額借款長期掛賬、領(lǐng)導(dǎo)人員管轄范圍內(nèi)使用親屬包工隊(duì)和關(guān)系供應(yīng)商、租賃職工集資設(shè)備高于市場同等設(shè)備價(jià)格、鋪張浪費(fèi)和無計(jì)劃開支費(fèi)用、項(xiàng)目實(shí)施性施組方案不合理、安全質(zhì)量隱患、管理人員不作為和亂作為、領(lǐng)導(dǎo)人員違反“三重一大”決策制度決策重大事項(xiàng)等問題;抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部位深入開展檢查,在規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益上下功夫,要在追求效果上做文章,加大整治力度,指導(dǎo)和幫助項(xiàng)目部制定減虧目標(biāo)和措施,努力實(shí)現(xiàn)減虧目標(biāo),同時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和查處因失職瀆職造成虧損的問題;力爭早發(fā)現(xiàn)問題、早采取措施、早實(shí)施整治,促進(jìn)項(xiàng)目提升創(chuàng)效能力,保障安全運(yùn)行,確保始終處于可控狀態(tài)。

  四、檢查的方法和步驟

  檢查采取聽匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場、召開座談會、問卷調(diào)查、走訪業(yè)主和市場調(diào)查等多種形式組織實(shí)施檢查。檢查從5月份開始,至10月底結(jié)束,分階段組織實(shí)施,整個(gè)工作要以單獨(dú)組織檢查為主,并借助項(xiàng)目督查、安全質(zhì)量檢查、財(cái)務(wù)監(jiān)察、責(zé)任成本管理檢查、項(xiàng)目審計(jì)、干部考核等監(jiān)督檢查力量,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,分解效能監(jiān)察任務(wù),實(shí)現(xiàn)資源共享。

  五、幾點(diǎn)要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,有力推進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)要把效能監(jiān)察作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,今年股份公司和集團(tuán)公司特別關(guān)注虧損項(xiàng)目檢查,提出了具體要求,下達(dá)了整治指標(biāo),并督辦虧損1000萬元以上的項(xiàng)目,所以各項(xiàng)目務(wù)必引起高度重視,工作要深入細(xì)致,注意把握每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)程序,做到不留盲點(diǎn)、不留隱患、不放過疑點(diǎn)。確實(shí)找準(zhǔn)存在的問題,查清主要原因,拿出可行的整治措施,確保自查不走過場,真正取得效果。

  2、統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn),真抓實(shí)干。檢查工作內(nèi)容多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、專業(yè)性強(qiáng)。檢查要統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,既要掌握進(jìn)度,更要注重質(zhì)量;既要關(guān)注面,又要重視點(diǎn)。解決問題從治本入手,在防范風(fēng)險(xiǎn)上下功夫、完善制度上下功夫、規(guī)范管理上下功夫、提高工作效率上下功夫、強(qiáng)化執(zhí)行力上下功夫,切實(shí)解決突出問題。

  3、實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,力求實(shí)效。檢查要嚴(yán)格,不回避矛盾、不掩蓋問題;反映情況要真實(shí),不縮小、不夸大事實(shí);處理問題要聯(lián)系歷史背景、考慮現(xiàn)場實(shí)際、權(quán)衡各種利弊、兼顧各方利益、追求最佳效果。對違紀(jì)違法問題要認(rèn)真查處,嚴(yán)肅追究。要通過開展效能監(jiān)察,切實(shí)發(fā)現(xiàn)管理漏洞和存在問題,促進(jìn)企業(yè)規(guī)范管理,提高管理效能。

  4、各分公司、項(xiàng)目部要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)是三項(xiàng)工作對照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真查找問題,及時(shí)采取有效措施加以糾正。同時(shí),要對項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,查漏補(bǔ)缺,自查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)分析梳理,提出整改措施,落實(shí)整改部門,指定責(zé)任人抓好整改。同時(shí)將整改情況書面上報(bào)公司效能監(jiān)察辦公室。

實(shí)施方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  為引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的暑假,全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量,以求假期作業(yè)達(dá)到學(xué)科協(xié)調(diào)適量、形式新穎開放、突出實(shí)踐能力、課外發(fā)展特長的目的。要求各學(xué)科遵循各科教學(xué)特點(diǎn),為學(xué)生科學(xué)設(shè)置作業(yè)。作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性,注重對學(xué)生動手操作能力、社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合,努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實(shí)效性。各學(xué)科作業(yè)指導(dǎo)意見具體如下:

  二、具體內(nèi)容:

  味道之一:書香味

  “腹有詩書氣自華”,在享受快樂暑假的同時(shí),別忘了每天看書哦!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),閱讀《魯濱遜漂流記》 《西頓野生動物故事集》 《童年河》 《論語》這4本書,寫4篇讀后感,內(nèi)容要豐富,設(shè)計(jì)美觀大方,用A4紙完成。所有同學(xué)有條件的話和你喜愛的書一起合個(gè)影吧!

  味道之二:健康味

  俗話說“夏練三伏”,暑假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。老師要求大家首先要按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜,那第一個(gè)“健康味”就是用A4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”是每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,可以跑步、跳繩、踢毽子、拍球、輪滑等。趕快讓家長拍攝下你的矯健身姿吧,在A4紙上至少粘貼2張照片哦!希望開學(xué)時(shí)再見到大家的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都能長得高點(diǎn)兒,壯點(diǎn)兒,千萬別貪吃貪睡變成小胖墩哦!

  味道之三:親情味

  “親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背、幫父母做家務(wù)、和父母一起洗洗衣服等,如果有條件,拿出相機(jī),趕快記錄下這感人的'瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。將至少2張照片貼在A4紙上,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里厚厚的親情味!

  味道之四:安全味

  在和家長一起融入自然、親近自然的同時(shí),要了解安全法律法規(guī),過一個(gè)歡樂祥和的暑假。學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識,以“安全在我身邊”為題摘錄一些預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識,記錄在A4紙上。

  同學(xué)們,我們積累了這么多照片和素材,讓我們精心粘貼在A4紙上,制作成美麗的一本畫冊,這不僅是一份家庭美餐,更是你成長路上的一串腳!請積極開動你聰明的大腦,積極揮動你勤勞的雙手,和父母一起,共同感受這“多汁多味”的暑假生活吧!

  友情提醒:記得要及時(shí)認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》中相關(guān)的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)喲。暑假愉快!新年快樂!

  海頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

  二〇XX年六月三十日

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