（合集）夏令營方案9篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的夏令營方案9篇，歡迎大家分享。

夏令營方案 篇1

　　一、活動時(shí)間：（暫定每天上午）

　　二、活動地點(diǎn)與人數(shù)：

　　三、活動目的：為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志能力, 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過個(gè)有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

　　四、活動形式：以自愿報(bào)名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)

　　五、活動內(nèi)容：

　　男女籃球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運(yùn)球和原地低運(yùn)球等。

　　男子足球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、腳背正面運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。

　　男女乒乓球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、握拍法、準(zhǔn)備姿勢、步法、正手位攻球等。 女子藝術(shù)體操隊(duì)：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

　　田徑隊(duì)：輔助性練習(xí)（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術(shù)（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑）、背越式跳高技術(shù)等。

　　六、參加人員：

　　七、指導(dǎo)老師：全體體育老師。

　　八、活動要求與注意事項(xiàng)：

　　1、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合。

　　2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師密切配合。

　　3、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動中的`安全。

　　4、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。

　　5、參與該活動的所有學(xué)生遇到情況要及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)，不得在中途私自離隊(duì)。

　　6、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財(cái)務(wù)安全。

　　7、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通，做好學(xué)生的接送工作。

夏令營方案 篇2

　　誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場！

　　活動精彩預(yù)告：

　雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的`形狀。

　新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

　意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

　谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

　零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

　豆子粘貼畫：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

　紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

　紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

　玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

夏令營方案 篇3

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年7月8日-8月3日（暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動三天左右）

　　二、活動地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

　　【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個(gè)，二年級有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕�是彝族說的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光

　　四、活動設(shè)計(jì)安排：

　�。ㄒ唬�20xx年7月8日——隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

　　（二）20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

　　1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

　　2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，熟悉�?dāng)?shù)厣鐣�與生活環(huán)境。

　　（三）7月11日——12日夏令營活動準(zhǔn)備

　　1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

　　2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　（四）7月13日——8月2日夏令營活動時(shí)間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時(shí)間：7月13日—8月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心）

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。

　　8月2日上午：文藝聯(lián)歡；

　　下午：活動總結(jié)分享

　�。ㄎ澹�8月3日離開學(xué)校，返回成都

　　五、活動意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的'自信心和樂觀的生活態(tài)度；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

　　4、通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動預(yù)期效果：

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；

　　3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；

　　4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音；

　　5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動；

　　6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。

　　7、對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊，通過團(tuán)隊(duì)向社會愛心人士需求幫助。

夏令營方案 篇4

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。

　　活動精彩預(yù)告：

　漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

　民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。

　　使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。 ★ 民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···

　　了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的`學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

　傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。

　傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

　民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···

　　重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

夏令營方案 篇5

　　一、活動背景：

　　為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

　　二、活動目的：

　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

　　依托幸福的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓幸福的海濱形象和生態(tài)的xx深化人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，度過一個(gè)難忘和有意義的`暑期。

　　三、詳細(xì)安排：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：xx市新英才英語學(xué)校

　　（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

　�。ㄈ�）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　�。ㄋ模┎邉潌挝唬簒x市文化傳播創(chuàng)作中心

　　（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）

　　（六）參加對象：xx市中小學(xué)生為主

　�。ㄆ撸╅_營工夫：8月1日——8月3日或順延。

　�。ò耍╅_營地點(diǎn)：xx市新英才英語學(xué)校

　�。ň牛┗顒淤M(fèi)用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費(fèi)用

　　（十）媒體支持：

　　電視媒體：xx電視臺

　　平面媒體：《xx日報(bào)》、《燕趙都市報(bào)》、《xx晚報(bào)》等

　　網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大等

　�。ㄊ�一）開營地點(diǎn)：王灘水庫

　�。ㄊ�二）準(zhǔn)備階段：

　　確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

　�。ㄊ�三）活動步驟：

　　第一天

　　AM

　　9：30到達(dá)營地（認(rèn)識環(huán)境）

　　10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）

　　11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地）

　　PM

　　13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊(duì)

　�。�為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號）

　　13：35~14：10說說我的英語故事（各自準(zhǔn)備一段Speech）

　　14：20~15：50互動游戲

　　15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷

　　15：30~15：50后兩天活動注意事項(xiàng)說明

　　15：50~17：00山海關(guān)旅行

　　其他課程待定（例如：英語課程）

　　第二天

　　AM

　　7：00營區(qū)集中后至基地

　　9：00~11：00互動英語

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互動英語

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

　　17：30~18：30快樂自制晚餐

　　19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

　　22：00就寢

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼

　　8：00~11：00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英語口競賽

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈禮品）

　　14：40返程

夏令營方案 篇6

　　【夏令營課程】

　　大自然觀光+游戲競技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動+游學(xué)結(jié)合+感恩教育

　　【夏令營特點(diǎn)】

　　游學(xué)并重，學(xué)以致用：以快樂為基點(diǎn)，達(dá)到快樂出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂，樂享所學(xué)。

　　人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營員在各項(xiàng)活動中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高：通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動，讓每位營員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升，并學(xué)到各種品質(zhì)：積極主動、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。

　　學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練：通過短期的游學(xué)訓(xùn)練，優(yōu)化注意力，提高反應(yīng)速度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

　　快樂的良好習(xí)慣。

　　戶外素質(zhì)拓展：通過專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，認(rèn)識自己，管理自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自我的完美整合，磨練營員的意志力，提高營員的綜合體能素質(zhì)，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。

　　獨(dú)立生活鍛煉：讓營員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的生活，學(xué)會洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會如何合理安排自己的時(shí)間，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　第一課 夢想行囊-----快樂起航

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、收拾行囊，離開家庭的庇護(hù)，走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的能力

　　2、途中以互動游戲?yàn)橹�，增進(jìn)營員間彼此的了解，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　3、途中帶隊(duì)老師為營員普及夏令營注意事項(xiàng)，讓營員了解夏令營，為即將到來的集體生活做

　　準(zhǔn)備。

　　4、召開班會，營員通過自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達(dá)的能力。

　　5、選出營干部，讓營員充分展示自我，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場應(yīng)變能力。

　　行程

　　1、夢想就要起飛，在家里請?jiān)贆z查一下自己的`行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本

　　2、集合了， 出發(fā)了，夢想就要從這里起航

　　3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車(飛機(jī))前往杭州，途中：

　　①老師組織同學(xué)在前往杭州的途中做互動游戲、自我介紹、表演;

　�、谙牧顮I注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。

　　4、到達(dá)杭州，歡樂相聚，領(lǐng)取營服、入住，晚餐、休息、恢復(fù)體力，迎接激動的明天。

　　第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂碰撞

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1. 隆重的開營儀式，為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!

　　2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程，在活動中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信

　　心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對集體的參與意識與責(zé)任心!

　　3. 全天活動激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì)，在快樂中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!

　　第三課 西湖-----杭州的名片

　　浙大-----文化的積淀

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長見聞，勇于站出做小導(dǎo)游，秀膽量，秀語言、秀智慧，相信自己是最棒的!

　　2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導(dǎo)，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育中不可缺少的一課。

　　3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué)，爭上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。

　　第四課 生存 生活 獨(dú)立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館

　　我的地盤我做主

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)真實(shí)的社會活動，理解通過勞動取得報(bào)酬的生存道理，學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念，為未來的

　　健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識基礎(chǔ) 。

　　2.提高動手、動腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進(jìn)社會人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，客服恐懼。

　　3.在安全互動的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作，體驗(yàn)真實(shí)的社會活動，理解通過勞動取得報(bào)酬的生存道理。

　　4.構(gòu)建起未來的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。

　　第五課 從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)

　　閉營晚會-----收獲 祝福

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.首尾呼應(yīng)，達(dá)到快樂出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂，樂享所學(xué)。

　　2.感受不同的風(fēng)土人情，感悟不一樣的旅途生活。

　　3.感恩主題，留住感動，學(xué)會感恩。

夏令營方案 篇7

　　一、夏令營活動宗旨和目的：

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱

　　二、夏令營活動特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　4完美的課程設(shè)置——文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

　　5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

　　三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時(shí)配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期

　　四、夏令營學(xué)員招收對象：四年制初一學(xué)生

　　五、夏令營地點(diǎn)：綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊

　　六、夏令營時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

　　七、夏令營報(bào)名

　　在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!

夏令營方案 篇8

　　一、活動背景：恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬里長征，乃至民國時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

　　二、活動目的：

　　1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，增強(qiáng)國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化，從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。

　　2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗(yàn)演員生活，培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參加夏令營的.每一位小記者，學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作，開發(fā)個(gè)人潛能。 三、活動宗旨：

　�。�1）為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

　�。�2）促進(jìn)小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力；

　　三、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報(bào)承辦單位：浙江橫店影視城

　　四、報(bào)名條件：

　　平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名

　　五、活動宣傳方式： 福州晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

　　隨團(tuán)報(bào)社記者：對整個(gè)活動行程進(jìn)行報(bào)道，并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中，進(jìn)行征文獎勵(lì)。

　　六、活動特色：

　　跟著橫店學(xué)歷史，體驗(yàn)國學(xué)精髓：

　　本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn)，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

　　橫店影視城--明星夢工場：

　　“觸電”當(dāng)演員拍電影，實(shí)現(xiàn)我的明星夢！制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！

　　軍事體驗(yàn)式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

　　讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體

　　主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

夏令營方案 篇9

　　特色優(yōu)勢：

　　1、一流的管理-------集十多年成功舉辦夏令營的經(jīng)驗(yàn)，我們建立了完善的管理規(guī)章制度、打造了專業(yè)化的管理與服務(wù)隊(duì)伍。

　　2、一流的師資-------作為國際化特色鮮明的重點(diǎn)大學(xué)，我們擁有大批中外優(yōu)秀教師。

　　3、一流的環(huán)境-------坐落于白云山麓，校園小橋流水、綠樹成蔭、空氣清新，是求學(xué)消暑、陶冶情操的理想之地。

　　4、一流的設(shè)施-------完備、先進(jìn)的教學(xué)與生活設(shè)施為學(xué)員的衣、食、住、行、修、養(yǎng)、學(xué)、玩提供有力保障。

　　快樂英語夏令營是廣東外語外貿(mào)大學(xué)每年暑期面向中小學(xué)生舉辦的傳統(tǒng)項(xiàng)目，已經(jīng)在社會上建立良好口碑。廣外夏令營不僅為學(xué)員設(shè)計(jì)了英語課程，還設(shè)計(jì)了趣味體育、科技、戶外拓展等活動。另外，通過各種課外比賽活動、個(gè)人才藝表演、外出觀光活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、休閑、健身三合一體。

　　快樂英語夏令營由優(yōu)秀中外教師聯(lián)袂任課。所有班級均配備專職班主任。設(shè)施完善的大學(xué)校區(qū)、專業(yè)的教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì)、全天候的安保、至善的校醫(yī)保障、美味可口的餐飲，為夏令營提供一流的軟硬件，讓學(xué)員們在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長，為未來奠定成功的基石。

　　一：經(jīng)典英語營(十五天)

　　(一)經(jīng)典小學(xué)英語營

　　夏令營第一周周六下午(14:30—16：10)設(shè)置對小學(xué)營學(xué)員父母探視開放時(shí)間。

　　(二)經(jīng)典中學(xué)英語營

　　二、中小學(xué)生“精品英文思辨訓(xùn)練營”(十五天)

　　中小學(xué)生“精品英文思辨訓(xùn)練營”是由國內(nèi)頂級的英文思辨導(dǎo)師團(tuán)聯(lián)合廣東外語外貿(mào)大學(xué)精心打造的面向中小學(xué)生的高端項(xiàng)目。

　　1、參加英文思辨訓(xùn)練營，你將獲得什么?

　　①國內(nèi)外頂級英文辯論及演講賽事冠軍選手導(dǎo)師團(tuán)、總決賽裁判導(dǎo)師團(tuán)面對面指導(dǎo)，系統(tǒng)授課;

　�、诿襟w關(guān)注與支持。電視臺將專訪此次英文思辨訓(xùn)練營，關(guān)注思辨與素質(zhì)教育;

　�、蹆�(yōu)秀學(xué)員將有機(jī)會參與英文電視訪談或成為電視英文節(jié)目制作小編導(dǎo);

　　④優(yōu)秀學(xué)員將有機(jī)會獲得國內(nèi)頂級中小學(xué)生英語賽事直通車或免費(fèi)賽事輔導(dǎo)名額;

　�、輧�(yōu)秀學(xué)員將有機(jī)會獲得留學(xué)申請文書寫作免費(fèi)輔導(dǎo)或免費(fèi)SAT名師輔導(dǎo)或升學(xué)面試免費(fèi)輔導(dǎo)。

　　【注】：優(yōu)秀學(xué)員指全程參加訓(xùn)練營，表現(xiàn)突出并被授予獎項(xiàng)的學(xué)生，名額有限;以上獎項(xiàng)依據(jù)分級教學(xué)評估及訓(xùn)練營內(nèi)賽事結(jié)果分配，1名學(xué)員不能同時(shí)獲得多個(gè)獎項(xiàng)。以上解釋權(quán)歸廣外英文思辨訓(xùn)練營籌備組所有。

　　2、什么是思辨?為什么要培養(yǎng)思辨能力?

　�、偎急婺芰κ撬刭|(zhì)教育的重要組成部分。思辨能力訓(xùn)練將從快速組織信息、公眾演講、邏輯推理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理抗壓等方面全面展開，英文水平的綜合提高則是自然附加值。

　�、谒急婺芰�應(yīng)當(dāng)在更早的階段進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。在美國從幼兒時(shí)期開始培養(yǎng)。我們的孩子在小、初、高階段對批判性思維、行成觀點(diǎn)、系統(tǒng)表達(dá)等均已行成更高的'需求，缺乏系統(tǒng)培養(yǎng)。

　　③思辨與留學(xué)：辯論是美國名校招生最重視的課外活動之一。辯論賽事及培訓(xùn)經(jīng)歷將大大幫助你成功提升申請國外名校的幾率。

　　④思辨與SAT：美國大學(xué)理事會(College Board)對SAT進(jìn)行了改革。新版SAT中重點(diǎn)考察的對知識的靈活運(yùn)用、語言運(yùn)用、邏輯思維以及應(yīng)變能力是一個(gè)辯手應(yīng)該具備的基本能力。

　�、菟急媾c升學(xué)：從小升初乃至大學(xué)保送生筆試、面試均對學(xué)生的英文思維能力、邏輯表達(dá)能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表達(dá)的工具;思辨是優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)基。

　　中小學(xué)生“精品英文思辨訓(xùn)練營”(十五天)

　　3、導(dǎo)師資質(zhì)

　�、偎�有的導(dǎo)師均獲得過英文辯論或演講賽事國家級或更高級別獎項(xiàng);

　�、谒�有的導(dǎo)師均具有國家級、地區(qū)級或更高級別學(xué)術(shù)賽事的裁判身份;(例如：全國大學(xué)生英語辯論賽裁判及裁判長)

　�、鬯�有的導(dǎo)師均具有豐富的教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、英語浸泡營(七天)

　　(一)小學(xué)達(dá)人英語浸泡營 (7天營)

　　(二)初、高中考神英語特訓(xùn)營

　　英語浸泡營報(bào)到時(shí)間：7月15日。上課時(shí)間：20xx年7月16日至22日。住宿費(fèi)：200元/人/期。

　　浸泡式培訓(xùn)是通過密集的課程和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，以聯(lián)想互動式的教學(xué)方法使學(xué)習(xí)者在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，全方位、立體式地置身于外語語境之中，耳之所聞、口之所述、目之所及、手之所書，皆為英語，以求短期之內(nèi)，外語超出母語使用頻度，漸成第二天性，使浸泡于其中者，無時(shí)無刻不受熏陶，加之個(gè)人主動參與，熟練掌握一門外語不再遙不可及。

　　報(bào)名須知：

　　(一)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)費(fèi)：招生項(xiàng)目表;

　　住宿費(fèi)：390元/人/期;

　　伙食費(fèi)：500元/人/期 (報(bào)到時(shí)領(lǐng)取已充費(fèi)的校園一卡通，豐儉由人，多退少補(bǔ))

　　報(bào)讀本夏令營，一經(jīng)繳費(fèi)，恕不退費(fèi)。

　　(二)夏令營贈送營服2件(報(bào)名時(shí)需提供學(xué)生的身高信息)，贈送教材資料，贈送保險(xiǎn)，夏令營結(jié)束時(shí)學(xué)員可獲得由廣東外語外貿(mào)大學(xué)頒發(fā)的參營證書;優(yōu)秀學(xué)員獎勵(lì)榮譽(yù)證書及精美獎品。

　　(三)夏令營個(gè)人用品自理。自帶蚊帳，席子等床上用品，自備個(gè)人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它個(gè)人所需物品，禁止攜帶游戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等貴重、危險(xiǎn)物品。自備小一寸照片5張。

　　(四)身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之中小學(xué)生均可報(bào)名。

　　(五) 報(bào)名時(shí)間：20xx年6月1日起，額滿為止。

　　(六)報(bào)名地址：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院招生大廳。

　　(七)報(bào)到時(shí)間：20xx年7月15日

　　(八)報(bào)到地址：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學(xué)白云山校區(qū)第二教學(xué)樓大廳

　　(九)上課時(shí)間：20xx年7月16日---20xx年7月30日

　　(十)上課地點(diǎn)：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學(xué)白云山校區(qū)

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