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方案

實施方案

時間:2026-02-15 13:12:14 方案 我要投稿

實施方案(合集10篇)

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的實施方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

實施方案(合集10篇)

實施方案 篇1

  工商局關于開通企業(yè)登記綠色通道的實施方案根據(jù)市行政服務中心管理委員會、市工商行政管理局關于開通企業(yè)登記綠色通道的文件精神,為了迅速開通,穩(wěn)步推行企業(yè)登記綠色通道工作,特制定本實施方案。

  一、工作目標

  按照上級市局關于開通企業(yè)登記綠色通道的有關意見,進一步落實省、市經(jīng)濟工作會議精神,提高企業(yè)登記工作效能,充分發(fā)揮工商職能作用,為重點企業(yè)、重點項目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的登記注冊服務。

  二、服務范圍

 。ㄒ唬┤愔攸c企業(yè)的設立、變更、注銷登記:

  1、涉外企業(yè),主要是本轄區(qū)以外來我市投資的'企業(yè),重點為武漢城市圈內(nèi)企業(yè)和招商引資企業(yè);

  2、改制企業(yè),涉及國有、集體企業(yè)的改制;

  3、涉農(nóng)企業(yè),主要是與“三農(nóng)”相關的企業(yè),重點是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)和農(nóng)村基層經(jīng)濟合作企業(yè)。

 。ǘ┤愴椖康牡怯

  1、企業(yè)名稱預告核準登記和企業(yè)名稱變更登記;

  2、企業(yè)住所或經(jīng)營場所變更登記;

  3、不涉及前置許可的經(jīng)營范圍變更登記。

  三、實施辦法

 。ㄒ唬┒䁖ox年四月二十八日企業(yè)登記綠色通道正式開通。

 。ǘ┰诖翱趹覓炱髽I(yè)登記綠色通道標志牌,公開服務對象、內(nèi)容和方式,以及窗口企業(yè)登記工作人員的姓名、職務、職責和聯(lián)系方式,積極引導服務對象進入綠色通道。

 。ㄈ⿲Ψ蠗l件的各類企業(yè)和登記事項,全部納入綠色通道的服務范疇,在照前、照中和照后為服務對象提供以下特別服務:

  1、預約服務。綠色通道公開預約服務電話,服務對象可預約服務時間,隨來隨辦。當事人若有特殊需要,可預約綠色通道提供延時服務和節(jié)假日加班服務。

  2、點名服務。企業(yè)可根據(jù)自身需要直接點名選擇窗口工作人員為其服務,被選工作人員無特殊情況應及時開展服務工作。

  3、試行代理服務。窗口可根據(jù)服務對象委托,指定專人為服務對象提供無償全程代理服務。服務內(nèi)容:為服務對象提供登記注冊法律法規(guī)咨詢,指導服務對象填寫登記文本及起草有關登記注冊文書,及時為服務對象完善登記資料,幫助服務對象一次性完成登記注冊。

  4、優(yōu)先服務。堅持特事特辦、急事急辦的原則,對進入綠色通道的登記事項實行優(yōu)先受理、優(yōu)先核準、當場登記。特殊情況可上門提供咨詢服務和送達相關材料,實行現(xiàn)場辦公。

  5、聯(lián)合辦理服務。對服務對象申請的登記項目涉及前置審批等需要相關部門先行審批的,窗口應根據(jù)實際,主動聯(lián)系相關部門的辦事窗口,按照“首問負責、及時受理、抄送相關、同時審查、限時辦結”的工作程序進行聯(lián)合辦理服務。此文轉貼于我的黨員材料整改措施

  6、送照上門服務。窗口對于綠色通道設立登記的重點企業(yè)當場登記后,為方便服務對象,試行承諾在5個工作日內(nèi)為服務對象提供送照上門服務。

  7、跟蹤回訪服務。對綠色通道內(nèi)新設立的企業(yè),窗口在企業(yè)設立半年內(nèi),指定專人進行不定期地跟蹤回訪服務,幫助企業(yè)按照登記標準和現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,完善企業(yè)內(nèi)部“三會”(股東會、董事會、監(jiān)事會)運作機制,指導企業(yè)合理配置內(nèi)部資源,并根據(jù)企業(yè)要求,幫助辦理登記注冊后相關部門手續(xù)。

  8、“雙向聯(lián)絡”服務。對通過綠色通道設立登記的企業(yè)建立“雙向聯(lián)絡”服務,及時為企業(yè)提供政策法規(guī)咨詢,協(xié)助解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中的疑難問題,幫助企業(yè)保護商標、技術等無形資產(chǎn),為企業(yè)合同簽定、動產(chǎn)抵押貸款等提供有效政策服務。

  四、工作要求

 。ㄒ唬﹪栏衤男谐兄Z,確保通道暢通。按照“嚴格執(zhí)法與熱情服務并重,依法許可與提高效率并重,確保安全與降低門檻并重”的原則,積極為重點企業(yè)、重點項目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)高效登記注冊服務,為地方經(jīng)濟健康、可持續(xù)發(fā)展服務。12

實施方案 篇2

  生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分,組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā) “關于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。

  一、組織機構

  (一)實驗考查領導小組

  組長:z

  副組長:z

  組員:z

  (二)實驗考查工作小組

  組長:z

  副組長:z

  組員:z、各班班主任和生物學科老師

  1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。

  2. z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備

  3. z負責通知各批次學生按時進出教室。

  4.z負責在實驗樓前,組織考生排好隊,有秩序進入實驗室,并負責出入口處管理。

  5.各班班主任負責清點學生人數(shù),及時通知未到校學生,負責班級紀律、衛(wèi)生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。

  6. z負責醫(yī)務工作。

  (三)監(jiān)考組

  生物實驗室(1)

  主監(jiān):外校專職教師1名

  副監(jiān):第一組:z 第二組:z

  第三組:z 第四組:z

  生物實驗室(2)

  主監(jiān):外校專職教師1名

  副監(jiān):第一組:z 第二組:z

  第三組:z 第四組:z

  二、考查科目、內(nèi)容及時間

  1.考查科目:八年級生物

  2.考查內(nèi)容:依據(jù)z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

  3.考查時間:20xx年xx月xx日。

  時間 考查科目 生物

  7:45——8:00 第一批次

  8:05——8:20 第二批次

  三、考查方式:

  1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組,,每組由一名專職教師監(jiān)考,每組的考生6人,每個實驗室設主考教師1名,實驗員1名。

  2.外校專職教師負責學生的抽簽,每組的.專職教師負責記錄考生的成績,實驗員負責儀器的補給,考生考試結束后,外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。

  四、考查結果

  監(jiān)考教師參照各學科實驗考查評分細則,根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣,對考生的實驗操作基本能力進行評價,并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為:合格、不合格兩個等第〕。

  五、實驗操作考查的組織

  1.考場布置:xx月xx日教務處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作,要求實驗桌應滿足實驗操作要求,桌上沒有與考查內(nèi)容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛(wèi)生,通風和采光條件良好,并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

  2. 考前一天,進行考前動員,進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓,并組織學生熟悉考場。

  3.考生分期分批進入相應考場,考生除攜帶必備的文具外,不許將其它物品帶入考場。

  4.考查時間:開考鈴響,考生方可進行實驗操作,答題如需草稿紙,應有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。

  5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù);及時了解情況,處理偶發(fā)事件,根據(jù)考場實際,分別記錄缺考等有關情況。

  6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證,嚴肅考場紀律,監(jiān)考教師對違反考查紀律的行為,分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施,并如實記錄事件發(fā)生的情況。

  7.實驗操作考查考生當場操作,監(jiān)考教師當場評分。

  8.當考查結束前5分鐘,監(jiān)考教師應提醒考生?疾榻Y束鈴一響,即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

  9.收卷整理:考查結束,監(jiān)考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

  10.實驗操作考查工作結束后,將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。

實施方案 篇3

  一.理解新課標

  1.新課標基本理念

  (一)堅持“健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生健康的意識和體魄

  (二)改革課程內(nèi)容與教學方式,努力體現(xiàn)課程的時代性

  (三)強調(diào)以學生發(fā)展為中心,幫助學生學會學習

  (四)注重學生運動愛好和專長的形成,奠定學生終身體育的基礎

  2.新課程目標

  運動參與

  運動技能

  身體健康

  心理健康

  社會適應

  3.新課程內(nèi)容

  為了滿足學生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求,《標準》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對全體學生學習體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為了與九年義務教育體育與健康課程的四級學習水平相銜接,《標準》設置了兩級學習水平(水平五、水平六)和七個系列(包括田徑類項目,球類項目,體操類項目,水上或冰雪類項目,民族民間體育類項目,新興運動類項目六個運動技能系列以及一個健康教育專題系列)(圖2)。

  高中采用學分制,學生必須修完11學分才可畢業(yè)。水平五規(guī)定了每一位高中學生通過自己的努力應達到的學習目標,是全體高中學生的共同必修內(nèi)容。其中,六個運動技能系列必修10學分,健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中,基于田徑類項目在促進學生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性,要求學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發(fā)展性學習目標。

  高中學生在水平五階段可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校確定的范圍內(nèi)選擇運動項目作為學習內(nèi)容,從而減少運動技能學習的項目內(nèi)容,以形成運動愛好和專長,滿足學生個性化學習和發(fā)展的`需要。

  為滿足學生選項學習的需要,《標準》在水平五和水平六的運動技能中各設立六個系列。每個系列包含若于模塊,一個模塊出某一運動項目(如籃球、有氧操、短距離跑、中長跑、太極拳、輪滑等)中相對完整的若干內(nèi)容組成,一般為18學時,以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習,且成績合格即可獲得1個學分。高中三年中,學生修滿11個必修學分(含田徑類項目系列必修1學分,健康教育專題系列必修1學分)方可達到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學時安排。高三年級第二學期學校仍應保證學生必要的體育活動時間。

  學校應鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎上修得更多學分;建議有志于向體育運動及相關專業(yè)方向發(fā)展的學生,至少再選擇5個學分以上的體育與健康課程內(nèi)容進行學習。

  學生可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容(在運動技能的學習中,應建議學生選擇同一運動項目進行學習,以進一步提高學生在該項目的運動技能水平),也可以選學水平五中其他運動項目中的模塊。在進行選修Ⅰ的學習時,同樣應注意體現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面具體目標的學習要求(圖2)。

  二.學校的基本情況

  我校地處農(nóng)村,學生大部分來源于周邊農(nóng)村及少數(shù)城里。由于學生在初中階段的體育學習情況不一,學生的理論和運動技能知識相對懸殊很大。學校目前共有高中部55個班級,其中高一17個班、高二19個班、高三19個班,班級人數(shù)相對較多。目前學校配備體育教師6人,學校有300米田徑場一片,內(nèi)有籃球場2片,F(xiàn)正有400米標準田徑場及8片籃球場和4片排球場在建。

  三.具體工作流程及計劃

  1.開學初,召開高一全體學生廣播會,講清新課標,布置好選項的注意點。我校因為條件有限,故開展武術、籃球、排球、足球、健美操、羽毛球六項

  2.與教導處協(xié)調(diào)好課次安排。

  3.第二周,組織學生進行選項。前9周高一進行田徑必修課教學。

  4.體育組重新合成新的教學班并統(tǒng)計出具體學生名單,以備以后上課檢查人數(shù)。

  5.組織好體育組老師分配各項選修課內(nèi)容。

  6.健康教育內(nèi)容穿插在六學期內(nèi)完成。

  四.實施工作細則

  1.組織本學科教師培訓、學習,掌握新課程標準理論思想,統(tǒng)一認識,實行備課組長負責制。

  2.建立學生身體形態(tài)健康狀況的電子檔案,建立學生選修項目及學分獲得情況的電子檔案及文本檔案。

  3.各年級學生打破班級界限進行選修。

  4.研究高中女生的體育興趣愛好,尋找出學生更多的愛好項目。

  5.注意把體育活動課、比賽、運動會作為體育課的延伸,相互結合,互為己用。

  6.教學過程是師生交往、共同發(fā)展的。教師要以教促學,互教互學,相互尊重,相互補充,與學生共同創(chuàng)造和諧、民主的教學環(huán)境。

  五.高中體育與健康課程學習評價

  1.學習評價內(nèi)容

  體能,體質(zhì)的評價

  知識與技能的評價

  學習態(tài)度的評價

  情感表現(xiàn)與合作精神的評價

  健康行為的評價

  2.學習評價的方法

  定量評價與定性評價相結合

  過程性評價與終結性評價相結合

  絕對性評價與相對性評價相結合

  3.學習評價的形式

  學生自我評價占35﹪

  學生相互評價35﹪

  教師評價30﹪

  學習評價依據(jù)

  六.學分管理

  學分認定

  校長室、教導處、班主任、科任教師負責學生的學分認定工作。

  學生按規(guī)定完成某一模塊學習并考試后,由科任教師根據(jù)學生學習過程的情況和考核成績填寫好下面表格送交教導處終評確認。經(jīng)教導處審核后向學生公布。學生如有異議在公布之日起15日內(nèi),向教導處提出復議。教導處根據(jù)學生的復議申請召開相關老師及班主任的會議,公開復議,作出最后確認,并通知該學生。

  學生學分材料歸檔,放入個人檔案。

  學生因考試不及格不能獲得學分可申請一次補考。補考仍不能獲得學分,可申請重修,改修或放棄(必修課程不得放棄)。

  學生休學若已取得學分的可繼續(xù)使用;未取得學分的,由教導處安排重修或補修。

實施方案 篇4

  一、現(xiàn)狀分析

  石臺學校是韓洪中心學校范圍內(nèi)一所寄宿制學校,位于風景如畫的沁河源頭,服務半徑0.80千米。我校占地9375.00m2,校舍建筑面積1072.25m2,現(xiàn)有7個教學班(其中幼兒混合班一個),在校生50名(住校生48名),教職工7名,在長期的發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會各界的大力支持下,學校辦學條件得到了很大改善,但按照《山西省義務教育階段學校辦學基本標準》,學校在辦學條件上還需要進一步整改補充。

  二、目標及主要任務

  1、目標期限。結合《教育部國家發(fā)展改革委財政部關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的'意見》及《沁源縣全面改薄實施方案》。力爭至20xx年全校辦學條件基本達到標準化要求。

  2、規(guī)劃任務及資金需求。

  1)校舍建設:主要是教學及輔助用房中其他用房的修建,規(guī)劃任務需求48.00m2,資金需求9.60萬元。

  2)運動場地:需求20xxm2的200米環(huán)形跑道規(guī)劃資金需求60萬元。

  3)生活設備:主要有學生宿舍、食堂、安保等共計資金需求18.72萬元。

  4)課桌需求64套,資金需求1.66萬元。

  5)圖書需求500冊,資金需求0.75萬元。

  6)信息化裝備:教師、辦公、計算機教室用計算機共16臺、網(wǎng)絡多媒體教室設備接入、4M寬帶,合計資金需求17.20萬元。

  7)校園環(huán)境建設:資金需求15.77萬元。

  三、進度安排

  20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設備、飲水設備;實施“寬帶網(wǎng)絡校校通”接入網(wǎng)絡寬帶,組建計算機教室。

  20xx年完成審批與規(guī)劃。

  20xx完成學校的基礎設施及農(nóng)村教師周轉房建設,同步按標準配套食堂、采暖、安保等生活設備,校園綠化、校園環(huán)境設施和文化設施達標。

  四、保障措施

  為切實加強“全面改薄”工作的組織領導,確保“全面改薄”工作順利實施,特成立領導組:

  組長:

  成員:

  成員:

  高度重視,加強領導,實行校長全程負責制,確保項目工作順利實施。村委、學校精心組織,積極配合,確保設施設備按時到位。加強管理,注重應用,確保校舍及設備發(fā)揮最大效益

實施方案 篇5

  教學工作是學校工作的重要組成部分,是培養(yǎng)人才、實現(xiàn)教育目的的基本途徑。它對學生的發(fā)展影響最全面,對學校教育質(zhì)量的影響最大,是上級主管部門和社會評價學校工作的重要依據(jù)之一。開展教師教學評估旨在促進學校教學工作的全面改進和提高,使學校教學管理制度化、規(guī)范化、科學化,推進教學改革向縱深發(fā)展。同時也是為了對廣大教師公平的教學工作客觀地進行量化評估,以營造競爭氛圍,調(diào)動廣大教師參與教學的積極性,建設一支能承擔素質(zhì)教育任務的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)海港區(qū)義務教育階段教學評估實施方案的文件精神,結合本校的實際情況,特制定本方案。

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、推進和深化課程改革為宗旨;以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學校和教師實施新課程中出現(xiàn)的問題為出發(fā)點;以提高教學管理水平,提高教學質(zhì)量為最終目標,辦好人民滿意的教育。

  二、評估的原則:

  1、方向性原則。對教師教學評估,要在黨的教育方針和素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論的指導下,從有利于改進教學工作,推進教改深入,本著為國家多出人才、出合格人才的教育、教學目標,按教學計劃、教學大綱的要求確定評估標準,保證評估的正確方向。

  2、科學性原則。對教師教學評估必須建立在科學的基礎上,要有充分的科學依據(jù)、科學態(tài)度和科學方法,要根據(jù)《河北省義務教育階段教師教學評估標準》,遵循教學原則和規(guī)律,按照學校的基本要求去實施和把握教學評估。

  3、 客觀性原則。通過教師自評、學生及家長評價和評估小組評價給教師一個客觀公正的評價,學校評估要參照《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度學校教學評估標準》、《河北省義務教育階段縣域教學評估標準》實事求是,評出相應的指標和等級。

  三、評估準備工作

 。ㄒ唬┏闪⒃u估小組

  組 長:安詠梅

  副組長:張 麗 王艷琦

  成員:楊冬梅 王靜 王雅君 張旭江 王巖 胡海玲 張金艷 姜銀華

 。ǘ⿲W習《河北省義務教育階段教師教學評估標準》、《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度學校教學評估標準》、《河北省義務教育階段縣域教學評估標準》。

  四、評估方法及程序

 。ㄒ唬┙處熃虒W評價

  1、 教師自評

  教師根據(jù)《河北省義務教育階段教師教學評估標準》進行自我等級評估。填寫《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度教師評估報告書》完成自評及總結。自評結果按10%的權重記入“教師教學評估”總分。

  2、學生及家長評價

  評價采用區(qū)統(tǒng)一制定的《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度教師教學評估學生、家長評分表》由學校統(tǒng)一組織進行。參與評價的學生及家長不少于班級學生總數(shù)的50%(大學科)20%(小學科)。發(fā)放評價表時采取本班教師回避的辦法,達到評價的真實性。反饋的《評分表》統(tǒng)計結果后填入教師自評報告書中,并將打分表及時存檔。評估結果各按10%的權重記入“教師教學評估”總分。

  3、校評估組評價

  評估小組成員根據(jù)評估標準對教師進行評價,填入教師自評報告書中。評估結果按70%的權重記入“教師教學評估”總分。

  4、綜評結果認定

  校評估組需對上述前4項評估得分按相應權重進行統(tǒng)計,認定每位教師的最終評估成績,并確定相應等級。填寫《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度教師教學評估匯總表》,完成《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度教師教學評估情況一覽表》。

  教師教學評估結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。具體分值為:優(yōu)秀----90分以上;良好----89~70分;一般----69~40分;較差---39分以下。

  上述評價過程中產(chǎn)生的.表格資料,必須存入教師學期或當年業(yè)績考核檔案,作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。

 。ǘ⿲W校教學評估

  1、學校自評

  學校根據(jù)《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度學校教學評估標準》自評,撰寫《海港區(qū)義務教育階段學校教學評估匯報材料》(包括學;厩闆r、評估過程概述、教師評估結果、學校教學自評綜述、存在問題、整改措施等),填寫《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度學校教學評估報告書》。

  2、區(qū)級終評

  由區(qū)評估小組按照省評估標準統(tǒng)一組織評估。通過課堂觀察、查閱資料、教師及學生訪談等形式,全面評估學校在教學管理、教師專業(yè)發(fā)展、學校教學質(zhì)量等重要指標的完成情況,對不同學科不同水平的教師的課堂教學評價,最后對學校做出綜合評價。程序為:

  第一、確定抽樣評估教師。按《海港區(qū)義務教育階段20xx-2010學年度教師教學評估情況一覽表》,隨機抽取每校每學科2-3教師,語文、數(shù)學、英語、品德、科學、信息、綜合、校本、音樂、美術、體育。

  第二、課堂觀察。聽被抽教師的常態(tài)課,學科教研組教師參與聽課。

  第三、參加抽查教師的學科教研活動(每個學科一次),課后訪談、對話。

  第四、查閱資料。

  第五、學生個別訪談。

  第六、評估反饋。

  第七、結果呈報。

  學校將把這次教學評估當作一次教學工作的檢閱,實事求是的做好學校評估工作,找到工作的著力點,明晰成績,找出差距,為下一步工作打下基礎。

實施方案 篇6

  市總工會、公司黨支部:

  根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《湖北省實施工會法辦法》、《中國工會章程》的規(guī)定和市總工會有關文件精神,公司擬定在11月份召開工會委員會第一次工會會員暨職工代表大會,現(xiàn)將實施方案報告如下:

  一、大會議程

 。ㄒ唬⿲徸h通過工會組建籌備工作報告;

  (二)審議通過《公司第一次工會會員、女職工委員會大會選舉辦法》;

 。ㄈ┎扇≈边x方式選舉產(chǎn)生首屆工會委員會;

 。ㄋ模┻x舉產(chǎn)生工會所屬的經(jīng)費審查委員會、女職工委員會。

  二、會議代表

  (一)根據(jù)《工會法》有關規(guī)定,結合公司實際,本次召開全體會員大會。

  (二)參會人員應具備的條件

  1、必須是公司在職員工且已申請加入工會的會員;

  2、擁護黨的方針、政策,遵守法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度;

  3、熱心為職工群眾說話,積極支持、參與工會開展的各項活動。

  三、任職條件

 。ㄒ唬┕飨⒏敝飨臈l件

  1、擁護黨的方針、政策,遵守法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度,具備一定的思想政治水平及勞動法律法規(guī)知識;

  2、工作認真、堅持原則,具有一定的組織和領導能力,熱心為會員和職工群眾服務,群眾公認;

  3、熱愛工會工作,積極支持和參與工會開展的各項活動;

  4、公司主要負責人及近親屬和負責勞動、工資、人事管理工作的'人員,不作為競選對象。

  (二)工會委員的條件

  1、擁護黨的方針、政策、遵守法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度,具有一定的思想政治水平及勞動法律法規(guī)知識;

  2、密切聯(lián)系群眾,熱心為職工群眾服務,在職工中有威信、有影響力;

  3、熱愛工會工作,積極參與工會的各項活動;

  — 1 —

  4、公司主要負責人及其近親屬和負責勞動、工資、人事管理工作的人員不作為競選對象。

  四、任期

  本屆工會委員會任期三年。

  五、時間安排

 。ㄒ唬┏闪⒒I備領導小組(10月3日)

  1、落實牽頭人;

  2、起草呈送相關文書;

  3、制定實施方案,報市總工會和公司黨支部審批。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動(10月 3日——15日)

  1、召開職工大會,學習相關文件;

  2、向職工宣傳工會的性質(zhì)、任務,會員的權利和義務。

 。ㄈ┌l(fā)展會員(10月15日——10月30日)

  1、組織職工填寫入會申請表,吸收為工會會員;

  2、對會員進行登記造冊,并張榜公布;

  3、根據(jù)會員人數(shù),劃分工會小組。

  4、辦理會員證。

  (四)工會委員候選人產(chǎn)生辦法

  1、工會委員會擬定5人組成,工會委員設主席1名,副主席1名,委員3名;

  2、工會女職工委員會擬定3人組成,設主任1名,委員2名;工會經(jīng)費審查委員會擬定3人組成,設主任1名,委員2名。主任人選在工會委員會中推選產(chǎn)生,委員由籌備領導小組根據(jù)各工會小組意見推選,會員大會直選產(chǎn)生。

 。ㄎ澹┟裰鬟x舉

  1、籌備領導小組審查參加會員大會人員資格;

  2、召開全體會員大會,直選產(chǎn)生公司首屆工會委員會及其所屬的經(jīng)費審查委員會和女職工委員會。

  六、組織領導

  公司成立首屆會員大會籌備領導小組,負責公司工會成立大會籌備的具體組織工作。

  組長:鄧慧玲

  成員:李國榮、陳熠、葉雷、陳清華、王士林、徐曉林

  20xx年9月25日

  — 2 —

實施方案 篇7

  一、指導思想:

  為認真落實各項教育教學工作會議精神,結合我校實際,抓住冬季這一學習的有利時機,特制訂本活動方案,在我校師生中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍,大面積提高教學成績,為期末考試打下良好基礎,再上新臺階,達到全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量的目的。

  二、具體活動內(nèi)容:

  1、學生比學習、比質(zhì)量

  2、學校舉行學科競賽

  3、教師抓教改、比奉獻

 。1)開展教育理論學習,進一步加強課堂教學改革,并應用于課

  堂教學。

  (2)提倡教師發(fā)揚無私奉獻精神,齊抓共管,協(xié)助班主任在班內(nèi)

  形成新的學習高潮。

  三、冬學活動時間:

  四、實施步驟:

  1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

  全體任課教師要認真學習活動實施方案的內(nèi)容和相關要求,進一步提高認知,確定本次冬學活動的目標任務,加強教育理論學習,進一步更新教育觀念。并落實到課堂教學中去,形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍,使我校教學成績再上新臺階,各班主任要召開主題

  班會,并利用黑板報,做好宣傳發(fā)動工作,營造良好學習氛圍,讓每個學生明確本次活動意義,抓住這一有利時機,努力提高自己的學習成績。

  2、確立目標,制定計劃:

  各班主任根據(jù)班里的實際情況,制訂班級活動計劃,計劃要細、實,并切實可行,班主任要給每個學生制訂出學習目標,并指導學生積極落實到行動,讓學生在學習中“比、學、趕、幫、超”,努力提高自己的學習成績。。

  3、根據(jù)目標,分層落實,各年級組要切實加強冬學月活動的過程管理,以年級組長為帶頭人,班主任為核心,教師為骨干,對學生進行思想教育,保證學生的充足學習時間,提高學習成績。教師要虛心學習社會和身邊的先進人物事跡,學習他們默默無聞,吃苦耐勞,甘于奉獻,無怨無悔的`動人事跡;學習先進的教育思想和理論,更新觀念,提高自身素質(zhì),做一名適應現(xiàn)代教學要求的合格人民教師。

  4、學習教育理論,更新觀念,加大課改力度,提高課堂教學水平: 全體任課教師要認真學習教育理論,深刻領會實質(zhì),根據(jù)要求展開討論,寫出心得體會,并落實到課堂教學中。同時,以教研組為單位組織教研活動,對如何優(yōu)化課堂教學進行研討,及時檢驗、對照、比較,提高課堂教學水平。

  5、競賽評比,檢驗效果:

  冬學活動過程中,學校將在每個月的下旬組織各年級學科競賽。對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵,最后將在各年級評出學習標

  兵,學習積極分子和優(yōu)秀班集體。

  五、保證措施:

  1、加強領導:

  為保證冬學月活動的順利開展,學校成立領導小組。

  組長:劉節(jié)昌

  成員:夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅

  2、加強管理:

  本次活動各年級要高度重視,要求從學生進校開始就全身心地投入學習,上課認真聽講,充分利用自習及晚上自主學習時間進行復習,鞏固新學知識,認真完成作業(yè)。任課教師要嚴格要求,認真組織課堂教學,提高課堂效率,切實把各項教學任務落到實處。

  3、認真輔導,爭取在競賽考試中考出好成績。

  在這次活動中,教師要利用早自習、課外活動時間,認真輔導學生,給學生布置適當?shù)募彝プ鳂I(yè),嚴格要求學生,對布置的作業(yè)要檢查糾正,以便在競賽中取得好的成績。

實施方案 篇8

  一、節(jié)能規(guī)劃

  水-水換熱的熱力站主要設備有換熱器、循環(huán)水泵、補水泵、軟化水設備、補給水箱、除污器;電器、自控、儀表柜。

  正確選配熱力站設備是節(jié)能工作的基礎,熱力站的設備選用應該全面統(tǒng)籌考慮,既要節(jié)省初期建設的投資,還應論證分析運行中的成本費用,在設備使用壽命的期限內(nèi),找到一個設備購置的最佳點,達到在保證設備安全運行,供熱質(zhì)量達標的前提下節(jié)能降耗。

  (一)換熱器

  1、熱交換設備的選型正確與否直接影響著換熱效率及能耗大小!睹裼媒ㄖ(jié)能設計標準(采暖居住建筑部分)》JGJ 26-95中 5.2.4條是這樣規(guī)定的:“在設計熱力站時,間接連接的熱力站應選用結構緊湊,傳熱系數(shù)高,使用壽命長的換熱器。換熱器的傳熱系數(shù)宜大于或等于3000W/(㎡·K)!币虼诉x用換熱器的要點如下:

  1.1換熱器的選配應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.10(P43)條進行;換熱器設備的布置應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.11(P44)條進行。

  1.2板式換熱器水流速在0.5m/s時,傳熱系數(shù)一般為4500~6500W/(㎡·℃)。所以在水-水換熱系統(tǒng)選用不銹鋼板片的可拆卸板式換熱器為最佳選擇。

  2、換熱器形式

  熱源溫度與采暖溫度的溫差較小的系統(tǒng)(如散熱器采暖)可選用等截面(對稱)型板式換熱器。熱源溫度與采暖溫度的溫差較大的系統(tǒng)(地板輻射采暖)可考慮選用不等截面(非對稱)型板式換熱器;這樣可以減少換熱面積15%~30%。

  3、一二次側的進出口管徑

  為了降低站內(nèi)管道系統(tǒng)阻力損失,選配換熱器的一二次水的進出口管徑不易過小,最大流速要控制在0.5m/s以下,如果管徑小流速過高,可在進出口之間加裝旁通管和調(diào)節(jié)閥門。單臺換熱器(一二次側)的進出口管徑最小不能小于熱源和供暖系統(tǒng)總供回水管道一號。兩臺以上換熱器的進出口管徑總的流通面積不能小于系統(tǒng)總供回水管道的80%。

  4、配置臺數(shù)及單臺板片數(shù)量

  4.1用戶采暖面積較小的系統(tǒng)(5萬㎡以下)可選用1臺換熱器;用戶采暖面積5萬~15萬㎡的系統(tǒng)可考慮選用2臺換熱器;大于15萬㎡的系統(tǒng)可考慮配置3臺以上。

  4.2單臺板片數(shù)量不宜過多,不要超過制造廠家產(chǎn)品樣本中所列出換熱器單臺最大的板片數(shù)量。

  5、有效換熱面積

  考慮到熱源廠輸送的高溫水在實際運行中的溫度及流量參數(shù)不能達到設計參數(shù)等因素,為了保證實際運行狀態(tài)下的換熱量和換熱效率,換熱器選配時的實際有效換熱面積最好比計算出的所需換熱面積增加20%~30%。

  6、總壓降

  一次側≤30KPa;二次側≤50KPa。

  7、板片材質(zhì)

  根據(jù)熱源和采暖水質(zhì)中氯離子的含量大小,板壁(介質(zhì))溫度在100℃條件下,氯離子含量小于20mg/L的可選用304的材料,大于20mg/L小于50mg/L時要考慮選用316L的材料。

 。ǘ┭h(huán)水泵

  水泵的實際工作點不是完全由水泵本身決定的,而是由水泵及其管路系統(tǒng)共同決定的。管路系統(tǒng)的特性由包括管路系統(tǒng)在內(nèi)的整個水泵裝置及實際工況決定,與水泵本身的特性無關。所以循環(huán)水泵的流量應與采暖系統(tǒng)的計算流量相匹配,揚程應與管網(wǎng)系統(tǒng)的總阻力損失相符合;過大或過小都會影響水泵的運行效率。

  1、 循環(huán)水泵應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.5(P42)條選配。

  2、 選擇循環(huán)水泵時首先應對各個水泵制造廠家樣本的參數(shù)分析對比,選擇高效節(jié)能型,即在相同(或接近)流量和揚程的前提下,配用的電機功率較低的泵型。

  3、 根據(jù)熱負荷認真計算統(tǒng)計系統(tǒng)總流量,所選水泵的.流量不應大于設計流量的10%。

  4、認真計算熱力站內(nèi)、室外管網(wǎng)系統(tǒng)及最遠(最不利點)用戶的系統(tǒng)總阻力,所選水泵的揚程按管網(wǎng)系統(tǒng)總阻力最多加15~30KPa。

  5、 如果熱力站供熱區(qū)域的用戶熱負荷固定不變時,所選水泵的運行臺數(shù)最好為一臺,另加一臺備用即可?紤]到當兩臺以上相同規(guī)格型號的水泵并聯(lián)工作時,流量不會等于單臺水泵單獨運行時流量的累加;而是會有流量減小的因素,所以并聯(lián)臺數(shù)不宜過多。

  6、水泵制造廠家的樣本上,一般同一規(guī)格型號的水泵列出了三組流量和揚程等參數(shù),在選配水泵時依據(jù)計算的系統(tǒng)流量和揚程參數(shù),應選擇中間一組最接近設計參數(shù)的泵型,因為這組的效率最高。

 。ㄈ┭a水泵

  熱水采暖系統(tǒng)熱力站中的補水泵的作用有兩個,一是向系統(tǒng)管道內(nèi)補水,二是系統(tǒng)的定壓。

  1、選擇補水泵應符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.8條的規(guī)定。

  2、 采暖管網(wǎng)系統(tǒng)的最高點低于40米時可采用單級單吸離心式水泵;超過40米時,建議選用多級單吸離心式水泵。因為查水泵樣本得知,水泵揚程高于40米,在相同的揚程和流量下,多級水泵配用的電機功率要比單極水泵配用的電機小一個等級。

  3、為了節(jié)約電能,補水泵的啟停(補水和定壓)控制宜采用變頻調(diào)速器控制。

 。ㄋ模┸浕O備

  熱力站目前常用的主要有兩種軟化水設備,一是傳統(tǒng)的固定床鈉離子交換器,二是全自動鈉離子交換器。

  1、水質(zhì)標準應達到CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》表4.3.1 “熱力網(wǎng)補給水水質(zhì)要求”的各項指標。

  2、固定床鈉離子交換器

  由鈉離子交換器、鹽水罐(池)、鹽水泵、閥門、管道和儀表等組成。它是一組最傳統(tǒng)、運行穩(wěn)定、出水量大、水質(zhì)高的軟水設備。

  在熱源廠首站和大型熱力站中可選用此種軟水設備。

  3、全自動軟水器

  所謂全自動軟水器就是軟水器的運行及再生過程,以及每一個步驟都實現(xiàn)了自動控制,并采用時間、流量或感應器等方式來啟動再生、反洗、正洗、置換的全過程,生產(chǎn)出合格的軟化水。

  3.1再生方式類型為設定固定的再生時間來啟動再生過程的稱時間型軟水器。

  3.2再生方式類型根據(jù)原水的水質(zhì)及交換器的交換能力來設定設備再生一次處理水量的稱流量型軟水器。

  推薦選用流量型全自動軟水器,因為它再生還原的工作過程中比時間型的更省水、省鹽。

  (五)補給水箱

  1、CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.8條“4 補給水箱的有效容積可按15min~30min 的補水能力考慮”。所以,配置水箱的有效容積不可太大,以免造成投資高和浪費。

  2、 站內(nèi)補給水箱的制作材料目前常用有兩種,一種是用鋼板焊制,另一種是采用玻璃鋼預制板組裝。由于玻璃鋼材料耐腐蝕性好,安裝方便快捷,不用防腐刷漆保養(yǎng),使用壽命比鋼板長等優(yōu)點;所以推薦選用玻璃鋼組裝型水箱。

 。 除污器與Y型過濾器

  1、除污器一般有立式和臥式兩種,可根據(jù)現(xiàn)場位置情況選擇確定,除污器應能出去大于或等于2.0mm的微粒雜物,但要選擇阻力損失。ǎ30KPa)的產(chǎn)品。

  2、 Y型過濾器安裝在熱源一次供水管道的換熱器進口前,采暖二次回水管道的換熱器進口前。安裝它可以有效阻止雜質(zhì)污物進入換熱器板片內(nèi)造成堵塞;但它的阻力很大,據(jù)現(xiàn)場實測現(xiàn)有熱力站內(nèi)大多數(shù)Y型過濾器的阻力都在30KPa以上,浪費了電能。

  建議在運行一段時間后,管道內(nèi)的雜質(zhì)污物基本沒有的前提下,可將Y型過濾器拆除,用一個法蘭短管代替,降低阻力。

 。ㄆ撸╅y門

  1、熱源一次側供回水閥門可選用法蘭(或焊接)鑄鋼閘閥、球閥、硬密封蝶閥。

  2、采暖二次側供回水閥門可選用法蘭鑄鋼(或鑄鐵)閘閥、渦輪蝶閥等。

  3、除污器的排污閥應選用直通式的球閥或鍋爐上用的快速排污閥。

  4、循環(huán)水泵的進出口(尤其是管徑DN200以上)閥門最好選用阻力較小的閘閥或調(diào)節(jié)閥門,止回閥選用旋啟式(因為蝶閥的調(diào)節(jié)性能差,蝶式止回閥的阻力太大)。循環(huán)水泵如果是一用一備配置,建議考慮取消止回閥,減小阻力。

 。ò耍┰O備與管道布置

  1、設備與建筑房間的墻距尺寸要按相關《規(guī)范》的規(guī)定,滿足運行操作和檢修保養(yǎng)的空間需要。換熱器、水泵設備的管口方向盡量靠近室外管道入站口的方向位置。

  2、總供回水管道:為了降低阻力損失,管徑不宜過小,管徑確定可參照CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》7.2.2條:“確定熱水熱力網(wǎng)主干線管徑時,宜采用經(jīng)濟比摩阻。經(jīng)濟比摩阻數(shù)值宜根據(jù)工程具體條件計算確定,主管干線比摩阻可采用30Pa/m~70Pa/m!庇绕涫茄h(huán)水泵吸入口前的主管道的管徑最好放大一號為宜。

  3、循環(huán)水泵進出口管:道為了減小阻力,循環(huán)水泵的進出口管道應加異徑管擴大,安裝在垂直管道上的異徑管應選用同心異徑管;安裝在水平管道上的異徑管應選用偏心異徑管(安裝上平)。

  4、換熱器進出口管道。為了減小阻力,板式換熱器的進出口管道加裝異徑管擴大管徑,安裝在垂直管道上的異徑管應選用同心異徑管;安裝在水平管道上的異徑管應選用偏心異徑管(安裝上平)。

  5、 管道布置應統(tǒng)籌考慮合理定位,盡量減少交叉和彎頭降低阻力。

 。ň牛 供熱量自動控制裝置

  根據(jù)JGJ 173-20xx《供熱計量技術規(guī)程》4.2.1條:“熱源或熱力站必須安裝供熱量自動控制裝置”。自動控制裝置中的主要設備包括氣候補償儀、PLC控制器和變頻調(diào)速器。

  1、氣候補償儀安裝在供暖熱力站系統(tǒng)中,能夠起到根據(jù)室外氣象溫度自動控制調(diào)節(jié)供熱量的作用,使用戶需用的熱量與供熱量之間達到平衡,在滿足用戶舒適度的前提下,最大限度地節(jié)約了熱量。所以熱力站安裝氣候補償儀是一個非常必要的節(jié)能措施。

  2、PLC(可編程邏輯控制器)它可以替代繼電器實現(xiàn)對循環(huán)水泵變頻調(diào)速器的邏輯控制,是供熱節(jié)能必不可少的重要設備之一。

  3、循環(huán)水泵安裝變頻調(diào)速器,可實現(xiàn)系統(tǒng)變流量的調(diào)節(jié),也就是供熱系統(tǒng)量調(diào)節(jié)技術。采用此項技術后可以節(jié)約電能,如果與氣象補償?shù)燃夹g配合使用,還可以節(jié)約熱能。這里特別指出在設計選配中應考慮以下兩點:

  3.1為保證變頻水泵的高效節(jié)能和安全運行,水泵的最小轉速不應低于額定轉速的50%。

  3.2變頻水泵的經(jīng)濟轉速70~100%,在閉式系統(tǒng)宜采用多臺水泵同步變速的并聯(lián)變流量調(diào)節(jié)方式。

  二、站內(nèi)節(jié)能實施細則

  在保證設備安全以及供熱質(zhì)量的前提下,熱力站運行中最關鍵的要是抓好節(jié)能和經(jīng)濟運行管理工作,以最少的能源投入,獲得最高的供熱質(zhì)量,取得最大的經(jīng)濟效益。

 。ㄒ唬┌惭b熱工儀表,掌握系統(tǒng)的實際運行情況

  供熱系統(tǒng)安裝所需的熱工儀表是掌握系統(tǒng)運行工況、準確了解和分析系統(tǒng)存在的問題、采取正確方法與措施以達到節(jié)能挖潛目的重要手段。目前熱工儀表安裝不全、不準的情況比較普遍,因此,必須要按照規(guī)定補齊所有熱工儀表,并保證儀表的完好和準確。

 。ǘ┘訌婂仩t房的運行管理,是投資少、效果顯著的節(jié)能措施

  1、司爐人員及水處理人員必須經(jīng)國家勞動部門或技術監(jiān)督部門培訓并考試合格;

  2、建立正確、完善、切實可行的運行操作規(guī)程;

  3、鍋爐房水處理(包括軟化水或脫鹽、除氧)設備處理后的水質(zhì),必須達到而易見國家規(guī)程規(guī)定的

  水質(zhì)標準,嚴禁鍋爐直接補自來水或河水;

  4、嚴格執(zhí)行定期維修,停爐保養(yǎng)制度,保證設備完好,杜絕跑、冒、滴、漏。

  5、采用分層燃燒技術,改善鍋爐燃燒狀況

  6、改善鍋爐系統(tǒng)的嚴密性,降低過?諝庀禂(shù)

  鍋爐的過?諝庀禂(shù)是評價鍋爐燃燒狀況的一個重要參數(shù),只有過?諝庀禂(shù)達到設計值時,鍋爐才能在最經(jīng)濟的狀態(tài)下燃燒,因此要采取防止鍋爐本體及煙風道滲漏風的措施,改善鍋爐及煙風道的嚴密性,降低過?諝庀禂(shù)以提高鍋爐的效率和出力沈陽惠天公司對鍋爐除渣系統(tǒng)進行水封,同時對鼓、引風系統(tǒng)、爐墻、煙道等漏風點封堵后,鍋爐熱效率由68%提高到76%,過剩空氣系數(shù)從2.9下降為2.1,鍋爐不僅升溫快,而且爐渣含碳量也能降到12%以下。

  7、保證鍋爐受熱面的清潔,防止鍋爐結垢

  鍋爐的水冷壁、對流管束、熱回收器等受熱面積灰和鍋爐結垢是影響鍋爐傳熱的一個主要因素,據(jù)有關試驗測定,水垢的熱阻是鋼板的40倍,灰垢的熱阻是鋼板的400倍,因此要建立及建全鍋爐水質(zhì)管理和定期的除灰制度,保證鍋爐用水的水質(zhì)和鍋爐受熱面的清潔,以提高鍋爐效率和設備使用壽命。

  8、大、中型鍋爐采用計算機控制燃燒過程,提高鍋爐效率

  對大中型鍋爐房應逐步建立微機系統(tǒng)實現(xiàn)鍋爐燃燒過程自動控制。由于鍋爐燃燒過程是一個不穩(wěn)定的復雜變化過程,各種各樣的因素都會引起工況的變化,只有實現(xiàn)鍋爐燃燒的自動控制才能達到鍋爐的最佳燃燒工況,熱效率達到最高。

  9、改變大流量、小溫差的運行運行方式,提高供水溫度和輸送效率

  目前國內(nèi)供熱系統(tǒng),包括一次水系統(tǒng)和二次水系統(tǒng)都普遍采用大流量小溫差的運行方式,實際運行的供水溫度比設計供水溫度低10~20℃,循環(huán)水量增加20~50%。此種運行狀態(tài)使循環(huán)水泵電耗急劇增加(50%以上)、管網(wǎng)輸送能力嚴重下降、熱力站內(nèi)熱交換設備數(shù)量增加。其原因除受熱源的限制不能提高供水溫度外,主要是因為管網(wǎng)缺乏必要的控制設備,系統(tǒng)存在水力工況失調(diào)的問題,為保證不利用戶供熱而采取的措施。因此,應該在供熱系統(tǒng)增加控制手段,解決了水力工況失調(diào)后,將供水溫度提高到設計溫度或接近設計溫度,以提高供熱系統(tǒng)的輸送效率、節(jié)約能源,并為用戶擴展打下良好基礎。

  10、風機、水泵采用調(diào)速技術,更換壓送能力過大的水泵,節(jié)約電能

  風機、水泵的選擇和配置其能力都有一定的富裕度,這是因為:

  10.1風機、水泵選型時要求揚程有一定裕度,而且風機、水泵規(guī)格不可能與需要完全一致,一般選型結果都稍大;

  10.2在運行過程中荷載(揚程、流量)常有波動變化,小荷載時風機、水泵的能力會進一步富裕;

  10.3熱網(wǎng)建設有一發(fā)展過程,循環(huán)水量逐年增加,系統(tǒng)滿負荷前水泵能力富裕很大。

  風機、水泵采用調(diào)速技術,可以及時地把流量、揚程調(diào)整到需要的數(shù)值上,消除多余的電能消耗。一般都能達到30%以上的節(jié)電效果。

  11、 推廣熱水管道直埋技術,降低基礎投資和運行費用

  熱水管道直埋技術在國內(nèi)使用已有經(jīng)驗!冻擎(zhèn)直埋供熱管道工程技術規(guī)程》(CJJ/T81-98)也已于1999年6月1日起頒布實施。直埋敷設與地溝敷設比較,不僅具有節(jié)省用地、方便施工、減少工程投資(DN≤500,管徑越小越明顯)和維護工作量小的優(yōu)點外,由于用導熱系數(shù)極小的聚氨酯硬質(zhì)泡沫塑料保溫,熱損失小于地溝敷設。尤其是長期運行后,地溝管道的保溫層會產(chǎn)生開裂、損壞以及地溝泡水而大幅度增加熱損失,而直埋管道不存在上述問題。

  12、熱力站入口裝設流量控制設備,解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)現(xiàn)象

  目前,供熱系統(tǒng)的一次系統(tǒng),因通過每個熱力站的水量得不到有效地控制而造成的水力失調(diào)和能源浪費的現(xiàn)象很嚴重。因此應在熱力站入口裝設流量控制設備以解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)問題。對于當前國內(nèi)供熱系統(tǒng)絕大多數(shù)采用的定流量質(zhì)調(diào)節(jié)運行方式應裝設自力式流量限制器,對于近期即將采用或正在采用的變流量調(diào)節(jié)的系統(tǒng)應裝壓差控制器。

  13、 熱力站(或混水站)安裝監(jiān)控系統(tǒng)、實時調(diào)節(jié)供給用戶的熱量

  為了實現(xiàn)實時控制和調(diào)節(jié)供給用戶的熱量,熱力站應安裝監(jiān)控系統(tǒng)。熱力站(或混水站)內(nèi)設有采暖系統(tǒng)、生活熱水系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng),那個系統(tǒng)需要控制,實施什么樣的控制水平應根據(jù)實際情況確定。當一、二次系統(tǒng)都為質(zhì)調(diào)節(jié)、流量基本不變時,根據(jù)二次系統(tǒng)的供回水溫度控制一次系統(tǒng)的供水閥門,可以使用手動調(diào)節(jié)閥,自力式調(diào)節(jié)閥,對于控制要求高、控制過程復雜的,則應考慮配有電動執(zhí)行機構的計算機控制裝置。

  14、改善二次水系統(tǒng)和戶內(nèi)系統(tǒng),解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均,能源浪費的問題

  在用戶樓棟入口(當幾棟樓到干管的系統(tǒng)管道阻力相近時,也可在總分支管上)裝設流量控制設備,對各樓之間流量分配進行調(diào)節(jié),在管路(一般為立管)上裝設平衡閥平衡各立管之間的流量,在每組散熱器前裝設溫控閥控制室內(nèi)溫度,可以有效地解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均的問題,不僅節(jié)約能源,還為計量收費,用戶自由調(diào)節(jié)室溫打下了基礎。

  15、 加強管理,控制系統(tǒng)失水是節(jié)能和保證安全運行的重要措施

  目前國內(nèi)部分直接連接的供熱系統(tǒng)失水情況嚴重,補水率高的可達循環(huán)水量的10%以上。失水主要是用戶放水和二次系統(tǒng)以及用戶內(nèi)部系統(tǒng)管網(wǎng)陳舊漏水所致。系統(tǒng)大量失水和熱量丟失、影響供熱能力,而且一些供熱單位還因水處理能力不足,不得不用生水作為熱網(wǎng)補水,而造成管網(wǎng)阻塞和腐蝕。因此,必須加強宣傳教育、加強管理,采取防漏、查漏、堵漏等有效措施,將失水率降到正常的水平。

  16、對冬季供暖鍋爐,提倡連續(xù)運行,分時供暖,節(jié)約能源

  供暖期熱負荷的變化,應采用調(diào)整鍋爐運行臺數(shù)的辦法解決,即在初、末寒期減少鍋爐運行臺數(shù),嚴寒期增多鍋爐運行臺數(shù),以避免鍋爐低負荷運行,提高鍋爐運行效率。

  利用居民夜間睡眠休息、辦公室無人辦公采暖房間需要的溫度可以適當降低的條件,對住宅和公建采用分時供暖,降低供熱參數(shù)以減少供熱量可以達到節(jié)能的目的。包頭市熱力公司采用分階段改變一次網(wǎng)供水溫度和對用戶實施分時供暖的辦法;

  17、 建立并完善與供熱系統(tǒng)相適應的控制系統(tǒng)

  供熱系統(tǒng)是由熱源、管網(wǎng)、用戶組成的一個復雜系統(tǒng),為使熱生產(chǎn)、輸送、分配、使用都處在有序的狀態(tài)下,提高供熱系統(tǒng)的能源利用,需要建立和供熱系統(tǒng)相適應的控制系統(tǒng)?刂葡到y(tǒng)的建立可為供熱管理人員提供供熱系統(tǒng)的運行狀況,幫助工作人員選擇最佳的運行方式,維持供熱系統(tǒng)瞬間變化的水力工況平衡,保證供熱,節(jié)約能源?刂葡到y(tǒng)的投資一般在系統(tǒng)初投資的5%以下,但其經(jīng)濟和社會效果是很好的。建立并完善控制系統(tǒng)時要防止一刀切,一個模式的傾向。應根據(jù)系統(tǒng)的大小、復雜程度,實事求是地選擇適用的控制系統(tǒng),合理配置硬件、使用軟件和儀表。

  (三)運行調(diào)節(jié)

  1、做好站內(nèi)運行調(diào)節(jié)工作的前提是要做好室外管網(wǎng)系統(tǒng)及用戶采暖系統(tǒng)的水力平衡。

  2、 根據(jù)當?shù)厥夜┡鞌?shù)及外氣象溫度,用質(zhì)調(diào)節(jié)及量調(diào)節(jié)計算公式,計算列出在不同的室外溫度下質(zhì)調(diào)節(jié)的供回水溫度曲線圖表,以及進行量調(diào)節(jié)的循環(huán)水泵轉速(頻率)圖表,用以指導運行調(diào)節(jié)工作。

  3、根據(jù)熱力站供暖區(qū)域建筑物圍護結構的實際情況(耗熱量),科學合理地設定氣象補償儀和變頻調(diào)速器的各項指令參數(shù),用以調(diào)節(jié)供熱量和循環(huán)水流量。

  4、根據(jù)供暖管道系統(tǒng)高度,設定好系統(tǒng)定壓點壓力,避免運行時系統(tǒng)最高點倒空,造成用戶排氣泄水。

 。ㄋ模┢渌胧

  1、對熱力站管理運行人員應進行專業(yè)技術培訓,提高管理操作的水平。

  2、建立節(jié)能獎懲制度,發(fā)動大家共同參與節(jié)能工作。

  3、系統(tǒng)在初次循環(huán)運行時,應先分別關閉換熱器一二次側的進出口閥門,打開旁通閥門,循環(huán)運行若干小時待管道內(nèi)的水干凈后,再關閉旁通閥門,打開換熱器進出口閥門運行;以免管道系統(tǒng)的雜物流入換熱器造成堵塞。

  4、運行中隨時觀測換熱器一二次側進出口兩端的壓差變化,一次側與二次側的溫度變化情況,若壓差和溫差比正常運行時加大,應及時拆檢換熱器清除板片間的污垢。

  5、要隨時觀察除污器和Y型過濾器進出口兩端的壓差變化,及時排污降低系統(tǒng)的阻力損失。

  6、軟水水質(zhì)應符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》4.3.1條規(guī)定,嚴禁將不合格的硬水直接補入管網(wǎng)系統(tǒng),以免造成板換結垢降低傳熱效率。

  7、加強對設備的檢修,減少跑冒滴漏現(xiàn)象。

  8、 做好站內(nèi)設備(尤其是板式換熱器)、管道及閥門附件的保溫,減少熱損失。

  供暖熱力站系統(tǒng)的節(jié)能改造潛力很大,但是,要實現(xiàn)熱力站內(nèi)的節(jié)能的前提條件正如JGJ 173-20xx《供熱計量技術規(guī)程》所示:“3.0.4 既有民用建筑供熱系統(tǒng)的熱計量及節(jié)能技術改造應保證室內(nèi)熱舒適要求;3.0.5 既集有中供熱系統(tǒng)的節(jié)能改造應優(yōu)先實行室外管網(wǎng)的水力平衡、熱源的氣候補償和優(yōu)化運行等系統(tǒng)節(jié)能技術,并通過熱量表對節(jié)能改造效果加以考核和跟蹤”。

實施方案 篇9

  集體備課是教學研究的有效策略,是一種校本教研活動。新課程信息量增大,教學組織更加開放多元,課時卻減少了,有效教學成為普遍關注的問題。對特定的教學內(nèi)容從多角度、多方面去想學生之所想,疑學生之所疑,共同解決教學中遇到的各種困惑,實現(xiàn)有效、高效教學。正如夸美紐斯:尋找一種方法,使得教師因此可以少教,而學生可以多學。集體備課有利于共享資源和達成共識,促進教師專業(yè)成熟。個體備課有利于培養(yǎng)個性和創(chuàng)造性,促進教學風格形成 集體備課是以教師個體備課為基礎,針對特定的教學內(nèi)容及教學疑惑,在備課組內(nèi)展開廣泛的討論、交流,集思廣益,達成教學共識,共享資源,促進教師專業(yè)成熟,實現(xiàn)教學目標的校本教研形式。

  一、為什么要開展集體備課活動

  (1)探索研究

  思維方式:異中求同:教學理念、目標要求、教學重點;

  同中求異:學校實際、學生實際、教師個性

  教材處理:知識的再建構,資源的開發(fā),創(chuàng)造性地使用教材

  教學策略:教學內(nèi)容的有效轉化。教什么、為什么教、怎么教

  (2)專業(yè)發(fā)展

  長善救失、取長補短、相互啟迪,培養(yǎng)創(chuàng)造性與個性、形成個人教學風格。 開發(fā)利用學校現(xiàn)有的教育教學資源,推廣學校優(yōu)秀教師的

  教學經(jīng)驗,縮短年輕教師的成長周期,促進教師的發(fā)展及學校教學質(zhì)量的整體提高。

 。3)實現(xiàn)三個轉化

 、偻ㄟ^鉆研課標和教材,掌握教學要求和重難點,轉化為教師的教學理念(更新觀念)

 、谕ㄟ^學習和積累經(jīng)驗、信息,整合教學資源,轉化為教師的素質(zhì)(學習內(nèi)化)

 、弁ㄟ^討論和交流,尋找適合學生學習和發(fā)展的途徑,轉化為教師的教學方法和策略(專業(yè)成熟)

  二、集體備課的原則:

 。1)尊重性原則:備課組成員間互相尊重、坦誠相待、真誠交流。

 。2)全員參與性原則:要求集體備課組成員全員參與集體備課。

 。3)目標定向性原則:組織集體備課的前提是要有明確的目標指向,集體備課的內(nèi)容必須適合集體備課這一教研形式。

 。4)過程有序性原則:周密地安排、精心地組織、詳細地記錄。

 。5)適用性原則:注重實效、適合教學內(nèi)容需要、適合教與學的需要。

 。6)反思性原則:集體備課強調(diào)教師對教學的反思,反思貫穿于集體備課的全過程。

  三、集體備課的.主要類型

  以活動的形式為標準劃分:

  匯報討論式:首先由主備人匯報自己承擔的集體備課任務所作 的準備工作及初步設想,然后由備課組成員研討、完善,形成共享資源。

  輔導點評式:由教學經(jīng)驗豐富、學術水平高的教師或專家針對備課組內(nèi)特定成員的具體課例在備課組中進行評點,使大家受到啟發(fā),反思自己的教學行為,形成共享資源。

  論壇交流式:首先集體備課組根據(jù)教學需要確定教學研究主題,制定研究方案,依照方案分頭準備,然后備課組成員集中進行交流,并在交流中達成解決問題的共識,形成共享資源。

  以集體備課的內(nèi)容為標準劃分:以某個教學難點為主題—以某個研究課題為主題—以一堂課為主題—以單元為主題—以一冊教材為主題。 以一堂課為主題的集體備課可以是說課、也可以是評課;以單元主題的集體備課可以是未教學單元的目標定位,教學框架設計,也可以是已教學單元的要點梳理,復習方法指導;以一冊教材為主題的集體備課和單元集體備課的特點大致相同。

  四、集體備課方法

  集體備課“三段—五步法”

  三段:

  準備階段:明確目的任務、查閱收集資料、個人鉆研思考, 主備人初步設計,擬定說課稿,為集中階段做好準備

  集中階段:圍繞備課主題說、聽、思、記、交流、討論達成共識,形成共享資源

  實踐階段:充分利用集體備課的共享資源,個性復備實施教學。 跟蹤反饋,評價交流。

  結合自己的教學實際,對自己的教學進行反思、調(diào)整

  五步:

 。1)、個人專研(初備)

  解讀課標、研讀教材、開發(fā)資源、分析學情、選擇方法……

  抓住“八點”:重點、難點、弱點、疑點、考點、盲點、易錯點、易混點

 。2)、集體研討(交流)

  主備人說課—討論交流—達成共識—過程記錄

  目標的陳述:學習目標包括行為主體、行為動詞、行為條件、行為標準四個要素。

  如:在與同學的交往中(條件)學生(主體)能復述(行為動詞)他人的主要觀點(表現(xiàn)程度)。

  重點的確定:依據(jù)教學目標

  難點的把握:依據(jù)教學對象

  流程的設計:依據(jù)學生的心理

  方法的選擇:依據(jù)教學內(nèi)容

  問題的設置:依據(jù)思維的規(guī)律

  (3)、形成共案(設計)

  集眾家之長,整理補充,形成共性教案(異中求同)

 。4)、個性復備(修正)

  個性化處理,揚長避短,形成個性教案(同中求異)

  六字訣:選、標、增、改、刪、調(diào)

 。5)、跟蹤反饋(聽課、評課、反思)

  跟蹤聽課、交流評價、反思總結、創(chuàng)新提高

  為有效解決課堂教學中存在的問題,全面提升教學質(zhì)量。特制定初中教師跨校集體備課實施方案。

  五、組織機構:

  1、備課領導小組:吳治列 周君俄 彭紹鑫 雷孝兵 聶銳 徐克榮

  2、備課業(yè)務小組:梅中友 龔帆 陶世進 龍明貴

  3、成員: 譚紹能 陳玉枝 張紅 向奎英 李德權

  賈美軍 張群英 胡秋菊 魯邦平 嚴 誠

  4、安排場地、攝影、記錄:龔帆 陳占考

  六、具體安排:

 。薄r間:20xx年11月17日(周三)上午8:30分到金沙初中。

  2、地點:金沙初中多媒體教室

  3、備課課題:8年級地理上冊第三章《中國的自然資源》第三節(jié)《中國的水資源》

  4、備課主講人:金沙初中 譚紹能

  5、研究主題:充分利用遠程教育資源,結合本地區(qū)水資源缺乏,使用多媒體,采用談話法設計教學流程。

  6、集體備課流程:

 。1)、分頭備課,深鉆教材,收集素材,設計個人底稿。

 。2)集體備課,統(tǒng)一意見。20xx年11月17日,聯(lián)合學區(qū)活動時間,由主講人譚紹能老師介紹《中國的水資源》一文的教學流程,現(xiàn)場上課、說課。全地區(qū)所有任教年級學科教師發(fā)表設想,經(jīng)過討論,形成比較一致的意見和最佳實施方案,主備教師立即二次備課,將修改整理后的教案上傳各校教科室和聯(lián)合學區(qū)。

 。3)試教評課,改進教學。主備教師根據(jù)集體備課修改后的教案執(zhí)教,并根據(jù)本班實際,及時反思修改,進行第三次備課修改。

 。4)結合實際,修改自用。

 。5)學校教科室注意整理資料歸檔,教導處、教科室督促落實常規(guī)。

實施方案 篇10

  根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關于印發(fā)山東省全面推行“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作實施方案的通知》(魯政辦字〔20xx〕214號)和《關于建立健全隨機抽查工作機制規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》(東河政辦發(fā)〔20xx〕18號)精神,進一步推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務,創(chuàng)新政府管理方式,規(guī)范市場監(jiān)管執(zhí)法行為,現(xiàn)結合我局實際,制定本實施細則。

  一、指導思想

  全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,通過推廣“隨機抽取檢查對象、隨機選派執(zhí)法檢查人員”的“雙隨機”抽查機制,轉變監(jiān)管理念,創(chuàng)新監(jiān)管方式,強化市場主體自律和社會監(jiān)督,著力解決群眾反映強烈的突出問題,提升監(jiān)管效能,激發(fā)市場活力,努力營造公平競爭的發(fā)展環(huán)境,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

  二、基本原則

  (一)堅持依法監(jiān)管。嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī),規(guī)范事中事后監(jiān)管,落實監(jiān)管責任,確保事中事后監(jiān)管依法有序進行,推進隨機抽查制度化、規(guī)范化。

  (二)堅持簡政放權。充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,放權到位,放管結合,提升市場監(jiān)管部門服務水平,降低服務和監(jiān)管成本。

  (三)堅持公正高效。規(guī)范行政權力運行,切實做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提升監(jiān)管效能,減輕市場主體負擔,優(yōu)化市場環(huán)境。

  (四)堅持公開透明。實施隨機抽查事項公開、程序公開、結果公開,實行“陽光執(zhí)法”,保障市場主體權利平等、機會平等、規(guī)則平等。

  (五)堅持分級負責。按照法律法規(guī)規(guī)章賦予的法定職責的要求,區(qū)局政策法規(guī)股負責全局隨機抽查工作的統(tǒng)一管理、組織實施和綜合協(xié)調(diào);各業(yè)務股室和市場監(jiān)管所負責區(qū)局部署的隨機抽查工作的具體實施。

  三、工作任務

  (一)建立隨機抽查事項清單。認真梳理法律法規(guī)規(guī)章賦予的監(jiān)督檢查職責,對照我局權力清單和責任清單,結合日常監(jiān)管需要,制定本部門隨機抽查事項清單,明確抽查事項名稱、對象、方式、比例和頻次、內(nèi)容、抽查依據(jù)等,并向社會公布。清單公布后,各相關股室、市場監(jiān)管所不得在清單之外實施抽查。清單事項根據(jù)法律法規(guī)規(guī)章修訂情況和工作實際進行動態(tài)調(diào)整。

  (二)合理合法開展抽查。開展抽查工作,必須持有執(zhí)法證的執(zhí)法人員2人以上組成一組一同進行。抽查時,執(zhí)法人員應當出示執(zhí)法證并記錄在案。抽查中,如需要提取相應市場主體的證據(jù)時,原則上應當提取證據(jù)原件,原件確實難以提取的,可以提取復印件,但應邀請市場主體相關工作人員見證并簽字記錄。開展抽查,應當制作相應的抽查筆錄,并聽取相關市場主體的申辯。

  (三)建立“雙隨機”抽查機制。建立隨機抽取檢查對象、隨機選派執(zhí)法人員的“雙隨機”抽查機制,建立健全檢查對象名錄庫和執(zhí)法檢查人員名錄庫。檢查對象名錄庫應當按照“全面覆蓋、動態(tài)管理、合理分工、分類分級負責”的原則建立。對列入隨機抽查事項清單的事項開展監(jiān)督檢查,除有初步證據(jù)或線索證明明顯涉嫌違法的外,均需通過搖號、機選等方式,從市場主體名錄庫中隨機抽取檢查對象,從執(zhí)法檢查人員名錄庫中隨機選派執(zhí)法檢查人員。執(zhí)法檢查人員與檢查對象有利害關系的,應依法回避。

  (四)分類選擇隨機抽查方式。根據(jù)機構設置和監(jiān)管工作需要,開展隨機抽查可以采取定向抽查和不定向抽查方式。定向抽查是指根據(jù)檢查對象類型、性質(zhì)、行業(yè)等特定條件,通過搖號、機選等方式,隨機抽取確定檢查對象名單進行監(jiān)督檢查。不定向檢查是指不設定條件,通過搖號、機選等方式,隨機抽取確定待查對象名單進行監(jiān)督檢查。定向抽查與不定向抽查要根據(jù)檢查工作實際結合應用,確保執(zhí)法效能。為確保抽查程序公開公正,在采取搖號、機選等方式隨機抽取檢查對象和選派執(zhí)法檢查人員時,應采取錄音、錄像等方式記錄抽查過程,確保全程留痕,責任可追溯。

  (五)合理確定隨機抽查比例和頻次。按照既要保證必要的抽查覆蓋面和工作力度,又要防止檢查過多和執(zhí)法擾民的要求,以不影響公正與效率為前提,合理確定隨機抽查的比例和頻次。原則上每年市場主體年報公示結束后,根據(jù)省工商局確定的檢查名單,開展一次年報信息不定向抽查,比例不少于市場主體總數(shù)的3%。對投訴舉報多、列入經(jīng)營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單,以及涉及人民群眾生命財產(chǎn)安全的特殊行業(yè)、重點區(qū)域的市場主體,要加大隨機抽查力度,對各級政府安排的重點整治行業(yè)可實施100%的全面檢查。對于法律法規(guī)規(guī)章有規(guī)定的,按規(guī)定實施;法律法規(guī)規(guī)章沒有規(guī)定的,隨機抽查比例原則上不低于轄區(qū)內(nèi)市場主體的.5%,抽查頻次原則上每年不少于1次。具體抽查比例和頻次,由各相關業(yè)務股室根據(jù)各自業(yè)務情況具體制定。

  (六)強化隨機抽查結果應用。建立“一抽查一通報”制度,對抽查發(fā)現(xiàn)的違法行為,依法依規(guī)嚴格懲處,并按照《東營市工商局關于進一步做好行政處罰公示工作的通知》(東工商函字〔20xx〕82號)要求,及時通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(山東)和區(qū)局門戶網(wǎng)站向社會公開行政處罰案件信息,接受社會監(jiān)督。屬于其他部門管轄的,及時移送相關部門查處;涉嫌構成犯罪的,依法及時向公安機關移送。

  (七)推進隨機抽查與社會信用體系相銜接。進一步建立健全市場主體誠信檔案、失信聯(lián)合懲戒和違法名單制度,根據(jù)市場主體的信用情況,將隨機抽查的結果納入市場主體的社會信用記錄,讓失信者一處違規(guī)、處處受限。

  四、工作要求

  (一)加強組織領導。推進隨機抽查是推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務決策部署的重要舉措。務必高度認識此項工作的重要性和必要性,切實加強對隨機抽查工作的組織部署和督促指導,確保隨機抽查工作取得明顯實效。

  (二)嚴格落實責任。相關股室要根據(jù)本實施細則要求,具體細化推進隨機抽查的任務和步驟,明確工作進度要求,落實責任分工,強化過程管控,確保此項工作落到實處,抓出成效。

  (三)強化培訓宣傳。隨機抽查是行政執(zhí)法監(jiān)管方式的探索和創(chuàng)新,要加強市場監(jiān)管系統(tǒng)執(zhí)法人員培訓,加快轉變執(zhí)法理念,不斷提高執(zhí)法能力。要充分利用現(xiàn)代宣傳工具,廣泛開展宣傳報道,積極爭取社會各界支持,為隨機抽查工作順利開展營造良好的氛圍。

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