[通用]春游方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的春游方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春游方案 篇1

　　活動宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學(xué)生視野，增長知識，感受同學(xué)情，師生愛，然后培養(yǎng)美好的情感。

　　本次春游活動要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化，通過“看一看”Xx湖的變化，“說一說”Xx湖的故事，“拍一拍”Xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛，然后對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的'季節(jié)里放飛心情。

　　活動方案：

　　一、時間：

　　4月30日（周五上午）

　　二、活動地點(diǎn)安排：

　　全校師生：Xx湖新開辟的景區(qū)

　　三、20xx年春游活動跟班教師安排（略）

　　四、活動計(jì)劃：

　　l 經(jīng)典活動一（一）開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動，然后讓師生了解Xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的知識，幫助學(xué)生樹立自豪感。

　　2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　3.評選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動。

　　活動重點(diǎn)：

　　每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景（可重復(fù)）。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生查找有關(guān)“Xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料

　　2.班主任做好為學(xué)生拍照工作，留作紀(jì)念。

　　l 經(jīng)典活動二：攝影比賽

　　1.班主任統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生（自備相機(jī)）。

　　2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。

　　3.回校后統(tǒng)一下載參加評選。

　　4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評。

春游方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了讓學(xué)生在走進(jìn)大自然，領(lǐng)略仙巖景區(qū)自然風(fēng)光的同時，進(jìn)一步加深心靈的感覺，使自己的靈魂接受自然界的洗禮；為了讓學(xué)生在體驗(yàn)農(nóng)家樂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開拓學(xué)生視野，陶冶學(xué)生珍愛生命，擁抱自然的.情操；為了讓學(xué)生在了解景區(qū)風(fēng)光，感受農(nóng)家樂的過程，進(jìn)一步感受團(tuán)隊(duì)精神和集體的溫馨。根據(jù)有關(guān)情況，特制定“城沙三小春游作文征文方案”，以此將我校春游活動推向高潮。

　　二、實(shí)施方案：

　　1、春游之后以班為單位評選優(yōu)秀作文2——3篇上交。以春游活動為主要內(nèi)容，要突出春游的影響和意義。

　　2、參賽班級：1————6年級

　　3、征文數(shù)量：每班2—————3篇

　　4、上交時間：4月12日前上交到教務(wù)處

　　5、所有上交的征文的作者、班級的名字，都要寫在征文的開頭之前，即征文的題目之上，緊挨著最上邊，以便于密封裝訂。

　　三、評獎辦法及獎勵措施：

　　1、本次春游征文以年級為單位，低段（2、5、9）；中段（2、4、8）；高段（1、2、3）。

　　2、所有獲獎學(xué)生均頒發(fā)獎狀。

　　3、獲獎?wù)魑挠蓪W(xué)校整理成冊，在家長會時用專用展板展出以示表彰和學(xué)習(xí)。

　　四、閱卷評卷人員安排：

　　低段：三四年級語文老師中段：五六年級老師高段：一二年級老師

　　五、閱卷評卷要求：

　　1、封好作文題頭，編上序號。

　　2、評閱老師把分?jǐn)?shù)評在稿子后面，打分要分出高低，不能一樣的分?jǐn)?shù)，評好之后上交。

春游方案 篇3

　　活動目的：

　　1. 結(jié)合xx區(qū)“3，20百分百計(jì)劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛好，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

　　2、讓我校學(xué)生更多的`親近自然，普及自然知識，讓學(xué)生更好地知道自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會熱愛自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。

　　3、更進(jìn)一步知道宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通過豐富多彩的集體活動促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，知道源遠(yuǎn)，豐富積累，開闊眼界

　　5.緬懷先烈，銘記歷史，知道宜昌解放來之不宜，讓學(xué)生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

　　活動主題：我愛家鄉(xiāng)春光美

　　活動對象：xx全體學(xué)生

　　活動時間 3.31（星期四）

　　活動地點(diǎn)：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規(guī)劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.活動前兩天各班組織全體學(xué)生開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四

　　個方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識，強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保學(xué)生活動安全，信息組制作主題活動PPT，指導(dǎo)學(xué)生知道相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。

　　2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織學(xué)生積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動習(xí)作參與學(xué)校評選。

　　3.各學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場主題隊(duì)會內(nèi)容。

　　4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　5、隨行各班教師及年級負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真仔細(xì)做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學(xué)生分組安排，并隨時加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負(fù)責(zé)人員及時向校長匯報(bào)，做到及時排查解決。

　　6、各班認(rèn)真仔細(xì)做好學(xué)生分組，保證活動時不散隊(duì)，學(xué)生能進(jìn)行自我管理。

　　7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。

　　8、各年級遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

　　9、學(xué)生統(tǒng)一著春季運(yùn)動校服，統(tǒng)一著運(yùn)動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。

　　10.學(xué)生可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由學(xué)生分組進(jìn)行聯(lián)歡活動。

　　11.體育組提前一周組織學(xué)生開展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生明確游戲要求。

　　學(xué)校準(zhǔn)備：

　　1、接送車輛

　　2、隨行導(dǎo)游

　　3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。

　　4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全

　　學(xué)校后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐學(xué)生配發(fā)干糧和水果。

　　活動組織要求：

　　1.本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　（含交通費(fèi)用、門票費(fèi)、）

　　2、各班活動結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇（配圖）至學(xué)生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號，正文宋體4號。標(biāo)題下方班級姓名。

　　教師人員安排：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：杜心華、王玉茜、

　　2、安全保衛(wèi)組：黃玉俊、王磊、李瓊

　　3、活動調(diào)度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照。

春游方案 篇4

　　為預(yù)防學(xué)生在春游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障春游活動有序、順利、安全進(jìn)行，以最快的時間進(jìn)行實(shí)施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了做好春游活動的安全保障工作，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的活動安全、健康成長，走近自然、感受自然、保護(hù)自然、享受自然，陶冶情操，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、友愛寬容、勤勞節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，確保師生安全。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)

　　組長：李建國

　　副組長：王曉軍 郭

　　組員：全體教師

　　職 責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。

　　安全保衛(wèi)組：王曉軍

　　組長： 王景波

　　組員：各班班主任、隨班教師

　　三、具體應(yīng)急方案：

　　1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子，分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

　　2、如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

　　3、發(fā)生交通事故：由班主任、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報(bào)事宜，以最快的時間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。

　　4、發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長、班主任協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療;同時控制學(xué)生的`混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

　　5、食物中毒事件：上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒�醫(yī)院。組員負(fù)責(zé)陪護(hù)，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報(bào)告。

　　6、火災(zāi)事故：迅速組織學(xué)生撤離火場。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學(xué)生參加滅火。

　　7、學(xué)生失蹤事件：

　　(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤事件，立即問明情況，聯(lián)系、報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(2)安排隨班教師管理在場學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒和活動秩序。

　　(3)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排教師分組尋找，出發(fā)前明確尋找路線、集合時間和地點(diǎn)，安排學(xué)生尋找必須有老師帶隊(duì)。

　　(4)在失蹤學(xué)生找到之前，其余學(xué)生均在原地等待，若確實(shí)需要轉(zhuǎn)移活動場地，必須在原定集合地點(diǎn)留人等待，并繼續(xù)安排人員尋找。必要時，可報(bào)當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)、活動場所保安部門協(xié)助尋找，并向?qū)W生家長通報(bào)事件經(jīng)過和尋找情況。

　　(5)一旦發(fā)現(xiàn)失蹤學(xué)生有關(guān)信息、情況，立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通告相關(guān)人員，布置下一步行動。

　　(6)出發(fā)前各班主任、小組長點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，返回時，排隊(duì)點(diǎn)名后再回校。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。

　　四、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須熟悉安全預(yù)案，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機(jī)，保證信息暢通無誤，服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

　　(二)班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的人員明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。

　　5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。

　　7、帶好帶隊(duì)教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。

春游方案 篇5

　　活動的目標(biāo)：

　　通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長，同伴交流游樂的機(jī)會，從而增強(qiáng)親子關(guān)系和同伴情感，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，并且培養(yǎng)幼兒在集體活動時候不能夠擅自離開集體的安全意識，讓幼兒真正的走進(jìn)大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，和家長一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　活動地點(diǎn)：四冶江邊

　　活動準(zhǔn)備：耳麥，毛巾，紙，錄音機(jī)，音樂，報(bào)紙，手工紙，

　　活動的'流程：

　　第一個環(huán)節(jié)是熱身運(yùn)動，到了目的地，先與家長和小朋友一起做熱身運(yùn)動，跳一段歡快的親子舞蹈

　　第二個環(huán)節(jié)游戲時間：

　　A、踩石過河(玩法：人手兩張報(bào)紙，家長把報(bào)紙放在地上，小朋友踩著報(bào)紙過河，家長幫助孩子換報(bào)紙，幼兒腳不能踩在地上，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝。)

　　B、迎著風(fēng)兒跑(玩法：分成兩組接力，幼兒與家長身上各放一張報(bào)紙，迎著風(fēng)兒向終點(diǎn)跑去，手不能碰到報(bào)紙，看哪組最先跑完為勝)

　　C、袋鼠接力(幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手抱緊幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完為勝利隊(duì))

　　D、搭城墻(分成兩組，家長與幼兒面對面站好，握緊雙手，城墻城墻幾)

　　E、折紙(每個家庭一張手工紙，家長與幼兒一起合作，折飛機(jī)，哪個家庭最先折好為勝，折好后一起分享各自的作品，并一起放飛自己的飛機(jī)，)

　　第三環(huán)節(jié)談話時間：家長與幼兒一起交談有關(guān)春天的話題，觀察春天里的景象，幼兒與同伴之間一起分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　第四環(huán)節(jié)午餐時間，家長和幼兒一起圍坐成一個圈，把各自帶來的食物一起分享。

春游方案 篇6

　　活動主題：感受春天 感受傳統(tǒng)文化

　　活動目標(biāo)：

　　1、春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。通過本次春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景。

　　2、拓展學(xué)生的視野，感受藝術(shù)的美，感受中國的傳統(tǒng)文化，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識。

　　3、以春游為主題，融資料搜集、文字創(chuàng)作、詩歌朗誦等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　活動地點(diǎn)：浙江美術(shù)館—西湖博物館

　　活動時間：4月1日（周三）8：15——2：30，

　　學(xué)生上午7：50到校，下午2：00從景區(qū)返回，家長3：10接。

　　負(fù)責(zé)教師安排：

　　略

　　活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：收集，了解有關(guān)浙江美術(shù)館、西湖博物館的資料，各班指導(dǎo)學(xué)生分組制定好活動計(jì)劃。

　　（二）活動內(nèi)容：

　　一、參觀浙江美術(shù)館

　　1、師帶隊(duì)參觀浙江美術(shù)館，初步感受藝術(shù)的美。

　　2、聽美術(shù)老師介紹明清書畫展。（展覽精選明清書畫作品60件，涵蓋了明末清初的主要書畫流派，如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期書法四家。這次展覽是浙江美術(shù)館建館以來展示古代書畫作品最為豐富的一次。）

　　二、參觀西湖博物館

　　1、師帶隊(duì)參觀西湖博物館，了解文物的.歷史。

　　2、積極有序地參與館內(nèi)的尋寶活動。

　　3、學(xué)生文明觀賞，感受春天的美麗。

　�。ㄈ�）活動注意事項(xiàng)：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、遵守景區(qū)活動規(guī)則，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，不做危險的游戲，在游玩過程中做到安靜、有序。

　　4、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

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　　活動后，各班以文字創(chuàng)作和詩歌朗誦的形式展示活動成果，并進(jìn)行攝像，視頻保存。

春游方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為了為豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，提高學(xué)生的'社會實(shí)踐活動能力，親近自然，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　二、活動經(jīng)費(fèi)：

　　140元/學(xué)生180元/家長

　　三、協(xié)辦單位：

　　丹陽文化旅行社

　　四、活動時間：

　　3月26日一天

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南京海底世界、江蘇科技館

　　六、活動安排：

　　1、時間安排：學(xué)生7：10到校。7：30出發(fā)。下午4：30到校放學(xué)。

　　2、人員安排：

　　3月26日（共計(jì)641人，大巴14輛）

　　3、學(xué)生活動：先有導(dǎo)游帶領(lǐng)大家全面游覽，然后再以車輛為單位分成活動小組，由導(dǎo)游和老師組織開展活動。

　　4、學(xué)生就餐：學(xué)生自帶（老師指導(dǎo)學(xué)生帶好衛(wèi)生的食品）。

　　七、安全保障措施：

　　1、對全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　3、學(xué)校安排緊急救護(hù)、衛(wèi)生人員和突發(fā)事件應(yīng)急人員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

　　4、學(xué)生外出之前要寫好聯(lián)系卡，然后藏在自己的口袋里，以防萬一，同時督促學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，帶好旅行社的帽子。

　　八、要求及注意事項(xiàng)：

　　1、老師要求：請全體老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，隨車?yán)蠋熞�配合�?dǎo)游做好學(xué)生組織管理工作，上下車都要進(jìn)行點(diǎn)名確定人數(shù)。

　　2、要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛；不參與景點(diǎn)的危險性游戲活動。

　　3、以每輛車為單位開展活動，選擇好組長，及時清點(diǎn)人數(shù)，兩位老師一前一后帶好本組學(xué)生，教育學(xué)生不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽導(dǎo)游和老師的指揮。

　　4、愛護(hù)一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。

　　5、活動結(jié)束后，希望各班班主任有序組織學(xué)生放學(xué)。

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