[集合]實用的實施方案7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于圍繞新的歷史條件下少先隊根本任務(wù)開展工作的要求和全國少工委五屆五次全委會精神，全面展開全國少先隊基層組織和基層工作試點，引導(dǎo)隊員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，使班隊形成積極向上的良好風(fēng)氣，我校少先隊對“五項評比”工作做了進(jìn)一步的'修改與完善�，F(xiàn)將檢查內(nèi)容及相關(guān)細(xì)則通知如下：

　　一、檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）隊常務(wù)（以衛(wèi)生為主）

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　環(huán)境整潔美觀

　　地面（包括走廊）

　　無垃圾

　　校醫(yī)日查

　　門窗（南窗）

　　窗臺、窗框、門框無積灰，玻璃上無臟痕

　　墻壁（包括走廊欄桿）

　　壁無蛛網(wǎng)，磚上無污跡，墻沿、欄桿面上無積灰，爭章欄無積灰不損壞

　　衛(wèi)生角

　　衛(wèi)生工具擺放有序，桌面及飲水機(jī)保持潔凈

　　桌椅

　　橫排豎排對得齊（放學(xué)時統(tǒng)一擺放椅子），桌兜內(nèi)無垃圾

　　講臺

　　臺面干凈，電腦無積灰，物品擺放整齊

　　黑板

　　板書及時擦干凈，黑板槽無粉筆灰和粉筆頭

　　室外衛(wèi)生區(qū)

　　無紙屑

　　宣傳陣地

　　有序張貼或擺放、不損壞

　　個人習(xí)慣良好

　　隨身帶好干凈手帕、勤剪指甲勤洗手、頭發(fā)衣服保持干凈

　　自覺、正確做好眼保健操、廣播操

　　（二）隊活動

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　禮儀規(guī)范

　　班主任（輔導(dǎo)員）及時參與，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾（未入隊的班級除外）

　　德育處、教導(dǎo)處抽查、大隊委一周一查

　　能及時、規(guī)范地按照大隊部統(tǒng)一的隊活動儀式進(jìn)行

　　隊員人人佩戴好紅領(lǐng)巾和隊符、隊旗收放及時

　　活動到位

　　能圍繞大隊部活動主題或班隊活動主題設(shè)計、組織活動

　　主題鮮明，主題在黑板或幻燈屏幕上呈現(xiàn)

　　隊活動時間保證，不挪為他用，教育效果好

　　隊員人人參與，隊員自主性、能動性、創(chuàng)造性得到體現(xiàn)

　　注重活動資料的積累和保存

　　（三）隊禮節(jié)

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　標(biāo)志到位

　　在校期間人人堅持佩戴好紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴好隊標(biāo)志

　　大隊部抽查、大隊委不定時查

　　紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志規(guī)范佩戴，保持潔凈

　　動作到位

　　人人會正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志

　　人人會正確敬隊禮

　　人人會唱隊歌、呼號、宣誓

　　（四）隊晨會

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　時間保證

　　每天確保晨會教育時間

　　各級部蹲點中層抽查、日常視察

　　內(nèi)容充實

　　圍繞一周養(yǎng)成主題進(jìn)行教育

　　成效顯著

　　人人接受教育，教育有成效

　　（五）隊集會

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　室外集會

　　人員到位

　　班主任（輔導(dǎo)員）和護(hù)導(dǎo)員前后站位，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，會后強(qiáng)化教育

　　各級部蹲點中層一周一查

　　隊員無特殊情況全員參與

　　集隊迅速

　　迅速有序上下樓梯，平地上勻速小跑，無人講話

　　儀式規(guī)范

　　五會：會立正轉(zhuǎn)身、會唱國歌、會敬隊禮、會傾聽、會鼓掌；三不：不打鬧、不說笑、不隨意走動

　　正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾（一年級除外），統(tǒng)一穿好校服

　　室內(nèi)收聽

　　班主任（輔導(dǎo)員）和護(hù)導(dǎo)員均要到位，收聽收看后加強(qiáng)教育；隊員認(rèn)真收聽收看，不做無關(guān)的事情

　　二、考評流程：

　　一查一反饋：相關(guān)部門依據(jù)各項評比的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日查和抽查，由檢查人員負(fù)責(zé)將當(dāng)日檢查情況向級部進(jìn)行反饋說明。

　　一周一評比：“五項評比”中每項內(nèi)容的分值為10分，累計總分為50分。一周內(nèi)五項檢查均無扣分（即得到滿分50分）的班級，由級部主任帶領(lǐng)本級部的年級組長張貼一枚“五項評比”笑臉獎?wù)隆?/p>

　　每月一考核：（1）一個月獲得四枚“五項評比”獎?wù)芦@20元獎勵；連續(xù)兩個月獲得四枚“五項評比”獎?wù)聞t40元獎勵；連續(xù)三個月獲得四枚“五項評比”獎?wù)聞t獲60元獎勵；連續(xù)四個月獲得四枚“五項評比”獎?wù)聞t獲80元獎勵。（2）第一個月中如果出現(xiàn)一次扣分情況，不得“五項評比”獎?wù)�，但仍可獲得20元獎勵，但第二個月的考核獎勵基數(shù)只能從20元起。

　　三、獎勵費(fèi)用收支說明：

　　1、“五項評比”考核費(fèi)用一學(xué)期一發(fā)放。

　　2、“五項評比”所獲獎勵費(fèi)用歸屬班級，由班主任（輔導(dǎo)員）統(tǒng)一管理，用于組織開展班隊活動或購買隊員獎品。支出情況一學(xué)期一登記（登記表格在學(xué)期末統(tǒng)一下發(fā)）。

實施方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月25日

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

　　四、活動地點：

　　八(7)班教室

　　五、活動過程：

　　老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

　　一 、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

　　1、 中秋節(jié)的由來

　　(1)老師：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

　　(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

　　(3)、說中秋節(jié)的由來。

　　老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?

　　(4)、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。月圓人團(tuán)圓，

　　那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

　　老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：

　　(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

　　老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

　　3、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

　　老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　二、中秋詩詞佳句知多少

　　老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

　　(1)、出示圖片1

　　老師問： 我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 (李白的《靜夜思》)

　　學(xué)生齊背《靜夜思》。

　　(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

　　(學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 但愿人長久，千里共嬋娟 這句話出自誰人之口嗎?

　　(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的`中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，但愿人長久，千里共嬋娟就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

　　(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

　　(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

　　我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?

　　(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

　　三、 中秋佳節(jié)話月餅

　　1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

　　(1) 引出吃月餅、送月餅

　　月餅的外形圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。

　　餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望�，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

　　老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的格式。(對稱、均衡)

　　(2) 動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

　　(3)學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生講解自己的設(shè)計意圖。

　　2、舉辦月餅宴

　　老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

　　師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?

　　老師：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們班級也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過這個中秋節(jié)?(板書課題)

　�、� 送月餅：

　�、� 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

　　四、中秋燈謎

　　1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

　　2、重逢。猜一字(觀)

　　3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)

　　4、十五的月亮。打一成語(正大光明)

　　五、游戲：月字組詞接龍。

　　要求：以月字開頭組詞，以中秋節(jié)收尾。

　　優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。 六、老師總結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主

　　意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

　　但愿人長久，千里共嬋娟，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

實施方案 篇3

　　校本課程是學(xué)校自主開發(fā)的一門課程，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動為主，它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式的修靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開發(fā)的校本課程將對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。

　　2、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。

　　二、教學(xué)原則

　　校本課程與其他課程一樣．都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動，在遵循一般教學(xué)原則的同時，還要考慮到其自身的特點和規(guī)律。在教學(xué)上還應(yīng)注意以下原則：

　　1、自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多煉、多動，多給學(xué)生以盡可能多的時間與想象、創(chuàng)造空間。

　　2、自愿性原則：學(xué)生在"自選"科目時，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，報名后按各自選擇編組活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。

　　3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)、因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。

　　4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬泛性、即時性，時間空間的廣域性、可變性，評價的主體性、差異性。

　　三、教學(xué)形式

　　作為一門以學(xué)生實踐為主的課程，它的教育方式勢必要打破固有的教學(xué)模式，教師要盡可能給學(xué)生更大的自主活動余地以及更多的相互交流的機(jī)會。在教學(xué)上主要應(yīng)采用集體活動式：如班團(tuán)隊活動、社會實踐等。

　　四、課時安排

　　校本課程每周2課時，安排在下午。

　　五、教學(xué)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)校目前安排如下教學(xué)內(nèi)容：《民俗》、《農(nóng)歷》

　　六、教學(xué)評價

　　1、學(xué)生評價。

　�。�1）校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。

　�。�2）教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價，可分為"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"記錄，作為"優(yōu)秀學(xué)生"評比條件。

　　（3）學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。

　　2、教師評價。

　�。�1）教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案，有考勤評價記錄。

　�。�2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

　　（3）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　�。�4）教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，每學(xué)期對教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。

　　七、師資培訓(xùn)

　　隨著現(xiàn)代化建設(shè)的`發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本裸程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。在職教師能否適應(yīng)與承擔(dān)新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高校本課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校在職教師的現(xiàn)狀，特制訂目前師資培訓(xùn)的計劃與方法。

　　1、走出去——參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。

　　2、請進(jìn)來——聘請校外有關(guān)師資。

　　3、老帶新——通過名師帶教；培養(yǎng)青年。

　　4、自學(xué)——通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。

　　八、教材建設(shè)

　　滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力，校本課程的教材必不可少，但校本課程的開設(shè)是"課改"的創(chuàng)新之舉，目前就全國來說，還無系統(tǒng)經(jīng)驗之舉，更缺少現(xiàn)成教材供選用，因此，學(xué)校希望任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動，以豐富的實踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動手編寫教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。

　　九、配套措施

　　1、教導(dǎo)處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。

　　2、學(xué)校聘請社會有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的教學(xué)，邀請市教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。

　　3、校本課程與必修課程一樣，計入教師工作量，工作實績載入業(yè)務(wù)檔案。

　　4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。

　　十、運(yùn)作機(jī)制

　　1、管理網(wǎng)絡(luò)。

　　校長→教導(dǎo)主任、→教研組長、班主任、校本課程教師。

　　2、運(yùn)作流程：

　　制訂計劃→動員→"自選"→編組→完成學(xué)習(xí)→成果展示與評估→小結(jié)→組織教師制定教學(xué)進(jìn)度→研究教學(xué)模式→進(jìn)行備課活動教學(xué)→小結(jié)。

實施方案 篇4

　　一、學(xué)員名單：

　　總計報名人數(shù)40人，經(jīng)初步討論、篩選，確定人員名單如下：

　　***

　　二、領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)小組

　　1、組長：z。

　　2、副組長：z

　　3、成員：z、外聘教師。

　　三、教室安排，教材、教具及其它：

　　起用最大的空置樣板房一套作為精訓(xùn)營，客廳（作教室）小房間作為教學(xué)輔助用房。按照25人制備條桌、椅。

　　教材：由講授人準(zhǔn)備、選定，或整理成講義資料或統(tǒng)一采購。

　　教具：黑板或白板，粉筆或馬克筆，投影儀，筆記本電腦等。

　　其它：學(xué)員用的筆記本、簽字筆；飲水機(jī)及紙杯；授課人需要印發(fā)講義或作業(yè)請?zhí)崆芭c人力資源部聯(lián)系。

　　四、課程設(shè)置（計劃課時數(shù)，每課時=90分鐘）——預(yù)想講授人：

　　1、開課儀式，經(jīng)典建筑公司未來發(fā)展戰(zhàn)略（1）——z董事長；

　　2、經(jīng)典建筑公司過往項目安全、質(zhì)量、成本（投資）、技術(shù)、生產(chǎn)管理總結(jié)（1）——z副總；

　　3、團(tuán)隊建設(shè)與管理，領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（2）——z；

　　4、個人職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)（2）——z副總；

　　5、建筑工程常見施工技術(shù)、質(zhì)量病癥及其解決方案——z副總；

　　6、建筑工程項目管理（18）——外聘教師；

　　1）、建筑結(jié)構(gòu)基本理論

　　2）、建筑工程施工技術(shù)概論

　　3）、建筑工程施工項目管理

　　（1）、工程項目施工準(zhǔn)備與施工組織設(shè)計

　�。�2）、工程質(zhì)量控制

　�。�3）、工程安全文明施工管理

　�。�4）、工地材料管理、成本控制

　�。�5）、工程進(jìn)度控制

　　（6）、施工合同管理。

　　4）、考試。（2）

　　7、概率論與數(shù)理統(tǒng)計概述（數(shù)學(xué)）（2）——z；

　　8、生產(chǎn)安全管理（10）——z；

　　1）安全生產(chǎn)技術(shù)

　　2）、安全生產(chǎn)管理

　　3）、安全生產(chǎn)案例分析

　　4）、考試（2）

　　共計：38課時，其中4課時為考試時間，折合9.5天。

　　五、授課安排：

　　1、各講授人根據(jù)內(nèi)容情況決定講授資料的形成方式：是否人人分發(fā)，復(fù)印或采購。

　　2、每月公司質(zhì)詢會前一天集中授課一天（4課時，每課時90分鐘）：

　　作息時間：上午：8:30~10:00；10:20~11:50下午：2:30~4:004:20~5:50。其余時間自行學(xué)習(xí)、消化。

　　六、培訓(xùn)管理：

　　培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排、人員協(xié)調(diào)主要由公司工程部負(fù)責(zé)；學(xué)員的管理考核及后勤服務(wù)主要由公司人力資源部負(fù)責(zé)。

　　七、交通及食、宿安排：

　　1、交通安排：高縣項目z2人，可由z駕車從高縣來成都；青白江項目共9人，可由公司看房車接送；目前廣漢項目僅嚴(yán)莉一人，嚴(yán)莉自己駕車即可；其余的.人員不用考慮。

　　2、生活安排：每次培訓(xùn)集中安排兩頓生活，每頓兩桌，可考慮安排在錦豐酒樓或其他地方，標(biāo)準(zhǔn)在300元左右/每桌；高縣來的二人頭天晚上和第二早上可在公司食堂解決。

　　3、住宿安排：需安排住宿的僅高縣二人和外聘教師（午休），可考慮就近住旅店，亦可考慮在大豐員工宿舍安排。

實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：xxx

　　二、舉辦時間：初步定于8月20日。

　　三、參展作品范圍：反映今年以來我局幫扶夏莊鎮(zhèn)前蘇格村建設(shè)社會主義新農(nóng)村活動、審計人員一線工作時的場景、實物資料、新舊面貌對照等攝影作品，無論作者是誰均可按科室參展。

　　四、作品內(nèi)容及規(guī)格要求：要求作品思想健康向上、表達(dá)主題鮮明、富有審美情趣，并有一定攝影水平。規(guī)格按7寸標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)放，并配有簡潔文字說明，注明作者科室（單位）、姓名。

　　五、參展地點：參展地點設(shè)在一樓大廳，分別拿出3個看板和2個看板用于“合力建設(shè)新農(nóng)村攝影展”和“審計歷史的.瞬間攝影展”。

　　六、前期工作：從現(xiàn)在起，各科室要拿出專門人員搞好攝影作品的搜集整理、文字編輯、分類匯總工作，并于8月10日前提交到綜合科；綜合科進(jìn)行匯總篩選和文字審核，搞好總體設(shè)計，并于8月15日前將設(shè)計好的清樣提交到分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)審核，8月20日正式展出。

　　七、評比辦法：采取全體機(jī)關(guān)干部現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場投票的辦法，評出20幅優(yōu)秀作品，在此基礎(chǔ)上評出1名最佳攝影作者、4名優(yōu)勝攝影作者。

實施方案 篇6

　　（一）基本概況地理位置

　　Xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院地處田陽縣南部山區(qū)，戶籍人口xxxxx人，占地面積大，人口流動多（主要是外出務(wù)工人員），因此開展計劃免疫工作難度比較大。

　　（二）計劃免疫工作開展的情況

　　1、我轄區(qū)的計劃免疫工作是在我縣疾病控制中心的指導(dǎo)下，按照衛(wèi)生防疫部門的要求，結(jié)合我區(qū)的特點和實際情況，按計劃有目的的順利開展。

　　2、結(jié)合我轄區(qū)特點建立計劃免疫點，此項工作作為我轄區(qū)企業(yè)多這一特點，首先建立按日程接種編程，我們衛(wèi)生服務(wù)站抽出專業(yè)技術(shù)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)接種工作，使此項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進(jìn)行。

　　3、定期傳達(dá)防病資料，我站的防疫專干按時參加疾病控制中心防疫部門的.防病例會，并及時的向轄區(qū)居民宣傳，定期對轄區(qū)內(nèi)的幼兒園計劃免疫情況進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正同時與上級防疫部門取得密切聯(lián)系，及時查漏補(bǔ)種。

　　（三）計劃免疫情況

　　1、計劃免疫工作嚴(yán)格操作規(guī)程和接種程序進(jìn)行預(yù)防接種，提高轄區(qū)兒童的免疫成功率。

　　2、計劃免疫兒童建卡率和發(fā)證率、卡證相符率達(dá)99%，按

　　接種卡證的要求按時填寫，項目齊全。

　　3、計劃免疫保證0歲組接種率98%以上，1-6歲組95%以上，保證疫苗冷鏈要求。

　　4、冷藏運(yùn)轉(zhuǎn)正常，正確使用冰箱及冷藏包，冰箱記錄，經(jīng)常打掃冰箱查看有無疫苗失效等。

　　5、疫苗領(lǐng)發(fā)有原始記錄，記錄項目齊全。

　　6、開展上級主管要求開展的吉它疫苗的接種工作。

實施方案 篇7

　　一、做好宣傳，依法防治

　　鎮(zhèn)、村兩級要切實加強(qiáng)對《傳染病防治法》、《動物防疫法》和《血吸蟲病防治條例》的法律宣傳，促進(jìn)家畜血吸蟲病防治工作家喻戶曉，人人皆知，不斷提高全民防治的積極性和依法防治水平。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

　　家畜血吸蟲病的防治工作是一項長期的全社會工程，是血吸蟲防治實行預(yù)防為主，堅持防治結(jié)合，分類管理，綜合治理，聯(lián)防聯(lián)控不可分割的'一個組成部分。各村、組必須高度重視，全力做好此項工作，杜絕走過場，克服形勢主義，確立轄區(qū)負(fù)責(zé)制。

　　依照血吸蟲病防治工作“七分行政、三分業(yè)務(wù)”的原則，鎮(zhèn)政府成立家畜血吸蟲病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，由人大主席任組長，為副組長，成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在畜牧水產(chǎn)站，辦公室主任由兼任，具體負(fù)責(zé)家畜血吸蟲病防治日常工作。

　　三、精密部署，組織落實

　　1、工作安排：①4月10日至5月5日，對全鎮(zhèn)存欄牛進(jìn)行一次普查，普查率100%，對查出的間凝陽性進(jìn)行糞孵法進(jìn)行復(fù)查；②普治根據(jù)市家畜血查站的要求，在6至8月實施口服吡喹酮治療，各查治員須在8月20之前完成；③清湓、赤崗、初升、遠(yuǎn)景重點村必須專查專治、常查常治，做到普查普治與重點查治相結(jié)合，力求各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

　　2、組織落實：成立家畜血吸蟲病防治小分隊，，由小分隊成員深入村組農(nóng)戶進(jìn)行家畜血吸蟲病的查治。

　　3、責(zé)任落實：村組負(fù)責(zé)配合業(yè)務(wù)部門及時通知家畜養(yǎng)殖戶接受查治。業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)查治技術(shù)與藥品供應(yīng)，確保耕牛血吸蟲病查治率達(dá)100%。

　　4、小分隊職責(zé)：嚴(yán)格遵守家畜血吸蟲病查治操作規(guī)程，做到四要準(zhǔn)：一是采血、采糞、化驗要準(zhǔn)；二是測量體重要準(zhǔn)；三是登記表冊要準(zhǔn)；四是服藥劑量要準(zhǔn)。

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