演練方案匯總(6篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的演練方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的.損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：每周四下午4：20

　　3、地 點：各班教室及操場

　　4、演練內(nèi)容：

演練方案 篇2

　　為切實加強安全管理，建設平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應急預案》，在20xx年5月11日上午大課間時間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下：

　　一、班主任老師職責。

　　1．跟學生講清演練的重要意義，教育學生從思想上高度重視，不可當此為游戲。講清學生的具體做法及各項注意事項，確保演練的安全。

　　2．聽到信號立即指揮學生行動。

　　3．學生在校期間各班前后門不要鎖上，要保持暢通。

　　4．指揮學生前一半從前門撤離，后一半從后門撤離，每班自然排成兩隊。

　　5．樂知樓（南）、思齊樓（北）樓：

　　東樓梯通過班級：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

　　四、六年級的1班、2班。

　　西樓梯通過班級：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）

　　四、六年級的3班、4班。

　　一、二年級每班的學生分別從教室的兩個門出來后自然并成兩隊到大操場指定位置集合。（平時集會的地點）

　　6．二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時間的同時注意安全。到達操場后,各班站到指定的位置。（平時集合的地點）

　　7．在下樓的過程中，不許學生講話、喊叫、擁擠。計時，但不比速度，各班級查找存在的問題。

　　8．班主任跟在班級后面下樓，到操場的指定位置后，站在班級的最前面。

　　二、為了保證演練的順利實施，達到預期目的'，除班主任作為各班直接負責人外，每個樓梯拐彎處及樓梯平臺處各配置一名教師，協(xié)助班主任老師組織好學生安全撤離、人員分配如下：

　　樂知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯

　　一樓

　　一二拐角

　　二三拐角

　　三四拐角

　　樂知樓樓前維護老師：（從東到西一字排開）

　　思齊樓樓前維護老師：（從東到西一字排開）

　　放置牛奶區(qū)維護老師：（確保學生過臺階時的安全）

　　南北走道維護老師：（三位老師從北至南三個通道口）

　　崗位職責：以最快的速度到達崗位，指揮學生有序疏散，不許學生推拉、擁擠，確保學生安全有序下樓。學生撤離后，跟隨學生隊伍到指定位置站好。所有班級學生撤往大操場全部按先后站在學生隊伍的外圍。

　　三、場地劃分及要求。

　　平時集會指定位置。（面朝東）

　　維護老師：（一年級：）（每人負責一個年級，順序：六年級至一年級（（1-4班）（5-8班））

　　四、老師負責計時（主席臺），老師負責拍照片，負責攝像，老師負責信號，老師負責醫(yī)護。

　　五、5月11日上午大課間時間，各班級聽信號后開始演練，演練結(jié)束后，全校集中到后操場上，總結(jié)演練情況。

　　要求：各個崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處，以便總結(jié)。

　　六、演練結(jié)束后，各班要在班主任老師的組織下，及時總結(jié)，進一步強化安全意識，深化演練效果。

演練方案 篇3

　　安全高于一切，責任重于泰山。為提高學生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學校研究于每月第一周課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

　　一、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　二、責任分工

　　1、組長負責組織召開演練領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排部署、指導、檢查疏散演練的安全事宜。

　　2、副組長具體負責組織對本方案的'落實情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務。

　　3、各組員具體負責本次演練時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實施。

　　4、疏散演練領導組織機構(gòu)下設安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導組(級部所有人員、現(xiàn)場任課教師)、安全防護救護組(總務處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

　　5、各班班主任負責召開安全主題班會向?qū)W生宣讀本方案，并指導學生開展好疏散演練。

　　三、演練時間和集合地點：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：學校田徑場 高三：小操場

　　四、演練內(nèi)容：

　　逃生疏散

　　五、演練現(xiàn)場組織：

　　總 指 揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　場地指揮：體育組值班教師

　　六、疏散逃生原則：

　　1、服從指揮，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、占道、驚恐；

　　3、遠離建筑物，撤離到操場指定位置；

　　4、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到者優(yōu)先；

　　5、疏散撤離時，指定專人特別照顧特殊學生(特異體質(zhì)、患病學生)。

　　七、各教學樓疏散安全責任人、職責、路線：

　　1號樓——指揮：

　　成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　2號樓——指揮：

　　成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：所有班級經(jīng)門廳從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　3號樓——指揮：

　　成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　4號樓——指揮：

　　成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　八、疏散演練步驟

　　(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開始，相關人員提前5分鐘就位。

　　(2)各樓層的負責人吹響疏散應急口哨，立即自動啟動《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽到信號后，第一時間向?qū)W生發(fā)出指令：“請大家保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預定方案迅速撤離！”，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門前指揮所有學生離開后方可撤離。

　　(3)廣播室同時提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，樓層引導員聽到信號后，第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域。

　　(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，指揮學生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學生撤離學生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。

　　(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導學生向操場疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學生受傷，及時通知救護組，扶出受輕傷的學生到救護處救護，安慰受傷學生。

　　(6)學生撤離到操場指定位置后，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責檢查人數(shù)，場地指揮點評后演練結(jié)束。

　　(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開始實施，以后每個月的第一周周一課間操時間均按此方案實施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案 篇4

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發(fā)事件應急反應能力，特制定本預案。

　　二、演練目的：

　　為使學生在突發(fā)時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免人身財產(chǎn)損失，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行特發(fā)事件應急疏散演練。

　　三、演練領導小組成員：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序?qū)ёo組）、z（負責緊急救護組）

　　工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

　　1、疏散指揮組：z

　　2、秩序?qū)ёo組：各班主任和導護人員（詳見后）

　　3、場地隊列導護組：z

　　4、緊急救護組：z

　　5、后勤保障組：z

　　6、廣播組：z（兼）

　　四、演練時間：

　　5月12日上午9:xx分

　　地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災，危及校園師生生命安全

　　演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

　　六、指揮部設置

　　指揮部設在體育場司令臺（籃球場）

　　七、演練進程

　　1、20xx年5月12日，上午9點xx分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發(fā)警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環(huán)3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發(fā)放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環(huán)3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現(xiàn)在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學�；@球場�！�

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內(nèi)將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規(guī)定路線進行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側(cè)過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

　　3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合

　　z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

　　4、秩序?qū)ёo組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

　　一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

　　一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

　　二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

　　二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

　　二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

　　5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數(shù)后迅速向級部主任匯報，級部主任統(tǒng)計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數(shù)，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側(cè)，小組組長清點人數(shù)后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統(tǒng)計后向總指揮匯報。

　　6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。

　　八、注意事項

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。

　　2、加強對學生應急逃生的`指導教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

　　3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發(fā)生。

　　6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

　　7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數(shù)并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報后應協(xié)助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

　　九、演練準備

　　所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

　　十、演練點評

　　演練結(jié)束后由總指揮對演練進行點評總結(jié)。

演練方案 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹上級部門關于安全工作的.指導精神，積極打造平安校園，根據(jù)學期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學生的安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

　　二、演練領導小組

　　組 長：傅*峰

　　副組長：鄭*、汪*平

　　組 員：陳*海、各年級組長

　　下設演練指揮小組：

　　總指揮：鄭*

　　隊伍疏散負責：陳*海、馬*超

　　活動安全保障：各通道管理老師

　　演練計時員：李*萍

　　三、具體計劃

　　1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。

　　2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。

　　3．疏散地點：從教學樓到學校操場。

　　四、準備工作

　　準備工作

　　負責人

　　準備完成時間

　　備注

　　橫幅2條、煙霧制造

　　汪*平

　　11月11日

　　報警聲、音控

　　王*橋

　　11月11日

　　攝像、活動報道

　　壽*明

　　11月11日

　　按排2位攝影老師，前后各1。

　　各班級每人備毛巾1塊

　　班主任

　　11月11日

　　講解火場逃生自救知識

　　班主任

　　11月9日－11日

　　班級疏散指揮

　　班主任

　　橫幅內(nèi)容：

　　樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓

　　增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

　　附件：

　　1、逃生演練預設方案

　　2、火場逃生的自救方法

　　3、疏散路線

　　附件1：

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個班級，近800名學生，兩個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（操場距教學樓20米）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構(gòu)

　　1、領導小組

　　總 指 揮：吳錦、

　　副總指揮：彭良民

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：胡超

　　秩序?qū)ёo組：郭紅光

　　場地隊列導護組：彭萬鑫

　　緊急救護組：郭洪國 趙英貴

　　2、教室室內(nèi)指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　�。�2）“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　4、信號員：楊光宇

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，寺坡九年制學校應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、教室內(nèi)應急避震演練

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長哨聲）信號。

　　（2）班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。

　�。�3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　�。�4）老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　3、緊急疏散演練

　　（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　　（2）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　�。�3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　�。�4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

　�。�5）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　中學部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

　　操 場：黃立國

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.

　　中學部順序為： 九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

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