競賽方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的競賽方案6篇，歡迎大家分享。

競賽方案 篇1

　　舉辦運動會是檢閱學(xué)生體質(zhì)和運動水平，推動學(xué)校群眾性體育活動，及時發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀運動員的一種好形式也是對學(xué)生進行組織紀(jì)律教育，集體主義教育和共產(chǎn)主義道德教育的.過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運動會，認真做好組織和選拔工作。

　　一、競賽日期、地點：

　　20xx年4月底（5。1放假前），在本校運動場舉行。如遇天氣問題則延后。

　　二、參加單位及組別：

　　以班級為單位：從一~~五年級段為組別。

　　三、競賽項目：

　　一年級：10×60M迎面接力、60M

　　二年級：10×60M迎面接力、60M、100M、200M

　　三年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　四年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　五年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　四、參加方法：

　　1、運動隊：

　　A、報名后如有運動員因故不能參加比賽，以自動棄權(quán)處理，不得以他人替代（接力除外）。

　　2、報名：

　　A、各班每項限報3人，每人限報3項，可兼報接力。（10×60M迎面接力男女生各5人）

　　B、運動員必須按組別參加比賽，否則取消比賽名次。

　　五、錄取和獎懲：

　　1、團體總分：按年級組取前一名。

　　2、各個單項取前5名進入決賽，僅5人比賽的取前4名進入決賽，以此類推分別按6、4、3、2、1計入總分，各個單項前三名分發(fā)獎牌。

　　3、參加4×100M接力比賽得分加倍計入總分。

　　4、做到公平、公正競賽，對違規(guī)的運動員取消比賽成績及名次。

　　六、競賽辦法：

　　比賽采用國家體育總局審定的田徑競賽規(guī)則。

　　七、破紀(jì)錄加分：

　　破校記錄者加2分，破市記錄加10分

　　八、仲裁小組和裁判員：

　　1、運動會設(shè)仲裁小組，其職責(zé)范圍按國家體育總局《仲裁委員會條例》執(zhí)行。

　　2、裁判長和裁判員由學(xué)校統(tǒng)一聘請。

　　九、其他：

　　1、運動員號碼由大會統(tǒng)一編寫。

　　2、各班運動員和后勤學(xué)生的點心、飲料均自理

　　3、本規(guī)程未盡事宜另行通知。

競賽方案 篇2

　　一、活動目的

　　七年級上學(xué)期是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生從小學(xué)六年級升入七年級后，科目增多了，時間更緊了，知識的深度與難度也隨之增加，特別是數(shù)學(xué)，好多小學(xué)的數(shù)學(xué)尖子生到了初中不再拔尖。剛升入七年級的學(xué)生的思維方式仍保留著小學(xué)生的那種以直觀、形象思維為主的特點，學(xué)生的注意力集中時間短，小學(xué)對概念的掌握要求并不高，側(cè)重于記憶與計算；而中學(xué)數(shù)學(xué)對概念的要求強化了，側(cè)重于數(shù)學(xué)思想。到了初中，引入負數(shù)、代數(shù)式等后，運算過程將更加復(fù)雜，相當(dāng)一部分剛升入七年級的學(xué)生在計算有理數(shù)、整式的加減及解方程時老出錯。計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功，初中生是培養(yǎng)學(xué)生計算能力的黃金時期，剛升入七年級的學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)更是整個初中計算能力能否打好基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)折點，因為整個初中代數(shù)的'內(nèi)容都和運算有關(guān)：有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、解方程等。初中運算不過關(guān)，直接影響到高中的數(shù)學(xué)成績，運算屢屢出錯，會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，所以一定要培養(yǎng)學(xué)生具備準(zhǔn)確性很高的計算能力。 基于這些，我們七年級數(shù)學(xué)組特組織這次數(shù)學(xué)計算能力大賽。測試的主要內(nèi)容是第二章有理數(shù)，針對學(xué)生的易錯點，本章的難點，特設(shè)置此測試卷。

　　二、活動時間

　　20xx年10月30日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：姚海紅（全面負責(zé)本次活動的策劃與組織）

　　成員：孫 利 李長樂 王青芳 朱曉帆

競賽方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的創(chuàng)新性，體現(xiàn)少先隊員的自主性和培養(yǎng)隊員的小主人精神。

　　結(jié)合xx區(qū)少先隊中隊主題會競賽活動,現(xiàn)制定我校少先隊中隊主題會方案。

　　二、參加對象：

　　二---五年級各中隊

　　三、競賽形式：

　　1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導(dǎo)員于開學(xué)之際各上交一份中隊主題會方案。

　　2、組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部先觀摩學(xué)習(xí)五（1）中隊的`中隊主題會展示，再各年級進行級組內(nèi)選拔賽，競選出一個中隊參加大隊組織的決賽。

　　3、級組初賽：二、三年級的初賽時間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級初賽時間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評委由兩部分組成，一為教師評委，每班安排一名教師評委；一為學(xué)生評委，每中隊安排一名學(xué)生評委級長根據(jù)評分表挑選1個中隊參加校的決賽，主題不限。

　　3、校內(nèi)決賽：三、四年級定于5月26日下午第一、二節(jié)進行。五、二年級決賽時間定于6月2日下午第一、二節(jié)進行。

　　決賽評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎12名。

　　四、競賽要求：

　　1、按照主題隊會的規(guī)范要求進行。先學(xué)習(xí)觀摩五（1）中隊的中隊主題會展示，再開展校內(nèi)競賽。

　　2、主題隊會規(guī)定在一節(jié)課（40分鐘）內(nèi)完成。

競賽方案 篇4

　　為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：

　　一、競賽原則

　　按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、大賽設(shè)仲裁席，負責(zé)競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。

　　2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的'部門經(jīng)理擔(dān)任。

　　3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負責(zé)監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔(dān)任記分員，人事行政部人員擔(dān)任監(jiān)督員。

　　4、各部門應(yīng)當(dāng)負責(zé)的具體事項如下：

　�。�1）、工程部主要負責(zé)競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

　�。�2）、銷售部主要負責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。

　�。�3）、前廳部負責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

　　（4）、餐飲部負責(zé)宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準(zhǔn)備，大賽禮儀人員安排。

　�。�5）、客房部負責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

　�。�6）、財務(wù)部電腦房負責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。

　�。�7）、保安部負責(zé)本部門競賽用品準(zhǔn)備及維持賽場秩序。

　　（8）、人事行政部負責(zé)此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。

　　三、競賽形式及內(nèi)容

　　1、本次競賽采用技能比賽方式進行，總分為100分。

　　2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。

　　四、比賽時間及場地安排

　　1、比賽時間：X年X月X日X時X分正式開始

　　2、比賽場地：XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、總結(jié)頒獎：競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。

　　4、競賽場地劃分：XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財務(wù)點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。

競賽方案 篇5

　　為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級社會實踐活動的能力與水平，結(jié)合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競賽各項領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、大賽時間

　　1.初賽：4月15日（班會時間）

　　2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

　　三、參賽對象

　　45歲以下的.班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。

　　四、比賽內(nèi)容

　　本次大賽的內(nèi)容為四項（總分值100分）:

　�。ㄒ唬┏踬悺�—筆試（50分）

　　1.主題班（隊）會方案設(shè)計

　　要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)知識題。主題班（隊）會設(shè)計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計背景、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數(shù)1800字左右。

　　2.相關(guān)知識測試

　　相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。

　�。ǘ�）決賽——面試（50分）

　　1.演講（主題三選一）（20分）

　　具體要求：

　　1.一律用普通話脫稿演講；

　　2.演講題目和順序提前抽簽；

　　3.準(zhǔn)備時間為5分鐘。

　　2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）

　　參賽者現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設(shè)等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內(nèi)容進行現(xiàn)場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現(xiàn)場答辯。

　　五、比賽規(guī)則

　　1．筆試成績?nèi)∏?2名進入第二輪。

　　2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

　　六、獎項設(shè)置

　　設(shè)一、二等獎。依據(jù)以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

競賽方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想和目的：

　　依據(jù)《新綱要》和教育局（20xx）68號文件精神，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動，加強全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。

　　二、內(nèi)容和步驟：

　　此次

　　活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo)，扎扎實實地做好各項工作，確保目標(biāo)實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。

　　1、技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

　　l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容：以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。

　　l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

　　l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，時間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選

　　幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。

　　l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進行自由組合，并添加適當(dāng)?shù)?背景，在1個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。

　　l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具（每套10個，共計100個）；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準(zhǔn)備材料，現(xiàn)場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。

　　2、參賽選拔階段：即按以上要求定點定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。

　　a、選拔賽時間安排：

　　l 4月份：繪畫與手工制作比賽。

　　l 5月份：舞蹈比賽。

　　l

　　6月份：彈唱比賽。

　　l 9月份：幼兒故事演講比賽。

　　b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進行。

　　c、選拔賽的相關(guān)要求：每一項比賽都要認真組織評委進行評分，最后根據(jù)教師們在各單項中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。

　　3、參賽培訓(xùn)階段：即組織選拔出來的參賽人員，利用課余時間進行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。

　　a、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

　　b、參加培訓(xùn)人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

　　c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括：九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓(xùn)地點：小三班教室；培訓(xùn)時不得無故離開，更不能遲到、早退；未安排集中培訓(xùn)時，請自行安排分散培訓(xùn)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　園長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，教研組長任組員，負責(zé)本方案的制定與實施。

　　學(xué)校要加強對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上，在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績！

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