(精華)小學(xué)消防演練方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的小學(xué)消防演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)消防演練方案1
為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。
一、成立疏散演練指揮部加強指組織和領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：xxx
副總指揮：xxx
成 員：xxx xxx ……
二、成立疏散應(yīng)急小組，明確職責(zé)和任務(wù)
1、班級疏散小組
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）
演練時注意：逃生時學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責(zé)：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2、教學(xué)樓疏散小組
職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排：
一層樓梯口 xx、xx； 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx
三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 XXX、XX；
食堂到花園平臺 XXX、XXX；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人 XXX、XXX；
疏散后集合地點：
集合地點選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由XXX（操場）、XXX（花園平臺）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。
3、宣傳報告小組：XXX、XXX、XXX（攝影、攝像）
職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。
相關(guān)單位聯(lián)系電話：
XX鎮(zhèn)人民政府： XX派出所：
XX縣教委安穩(wěn)辦： 指揮中心110， 43721110
火 警119，43721119 急 救120： 43721120
4、救護小組：XXX XX
職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和心理輔導(dǎo)等。
5、統(tǒng)計小組：XXX XXX
職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。
6、指令組：XXX XX
職 責(zé)：由XX發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。
7、事故臨時處置小組：
職 責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學(xué)物品
責(zé)任人：XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，XXX負(fù)責(zé)切斷氣源，XXX負(fù)責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。
8、安全防護組
職 責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園
責(zé)任人：XXX XXX XXX
三、演練對象
全體師生
四、演練時間
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。
六、演練實施過程
1、前期準(zhǔn)備工作：
（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的.集中地點和途徑路線。
�。�2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進(jìn)行演練的講解。
�。�3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
（1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
�。�2）安全方面
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
�。�3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。
3、演練行動步驟：
第一步：（發(fā)生火情）
�。�1）15：35：總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報
�。�2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場
學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點人數(shù)并報告（××班××人全部撤離）。
保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。
七、演練結(jié)束（總結(jié)）
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束�！�
八、特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。
九、安全地點為學(xué)�；▓@、操場
小學(xué)消防演練方案2
一、演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練機構(gòu)及職責(zé)：
學(xué)校成立xx學(xué)校消防演練安全疏散指揮部
總指揮：xxxxx
執(zhí)行指揮：xxxx
指揮部下設(shè)3個小組：
1、疏散組：組長：政教主任xxxx成員：各班主任、樓梯口負(fù)責(zé)老師。
職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。
2、醫(yī)療救援組：組長：xxx老師成員：全體非班主任教師。
職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負(fù)責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進(jìn)行簡單救治，確保救助工作順利進(jìn)行。
3、安全保障組，組長：xxxx成員：班主任和各科任教師。
責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。
三、演練時間及人員：
xxxx年xxx月xxxx日，全體師生參與演練。
四、演練報警程序：
1、xx月xxx日，xxx：xx召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責(zé)。
2、xxx月xxx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xxx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。
五、組織實施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負(fù)責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
教學(xué)樓：
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時在教室上課的`班主任老師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;
(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。
3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。
2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替)。
3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應(yīng)保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。
八、報告程序
小學(xué)消防演練方案3
一、演練意義：
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于3月12日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目標(biāo)：
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：（校長）
2、副總指揮：
�。ǹ倓�(wù)主任）分管滅火組、聯(lián)絡(luò)組
�。ǜ毙ｉL）分管疏散組、保衛(wèi)組、救護組
3、各組分工
（1）、滅火組：
組長：（工會主席），組員：
�。�2）、聯(lián)絡(luò)組：
組長：，組員：負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
�。�3）、疏散組：
組長：（安保主任），組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。
�。�4）、救護組：
組長：(副校長)，組員：負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
�。�5）、保衛(wèi)組：
重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
4、活動攝影及宣傳報道：
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四、步驟
1、籌備階段
�。�1）、傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：
11月18日，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的`要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。
�。�2）、滅火器實際操作演練：
11月19日下午第四節(jié)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校小操場由消防人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。
�。�3）、師生宣傳動員：
12月12日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹12日演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）、演練現(xiàn)場布置：
12月12日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在教學(xué)樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2、演練階段：
�。�1）緊急疏散：12月12日，星期五下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《**鎮(zhèn)中心小學(xué)消防演練細(xì)則》
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場集合，由總指揮蘇哲高校長作總結(jié)講話。
�。�2）各演練組組長在12月14日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
�。�3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
小學(xué)消防演練方案4
一、活動目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：20xx年3月22日
三、活動要求：
�。�1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
�。�3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。
�。�3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的`學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
�。�5）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級疏導(dǎo)教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動準(zhǔn)備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
小學(xué)消防演練方案5
為切實提高學(xué)生應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急情況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
一、演習(xí)目的
通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進(jìn)行疏散逃生演習(xí)，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。
二、參演人員
高一高二師生。
三、組織指揮
1、總指揮：
副總指揮：
2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負(fù)全責(zé)。
3、治安警戒組：負(fù)責(zé)人。
4、醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)人。
四、演習(xí)程序
1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場。
2、模擬緊急情況。當(dāng)�？傊笓]下達(dá)演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。
3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達(dá)避險及疏散撤離命令。
4、聽到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。
5、聽到警報后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達(dá)樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。
7、到達(dá)疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報告疏散撤離情況。
8、全部集結(jié)完畢后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行講評。
五、注意事項
1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。
2、要切實掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進(jìn)行防護。
3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。
六、幾點要求
1、全體參演人員要充分認(rèn)清組織演習(xí)對于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。
2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實現(xiàn)自我教育，進(jìn)而達(dá)到增強學(xué)生應(yīng)對緊急情況的意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。
3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負(fù)全責(zé)，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。
七、演習(xí)日程
1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后
2、總指揮：
副總指揮：
3、人數(shù)：1100人
4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。
5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。
6、出口疏散引導(dǎo)員：
7、疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：
八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排
高一級部：
1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余
3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍
高二級部：
1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱
4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民
九、緊急避險安全疏散演練具體操作細(xì)節(jié)指南
1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學(xué)生，班長命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學(xué)生有序逃生。在場老師立即向校長報告。
2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的.四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。
3．通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。
4．操場列隊清點人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長報告。
5．組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)�？焖俳M織搜救。
注意：
�、賹W(xué)生在撤離教學(xué)樓時，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個學(xué)生架起撤離。
②在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。
③當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。
④班主任如不在班上，當(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學(xué)校清點。
�、菰诮虒W(xué)樓或宿舍任意一個地方活動的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達(dá)到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。
小學(xué)消防演練方案6
一、演練目的
為了使全校師生員工了解應(yīng)急疏散避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免組織學(xué)生撤離過程中出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生員工緊急疏散避險的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：組織協(xié)調(diào)組、宣傳報道組、學(xué)生引導(dǎo)組、后勤保障組。
組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練期間的協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá)等。
組長：
成員：
宣傳報道組：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、攝影、記錄等
組長：
成員：（計時）
學(xué)生引導(dǎo)組，負(fù)責(zé)演練全過程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育
組長：
成員：
后勤保障組：負(fù)責(zé)通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的.準(zhǔn)備
組長：
成員：（廣播）
三、演練方案
1、本次應(yīng)急疏散演練以應(yīng)對地震來襲作為演練科目。
2、演練前的培訓(xùn)：利用全校教職工大會對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)；利用班主任例會對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)；各班班主任利用主題班會對本班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)；利用校園廣播介紹應(yīng)急避險和疏散知識；學(xué)校制定各班級應(yīng)急疏散路線圖，張貼在每個班級，讓師生做到人人皆知。
3、演練時間：2014年5月12日
4、演練地點：教學(xué)樓前廣場。
5、演練科目：本次學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練包括避險科目演練和疏散科目演練，緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、圖書室、實訓(xùn)室、辦公樓等）進(jìn)行地震應(yīng)急避險和疏散。
6、演練信號：以警報聲（或廣播口令、哨聲）作為演練啟動或終止信號。
危險發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生危險。廣播：金山中專地震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急避險和疏散演練狀態(tài)。
危險終止的信號：警報聲停止，代表危險結(jié)束。廣播：金山中專應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束。師生轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
四、演練實施
1、避險科目演練
�。�1）宣布演練開始，廣播響起“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時警報響起（長鳴30秒）。如遇緊急停電狀態(tài)時，哨聲長鳴30秒；
（2）課任教師立即打開教室前、后門，保持暢通；同時，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
（3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或主體墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開日光燈，避免被砸。
（4）上體育課的班級，則由體育教師迅速地將該班學(xué)生集中并帶至附近應(yīng)急疏散點（操場就是應(yīng)急疏散點）。
2、疏散科目演練
�。�1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，警報響起；如遇緊急停電情況，以哨聲（長鳴30秒）警示。
（2）聽到啟動信號后，班主任（或上課教師）立即告知學(xué)生“大家快速撤離”，班主任（或上課老師）固定前門，班級班長固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動成一路縱隊，最靠近樓梯口的班級沿著內(nèi)側(cè)快速下樓梯，按照指定路線到達(dá)應(yīng)急疏散點，班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全應(yīng)急疏散點后，班主任或課任教師立即清點人數(shù)并上報。
（3）疏散要求：演練信號響起，各教學(xué)點課任教師第一時間將學(xué)生帶至各應(yīng)急疏散點，危險信號解除后再將學(xué)生帶到學(xué)校教學(xué)樓前廣場集中。各班級疏散線路及教師疏導(dǎo)位置見附表。
樓梯口管理，由該樓層靠樓梯口最近班級的班主任（或課任教師）負(fù)責(zé)，維護秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全上下樓梯，避免擁擠，當(dāng)確定班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離。
學(xué)生在疏散過程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
五、演練結(jié)束
當(dāng)班級到達(dá)集中地點，穩(wěn)定好學(xué)生的情緒，聽從負(fù)責(zé)人員安排。班主任（或上課教師）立即清點人數(shù)報告年級組長，年級組長報告總指揮。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指揮對演練情況進(jìn)行點評，下達(dá)終止演練結(jié)束命令。工作人員對演練場地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。后繼時間，各班主任要利用班會課及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。
小學(xué)消防演練方案7
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。
一、時 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi) 容：
�。ㄒ唬┫捞由R講座（直播）；
（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運動場）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；
2、演播現(xiàn)場的.拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；
4、管理處負(fù)責(zé)會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
小學(xué)消防演練方案8
一、演練目的
利用安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的辦法，認(rèn)識緊張疏散的程序要求和線路，提升同學(xué)緊張避險、自救自護和靈便應(yīng)變的本事，確保在災(zāi)難發(fā)生時，小學(xué)應(yīng)急工作迅速、高效、有序地舉行，最大限度地庇護全校師生的生命安全，削減危急帶來的不須要損失和損害；同時，利用演練活動，培養(yǎng)同學(xué)安全行走的秩序意識和服從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方確、有序疏散、責(zé)任明確、執(zhí)行細(xì)節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：班級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負(fù)責(zé)囫圇疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負(fù)責(zé)守衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場同學(xué)的安撫與清點人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，準(zhǔn)時調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散。
負(fù)責(zé)、對外聯(lián)絡(luò)和組織救護。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課老師）：安全、迅速、有序組織同學(xué)按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負(fù)起護導(dǎo)職責(zé)。（詳細(xì)職責(zé)見護員員支配表）
四、演練支配
1、內(nèi)容：緊張安全疏散演練；
2、演練時光：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊張疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o張疏散
1、疏散挨次、線路另附
2、疏散要求
�。�1）當(dāng)聽到疏散或發(fā)生火災(zāi)時，上課的老師視狀況，立刻組織疏散，班主任馬上回到年級，幫助任課老師舉行疏散或沒課的副班主任回到年級幫助上課老師舉行疏散。年級逼近前、后門的同學(xué)立刻把門打開，形成兩路或三路縱隊，任課老師和班主任一前一后組織疏散，疏散時，可視狀況靈便處置，可不必分先后挨次，組織好的年級即可先按預(yù)定的路線舉行疏散，靈便的原則是要避開與另外年級擁擠、能提升疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時，如浮現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的年級要等前面的年級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過程中，同學(xué)不準(zhǔn)在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。如浮現(xiàn)擁擠摔倒，后面同學(xué)應(yīng)立刻大聲喊“�！保瑫r停止不動，各班教師招呼本班同學(xué)停下，等險情排解后，再招呼同學(xué)按挨次撤出。
（4）按預(yù)案要求，聽從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負(fù)起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注重觀看，靈便處置現(xiàn)場，確保囫圇疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實幫助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場）
1、各班到達(dá)預(yù)定地點后，要根據(jù)跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立刻清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻預(yù)備開展工作，對受傷的.人員舉行急救處理，準(zhǔn)時送受傷者到醫(yī)院診治，并向小學(xué)、家庭、教導(dǎo)局及有關(guān)部門報告。
3、全部的教師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定同學(xué)心情，協(xié)助同學(xué)安全避險。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任教師準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，不斷提升同學(xué)應(yīng)急避險演練的效果和本事。
六、演練前各班要做好充沛的相關(guān)安全教導(dǎo)。事先做足做好相關(guān)安全教導(dǎo)最為重要，要確保同學(xué)熟知安全演練注重事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教導(dǎo)內(nèi)容另發(fā)。
小學(xué)消防演練方案9
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計劃，為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：z（校長）
副總指揮：z
指揮員：
徐禹、z
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯z
后勤組：z
三、演練時間、地點
時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點：教學(xué)樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點）
四、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的.疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
小學(xué)消防演練方案10
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行，活動方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定事，責(zé)任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的'原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張和掌
副組長：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時不擔(dān)課的老師
三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時，立即啟動本預(yù)案。
四、報警程序：
1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯報；彭利丹負(fù)責(zé)向120求救，校長向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時如情況需要，學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時間及警報：
時間：每學(xué)年1次。
小學(xué)消防演練方案11
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的支持下，我校消防演練取得了階段性、良好的效果。下面，根據(jù)市消防大隊的要求和學(xué)校的實際情況，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故”、“關(guān)于加強火災(zāi)事故的通知”、“關(guān)于進(jìn)一步加強和消防工作決定的有關(guān)通知”、“關(guān)于在全市開展“消防安全檢查大排查、大整治”專項行動的通知”精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校實際制定本實施方案。
二、演練目的、意義
通過消防大隊、小學(xué)生消防演練，讓全體師生學(xué)會消防知識，了解火災(zāi)發(fā)生的原因、防火演練的方法，掌握火災(zāi)報警和火場逃生自救逃生的基本技能，進(jìn)一步強化師生的消防安全意識，為確保我校各項消防安全工作落實到實處，為確保社會穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園、平安校園”營造了一個良好的消防安全環(huán)境。
三、演練方式
1、以班級為單位集合，由學(xué)生代表發(fā)言，講述我校發(fā)生火災(zāi)的經(jīng)歷，并進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場演練;
2、全體老師講述學(xué)生演練過程中遇到的困難，并進(jìn)行消防安全演練。
四、消防演練方式
3、全體師生共同參與。在演練中學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，通過觀看、聽講座、實驗、討論和演練，全校師生進(jìn)一步明確演練的目的、方法和注意事項;學(xué)生們在老師的`組織和帶領(lǐng)下都能從容、迅速有序地完成各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的實效;
4、全體學(xué)生在指定的安全地點集合，按指定路線排列秩序，集合時能按照指定方式到達(dá)指定地點，在指定地點集合;
5、全體師生共同參與，演練過程中師生不斷演練，在演練中學(xué)會了應(yīng)急救援、緊急避險、人員逃生、緊急呼叫求助等技能，增強了師生的安全意識和自救自護能力;
6、演練結(jié)束時，學(xué)生能按指定路線集合，在教師的組織下迅速集合，在各班級的組織下能迅速、有序、安全地完成本次演練，達(dá)到了預(yù)期的實效。
小學(xué)消防演練方案12
一、消防演練內(nèi)容：
1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;
2、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;
5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。
二、火災(zāi)模擬設(shè)置
20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
三、演習(xí)的'組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：xx
組員：xx
B、疏散引導(dǎo)組
組長：xxx
組員：xxx
C、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：xxxx
組員：xx
D、醫(yī)療救護組
組長：xx
組員：xx
E、水電保障組
組長：xx
組員：xxx
F、警戒保衛(wèi)組
組長：xx
組員：
G、攝像人員xx：
4、參演人員：公司、車間全體當(dāng)班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習(xí)起止時間
20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應(yīng)急預(yù)案開始，以總指揮張x總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘。
五、演習(xí)準(zhǔn)備
1、召集會議修改并確認(rèn)本演習(xí)方案，明確各自責(zé)任分工。
2、器材準(zhǔn)備：喊話器1部、各部門集合點標(biāo)示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據(jù)本次模擬火災(zāi)事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準(zhǔn)備。
4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備。
六、演習(xí)程序及演練要點
1、火災(zāi)初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
⑴按響警鈴【廣播警鈴】;
�、葡蛏霞増蟾�(總指揮);
�、峭▓笙嚓P(guān)負(fù)責(zé)人。
3、總指揮到現(xiàn)場察看火情
�、畔蛉珡S通報滅火情況;
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災(zāi)撲救;
�、墙M織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場后：
⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;
⑵檢查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門;
�、橇私馄鸹鹪�，為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據(jù)情況作出決定：
�、畔逻_(dá)員工疏散指令;
⑵決定并下達(dá)報119火警指令;
�、窍逻_(dá)有關(guān)車間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
�、沤又甘竞笙螨垗徬乐嘘犇M報警;
⑵向保安隊下達(dá)加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;
要求：通訊暢通、及時、指令傳達(dá)明確，人員到達(dá)現(xiàn)場緊張、迅速、演習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅、逼真。
七、初期火災(zāi)撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務(wù)消防隊員：參加火場撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。
3、其余車間級義務(wù)消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參與搶救轉(zhuǎn)移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電，應(yīng)急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴(yán)肅，聽從指揮。演習(xí)結(jié)束后器材完整恢復(fù)原位。
小學(xué)消防演練方案13
一、背景預(yù)設(shè)
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）
二、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知（洪*葉）
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
�。�1）冷靜判斷，起火點的位置
�。�2）帶好濕毛巾
�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
�。�4）應(yīng)絕對服從老師的組織
�。�5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
�。�1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。
�。�2）點評。
三、撤退線路要求
�。ㄒ唬�、各通道管理老師
�。�1）1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）
�。�2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場
通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）
�。�3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）
�。�4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）
�。ǘ┮螅�
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的'秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3
四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽*明
附件2：
火場逃生的自救方法：
a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；
b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）
d、各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
小學(xué)消防演練方案14
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的'指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
下設(shè)演練指揮小組：
總指揮：
隊伍疏散負(fù)責(zé)：
活動安全保障：各通道管理老師
演練計時員：
三、具體計劃
1．11月9日—12日各班利用談話時間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進(jìn)行下樓預(yù)練。
2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。
3．疏散地點：從教學(xué)樓到學(xué)校操場。
四、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作
負(fù)責(zé)人：xxx
準(zhǔn)備完成時間
備注
橫幅2條、煙霧制造
11月11日
報警聲、音控
11月11日
攝像、活動報道
11月11日
按排2位攝影老師，前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場逃生自救知識
班主任
11月9日－11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內(nèi)容：
樹立消防安全責(zé)任主體意識，貫徹落實消防安全責(zé)任制
掛行政樓
增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì)
掛閱覽室外
小學(xué)消防演練方案15
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練要求
為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。 三、演練安排
1、演練時間：20xx年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點：建設(shè)小學(xué) 3、參演人員：全校師生員工 四、組織機構(gòu)及人員安排： （一）安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：何建超 副組長：劉謀軍
組 員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕
�。ǘ┤藛T安排，統(tǒng)一疏導(dǎo)。
五、實施程序和要點
�。ㄒ唬┫朗枭⒀菥�
1、09:58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。
2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。
�。�1）、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊，
按規(guī)定線路疏散。
�。�2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。
（3）、各班學(xué)生到達(dá)集中地點，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報告。
xx：報告總指揮，一年級（1）班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。
xx：報告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。
校長：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。
�。ǘ缁鹌魇褂醚菔�
1、事先在外操場中央準(zhǔn)備一堆木柴
2、由劉校長給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。
3、抽取部分學(xué)生實踐操作滅火器的使用。
六、演練注意事項
1、演練時嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。
2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。
3、工作人員要高度重視，積極準(zhǔn)備，按時到崗，切實負(fù)責(zé)，確保安全。
4、清點人數(shù)：各班集合好后，立即清點人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
5、演練順序：班級任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：
�。�1）教學(xué)樓：四年級-----五年級------六年級
�。�2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級
二年級-----一年級------幼兒園
七、校長作演練總結(jié)。
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