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進取心主題班會課方案

時間:2024-05-11 21:48:45 方案 我要投稿
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進取心主題班會課方案

  主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。進取心主題班會課方案應該怎么設計?

進取心主題班會課方案

  進取心主題班會課方案

  尊敬的各位評委老師:

  大家好!我們的班會主題是《播種進取心  收獲新希望》,下面我將從班會背景、活動準備、班會過程以及班會所取得的效果等幾個方面來進行說課。

  班會背景:擔任班主任以來,我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生學習態(tài)度懶散,缺乏目標意識,自己的事情不能獨立完成,意志比較薄弱,進取心不強,承受挫折的能力差。于是,以我校“有進取心”德育案例的實施為契機,開展本次進取心主題班會,通過全班參與的方式,讓學生在活動中切身體會,有所獲得,希望播下進取心的種子,幫助學生,樹立目標,實現(xiàn)目標,在進取中獲得新希望。

  班會準備:

  1、搜集制作PPT所需的故事、視頻、錄音等

  2、學生制作進取心書簽

  3、搜集學生有進取心的照片

  4、制作進取心計劃卡”

  5、排練進取心相關節(jié)目

  活動過程:

  一、直接導入

  老師在平時的工作中發(fā)現(xiàn)有些同學學習態(tài)度懶散,缺乏目標意識,自己的事情不能獨立完成,意志比較薄弱,進取心不強,承受挫折的能力差。這些都會成為我們成長中的絆腳石。基于這問題,我們決定開展本次主題班會“播種進取心,收獲新希望”。為了開好本次班會,同學們與我一起做了精心的準備。本次班會共有三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)揭示進取心的力量;第二環(huán)節(jié)搜集進取心的調查;第三環(huán)節(jié)進取心的養(yǎng)成。下面有請兩位主持人帶領我們走進今天的班會課堂。

  兩位主持人宣布主題班會開始!

  二、揭示進取心的力量

  (一)談名人的進取心

  各位旅客大家好,歡迎大家乘上“進取號”時光機開始我們愉快的旅程,時光旅行的第一站:2004年雅典奧運會上!請曹藝穎同學為我們介紹一下當時的劉翔獲獎的盛況!

  曹藝穎:2004年雅典奧運會上,劉翔靠著堅強的意志和永不放棄的進取心,終于翻越了他心中那座遠方的大山,以12秒88的優(yōu)異成績戰(zhàn)勝了約翰遜,獲得了110米跨欄的冠軍,獲獎后他激動地說道:太興奮太興奮了,誰說黃種人不可以拿到奧運前八名,我今天一定要證明給大家看,我是奧運會冠軍。我覺得夢想終究會變成現(xiàn)實的。我相信在我以后的運動生涯里。還會有更多的奇跡等待我去創(chuàng)造。等待我會輝煌。

  主持人:是啊,劉翔的這些獲獎感言是多么耐人尋味啊!一顆努力拼搏,超越大山的進去心成就了這位奧運冠軍

 。ǘ、認識進取心

  那么什么是進取心呢?出示:進取心是指不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈地向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。人類如果沒有進取心,社會就會永遠停留在一個水平上。

  三、進取心大調查

 。ㄒ唬┻M取心小測評

  進取心和成功有著密切的關系,我們只有擁有一顆積極進取的心,才能收獲點點滴滴的成功。

  出示:習慣測評卡。

  同學們對照自己平時的情況,認真地填寫了這張進取心測評卡。

 。ǘ┻M取心大分享

  擁有進取心的表現(xiàn),時時可以體現(xiàn),班級的同學提前拍攝了一些校園中有進取心的圖片,如光盤運動、爭當每月賢童、運動會勇奪冠軍等,做成ppt,讓學生在觀看中收啟發(fā)和感染。

 。ㄈ┻M取心大暢談

  結合剛剛的進取心小測評和分享到的進取心圖片,各小組內談論,說說在我們身上還存在哪些問題,這些沒有進取心的表現(xiàn)造成了怎樣的后果!

  那我們怎樣才能擁有進取心呢?不要急,乘上時光機,用我們的耳朵聽,眼睛看,用心記,你一定會找到好方法的。

  四、收獲進取心的養(yǎng)成

  (一)、小故事,大啟發(fā)

  視頻播放《懸梁刺股》的故事。

  同學們,看了這個故事,你覺得他們之所以能夠獲得最后的成功,原因是什么呢?

  學生交流。凡事說起來容易做起來難啊,要想有進取心,就要做到堅持不懈,把它培養(yǎng)成一種自然而然的習慣。(板書:堅持不懈)

 。ǘ┻M取心,我計劃

  逆水行舟,不進則退,在成功路上,我們不但要堅持不懈,還要有目標有計劃,像攀登梯子一點一點實現(xiàn)自己的目標,請同學們完成進取心計劃卡。(有目標  有計劃)

  取心計劃卡完成了,有了這張進取卡,我們就可以時候督促、約束自己的行動。請同學來讀讀你們的計劃卡。把計劃卡放進班級心愿卡,等期末再來 揭曉,計劃是否實現(xiàn)。

 。ㄈ┻M取心,共成長

  歷覽古今,凡有成就者無不都有一顆進取心,同學們在課間也制作了各種精美的進取心書簽,讓我們拿出自制的書簽寫下進取心名言,和前后桌相互贈送進取卡書簽,帶著伙伴的祝福,在進取中,一同進步,一同成長。

  五、總結

  播下進取心的種子,收獲嶄新的未來。而要擁有進取心,就要齊讀板書:有計劃 有目標、堅持不懈。讓我們一顆進取心當做成長歲月中的養(yǎng)料,強健我們的體魄,豐富我們的學習,建設我們的未來。讓我們乘著動聽的音樂(出示歌曲:我的未來不是夢),一起去實現(xiàn)我們心中美好的理想!

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