（優(yōu)秀）活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動時間

　　上午第二節(jié)課后開始，時間為30分鐘（最后留5分鐘休息）

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　活動內(nèi)容有跳短繩、跳長繩，立定跳遠(yuǎn)，跑步，以及自選內(nèi)容。具體活動安排是：初一，初二，初三活動內(nèi)容是短繩，長繩及立定跳遠(yuǎn)，每個內(nèi)容活動兩個周，然后依次輪換，初四主要以跑步為主。另外每個單周五大課間屬于自選內(nèi)容，每個同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際*器材及場地情況做一些自選的活動。雙周五進(jìn)行各自練習(xí)項(xiàng)目的小型比賽。各班按比賽名次獎加分。短繩，長繩的活動場地在各自年級的教學(xué)樓前，立定跳遠(yuǎn)在操場中央，初四跑步在操場跑道上。

　　三、組織要求

　　1、下課后有軍體委員帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速進(jìn)入指定場地。

　　2、各班班主任要認(rèn)真組織并參與本班學(xué)生的'練習(xí)。體育老師做技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、遇到大雨天等特殊天氣而不能正常進(jìn)行室外練習(xí)，由班主任組織學(xué)生在室內(nèi)做一些室內(nèi)游戲。

　　四、注意事項(xiàng)及要求

　　1、各班學(xué)生要求按時并全部積極參與活動（特殊情況由班主任酌情處理）。

　　2、分管領(lǐng)導(dǎo)督促監(jiān)督要到位，班主任組織要到位，體育老師指導(dǎo)要到位，并確保學(xué)生的安全。

　　五、未盡事宜，另行通知安排調(diào)整

活動方案 篇2

　　為踐行社會主義核心價值觀，鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設(shè)，我們認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)文件精神，開展了“善行義舉”活動，取得了很大的成績，現(xiàn)對這一活動總結(jié)如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為根本，以孝德、誠德、義德、愛德“四德”為范圍，堅持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺踐行善行義舉，提高全民思想道德水平和文明素質(zhì)。同時，對不文明行為、不道德行為進(jìn)行鞭策、勸善，努力構(gòu)筑全面化、規(guī)范化、程序化道德工程建設(shè)體系。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為有效落實(shí)“善行義舉”活動，我們成立了渭興初中探索推廣“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　組 長：馮建立

　　副組長：楊鵬飛

　　成 員：劉文孝 楊永超 張闖兵 仝穎妮

　　三、工作成效

　�。ㄒ唬┬�園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)

　　正氣有效弘揚(yáng)，社會主義核心價值體系全面建立，全體師生道德水準(zhǔn)整體提升，以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的社會公德廣泛執(zhí)行，愛國明禮、團(tuán)結(jié)互助、自立自強(qiáng)、公道正派、遵紀(jì)守法的風(fēng)尚初步形成。

　�。ǘ�）群眾觀念顯著增強(qiáng)

　　堅持把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽，廣大教師合法權(quán)益得到依法維護(hù)，涉及師生的熱難點(diǎn)問題得到有效解決，新時期群眾工作機(jī)制建立健全，服務(wù)意識、為民意識成為廣大黨員干部的共識。

　�。ㄈ�）發(fā)展環(huán)境不斷改善

　　以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德深入人心；教育教學(xué)效能大幅提升，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設(shè)者。

　　（四）新型人際關(guān)系逐步建立

　　心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理排解等引導(dǎo)方式廣泛應(yīng)用，師生思想境界和情趣品位明顯提高。有效調(diào)節(jié)情感和心理，培育樂觀、豁達(dá)、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)�！昂媒處煛�、“好學(xué)生”、“好公民”廣泛涌現(xiàn)，尊老愛幼、禮讓寬容、團(tuán)結(jié)平等的新型人際關(guān)系成為主流。

　�。ㄎ澹┥菩辛x舉不斷涌現(xiàn)

　　一批過硬的典型得到培養(yǎng)樹立，干部群眾在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，道德力量對人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，

　　對善行義舉典型及時設(shè)榜公示，激勵更多人加入善心義舉的'隊伍，在全校形成了樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。

　　四、立榜內(nèi)容

　�。ㄒ唬�揚(yáng)善方面

　　1. 家庭美德榜

　　以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題，以培育孝心為切入點(diǎn)，從子女應(yīng)盡責(zé)任義務(wù)入手，落實(shí)到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行，落實(shí)到子女學(xué)習(xí)工作中，引導(dǎo)全校教職工和學(xué)生正確處理家庭、長幼、鄰里間關(guān)系，做一個有孝心的人。要具備“老吾老以及人之老”之心，廣泛開展“關(guān)愛空巢老人”活動。家庭美德榜主要公示公民弘揚(yáng)家庭美德，特別是孝老愛親方面的情況。

　　2. 職業(yè)道德榜

　　以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻(xiàn)社會”為主題，主要公示教師踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況。要求教師忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，努力提高自身道德修養(yǎng)，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

　　3. 社會公德榜

　　以“遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境”為主題，以培育愛心為切入點(diǎn)，教育引導(dǎo)全體師生熱愛祖國、熱愛事業(yè)，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，做一個有愛心的人。主要師生遵守社會公德（愛德）方面情況。一是關(guān)愛他人。主動幫助他人解決困難、熱心調(diào)解糾紛、對學(xué)困生真誠幫助。二是奉獻(xiàn)社會。愛心捐助、無償獻(xiàn)血、見義勇為，

　　積極參加志愿服務(wù)活動等。三是愛護(hù)環(huán)境。校園家庭整潔衛(wèi)生；堅持護(hù)林種樹；主動維護(hù)公共場所設(shè)施設(shè)備。

　　4. 個人品德榜

　　以厲行節(jié)約為主題，教育引導(dǎo)全體師生以節(jié)儉為美德。主要公示師生弘揚(yáng)戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)方面的情況。一是黨員干部厲行節(jié)約。在黨員干部中開展“儉以養(yǎng)德、向我看齊”教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費(fèi)上發(fā)揮模范帶頭作用。二是家庭節(jié)儉。在師生中開展“儉以養(yǎng)德、人人行動”教育實(shí)踐活動，號召全體師生從每一個人做起、從每個家庭做起，讓節(jié)儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。三是資源節(jié)約。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“儉以養(yǎng)德、見于管理”教育實(shí)踐活動，把節(jié)儉節(jié)約理念做到管理中、融入實(shí)際工作中、貫穿于校園治理中。

　　五、立榜程序

　　一是知榜。通過會議、廣播、網(wǎng)站、微博、微信、公益宣傳欄、宣傳標(biāo)語向師生進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，讓全體教職工和全體學(xué)生全面了解了善行義舉榜。

　　二是議榜。成立了“善行義舉榜評委會”。主要職責(zé)是定期評議各類不道德現(xiàn)象，評議優(yōu)秀典型，并對不道德現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，對好人好事進(jìn)行上榜。每周一課外活動設(shè)立“道德大講堂”，道德講堂采取了身邊人講身邊事、身邊人評身邊事方式，充分發(fā)揮了典型的示范引領(lǐng)作用。 三是上榜。依托“善行義舉榜評委會”，規(guī)范程序、嚴(yán)格審查，對調(diào)查摸底情況逐一核對，確保張榜內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，開展先進(jìn)典型評選表彰

　　活動；對評選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中展示，利用大會、廣播、網(wǎng)站、微博和微信等平臺進(jìn)行宣傳。

活動方案 篇3

　　面對當(dāng)前大多數(shù)孩子動手能力弱、創(chuàng)新動力不足、實(shí)踐機(jī)會少、缺乏主動探究意識這一基本現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步美化課室，把綠化帶進(jìn)課室，把實(shí)踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實(shí)踐活動，為學(xué)生提供一個很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對植物種子及植物成長過程了解的同時，讓我們的學(xué)校多一份綠色、多一份春意，培養(yǎng)學(xué)生對大自然熱愛的情感，養(yǎng)成悉心照顧、耐心呵護(hù)的良好品質(zhì)。

　　一、活動主題：

　　綠化校園、凈化心靈

　　二、活動對象：

　　三四五年級全體同學(xué)

　　三、活動策劃小組：

　　組 長：鄒國英

　　副組長：莫介名、譚國池、李超英、區(qū)淑華、謝燕群、朱繼君

　　成 員：黃澤鋒、萬 川、潘碧琴、陳金花

　　四、活動具體事項(xiàng)

　　1、活動時間：

　　20xx年3月-5月30日

　　2、活動內(nèi)容：

　　通過自身參與植物種植活動，按照要求填寫相關(guān)記錄表，并嘗試以多種不同的'表達(dá)方式完成相關(guān)實(shí)踐作業(yè)。

　　3、活動目標(biāo)：

　　1）、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識更多的種子，加深學(xué)生對植物成長過程的了解，學(xué)會悉心照顧、耐心呵護(hù)，同時使各學(xué)科知識在活動中得以滲透。

　　2）、在探究植物活動中提高學(xué)生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的能力、動手動腦的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民的艱辛。

　　3）、通過活動，使學(xué)生感受植物美化環(huán)境的作用，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對植物、對大自然、對生活的熱愛之情。

　　4）、在實(shí)踐活動中，使學(xué)生學(xué)會合作、與人分享勞動成果，感受相互交流的樂趣。

　　5）、學(xué)會以觀察日記、科學(xué)小論文等形式表述研究成果。

　　五、 活動過程和步驟

　　第一階段：組織、宣傳、發(fā)動

　　第二階段：活動實(shí)施

　　第三階段：成果展示、評比

　　第四階段：表彰及宣傳

　　(此處略去500字)

　　六、研究成果的呈現(xiàn)形式

　　觀察記錄表、觀察日記，植物名片，有關(guān)活動開展過程和成果照片等。各年級具體成果要求請參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動期間，各家長、計算機(jī)老師可以協(xié)助指導(dǎo)電子表格的填寫）

　　表1各年級研究成果要求

　　年級

　　研究成果要求

　　三年級

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠在種植活動中提出相關(guān)問題。

　　3、能夠根據(jù)活動體驗(yàn)寫種植體會。

　　四年級

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠根據(jù)自己對該植物的了解設(shè)計植物名片（包括名字、特點(diǎn)、科屬分類、產(chǎn)地、用途等）。

　　3、能夠詳細(xì)的描述在種植過程中出現(xiàn)的問題及解決的辦法。

　　五年級

　　1、能夠填寫相關(guān)記錄表，觀察植物發(fā)芽和生長過程。

　　2、能夠詳細(xì)的描述在種植過程中出現(xiàn)的問題及解決的辦法。

　　3、能夠根據(jù)自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊（高度變化表、成長情況表、心得感悟表、植物相關(guān)特性等）。

活動方案 篇4

　　活動對象：“5+1”課題實(shí)驗(yàn)組學(xué)生

　　活動主題：樹葉的聯(lián)想

　　活動時間：3月14日——3月21日

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識常見的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的形狀、大小、顏色各有不同。

　　2、能大膽想象利用不同的葉子拼貼樹葉畫 。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生想象能力和動手創(chuàng)造能力。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、在平時散步時已認(rèn)識多種不同形狀的樹葉

　　2、利用3月16——17日收集大小不一、形狀和顏色各異的樹葉

　　3、準(zhǔn)備剪刀、粘膠、卡紙等工具。

　　活動過程：

　　1、安排3月16日到17日兩天學(xué)生到野外自己采摘樹葉。

　　2、3月21日下午課外活動課時間學(xué)生集中一起做樹葉拼貼：欣賞各種樹葉——欣賞范畫——介紹樹葉粘貼的方法——學(xué)生創(chuàng)意——學(xué)生作品欣賞

　　安全教育：

　　1、采摘樹葉是要結(jié)伴而行或者和家長一起完成，不得單獨(dú)做。

　　2、采摘樹葉時要注意不得攀爬樹木，不得到危險的.地方去采摘，不得隨意踐踏樹木。

　　3、樹葉拼圖是注意剪刀的用法，不要拿著剪刀到處亂

　　活動建議：

　　1、學(xué)生活動時4個人分成一個小組，可以自由組合。

　　2、樹葉采摘時要愛護(hù)樹木，不要隨意踐踏花草。

活動方案 篇5

各縣(市)區(qū)民政局、各社會福利機(jī)構(gòu)：

　　為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，著力解決好特困人員、孤兒、社會福利機(jī)構(gòu)老年人的生活，做好冬季生活無著流浪乞討人員及困境未成年人的救助保護(hù)工作，充分體現(xiàn)市委、市政府對民生的關(guān)注，使特困人員、孤兒、福利機(jī)構(gòu)的老年人渡過一個歡樂、祥和的節(jié)日，使生活無著流浪乞討人員及困境未成年人及時得到救助保護(hù)，銀川市民政局?jǐn)M從20xx年11月1日起開展寒冬送暖活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�為全市分散供養(yǎng)的特困人員和孤兒（以9月1日統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼。

　　（二）為全市因重大疾病導(dǎo)致生活極度困難的'家庭發(fā)放臨時救助金。

　　（三）為全市社會福利機(jī)構(gòu)撥付兩節(jié)生活補(bǔ)貼。

　�。ㄋ模�對全市生活無著流浪乞討人員及困境未成年人進(jìn)行地毯式巡查，及時實(shí)施救助保護(hù)。

　　二、資金及物品分配

　　此次寒冬送暖活動準(zhǔn)備籌措資金10萬元（20xx年度財政預(yù)算臨時救助資金)

　�。ㄒ唬┯�88萬元，為全市分散供養(yǎng)的86名特困人員和40名孤兒發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼，每人00元，其中興慶區(qū)468萬元、金鳳區(qū)20萬元、西夏區(qū)22萬元、永寧縣786萬元、賀蘭縣729萬元、靈武市144萬元。

　�。ǘ�）用42萬元,為全市90戶（每個縣市區(qū)1戶）因重特大疾病自付費(fèi)用較大，導(dǎo)致生活極度困難的家庭發(fā)放臨時救助金，每戶000—000元，每個縣（市）區(qū)7萬元。

　　（三）用49萬元,為全市21家社會福利機(jī)構(gòu)發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼，根據(jù)機(jī)構(gòu)入住人員情況，每個機(jī)構(gòu)給予0萬元——萬元不等的補(bǔ)貼。具體資金分配見附表。

　　三、資金撥付

　�。ㄒ唬┓稚⒐�養(yǎng)特困人員、孤兒兩節(jié)生活補(bǔ)貼資金由市民政局直接撥付到各縣（市）區(qū)民政局，各縣（市）區(qū)民政局按照核對人數(shù)，通過銀行發(fā)放形式直接撥付到個人賬戶。

　　（二）因病致貧家庭臨時救助資金由市民政局撥付到各縣（市）區(qū)民政局，各縣（市）區(qū)民政局對救助家庭進(jìn)行認(rèn)真篩查后通過銀行發(fā)放形式直接撥付到個人賬戶。

　�。ㄈ�）社會福利機(jī)構(gòu)發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼由市民政局直接撥付到各機(jī)構(gòu)。

　　（四）銀川市救助管理站及各縣（市）區(qū)救助機(jī)構(gòu)，針對不同人群開展個性化救助，在流浪乞討人員和外務(wù)工人員集中活動區(qū)域，設(shè)立開放式救助點(diǎn)和臨時避寒場所，對不愿到救助管理機(jī)構(gòu)接收的流浪乞討人員提供必要的御寒物品和告知詳細(xì)的救助方式。

　　四、幾點(diǎn)要求

　�。ㄒ唬└骺h（市）區(qū)民政局要按照通知精神，根據(jù)核定的人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，及時準(zhǔn)確地將生活補(bǔ)助發(fā)放到位，確保其基本生活不受影響，并于12月2日前將分散供養(yǎng)特困人員、孤兒的銀行發(fā)放冊、因病致貧救助家庭名冊（加蓋單位公），報銀川市民政局救災(zāi)救濟(jì)科備案。

　�。ǘ�）各縣（市）區(qū)民政局要認(rèn)真加強(qiáng)資金管理使用，嚴(yán)禁侵占、挪用。銀川市民政局、財政局將會同監(jiān)察等部門，對各單位資金使用情況進(jìn)行檢查，如有違法、違規(guī)使用資金的，將依法追究其法律責(zé)任。對不按規(guī)定安排配套資金而影響發(fā)放的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

　�。ㄈ�）銀川市救助管理及各縣（市）區(qū)救助機(jī)構(gòu)在全市范圍內(nèi)對生活無著流浪乞討人員可能露宿的建筑工地、城鄉(xiāng)結(jié)合部、橋梁涵洞、銀行取款處等地開展地毯式摸排，提高巡查頻率，擴(kuò)大巡查范圍，確保重要地段無一遺漏。要針對不同人群開展個性化救助，在流浪乞討人員和外務(wù)工人員集中活動區(qū)域，設(shè)立開放式救助點(diǎn)和臨時避寒場所，對不愿到救助管理機(jī)構(gòu)接收的流浪乞討人員提供必要的御寒物品和告知詳細(xì)的救助方式，后續(xù)定期進(jìn)行跟蹤勸導(dǎo)。對流浪乞討人員中的困境未成年人，按照屬地管理的原則，護(hù)送返鄉(xiāng)，對臨時查找不到戶籍地的，由救助機(jī)構(gòu)在站臨時看護(hù)或臨時寄養(yǎng)，確保其生活不受影響。同時要引導(dǎo)社會力量參與。注重調(diào)動民間信息員、出租車司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、夜間安保人員等熱心群眾，積極主動提供救助線索，充分發(fā)揮社會組織、居（村）民委員會等基層組織了解民情、反應(yīng)迅速的特點(diǎn)，及時提供救助線索，同時積極協(xié)調(diào)公安、城管，做好排查工作，確保救助活動取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┗顒悠陂g，各縣（市）區(qū)民政局、銀川市救助管理站要通過多種途徑，對活動開展情況進(jìn)行全程宣傳和報道。

　　結(jié)束后，要對工作開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并報市民政局救災(zāi)科。

　　（五）各縣（市）區(qū)民政局在兩節(jié)期間開展各類形式的慰問、走訪、送溫暖等活動，確保困難群眾冬季和兩節(jié)期間的生活得到保障。

　　（六）請各縣市區(qū)民政局和各社會福利機(jī)構(gòu)于20xx年12月2日前到銀川市民政局財務(wù)室撥款。

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