中學減負工作實施方案

時間：2022-10-26 04:27:32 工作方案我要投稿

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中學減負工作實施方案

　　中學生負擔過重是長期以來困擾我國教育工作的頑癥，已經(jīng)成為青少年健康成長的嚴重障礙。國家力求給中學生減負，以下小編推薦的是中學減負工作實施方案，以供學習借鑒。

中學減負工作實施方案

　　學校減負工作實施方案一

　　為認真貫徹落實“教育部辦公廳開展義務教育階段學校減負‘萬里行’活動”的通知，切實推進“輕負優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學生過重的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范辦學行為，有效實施素質(zhì)教育，促進學生健康和諧的發(fā)展。

　　我校結(jié)合實際情況，特制定減負工作實施方案：

　　一、指導思想：

　　以市教育局《關(guān)于落實“教育部辦公廳開展義務教育階段學校減負‘萬里行’活動”的通知》為依據(jù)，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學宗旨，按照“減輕學業(yè)負擔，豐富課余活動，關(guān)注課堂實效，保證教學質(zhì)量，加強體能鍛煉，全面推進素質(zhì)教育”的工作思路，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)，真正達到減負增效的效果。

　　二、具體措施：

　　(一)加強學習，提高認識。

　　組織教師認真學習上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。

　　同時根據(jù)學校實際，分別組織召開教師、學生代表座談會，并根據(jù)會議情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。

　　同時組織全體教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及我校減負工作實施方案等，積極營造氛圍，形成共識。

　　(二)建立組織，落實責任。

　　成立學校“減負”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

　　組長：齊大貴

　　副組長：宋中秋方紅生

　　成員：趙青堯王雙超李愛峰吳素波宋雙棟王樹通趙連國王建海楊順利

　　(三)常規(guī)入手，抓出實效。

　　根據(jù)市教育局關(guān)于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見的要求，確保“減負”工作切實、有效的開展，規(guī)定如下：

　　1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立全面正確的學生觀、質(zhì)量觀、教學觀。

　　不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W生的好差、不以學生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u判教師。

　　淡化分數(shù)，追求學生正常學習狀態(tài)下的自然結(jié)果。

　　2、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。

　　學生在校上課時間每天不超過7小時，不提倡學生提早到校，把學生各季節(jié)作息時間表及時公示。

　　認真落實學校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動”活動認真抓好大課間活動，不削減、擠占體育課時和課外活動時間，確保學生每天活動1小時。

　　3、嚴格控制學生作業(yè)量。

　　作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標準，難易適當，有層次。

　　課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔。

　　各年級留書面家庭作業(yè)在1小時之內(nèi)，確保學生每天有9小時以上睡眠時間。

　　積極倡導練習作業(yè)精練高效。

　　嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。

　　各班學生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴格控制，各教研組長負責把關(guān)作業(yè)的設計與安排，教導處每周加強對學生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。

　　4、嚴格執(zhí)行課程計劃。

　　把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學行為的重中之重，嚴格按課程計劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時，不隨意增加周活動總量。

　　各教研組根據(jù)各學科特點及學生實情制訂好學期教學進度計劃表，不搞突擊教學，不隨意增減教學內(nèi)容或任意提高、降低教學要求。

　　5、嚴格控制考試次數(shù)，除期末質(zhì)量檢測或教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。

　　學生學習品質(zhì)、學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。

　　6、嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習語、數(shù)、英、等科目，教師必須按時授課，不拖堂，不任意占用學生課間休息時間。

　　7、保證學生的節(jié)假日及休息時間。

　　不利用節(jié)假和休息時間組織學生變相對學生補課，不介紹學生到社會力量培訓機構(gòu)去參加培訓。

　　嚴格禁止教師參與家教。

　　8、改革、修訂教師工作評價標準，完善教師工作評估機制，實行等級評價制度，建立教師減負工作實施獎懲制度，把教師的減負工作與學校年度考核掛鉤。

　　充分調(diào)動各層面教師工作的積極性。

　　(四)關(guān)注課堂，提高效益。

　　課堂是教學改革的主陣地，課堂更是落實“減負增效”的主陣地。

　　結(jié)合學校減負工作要求，進一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學有效性上下工夫。

　　1、進一步加強教研組建設，加大對教研組長的培訓力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學有效性打下基礎(chǔ)。

　　2、重視新課程背景下教師教學方式與學生學習方式的研究與探索，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式，開展有效教學策略與方法的研究，努力探索實現(xiàn)輕負擔，高質(zhì)量的途徑與方法。

　　3、搭建平臺，促進教師專業(yè)化水平。

　　組織各種形式的培訓，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進教師專業(yè)化水平的提高。

　　為真正的減負增效提供有力的保障。

　　4、加大對平時課堂教學的調(diào)研力度，以教研組為單位，積極開展學科教研組課堂教學展示活動、教師互動聽課評課活動，關(guān)注課堂，提高效益。

　　(五)適時反思，不斷提升

　　“減負”工作從實施開始，我們將分階段及時小結(jié)、反思，提出改進措施，努力將“減負”工作落到實處、有所成效。

　　學校減負工作實施方案二：

　　一、指導思想：

　　為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學生健康和諧的發(fā)展，認真貫徹落實教育部和地、市關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。

　　真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長。

　　二、工作思路：

　　1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。

　　2、召開全體教師會議，組織學習教育部領(lǐng)導“減負”工作的講話和有關(guān)“減負”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

　　3、與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負”工作落到實處。

　　4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社()會和學生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。

　　三、具體措施：

　　1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃和調(diào)整意見，不隨意增減課程和課時。

　　能專職的學科盡量專職。

　　學校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　2、嚴格控制學生在�；顒涌偭俊�

　　學校和教師不得早于7：00組織學生上課。

　　保證學生每日有9小時以上的睡眠。

　　學校要安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設施等。

　　3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。

　　每天課外作業(yè)量不超過1小時。

　　不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

　　要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

　　4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。

　　每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情，不發(fā)給家長)外，課程以平時考查為主。

　　用好《中學生素質(zhì)報告單》全面反映學生學期發(fā)展情況，使之符合“減負”要求。

　　5、嚴格控制學科競賽，經(jīng)教育部和市、縣批準的競賽，也須遵循學生自愿參加的原則，不強行學生參加。

　　6、嚴格控制教輔資料。

　　學�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。

　　7、加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學能力。

　　要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確保“減負”不減教學質(zhì)量。

　　8、加強教學控制管理，深化教學研究。

　　優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。

　　發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。

　　積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。

　　9、利用學校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　學校減負工作實施方案三：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于減輕中學生過重負擔工作的精神和《徐州市中學實施素質(zhì)教育規(guī)定》;切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想;相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標本兼治;從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進;完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導和監(jiān)督，切實把中學生過重負擔減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、減負目標

　　(一)解決中學生在校時間過長的問題。

　　學生每日在校用于教育教學活動時間，初中不超過7小時。

　　(二)解決學生作業(yè)量過多的問題。

　　初中各年級不超過1.5小時。

　　(三)解決補課過亂的問題。

　　中學校要做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時不統(tǒng)一補課，堅決杜絕有償補課。

　　對少數(shù)學習確有困難的學生可以進行輔導，但不得收取費用。

　　(四)解決中學生用書和復習資料過濫問題。

　　中學各科必修課程只準使用一套經(jīng)國家或省審定通過的教科書。

　　地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或?qū)彶橥ㄟ^，并經(jīng)市教委批準使用的教材。

　　其它課程和專題教育活動不得組織學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

　　(五)解決學科競賽、讀書活動過多的問題。

　　未經(jīng)批準，不得組織中學生參加各種競賽活動、讀書活動。

　　(六)解決學校不執(zhí)行課程計劃的問題。

　　中學嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊學科，開滿課時，不得隨意增刪課時，不搶進度。

　　中學要認真開展好活動課教學，因地制宜地拓展學生活動的時間和空間，促進學生全面發(fā)展。

　　(七)解決部分學校存在的按考試成績公布學生名次的問題。

　　取消按考試成績公布學生名次的錯誤做法。充分發(fā)揮考試的正確導向作用。

　　(八)解決中學亂收費問題。

　　規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行收費的各項規(guī)定。

　　三、保證措施

　　(一)學校要結(jié)合貫徹省市縣文件精神，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。

　　通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。

　　要把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。

　　不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。

　　要嚴格校規(guī)校紀，發(fā)揚正氣，對學生中發(fā)生的不良行為，學校和有關(guān)部門必須旗幟鮮明地加以反對。

　　(二)學校主要領(lǐng)導要切實擔負起減負工作責任，校長必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以中學生為對象的文化補習班提供任何場所;教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。

　　每學期初，校長和教師都要簽訂責任狀，做到層層負責。

　　對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。

　　學校每學期都要針對存在的突出問題對減負工作進行一次專項督導檢查。

　　其結(jié)果作為教師工作的重要依據(jù)。

　　(三)把加強教師隊伍建設，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。

　　學校要進一步加強教師隊伍建設，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。

　　要引導教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。

　　要進一步加強教師職業(yè)道德建設，對違反職業(yè)道德的要嚴肅處理，堅決取消“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”者的教師資格。

　　要進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。

　　不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導到投身教育改革上來。　?

　　(四)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。

　　正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。

　　優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實

　　施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。

　　學校要嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

　　(五)創(chuàng)造條件，豐富中學生校內(nèi)外課余生活。

　　學校在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操，豐富學生課余生活。

　　(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。

　　減負是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務十分艱巨。

　　各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，首先剎住校內(nèi)亂補課和有償補課;初中取消按考試成績公布名次的錯誤做法;杜絕教師利用職權(quán)和工作之便組織學生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學習資料。

　　(七)加強監(jiān)督，加大對違規(guī)違紀問題的查處力度。

　　對減負工作的監(jiān)督檢查，除系統(tǒng)內(nèi)建立完善的制約機制外，還要加強社會監(jiān)控。

　　加大對違規(guī)違紀的查處力度。

　　凡發(fā)生違規(guī)違紀的教師，取消當年評選任何先進的資格，取消當年職稱評定、晉職升級和評選任何先進的資格。

　　要建立健全減輕學生過重負擔的通報制度，對違紀案件予以通報。

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