實施方案(實用9篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　小學生幼兒營養(yǎng)早餐工程，是市委、市人民政府為民辦實事的惠民舉措，也是加大基礎教育投入、推進基礎教育均衡發(fā)展、提高全民素質的實際行動。東勝區(qū)教育局為做好此項工作，根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實施小學生幼兒營養(yǎng)早餐計劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關于在全市試點實施“小學生幼兒營養(yǎng)早餐計劃”的通知》的精神，在東勝區(qū)小學、幼兒園中實施此項工程，長遠規(guī)劃中還將在初級中學中實施。現(xiàn)就東勝區(qū)小學生幼兒營養(yǎng)早餐工程實施方案制定如下：

　　一、健全機構 完善組織

　　組 長：賀海云

　　副組長：張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風

　　成 員：吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學與幼兒園負責人

　　二、完善制度 明確職責

　　為保證小學生幼兒營養(yǎng)早餐計劃工作順利實施，各小學、幼兒園要成立營養(yǎng)早餐實施工作領導小組，具體負責營養(yǎng)早餐實施與管理工作。學校校（園）長是營養(yǎng)早餐實施與管理工作的第一責任人，按照營養(yǎng)早餐實施工作需要，配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學生奶加熱等崗位人員，建立健全崗位管理制度，將營養(yǎng)早餐實施工作責任落到實處，要嚴格管理，規(guī)范運作。

　�。ㄒ唬└餍�學、幼兒園開展在校小學生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實施本方案前，采取發(fā)放《食用牛奶不良反應調查表》的形式，向每位家長了解學生幼兒是否有不良反應史。

　�。ǘ�）營養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學、幼兒園要制定好管理制度，做好營養(yǎng)奶分發(fā)、食用時間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作；要選擇安全、衛(wèi)生、無污染的儲存間作為食品保管室，并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護等配套設施，建立嚴格的食品保管制度，安排專人負責食品保存與管理工作；學校食品專管人員要做好營養(yǎng)早餐食品供應的接收入庫工作，入庫前認真做好食品的驗收登記工作，對超過有效保質期、不合格以及變質食品要堅決予以拒收并認真做好食品的保管和出入庫登記工作，建立健全食品出入庫臺賬，詳細記錄每日學生蛋奶領取和發(fā)放情況，以及當日未發(fā)放完營養(yǎng)奶的處理情況；食品專管人員要定期做好庫存食品的盤存清理工作，防止因積壓出現(xiàn)食品過期、變質等現(xiàn)象，對過期變質食品要及時予以銷毀，堅決不允許讓學生食用過期變質食品。

　�。ㄈ�）營養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時，各學校、幼兒園要對學生專用奶進行加熱，確保送到學生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查，確保加工安全衛(wèi)生。

　　(四)各小學、幼兒園要建立隨機采樣、留樣制度，每日送到學校后，由學校指定專人負責隨機抽取3份學生飲用奶，作為待檢樣品妥善保存，保存期不少于兩天。

　�。ㄎ澹└餍�學、幼兒園要制定學生奶突發(fā)事件應急處置機制及其他食源性疾患報告制度，重點強化突發(fā)事件的預防和應急措施，有效防范和處理突發(fā)事件。

　�。�六）在本方案實施前，各小學、幼兒園要對營養(yǎng)早餐主要負責人、工作人員和班主任進行分層次培訓，重點培訓相關政策、工作程序、責任落實和應急預案等。凡涉及營養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。

　　三、運營學校和時間

　�。ㄒ唬┻\營學校、幼兒園

　　東勝區(qū)小學（29所）、東勝區(qū)公辦幼兒園（19所）、東勝區(qū)注冊幼兒園（33所）

　　（二）運營時間

　　自20xx年10月中旬起實施。各小學、幼兒園要合理安排學生使用營養(yǎng)奶的時間，不得影響正常教學秩序。

　　四、實施標準

　　每人每天供應一袋學生專用奶；按每人每天3元標準補

　　貼。

　　五、學生營養(yǎng)早餐奶供應方法與實施步驟

　�。ㄒ唬┕�應方法

　　各小學、幼兒園將學校在校學生人數(shù)按班級匯總后統(tǒng)一上報區(qū)教育局。教育局將各校（園）人數(shù)報送乳業(yè)公司銷售商，乳業(yè)公司銷售商按照學生人數(shù)將學生飲用奶直接送到各學校，由學校對學生營養(yǎng)奶進行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學校要以班級為單位發(fā)放，由班主任負責安排發(fā)放到學生手中，并陪同學生在教室食用。

　　（二）實施步驟

　　1.學生營養(yǎng)早餐工程實施前對各學校進行食品存儲、保鮮、加熱、消毒、安全防護等設施設備的配備與改造，改建好安全、衛(wèi)生、無污染的營養(yǎng)奶加熱設備、存儲間等工作，確保能夠順利進行營養(yǎng)早餐供應工作。

　　2.各小學、幼兒園在學生營養(yǎng)早餐工程實施前，需成立營養(yǎng)早餐工作計劃工作組，核實學生人數(shù)，安排專人負責，務必做好食品發(fā)放的各項準備工作。

　　3.在實施本方案期間，教育局將積極協(xié)調各職能部門對各學校、幼兒園學生飲用奶生產、加工、儲運、配送等環(huán)節(jié)進行不定時全面檢查，及時排除隱患，確保各項工作達到要求。

　　4.協(xié)調乳業(yè)公司按照“當天生產、當天派送”的原則，將學生每天食用奶及時送到各學校。

　　六、督導管理和工作要求

　�。ㄒ唬〇|勝區(qū)教育局營養(yǎng)早餐計劃工作領導小組將定期對各小學、幼兒園進行督導與考核評價，進一步規(guī)范學校營養(yǎng)早餐工程管理行為，督促指導各項措施落到實處，確保各學校（園）營養(yǎng)早餐工程的`順利實施。

　�。ǘ�）各小學、幼兒園要服從大局,主動協(xié)調配合，制定好具體的工作方案，將各項任務落實到位，把營養(yǎng)早餐工程計劃做實做好，各小學、幼兒園要在每周五將本周營養(yǎng)早餐計劃實施情況及時匯總上報到教育局體衛(wèi)辦，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　�。ㄈ�）各學校加強學生管理和科學飲食宣傳教育，在學生食用營養(yǎng)奶前后各一小時內，嚴禁學生食用零食，盡可能避免不良反應的發(fā)生。

　�。ㄋ模└餍�學、幼兒園在組織實施營養(yǎng)早餐工作計劃中因管理不善、工作失職，造成安全衛(wèi)生事故，要追究相關責任人的行政和法律責任。

　　七、加大輿論宣傳，營造良好氛圍

　　各小學、幼兒園要高度重視營養(yǎng)早餐計劃的宣傳工作，大力向家長、社會宣傳其重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心，使家長和學生充分理解和支持營養(yǎng)早餐實施工作，營造全社會關心支持營養(yǎng)早餐實施工作的良好氛圍。

實施方案 篇2

　　黨的十八大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，會議提出的各項大政方針和決策部署，對奪取全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大戰(zhàn)略意義。為了深入貫徹落實黨的十八大精神，經共青團山東凱文科技職業(yè)學院委員會研究決定在全校廣大團員青年中深入開展學習宣傳貫徹十八大精神活動。

　　一、指導思想

　　認真學習、深刻領會、全面掌握十八大精神實質，充分認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義，充分認識新時期34來改革開放寶貴經驗的精神實質，充分認識科學發(fā)展觀的重大意義和科學內涵，充分認識十八大報告關于社會主義經濟、政治、文化、社會建設的部署為發(fā)展中國特色社會主義指明了方向，充分認識為什么要以和怎樣以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，從而更加自覺地把思想和認識統(tǒng)一到十八大精神上來。

　　二、活動時間

　　三、具體內容

　　（三）帶領學校廣大團員青年走出校園，進企業(yè)、進社區(qū)，奔赴實踐基地開展宣傳十八大精神、踐行十八大精神實質主題實踐活動。要求每個支部至少組織一次主題實踐活動，引導廣大團員青年在豐富生動的社會實踐中加深對十八大精神的`理解，把對十八大精神的學習轉化為成才報國的實際行動，在促進社會主義現(xiàn)代化建設中提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。時間安排：12月10日-30日

　　（四）各級團組織做好學習宣傳貫徹十八大精神的總結工作，對在活動中涌現(xiàn)出的好做法、好經驗和先進典型將在全校廣大團組織中予以推廣和表彰。時間安排：20xx年1月1日至寒假前

　　四、總體要求

　　1、各級共青團干部要帶頭學習貫徹十八大精神。執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團干部具有決定性作用，要精心組織廣大團干部深入學習宣傳貫徹十八大精神。

　　2、各級團組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實抓好學習貫徹十八大精神的工作。

　　3、大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，是學習宣傳貫徹好十八大精神的根本保證。只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

實施方案 篇3

　　為了全面貫徹《公共機構節(jié)能條例》，營造濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強全縣公共機構干部職工的節(jié)能意識，加快推進節(jié)約型機關建設，根據(jù)省、市安排意見，結合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想和原則

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以科學合理消費和提高資源效率為核心，全面貫徹《公共機構節(jié)能條例》；以建設節(jié)約型機關為目標，加大宣傳強化管理，健全體制，創(chuàng)新機制；以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油為重點，在機關工作中厲行節(jié)約，杜絕浪費，提高資源利用率；以“節(jié)能降耗宣傳月”活動為契機，推動我縣公共機構節(jié)能工作深入開展。

　　二、活動主題

　　**年澠池縣公共機構節(jié)能降耗宣傳月活動的主題是：貫徹《公共機構節(jié)能條例》，推動公共機構節(jié)能工作。

　　三、活動時間和范圍活動時間：

　　**年6月1日至30日�；顒臃秶�：澠池縣公共機構。

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬┠茉淳o缺體驗日活動。為體驗能源短缺給工作生活帶來的不便，增強資源危機和節(jié)能意識，6月10日（星期三）全縣公共機構統(tǒng)一開展能源緊缺體驗活動。各公共機構、單直各單位要及早宣傳動員，認真做好準備工作，6月10日全天，各單位要倡導干部職工綠色出行，停駛公務用車和私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行；辦公樓6層以內不使用電梯；辦公室禁止開空調；當天晚上全縣公共機構辦公區(qū)域內關閉景觀照明。同時縣公共機構節(jié)能工作領導小組將會同媒體對活動開展情況進行監(jiān)督檢查。

　�。ǘ�）舉辦縣公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室組織的“節(jié)能降耗，科學發(fā)展”征文活動。各公共機構單位圍繞貫徹《公共機構節(jié)能條例》，建設節(jié)約型機關中好的.經驗做法、建議、想法、經歷、體會和國內外資源節(jié)約方面的技術創(chuàng)新成果等，通過記敘文、議論文、詩歌、散文等形式表現(xiàn)出來，字數(shù)在1000—1500字，題目自擬。各單位將稿件于6月24日前報送至縣節(jié)能辦。縣節(jié)能辦將從中推薦優(yōu)秀稿件5篇，報送至市節(jié)能辦，優(yōu)秀稿件將刊登在“**省公共機構節(jié)能降耗網”上。

　　（三）主辦節(jié)能宣傳圖片展。各公共機構要在宣傳月期間根據(jù)實際情況，組織一次節(jié)能板報或圖片展，內容包括：節(jié)能新產品、新技術和節(jié)能小知識，本單位在節(jié)能降耗工作方面取得的成效，節(jié)能降耗的重大戰(zhàn)略意義、“xx”期間尤其是后兩年節(jié)能工作目標和任務，以及國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范等，使廣大干部職工了解目前節(jié)能形勢，掌握節(jié)能常識和方法，增強對節(jié)能工作的信心。

　　（四）開展青少年節(jié)能降耗活動�？h公共節(jié)能工作領導小組辦公室和各級教育系統(tǒng)要大力倡導節(jié)能降耗，以“節(jié)能降耗從青少年抓起，從小樹立節(jié)能降耗思想”為出發(fā)點，在全縣中小學校內掀起一股節(jié)能浪潮，在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動。

　　（五）懸掛節(jié)能降耗宣傳標語。全縣公共機構在活動月期間要在辦公區(qū)內懸掛2條以上宣傳標語。建議使用以下宣傳標語：

　　1.貫徹落實《公共機構節(jié)能條例》，推動公共機構節(jié)能工作

　　2.落實《公共機構節(jié)能條例》,依法做好節(jié)能減排工作

　　3.節(jié)能減排從我做起從機關做起

　　4.從我做起爭創(chuàng)節(jié)約型機關

　　5.節(jié)能減排機關先行6.節(jié)能減排人人有責

　　7.節(jié)能減排功在當代利在千秋

　　8.節(jié)能珍惜資源減排保護環(huán)境

　　9.能源連著你我他節(jié)能減排靠大家

　　10.節(jié)約眼前一度電點亮后代一盞燈

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�。全縣各公共機構要高度重視,嚴格按照活動月實施方案，結合自身實際，制定本單位詳細活動方案，做到責任到位、措施到位、監(jiān)管到位。

　�。ǘ�）嚴密組織。宣傳月活動期間，全縣公共機構要按照方案認真籌備、廣泛動員、嚴密組織，使宣傳月活動既有聲有色，又扎扎實實。

　　（三）注重實效。縣公共機構節(jié)能工作領導小組和辦公室將對開展宣傳月活動情況進行督查，并將各單位活動情況納入年度目標考核。

實施方案 篇4

　　一、目的與意義

　　當前，我市農業(yè)現(xiàn)代化建設進入了新的發(fā)展階段，科技進步已成為提高農村經濟整體素質的決定性因素，市農民科技研修計劃實施方案工作計劃。積極適應新形勢，努力提高農民的科技素質，大力推廣普及農業(yè)先進實用技術，是新時期農業(yè)科技工作的一項重點。農民科技示范戶，作為農民中的先進科技典型，一方面，他們掌握了大量的農業(yè)新技術、新產品，同時他們對周圍農戶又具有很強的示范帶頭作用。實施農民研修計劃，就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農民到科技示范戶（科技研修基地）進行勞動學習和技能培訓，以充分發(fā)揮先進典型的傳幫互帶的作用，為提高農民科技素質，建立農業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進農村經濟發(fā)展做出貢獻。

　　二、目標任務

　　實施農民科技研修計劃，建立涵蓋我市各類主導產業(yè)的農民研修基地50個，使1000名農民通過研修掌握一門切實可行的致富本領，并初步形成市、縣兩級農民科技研修組織管理體系，為提高農民科技文化素質，加快農村經濟發(fā)展做出貢獻。

　　三、主要內容

　�。ㄒ唬┙�立一批農民科技研修基地或單位 凡在我市轄區(qū)內的農業(yè)科技型企業(yè)、農業(yè)科技示范園、農民科技示范戶、農民科技協(xié)會等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際，確定本地區(qū)的農民科技研修基地。

　　申報農民科技研修基地應具備的條件：

　　1．是本地區(qū)農業(yè)科技發(fā)展方向的典型；

　　2．所從事的產業(yè)（專業(yè)）具有明顯的技術特征和經濟效益；

　　3．所開發(fā)的項目具有一定的生產場地和培訓服務網絡；

　　4．基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感，依法經營，具有良好的政治素質和業(yè)務素質，具有良好的'信譽，在幫助農民致富上具有一定的工作基礎。

　�。ǘ�）分期分批培訓農民科技研修人員 根據(jù)農民科技研修基地的實際條件和能力，每年提出全市可供研修的專業(yè)內容，確定一定數(shù)量的農民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報、分配和落實。

　　申請參加農民科技研修計劃的人員應具備以下條件：

　　1．具有強烈的致富愿望；

　　2．具有一定的科技文化素質；

　　3．具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；

　　4．遵紀守法，具有良好的公民素質。

　�。ㄈ�）定期開展農民科技研修交流活動 市、縣兩級科技部門負責總結選拔不同地區(qū)、不同類型的農民科技致富典型。每年對選拔的農民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門組織參觀、學習，開展各種形式的交流活動。

　�。ㄋ模┙�立農民科技研修計劃服務網絡。 以**農業(yè)科技信息服務平臺為基礎，為農民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應配套服務。凡命名的**市農民研修基地和參加研修計劃的農民經審核后均可成為**市農業(yè)科技信息網會員，享受會員各項服務。

　　四、實施原則

　　（一）自愿的原則：確立農民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

　�。ǘ�）引導的原則：政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農民科技研修基地，支持農民參與研修。

　�。ㄈ�）分步實施的原則：農民科技研修計劃是一項長遠性工作，先示范性起步，逐步總結完善。

　　（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農民科技研修計劃，確定統(tǒng)一的目標、任務和措施。

　�。ㄎ澹┕餐�發(fā)展的原則：通過實施研修計劃，既要使參加研修的農民學到致富本領，同時又要使承擔研修任務的基地得以發(fā)展，實現(xiàn)共同致富。

　　五、實施措施

　�。ㄒ唬┏闪⑸蜿柺修r民科技研修計劃領導小組： 組 長： **市科技局 局長 副組長： **市科技局副局長 成 員： **市科技局 處長 區(qū)科技局 局長 區(qū)科技局局長 區(qū)科技局 局長 縣科技局局長 縣科技局局長 縣科技局局長 領導小組辦公室設在**市科技局農村處。

　�。ǘ�）農民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農民科技研修人員，將以補助等方式給予資金支持。

　�。ㄈ�）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專業(yè)和基地名錄，并公開選拔研修人員。在基地、研修農民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項目方可正式實施。農民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。

　�。ㄋ模┭行抻媱澰趯嵤┲�，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點，以項目和人才為切入點組織實施。

　�。ㄎ澹�對研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等，計劃管理部門要按照市場經濟條件下客戶服務的關系，靈活組織實施。

實施方案 篇5

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要》與各學科《課程標準》為指針，以各學科課改實驗教材為依托，把握新課標與新教材，抓好教學常規(guī)的各項管理工作，確�！皞�、教、批、輔、考”各個常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實，為每一節(jié)課負責，為每一位學生負責，切實提高我市初中的教學質量，為學生的長遠發(fā)展與終身發(fā)展服務。

　　二、目標定位

　　強化管理 規(guī)范教學行為

　　凸現(xiàn)過程 抓好教學常規(guī)

　　研究課堂 提高教學質效

　　提供服務 提升教師素質

　　三、操作策略

　　1、采取隨機抽查的方式，對每所學校一個年級的任課教師常規(guī)教學情況進行抽樣檢查；

　　2、查學校常規(guī)管理。學校是否有科學可行的常規(guī)教學計劃，對教師的常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)是否有明確的要求（即：數(shù)量與質量的要求），學校是否定期進行常規(guī)教學的檢查與記載，對常規(guī)教學中存在的問題是否的整改措施，并及時整改。

　　3、看相關材料。查領導、教師聽課記錄，查領導與教師主持或參與教研活動情況記載，查教師培優(yōu)幫困輔導情況記載；

　　4、查教師的備課。一是看備課數(shù)量是否按規(guī)定的時間完成�？梢蕴崆皞湔n，但提前備課的內容不宜超過實際教學進程一周；二是看備課的質量。主要包括：備課是否過于簡單；備課是否有清晰的思路；備課是否突出重點，突破難點；備課是否體現(xiàn)課改理念（即：備課時是否備學生，是否對學生課堂學習的'學情進行恰當預測）；備課是否有教后反思與教學策略調整的思考等。

　　5、深入課堂聽課，看教師對教材知識點的把握，看教師對教材重難點的突出與突破，看教師在課堂教學中新課改理念的展現(xiàn)，看教師課堂教學藝術、教學智慧的展示，看學生在課堂學習的積極性與主動性是否得到激勵與發(fā)揮，看課堂教學質效的高低。

　　6、查作業(yè)批改。作業(yè)批改是否是面向班級全體學生的批改；語文的作文如果是學生的互批互改，教師是否過問，是否有教師查看的再批改；學生作業(yè)中的錯題教師批改時是否進行錯誤訂正，或者要求學生進行錯誤訂正；考試卷如果算學生作業(yè)同樣要求教師進行全批全改。

　　7、查培優(yōu)幫困輔導。教師必須有切實可行的培優(yōu)幫困計劃，并定期進行培優(yōu)幫困輔導，有備課、有作業(yè)、有檢測。

　　8、查學業(yè)考試。每學期可進行期中、期末兩次學業(yè)考試，堅決反對搞題海戰(zhàn)役的濫考試。測試試題應把握學科的特點與課改的要求，有利于學生能力的生成與發(fā)展，測試后應有試卷分析與學生答題分析，對測試中暴露的問題，教師應及時調整教學策略，進行查漏補缺。

　　9、查校本教研活動的開展。各學校須制訂詳細的校本教研計劃，以教研組為單位開展校本教研活動（如：聽課、評課活動，集體備課活動，針對校情與學情開發(fā)的校本教研專題研究活動等），開展活動必須做到定時間、定內容、定目標，活動應立足在平時，體現(xiàn)過程性與系統(tǒng)性。

　　四、總結反饋

　　對學校按總積分進行等次評價，并召開總結會，交流經驗，相互學習，共同提高。

實施方案 篇6

　　根據(jù)山東省和棗莊、滕州兩級市教育局20xx年“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案的通知》精神，結合我校實際，特制定《滕州五中20xx年“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》。

　　一、工程目標

　　以推進我校教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，以教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課”，下同)為主線，開發(fā)豐富的菜單式課程資源，滿足教師個性化自主選學需要，組織教師完成每年不少于36學時的網絡研修。建設自主、開放的教師個人空間和專題工作坊，完善“優(yōu)課”指導機制，建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導機制，推動網絡研修與校本研修整合，完善教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系。

　　二、課程設置：包括必修課和選修課(36學時)

　　1.必修課(22學時)

　　——國家級“優(yōu)課”課例學習專題(4學時)，各學科教師深入學習2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家團隊圍繞教學設計、信息技術應用等對每一課例進行的點評。

　　——有效觀評課的方法與技術(2學時)。

　　——學科課例點評專題(12學時)，研修平臺為每位教師隨機推送4個市級“優(yōu)課”課例，進行觀評，提交觀課報告。

　　——教育政策與法律法規(guī)專題(4學時)，包括《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國教育法》兩門課程。

　　2.選修課(不少于14學時)：開設班級管理、中國傳統(tǒng)文化、學生心理健康教育、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、微課程的設計與應用、教師藝術修養(yǎng)等6個專題，每個專題包含若干門課程，6個專題共開發(fā)不少于200學時的選修課程，參訓教師自主選修不少于14學時。圍繞上述課程,教師要按照“優(yōu)課”的內容要求上好研究課，參加曬課、觀課、評課、研課活動。

　　三、參訓人員

　　包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學科的教師。

　　建議在職、在崗的學科教師都參加(內退教師不參加)。但教師可以自主選擇參加與否，責任自負。選擇不參加培訓的教師必須填寫保證書并上交教科室留存。

　　四、培訓方式及時間安排

　　培訓方式：集中培訓與分散培訓相結合。

　　時間安排：

　　——學校選專題時間：6月25日至7月2日;

　　——教師選課程時間：7月3日開始;

　　——必修課學習時間：7月26日至8月31日。

　　——選修課學習時間：省研修平臺于7月26日常態(tài)化開放，即可開始選修課的學習，8月31日結束14學時的學習。

　　集中培訓：8月28—31日。8月31日，參訓教師完成必修、選修共計36學時的培訓任務。

　　本年度學分登記時間截止到12月31日。年度工程結束后，山東省教師教育網個人空間、工作坊常年開放，所有參訓人員仍可繼續(xù)參與課程學習和教學研討，學校可基于網絡資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務和網絡研修的跟進服務。

　　五、研修模式

　　(一)課程學習。各學段的課程學習在研修平臺“個人空間”進行。

　　1.登錄。在山東省教師教育網上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加研修人員以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼<小寫>)登錄山東省教師教育網研修平臺，并及時修改密碼。

　　2.選課。必修課由研修平臺依據(jù)參訓教師所報學段、學科自動推送到個人空間。選修課采取以學校為單位選擇專題，教師在所屬學校選定的專題下自主選擇課程的方式進行。

　　(1)學校選專題。教師選課前，學校根據(jù)學校特色發(fā)展需要、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計劃，確定本校教師年度選修專題為微課，并由學校管理員在規(guī)定時間內登錄研修平臺完成專題選擇操作。

　　(2)教師選課程。學校選定專題之后，教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間，根據(jù)選課指南和個人實際，在任職學校選定的專題下自主選擇課程。學習開始前，學�？烧{整所選專題，教師可調整所選課程，學習開始后，不能再進行調整。

　　3.課程學習。結合學校校本研修年度計劃，學校統(tǒng)一安排學習時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程的學習，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應學分。教師參加校本研修，由學校按規(guī)定登記校本培訓學分。

　　(二)專業(yè)指導與研討交流。

　　1.必修課(教育政策與法律法規(guī)專題除外)的專業(yè)指導采取省專家團隊、市專家團隊、指導教師、研修組長四級指導模式。

　　2.選修課(含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題)的專業(yè)指導與研討交流通過工作坊進行，每專題建立一個專題工作坊，每個工作坊配備若干名主持人，組成工作團隊。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺或主持人拓展若干子坊，每個工作坊人數(shù)不超過500人。專題工作坊主持人通過學習導引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導答疑、發(fā)起話題和引領討論等方式開展業(yè)務指導。積極推動教師網絡研修成果的`實踐應用，開展互聯(lián)網+背景下教育教學“智慧眾籌”活動。各學科、各專題工作坊開展教育教學實踐問題征集，開展“智慧眾籌”，以問題為核心，以問題解決為目標，引領深度研討，推動研修成果的實踐應用。參訓人員要積極參加在線研討交流活動，探索建立研討參與度、貢獻度績分登記辦法和“績分-學分”兌換辦法。

　　六、工作流程

　　1.5月31日-6月5日，完成教師信息采集、報名工作。6月5日-15日，完成學科參訓教師編組、配置研修組長、指導教師市級專家工作。

　　2.7月26日開始，根據(jù)各學段、各階段時間安排，以學校為主體組織教師進行必修課和選修課學習。

　　七、保障措施

　　1.加強組織管理。學校成立領導小組和工作小組，負責統(tǒng)籌安排，校長是工程的第一責任人，教科室具體負責。結合校本培訓規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，督促、引導教師保質保量完成學習和研討任務。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。

　　2.培訓經費。工程經費由市、區(qū)(市)教育行政部門和學校分級承擔，不向參訓教師收取任何費用。

　　3.考核評價。培訓結束后，完成規(guī)定學習任務的參訓教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》和本實施方案要求登記相應學分。工程結束后，學校依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結果完成工程的總結評價。

　　學校管理員于5月21日-6月5日登錄系統(tǒng)，按學科填報并提交參加本次培訓的教師名單(提示：一名教師只限參加一個學科的培訓)。

　　6月5日—15日研修組分組。研修組按學科編組，每個研修組設組長1名，原則上由學科教研組組長擔任。研修組以“市名+參訓學校+學科”命名，如滕州市第五中學高中語文研修組;對于混合編組的研修組，以“市名+學校名+綜合研修組”命名，如滕州市第五中學綜合第1研修組。

實施方案 篇7

　　一、活動名稱：

　　第一屆“靈臺職業(yè)中專護理禮儀風采展示”

　　二、活動主題：

　　秀天使英姿 展教學成果

　　三、活動目的：

　　隨著當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務質量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的學生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的`禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。為了提高醫(yī)院服務質量，優(yōu)化我校護理專業(yè)的學生整體形象，我校特在“國際護士節(jié)”來臨之際，舉辦第一屆護理禮儀風采大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，增強市場競爭意識，展示護士無私奉獻的精神風貌。

　　四、主辦組織：醫(yī)護教研組

　　五、活動宣傳：

　　本周開始宣傳發(fā)動和準備，由班主任組織，任課老師集訓，特殊原因可以棄權，請各班的學習委員配合老師做好本班的參賽準備工作。

　　六、活動內容

　�。ㄒ唬�、報名條件：

　　1.一、二年級的在校護理班級，每班選送20-25名學生組成班級代表隊，首選身高160cm左右，形象氣質俱佳者。

　　2.想展示自己的風采、并對護理禮儀有一定了解者。

　�。ǘ�）、報名方式：

　　1、先以班級為單位組織報名，將參賽的每位同學統(tǒng)一編號登記。

　　2、于5月1日前交于醫(yī)護教研組陶老師處，（107辦公室）

　�。ㄈ�）、比賽環(huán)節(jié)：

　　1、比賽時間：5月10日

　　2、比賽地點：教學樓前

　　3、比賽內容：護理禮儀相關表演性內容，包括站姿、走姿、端治療盤、持病歷夾、推治療車、坐姿、蹲姿。

　　4、評委組：學校領導、醫(yī)護教研組全體老師。

　　5、比賽流程：

　�。�1）開場表演：邀請外聘老師給學生代表舉行授帽儀式，全體學生領讀南丁格爾誓詞。

　　余謹以至誠,

　　于上帝及會眾面前宣誓:

　　終身純潔, 忠貞職守,

　　盡力提高護理之標準;

　　勿為有損之事,

　　勿取服或故用有害之藥;

　　慎守病人家務及秘密,

　　竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,

　　務謀病者之福利。

　　謹誓!

　�。�2）主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，致開場詞，宣布比賽開始。

　�。�3）參賽班級按照抽簽次序進行比賽，每組的表演時間控制在10分鐘以內，表演結束后隨即進行打分、亮分，以示公正。

　�。�4）比賽過半后設置相應互動環(huán)節(jié)。

　�。�5）比賽結束后由評委老師統(tǒng)一點評，領導宣布比賽結果。（比賽將評選出團體一等獎 1名、二等獎 2名、三等獎 3名，個人綜合獎一等獎1個、二等獎3個、三等獎5個、優(yōu)勝獎若干，個人單項獎設最佳形象獎2個、最具親和力獎2個、最佳氣質獎2個，由單項組評委評定。）

　　（6）進行頒獎儀式。校領導上臺為得獎的同學頒獎。

　　（7）主持人致結束語（并請領導上臺與參賽選手及工作人員合影留念）。

　　七、獎項設置：

　　設置團體獎 和 個人獎

　�。ǜ剑┑谝粚谩办`臺職業(yè)中專護理禮儀風采大賽”比賽評分細則

　　一、容貌服飾（15分） （一）容貌（5分） 1、不濃妝艷抹（益淡妝）。（3分） 2、不佩帶首飾（手表、胸卡除外）。（2分） （二）服飾（10分） 1、要求著制服，衣著整齊，內衣不外露。（2分） 2、穿護士坡跟鞋，膚色長襪，襪口不低于裙擺。（2分） 3、工作時要戴護士帽，帽子要保持潔白、挺括。（2分） 4、帽冠底邊距前額2～5cm，發(fā)卡不外露。（2分） 5、前發(fā)不宜過高、過多、過長，耳邊頭發(fā)應梳理耳后，長發(fā)要用發(fā)網網住， 使發(fā)不垂肩。（2分）二、舉止行為（85）（一）站姿（15分）1、挺胸收腹。頭正頸直，兩眼平視，下頜微收。（2分）2、兩臂自然下垂，右手握住左手四指背側。（3分）3、兩腿直立，重心上提。（2分）4、兩腳尖距（腳尖中點至腳尖中點）10～15cm，兩腳跟距中點5～7cm。（3 分）5、站定后行禮 （5）

　�。ǘ�）端坐姿態(tài)（10分） 1.搬椅子（5分）

　　（1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并攏于外側，拇指在內，將椅子穩(wěn)穩(wěn)地提起。（3分）

　�。�2）放下時動作要輕。（2分）

　　2.入座（5分）

　　（1）站在椅前，背對椅子。（1分）

　�。�2）右腳稍許后退，左手扶裙，平穩(wěn)入座。（2分）

　�。�3）坐下后，雙手左上右下重疊放于左側大腿1/4處（1）

　�。�4）軀干與大腿呈90度，雙腳平放地面，足尖向前，挺胸抬頭，自然大方。（1分）

　�。ㄈ�）行走姿態(tài)（10分） 1、挺胸收腹，兩眼平視。（3分） 2、兩臂自然擺動，擺幅為30度左右。（3分） 3、雙腳在一條直線上行走，步態(tài)輕穩(wěn)。（4分）（四）病歷夾（10分） 1.持病歷夾（5分） （1）左手握住病歷夾稍前端。（2分） （2）夾在肘關節(jié)與腰部之間，病歷夾前沿略上翹。（2分） （3）右手自然下垂或擺動。（1分） 2.翻病歷夾（5分） （1）兩腿微分。（1分） （2）將病歷夾放于左臂上，并使其與面部平行。（2分） （3）右手拇指食指從病歷夾中缺口處滑至邊緣，向上輕輕翻 開。（2分）（五）端盤姿態(tài)（10分） 1、自然站立姿態(tài)。（2分） 2、雙手托住盤底邊緣1/3處，拇指與食指夾持盤體，其它三指自然分開，托住盤體。（4分） 3、肘關節(jié)呈90度，盤至軀體3～5cm。（3分） 4、要保持盤的平穩(wěn)，忌傾斜，忌手指插入盤中。（1分）（六）推車姿態(tài)（10分） 1、雙手扶住車把手兩側，身體略向前傾。（4分） 2、手臂在身體兩側，自然彎曲，勿前伸。（3分） 3、步幅略小，并沿一條直線向前推進。（3分）

　�。ㄆ撸┒鬃耍�10分） 1、右腳稍許后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分） 2、蹲下后，雙手右上左下置于左腿1/3處（3分） 3、保持重心平穩(wěn)。（3分）（八）印象分（10分） 1、面帶微笑。（2分） 2、動作連貫準確。（4分） 3、神態(tài)自然大方。（4分）

　　八、活動計劃用品：

　　獎品 ：

　　化妝用品 ：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。

　　其它 ：補購相關道具、治療盤10個、病歷夾10個、治療車2個、輪椅2個 。

實施方案 篇8

　　一、畢業(yè)實習實施進度安排

　　（一）動員階段（20xx年1月10日）

　　召開全體學生大會，動員布置畢業(yè)實習事宜。

　　（二）實習階段

　　1．指導教師審定學生選題及實習提綱。

　　2．學生根據(jù)實習提綱進行實習。

　　（三）畢業(yè)實習報告寫作階段（20xx年1月15日至5月10日）

　　1、學生撰寫畢業(yè)實習報告初稿。

　　2．指導教師與學生逐個面談修改初稿。

　　4．學生修改畢業(yè)實習報告，定稿。

　　5．學生最后交稿日期為：20xx年5月10日。

　　（四）評審階段（20xx年6月10日至20xx年6月15日）

　　指導教師完成畢業(yè)實習報告成績評定，送學校審核驗收。

　　二、畢業(yè)實習報告寫作基本要求

　　（一）字數(shù)要求

　　字數(shù)要求在20xx字左右。

　　（二）內容要求

　　1．畢業(yè)實習課題

　　一般應選擇應用性的畢業(yè)實習課題，并且應限定物業(yè)管理專業(yè)實踐范圍內．

　　2．質量要求

　�。�1）針對性

　　畢業(yè)實習報告應當目標明確，有的放矢。必須明確解決什么問題。內容要反映物業(yè)管理領域情況，重點突出，針對性強

　�。�2）真實性

　　畢業(yè)實習報告的`材料必須真實地反映客觀現(xiàn)實，事實具體，數(shù)據(jù)準確。

　�。�3）時效性

　　畢業(yè)實習報告要密切聯(lián)系當前經濟實際，對當前物業(yè)管理領域的熱點、焦點問題展開畢業(yè)實習，內容不能陳舊。

　　（三）格式要求

　　1、封面統(tǒng)一（見附件二）

　　2、打印與排版格式

　　（1） 標題編號順序如下：一、（一）1.（1）

　�。�2） 畢業(yè)實習報告題目：字號三號，字體黑體。

　�。�3） 畢業(yè)實習報告正文：一律用小四號宋體，行間距為1.5倍行距。

實施方案 篇9

　　為認真貫徹落實省市扶貧工作會議及xx縣《關于全力實施“3115”脫貧工程堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》精神，切實做好我縣光伏精準扶貧工作，為20xx年實現(xiàn)全面脫貧、建成小康社會夯實基礎，制定如下實施方案。

　　一、目標任務

　　（一）建設集中式光伏扶貧電站。選址建設20萬千瓦地面光伏扶貧電站。

　�。ǘ�）發(fā)展分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站。在23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選址建設分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站，每個站址建設規(guī)模200千瓦-600千瓦，累計1.5萬千瓦。

　�。ㄈ�）擴容村級光伏扶貧電站。將218個行政村60千瓦光伏電站擴容到100千瓦，xx年首批完成71個建檔立卡貧困村的村級電站擴容，具備擴容條件的非貧困村也可同步實施。

　　（四）提高光伏扶貧項目覆蓋面。建立光伏扶貧項目收益分配機制，集中式光伏扶貧電站和分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站凈收益全部用于扶持貧困人口，覆蓋建檔立卡貧困戶13000戶（已建有光伏電站的貧困戶和五保戶除外），受益人口4.03萬人，戶均年增收3000元以上。

　　二、重點項目

　�。ㄒ唬�20萬千瓦集中式光伏扶貧電站。項目總投資15億元，縣政府投入項目資本金2.5億元，從農發(fā)行申請15年期政策性貸款12.5億元。在鐵沖鄉(xiāng)李橋和高畈等村流轉土地約6000畝作為項目用地。其收益覆蓋8000個貧困戶，重點解決兜底貧困戶增收問題。

　�。ǘ�）1.5萬千瓦分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站。此類項目主要解決在短期內能夠脫貧的貧困戶增收問題。項目總投資9700萬元，縣政府整合統(tǒng)籌財政涉農資金解決一部分，社會捐助一部分，首批受益戶每戶先行墊資5000元解決一部分。首批受益戶前四年每年享受3000元的發(fā)電收益，第五年政府一次性返還貧困戶所墊資金。受益戶無力墊資的，可以申辦扶貧小額貸款，但享受的收益分配比現(xiàn)金墊資戶每年少500元。

　�。ㄈ�）218個村級光伏電站擴容。由60千瓦擴容至100千瓦，項目總投資6540萬元，由村“創(chuàng)福公司”融資投入，前十年收益的三分之二用于償還貸款，三分之一作為村集體收入，用于村級扶貧事業(yè)。

　　三、建設時限

　　本著整體實施、全面推進原則，集中式光伏扶貧、分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧、村級光伏電站擴容三類項目同步實施。20萬千瓦集中式光伏扶貧電站于xx年7月開工建設，20xx年6月并網發(fā)電。5000戶分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站以及71個貧困村光伏電站擴容工程于xx年底完成建設任務。

　　四、責任主體

　　縣發(fā)改委負責實施20萬千瓦光伏扶貧電站建設工程，xx匯金投資有限公司作為投融資主體�？h扶貧和移民開發(fā)局負責實施分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站建設，xx縣扶貧開發(fā)投融資有限公司作為投融資主體�？h財政局負責實施村級光伏電站擴容工程，村集體經濟實體“創(chuàng)福公司”作為投融資主體。

　　五、管理機制

　　項目建成投運后，由三類項目的.投融資主體分別與光伏發(fā)電運行維護中心簽訂委托管理協(xié)議，建立光伏扶貧項目運營管理長效機制。按照“凈收益分配動態(tài)管理，扶持對象精準可調整”原則，由縣扶貧和移民開發(fā)局負責，精準確定扶持對象和標準，動態(tài)管理和調整受益貧困戶。集中式光伏扶貧電站和分布式（聯(lián)戶型）光伏扶貧電站收益全部納入縣扶貧開發(fā)投融資有限公司專戶管理，一個渠道分配發(fā)放。村級光伏電站收益由縣城投公司統(tǒng)一結算到村“創(chuàng)福公司”專有賬戶。

　　六、組織實施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。光伏扶貧項目由縣“3115”脫貧計劃指揮部統(tǒng)一組織實施，縣新能源建設工作領導組配合，落實相關任務�？h相關部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負責人為項目第一責任人，具體負責項目實施中的協(xié)調和推進。項目建設情況列入縣委、縣政府重點工作督辦事項，并納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直定點幫扶單位和駐村扶貧工作隊年度脫貧攻堅工作考核考評。

　　（二）明確職責分工�？h發(fā)改委負責協(xié)調光伏扶貧電站建設有關工作，制定實施方案，落實項目備案，爭取建設計劃�？h扶貧和移民開發(fā)局負責精準選擇扶持對象，并負責組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)在xx年8月底前完成受益戶墊資收取工作；爭取光伏扶貧政策資金，制定收益分配方案�？h財政局負責項目資金整合�？h招投標管理局和城投公司（匯金公司）、扶貧開發(fā)公司負責工程招標工作�？h供電公司負責電網改造、并網調試、電費結算及并網手續(xù)辦理等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)光伏扶貧項目負總責，具體落實本轄區(qū)內貧困戶資格認定、先期墊付資金收取、組織協(xié)調服務及項目推進等相關任務。

　　（三）加快項目建設。按照政府性投資項目要求，加快推進20萬千瓦集中式光伏發(fā)電扶貧項目可研、備案、用地、環(huán)評、接入等前期工作，落實項目融資；加快分布式聯(lián)戶型光伏扶貧電站選址和建設；加快啟動村級光伏電站擴容。積極申報爭取國家光伏扶貧專項計劃，確保重點項目早開工、早建成、早見效�？h扶貧移民局和有關部門要積極爭取社會捐助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即開展先期墊付資金收取工作。

　�。ㄋ模┨嵘�電網質量�？h供電公司要對全縣電網承載和運行能力進行調查分析，制定與集中式光伏扶貧項目相適應的電網改造計劃，積極爭取省市電力公司加大電網改造投入，加快古碑220千伏、白塔畈220千伏變電站項目建設，推進500千伏變電站項目前期工作。集中力量加快扶貧電站接入系統(tǒng)建設，確保光伏扶貧項目順利并網和正常運行。

　�。ㄎ澹﹪烂鞴ぷ骷o律。各級、各部門要切實增強做好光伏扶貧項目的責任感和迫切感，嚴格按照目標責任制推進建設，嚴格執(zhí)行扶貧政策規(guī)定，不得弄虛作假，做到精準扶貧、精準脫貧�？h紀檢、監(jiān)察部門要加大違紀違規(guī)行為的查處力度，一旦發(fā)現(xiàn)問題，堅決處理到位。

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