實(shí)施方案

時(shí)間：2024-02-07 11:14:27 方案我要投稿

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實(shí)用的實(shí)施方案【范例5篇】

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的實(shí)施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的實(shí)施方案【范例5篇】

實(shí)施方案篇1

　　一、總目標(biāo)

　　在理解教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立教師培訓(xùn)新理念的基礎(chǔ)上，突出提升培訓(xùn)者的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)方法應(yīng)用能力，以全面推進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓(xùn)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的服務(wù)和支撐作用。

　　二、具體目標(biāo)

　　1.全面了解國(guó)家教師培訓(xùn)的方針政策，能明確新形勢(shì)下教師培訓(xùn)的新任務(wù)和新要求。

　　2.掌握培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的'框架和方法，能根據(jù)本地教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓(xùn)方案，設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3.掌握培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)和操作方法，能夠項(xiàng)目需求和主題開(kāi)發(fā)適宜的課程。

　　4.掌握教師培訓(xùn)方法尤其是參與式培訓(xùn)方法的操作應(yīng)用，能開(kāi)展參與式培訓(xùn)，能進(jìn)行課堂觀察，能夠具體指導(dǎo)校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修。

　　三、培訓(xùn)原則

　　1、主體性原則

　　2、實(shí)效性原則

　　3、混合性原則

　　4、持續(xù)性原則

　　四、培訓(xùn)對(duì)象

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排

　　學(xué)習(xí)主題一網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)

　　學(xué)習(xí)主題二形勢(shì)與政策

　　學(xué)習(xí)主題三教師培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)

　　學(xué)習(xí)主題四培訓(xùn)組織模式與方法

　　學(xué)習(xí)主題五培訓(xùn)實(shí)施與管理（選修）

　　六、成績(jī)考核與評(píng)優(yōu)

　　1、考核評(píng)價(jià)

　　2、評(píng)優(yōu)（僅供參考）

　　七、項(xiàng)目組織與管理

　�。ㄒ唬└魇〖�(jí)教育行政部門(mén)

　　1.省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本省項(xiàng)目實(shí)施組織管理工作

　　2.省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)

　�。�1）活動(dòng)組織：參加項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、結(jié)業(yè)儀式，組織省級(jí)分會(huì)場(chǎng)。

　�。�2）學(xué)情督促：

　�。�3）簡(jiǎn)報(bào)編制：

　　（4）總結(jié)評(píng)優(yōu)：

　�。�5）證書(shū)發(fā)放：

　　（二）地方和區(qū)省級(jí)教育行政部門(mén)

　�。ㄈ┲袊�(guó)教師研修網(wǎng)管理團(tuán)隊(duì)

　　1、方案與課程開(kāi)發(fā)：

　　2、教學(xué)教務(wù)引導(dǎo)：

　　3、用戶(hù)服務(wù)：下設(shè)線上服務(wù)組、線下服務(wù)組。

　　4、技術(shù)保障：

　　5、項(xiàng)目評(píng)估：

　　八、磚家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)

　　1.教學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成

　　2.教學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)職責(zé)

　�。�1）在線值班（在線答疑）

　　（2）集中答疑（專(zhuān)家引領(lǐng)）

　�。�3）點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)：

　　（4）編寫(xiě)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)：

　�。ǘ┲笇�(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　1.班級(jí)管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)組成

　　2.班級(jí)管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)職責(zé)

　　九、項(xiàng)目總結(jié)

　�。ㄒ唬┦〖�(jí)項(xiàng)目總結(jié)評(píng)估

　�。ǘ﹫�(zhí)行機(jī)構(gòu)總結(jié)評(píng)估

實(shí)施方案篇2

　　一、編制說(shuō)明

　　建于1988年。近些年來(lái)根據(jù)需要，機(jī)組相繼進(jìn)行了電除塵、脫硫等技術(shù)改造，大規(guī)模的改造施工使得廠區(qū)的原有綠化體系部分遭到破壞，綠化亟待恢復(fù)。同時(shí)擴(kuò)建場(chǎng)地業(yè)已征用，大面積區(qū)域黃土裸漏，因此廠區(qū)的綠化需要進(jìn)行新的規(guī)劃。公司成立于1998年5月，公司現(xiàn)有管理人員23人，綠化、保潔等各專(zhuān)業(yè)員工300余人。公司現(xiàn)有國(guó)家二級(jí)物業(yè)管理師4名，國(guó)家二級(jí)項(xiàng)目管理師4名，擁有恒溫花房5000㎡。下設(shè)經(jīng)營(yíng)部、工程部、環(huán)境管理部、管理中心等10余個(gè)班組。

　　本公司主要承擔(dān) 社區(qū)管理、綠化養(yǎng)護(hù)以及日常房屋、水、電、暖的維護(hù)（修理）工作。同時(shí)承擔(dān) 的綠化美化、環(huán)衛(wèi)保潔等工作。

　　“讓業(yè)主放心、讓服務(wù)滿(mǎn)意”是我們公司遵從的服務(wù)宗旨和工作理念。針對(duì) 場(chǎng)地的綠化施工,我們將以全公司為依托，優(yōu)質(zhì)高速地完成本工程的施工，交出讓業(yè)主滿(mǎn)意的精品。

　　二、規(guī)劃思想

　　保持原有簡(jiǎn)潔、大方、美化環(huán)境的綠化風(fēng)格，主要是對(duì) 場(chǎng)地區(qū)域等的綠化進(jìn)行總體規(guī)劃。

　　三、規(guī)劃原則

　　1、以人為本�？紤]使用者的要求，有利于全廠工作環(huán)境，減少后期建設(shè)的矛盾，提高環(huán)境的功能要求。

　　2、以綠為主。最大限度提高綠視率，以植物造景為主，綠地中配置高大喬木，茂密的灌木，營(yíng)造出綠地環(huán)境。

　　3、因地制宜。選擇適生樹(shù)種，做到宜樹(shù)則樹(shù)，宜花則花，宜草則草，使植物發(fā)揮出最大的生態(tài)效益。

　　四、施工條件

　　場(chǎng)地位于市區(qū)，年平均氣溫為14.2℃，無(wú)霜期年平均為211天，年平均降水量在500—600mm之間，全年實(shí)際日照時(shí)數(shù)為2248.3小時(shí)，全年日照百分率為51％。多年平均風(fēng)向以東北風(fēng)、西風(fēng)最多，其次是東風(fēng)、南風(fēng)，北風(fēng)最小。因此，喬木移栽后要對(duì)其進(jìn)行固定。

　　場(chǎng)地前身是臨時(shí)居住區(qū)，房屋拆除后多為建筑垃圾和粉煤灰，綠化更換土方量較大。場(chǎng)地起伏不大，地勢(shì)開(kāi)闊，有利于施工。但因?yàn)榫o鄰市區(qū)和文物保護(hù)區(qū)，對(duì)環(huán)境保護(hù)和文明施工的要求高。施工期間必須解決外棄廢物的處理和防拋撒工作。

　　五、具體規(guī)劃

　　根據(jù)對(duì)規(guī)劃思想和原則的把握，總體考慮為綠化區(qū)、景觀區(qū)和苗木養(yǎng)殖區(qū)。

　　1場(chǎng)地面積約平方米，土質(zhì)多為建筑垃圾和煤灰，土質(zhì)較差。在此區(qū)域栽植高大喬木和灌木，在栽植位置置換相應(yīng)面積的熟土，苗木成活后，經(jīng)過(guò)二到三年的生長(zhǎng)，增加了廠區(qū)的綠化覆蓋率，獲得苗木的同時(shí)，改良了土壤。

　　在升壓站南側(cè)的地域，因?yàn)橛懈邏壕€要從此經(jīng)過(guò)，不能建有高大建筑。在此區(qū)域規(guī)劃建造多個(gè)日光溫室，養(yǎng)殖名貴苗木，反季節(jié)花卉，即采即摘觀光養(yǎng)殖等，作為多種經(jīng)營(yíng)進(jìn)行發(fā)展。

　　2、養(yǎng)殖的苗木用于生活區(qū)綠化補(bǔ)栽。廠前區(qū)是職工上下班集散場(chǎng)所，是外來(lái)者形成第一印象之處，一定程度上代表著大企業(yè)形象，體現(xiàn)了企業(yè)的風(fēng)貌，是廠區(qū)綠化的重點(diǎn)區(qū)域之一�，F(xiàn)在中央大道兩側(cè)已經(jīng)形成了高大的雪松遮蔭樹(shù)。擬在大道兩側(cè)、外招樓外等草坪配以修剪整齊的灌木球和灌木帶，如紅葉石楠、小葉女貞、夾竹桃、法青等，以增加植物層次上的變化，形成多層次的混植綠化帶。

　　3、煤場(chǎng)和儲(chǔ)灰場(chǎng)區(qū)域。設(shè)置半通透的防風(fēng)防塵隔離林帶，選擇抗二氧化硫性強(qiáng)、具有滯塵效果的樹(shù)種多行密植，如雪松、側(cè)柏、國(guó)槐、蜀檜等樹(shù)種。在起到綠化的效果外，同時(shí)也起到了隔離區(qū)域的作用。

　　4、冷卻塔區(qū)域。冷卻塔之間地面較為開(kāi)闊，比較適合作為綠色景觀，配合冷卻塔的落水，形成較好的'綠化視覺(jué)效果。冷卻塔區(qū)域擬栽植灌木等低矮植物，地面種植混播草坪。在冷卻塔的四角區(qū)域，考慮栽植高大喬木和灌木，作為養(yǎng)殖林培育儲(chǔ)備區(qū)。

　　5鐵路專(zhuān)用線全長(zhǎng) 余米，排除影響行車(chē)安全的區(qū)域，有較多的空地。規(guī)劃在鐵路沿線區(qū)域種植速生楊、杉樹(shù)等經(jīng)濟(jì)用材林帶，滿(mǎn)足防塵、減噪需要，形成既壯觀又美麗的綠色長(zhǎng)廊，同時(shí)，通過(guò)間伐，滿(mǎn)足我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面的需要。

　　6、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房建筑。為了增加綠化面積，考慮廠區(qū)綠化的立體效果，在生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、廠房等建筑物不影響采光的側(cè)面或合適面栽植爬山虎等攀爬植物。

　　五、植物設(shè)計(jì)

　　火電廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，如煙囪的二氧化硫、輸煤系統(tǒng)的粉塵、化學(xué)水系統(tǒng)的酸氣、冷卻塔的水霧，以及機(jī)爐設(shè)備發(fā)出的噪聲，都會(huì)污染環(huán)境。

　　因此，規(guī)劃在考慮植物配置的多樣化的同時(shí)，采用大量有益身心的植物品種，例如，雪松（四季常綠、具有防塵、減噪作用），夾竹桃（四季常綠、抗煙霧灰塵、抗毒物和凈化空氣作用），紅葉李（耐蔭，抗寒，適應(yīng)性強(qiáng)，有害氣體有一定的抗性），女貞（四季常綠，對(duì)大氣污染的抗性較強(qiáng)，對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染），石楠（四季常綠，對(duì)有害氣體有抗性，隔音，早春嫩葉絳紅，初夏白花點(diǎn)點(diǎn)，秋末累累赤果，艷麗奪目）等等。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了植物的生態(tài)，而且體現(xiàn)了人為的生態(tài)，使員工能夠賞心悅目，真正達(dá)到花園化工廠的效果。

　　六、施工組織管理

　　本施工考慮到不能與后期的建設(shè)任務(wù)相沖突，根據(jù)該工程項(xiàng)目施工特點(diǎn)，本公司將選調(diào)具有豐富綠化施工經(jīng)驗(yàn)的管理人員，精心組織，合理安排，把此項(xiàng)工作作為綠化工作的新增部分通盤(pán)考慮，既能作為新增建設(shè)項(xiàng)目所用苗木的補(bǔ)充，又能把廠區(qū)內(nèi)原有過(guò)于茂密的苗木進(jìn)行移栽。

　　具體做法為：一是組織人員、機(jī)械，迅速進(jìn)場(chǎng)，及早開(kāi)工。二是要突出重點(diǎn)，充分估計(jì)困難，原則上施工難度大的先施工，施工周期長(zhǎng)的先施工，對(duì)后續(xù)工程及其它標(biāo)段影響大的先施工，重點(diǎn)項(xiàng)目安排得力人員，完好的機(jī)械重點(diǎn)突破。三是安排多點(diǎn)施工，平行作業(yè)。能開(kāi)工的工程盡早開(kāi)工，各項(xiàng)工程安排流水作業(yè)。四是超前考慮。人員、機(jī)械設(shè)備超前安排，按時(shí)到位，及時(shí)滿(mǎn)足施工需要。五是對(duì)每一項(xiàng)目做到施工前交底，施工中檢查，施工后評(píng)定，杜絕安全、質(zhì)量事故。

實(shí)施方案篇3

　　隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進(jìn)，各學(xué)校在實(shí)施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教學(xué)方法與策略，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的靜為動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以生為本，讓學(xué)生感受成功的辦學(xué)宗旨，真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂氣氛“活”起來(lái)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么?怎樣學(xué)?學(xué)的結(jié)果如何?教師如何指導(dǎo)?充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把發(fā)展空間留給學(xué)生，最大限度地提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　在課堂教學(xué)中，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹(shù)立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。近年來(lái)，我校以市級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究”為引領(lǐng)，不斷在全校開(kāi)展研究與實(shí)踐。進(jìn)一步深入到課堂教學(xué)中，尋找教育教學(xué)理論與農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)的最佳契合點(diǎn)，從理論上進(jìn)一步豐富農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而在實(shí)踐上更好地指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。

　　二、具體實(shí)施

　　總概括起來(lái)：一個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)變革，三大原則

　　(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

　　1、開(kāi)展課改總動(dòng)員

　　通過(guò)觀看生本課例，大量購(gòu)買(mǎi)變革課堂的有關(guān)書(shū)籍，讓全體老師形成一種課改勢(shì)在必行的氛圍，意識(shí)到是時(shí)候要變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式了。

　　2、做教師思想工作

　　思想引領(lǐng)行動(dòng)。要想真正變革課堂，首先就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及教師的思想觀念。我校通過(guò)多次組織教師開(kāi)會(huì)，分析當(dāng)前學(xué)生不學(xué)、厭學(xué)等因素，統(tǒng)一達(dá)成共識(shí)：除了改革，我們別無(wú)選擇!

　　3、通過(guò)學(xué)習(xí)改變認(rèn)識(shí)、提升教學(xué)水平

　　(1)專(zhuān)家指引，開(kāi)拓視野

　　我校邀請(qǐng)一些骨干教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地調(diào)動(dòng)了老師們課改的積極性。同時(shí)，我校通過(guò)往兄弟學(xué)校外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大開(kāi)拓了教師們的學(xué)識(shí)視野，豐富了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　(2)組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　我校一直以來(lái)都十分注重教師的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。今年，我校先后組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),極大地豐富了老師們獲取知識(shí)來(lái)源。同時(shí)讓教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題以及個(gè)人學(xué)習(xí)心得及時(shí)反饋和分享交流，大大提升了教師們的教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。

　　(二)教學(xué)方式的變革

　　為了讓全體老師都動(dòng)員起來(lái)，一起齊參到課堂變革中，我校通過(guò)拉桌子，成立小組合作來(lái)營(yíng)造氛圍，促使我們的教師尋求更多的教育教學(xué)方法，也徹底改變了以往的教學(xué)觀念和傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式。

　　(三)課堂教學(xué)的變革

　　教師盡量少說(shuō)，多給機(jī)會(huì)學(xué)生說(shuō)，學(xué)生能說(shuō)的教師不說(shuō)，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)展示自我。教師也要不站或少站講臺(tái)，多到學(xué)生中間來(lái)與學(xué)生交談、探討問(wèn)題，要體現(xiàn)師生之間尊重、互信的新型師生關(guān)系，徹底改變以往教師高高在上的授課模式。

　　(四)“穩(wěn)步推進(jìn)”原則

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事起頭難。

　　為了讓教師能順利邁出課堂變革的第一步，我校組織了教研組長(zhǎng)制定并印發(fā)“課改指引”，讓教師們有章可循，幫助教師更快進(jìn)入課改角色，盡量讓大家少走彎路。同時(shí)，我校還對(duì)班里的小組長(zhǎng)實(shí)行三級(jí)培訓(xùn)：校級(jí)、年級(jí)和班級(jí)培訓(xùn)，讓小組長(zhǎng)盡快適應(yīng)上崗，構(gòu)建小組后每月還對(duì)優(yōu)秀組員和小組長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀激勵(lì)后進(jìn)。

　　另外，教師們可以通過(guò)網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上既是教，又是學(xué)。集思廣益，教學(xué)問(wèn)題及時(shí)得到解決與實(shí)踐，有時(shí)提出的一個(gè)問(wèn)題也會(huì)有多種不同的解決辦法，教師的視野從此開(kāi)闊了，教改的熱情和積極性也不斷地高漲，教師為了讓自己成功的方法能與他人多分享，平時(shí)遇到問(wèn)題就會(huì)更主動(dòng)更積極去思考。

　　(五)實(shí)行“實(shí)踐—研究—再實(shí)踐”原則

　　1、加大教研學(xué)習(xí)力度

　　我校定好各學(xué)科的教研活動(dòng)，6位行政領(lǐng)導(dǎo)分3組或6組參與教研活動(dòng)，各學(xué)科做好考勤與活動(dòng)記錄，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，共同探討教育教學(xué)困域。

　　2、定時(shí)制定好課改教學(xué)流程指引

　　每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課改后，教導(dǎo)處就分別組織語(yǔ)數(shù)綜合三科教研組長(zhǎng)制定出各科教學(xué)流程或好的教育教學(xué)方法，并進(jìn)行收集歸類(lèi)后組織大家一起研討學(xué)習(xí)，對(duì)教師在課堂教學(xué)實(shí)施中起到指引作用，幫助更多的教師少走彎路。

　　3、上好課改示范課

　　讓在課改變革后表現(xiàn)較優(yōu)秀的教師給大家上示范課，凡同科的教師都要參加，在研討課后及時(shí)說(shuō)課與點(diǎn)評(píng)。行政帶頭上好示范課，在學(xué)校也都起到了很好的表率作用，極大地鼓舞了教師隊(duì)伍的士氣，更加堅(jiān)定了課改的信念。

　　4、推門(mén)聽(tīng)課，促進(jìn)成效

　　課改一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)往各班推門(mén)聽(tīng)課，課后對(duì)教師暴露的問(wèn)題或修改建議及時(shí)給予講評(píng)與交流，讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與方法，避免原地踏步或走回頭路。

　　5、做好課改檢查課

　　在課改過(guò)程中，我校將定時(shí)進(jìn)行全校性的課改檢查課，由領(lǐng)導(dǎo)及教師組成檢查小組，對(duì)全校的'教師在課改后進(jìn)行課堂教學(xué)進(jìn)行一次診斷檢查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有體現(xiàn)課改要求的教師，幫助他們重新學(xué)習(xí)課改精神，然后再進(jìn)行第二次檢查，直至達(dá)標(biāo)。

　　三、具體措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好宣傳工作

　　1、成立新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處正、副主任擔(dān)任，組員由各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校骨干教師組成，具體開(kāi)展此項(xiàng)工作。

　　2、加強(qiáng)宣傳推廣工作，要在全校師生中積極營(yíng)造實(shí)施新課程的氛圍，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持，形成全社會(huì)支持新課程改革的良好環(huán)境。

　　(二)學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念，走進(jìn)新課程

　　1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，組織全體教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)課改方面的文件及論著，要求教師都要按照課改的總體目標(biāo)、主體任務(wù)，確定課改的理念和策略，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育觀念。

　　2、進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課程的教學(xué)方法，選派骨干教師參加上級(jí)舉辦的課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(三)把握新課程方案，積極主動(dòng)做好工作

　　1、根據(jù)新的課程計(jì)劃，設(shè)置本學(xué)年的課程，根據(jù)要求開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有科目。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)教材，弄清新老教材的變化。所有教師都要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，用新課程的理念來(lái)改革教學(xué)，要廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施水平。

　　四、實(shí)驗(yàn)階段：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年9月~20xx年10月)：對(duì)新課改的宣傳，新課程理念的學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，學(xué)校進(jìn)行新課程實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　第二階段：摸索階段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步實(shí)踐課堂教學(xué)的變革、教學(xué)方式的變革。

　　第三階段：發(fā)展階段(20xx年9月~20xx年6月)：認(rèn)真總結(jié)一輪課實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面回顧總結(jié)，實(shí)行“實(shí)踐——研究——再實(shí)踐”的原則，繼續(xù)深化推廣。

實(shí)施方案篇4

　　為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)“三證合一”改革的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕50號(hào))和《漢中市三證合一登記制度改革工作實(shí)施方案》(漢政辦發(fā)〔20xx〕42號(hào))精神，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，簡(jiǎn)化市場(chǎng)準(zhǔn)入程序，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，現(xiàn)就我區(qū)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”登記制度改革工作制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　依托全省統(tǒng)一的并聯(lián)審批系統(tǒng)，實(shí)行工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”，實(shí)現(xiàn)一套材料申請(qǐng)，一個(gè)窗口受理，相關(guān)部門(mén)一體審批，一次發(fā)放載有工商登記注冊(cè)號(hào)、組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號(hào)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照(即“一照三號(hào)”)。待全國(guó)統(tǒng)一社會(huì)信用代碼實(shí)施后，20xx年底前將“一照三號(hào)”過(guò)渡到“一照一碼”。

　　二、基本原則

　　(一)便捷高效。優(yōu)化工商、質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅部門(mén)審批流程，建立信息共享、聯(lián)合審批機(jī)制，減少審批層級(jí)和環(huán)節(jié)，壓縮辦事時(shí)限，提高審批效率，為市場(chǎng)主體提供便捷高效的服務(wù)。

　　(二)規(guī)范統(tǒng)一。全區(qū)使用統(tǒng)一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請(qǐng)表格，使用統(tǒng)一的并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺(tái)，確�！叭C合一”工作規(guī)范統(tǒng)一。

　　(三)統(tǒng)籌推進(jìn)。將“三證合一”登記制度改革與加快推進(jìn)行政審批制度改革、政府信息互聯(lián)共享等工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排、同步推進(jìn)。

　　(四)依法互認(rèn)�！叭C合一”營(yíng)業(yè)執(zhí)照兼具工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證的功能。企業(yè)持“三證合一”營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理許可審批、資質(zhì)認(rèn)定、招投標(biāo)、金融等業(yè)務(wù)時(shí)，相關(guān)部門(mén)、單位、機(jī)構(gòu)要予以認(rèn)可，不得再要求企業(yè)另行提交組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)在工商漢臺(tái)分局注冊(cè)大廳設(shè)置“三證合一”登記受理窗口。申請(qǐng)人向受理窗口一次性提交包含工商登記、組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記申請(qǐng)信息的《企業(yè)三證合一登記申請(qǐng)表》及其他申請(qǐng)材料。

　　(二)工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門(mén)收到受理窗口傳送的申請(qǐng)信息和申請(qǐng)材料后，運(yùn)用本部門(mén)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，同時(shí)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)信息和申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，在2個(gè)工作日內(nèi)作出核準(zhǔn)決定。

　　(三)工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門(mén)作出核準(zhǔn)決定后，當(dāng)日內(nèi)將核準(zhǔn)結(jié)果和相應(yīng)的.登記證照號(hào)碼，推送至并聯(lián)審批系統(tǒng)。受理窗口將三個(gè)部門(mén)的登記證照號(hào)碼匯集，打印載有工商登記注冊(cè)號(hào)、組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號(hào)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，加蓋工商部門(mén)印章后向申請(qǐng)人發(fā)放，全部工作流程不得超過(guò)5個(gè)工作日。

　　工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門(mén)作出不予核準(zhǔn)決定的，當(dāng)日內(nèi)將不予核準(zhǔn)理由通過(guò)并聯(lián)審批系統(tǒng)推送至受理窗口，由受理窗口一次性告知申請(qǐng)人補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。

　　(四)因全省統(tǒng)一的并聯(lián)審批系統(tǒng)還在完善階段，目前除工商部門(mén)外，質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅各自的業(yè)務(wù)系統(tǒng)還沒(méi)有與聯(lián)辦平臺(tái)緊密融合，申請(qǐng)信息和材料在受理窗口受理后無(wú)法通過(guò)聯(lián)辦平臺(tái)傳遞給質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門(mén)，因此，目前在實(shí)際業(yè)務(wù)辦理中仍須電子數(shù)據(jù)與書(shū)面數(shù)據(jù)同步傳遞。

　　四、職責(zé)分工

　　(一)工商漢臺(tái)分局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全區(qū)“三證合一”登記制度改革工作;牽頭制定“三證合一”登記制度改革工作流程、申請(qǐng)表格和提交材料清單;負(fù)責(zé)全區(qū)統(tǒng)一的工商、質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)“三證合一”并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用;承擔(dān)“三證合一”申請(qǐng)集中受理工作。

　　(二)質(zhì)監(jiān)漢臺(tái)分局、區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅局：負(fù)責(zé)制定“三證合一”工作中組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證申請(qǐng)審批的操作流程，按規(guī)定將各自審批證號(hào)傳送到工商部門(mén)受理窗口;配合工商漢臺(tái)分局做好并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺(tái)維護(hù)工作。

　　五、工作要求

　　(一)強(qiáng)化協(xié)調(diào)。工商漢臺(tái)分局要牽頭組織實(shí)施好“三證合一”登記制度改革工作。工商、質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅部門(mén)要加強(qiáng)日常聯(lián)系和溝通，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制和部門(mén)信息交換共享機(jī)制，形成工作合力。

　　(二)完善措施。在“一照三號(hào)”到“一照一碼”的改革過(guò)渡期間，工商漢臺(tái)分局、質(zhì)監(jiān)漢臺(tái)分局、區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅局要合理調(diào)配人員和設(shè)施，規(guī)范受理、審批流程，落實(shí)責(zé)任，確保數(shù)據(jù)資料錄入、傳遞等環(huán)節(jié)銜接順暢，為下一步實(shí)施“一照一碼”登記模式改革做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(三)加強(qiáng)保障。區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)做好“三證合一”并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用及改革工作所需經(jīng)費(fèi)的保障工作。區(qū)監(jiān)察局負(fù)責(zé)對(duì)“三證合一”登記制度改革工作實(shí)施全程監(jiān)督。

　　(四)加大宣傳。全區(qū)各有關(guān)部門(mén)要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳、解讀，及時(shí)解答和回應(yīng)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，幫助企業(yè)和社會(huì)公眾充分了解“三證合一”登記制度改革的重大意義和帶來(lái)的便利，在全社會(huì)形成關(guān)心、支持改革工作的良好氛圍。

實(shí)施方案篇5

　　為及時(shí)清運(yùn)鄉(xiāng)域內(nèi)積雪，確保道路暢通，交通安全和環(huán)境整潔，方便村民出行，根據(jù)《雞西市雞冠區(qū)清運(yùn)雪實(shí)施方案》要求，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、籿級(jí)主管、全面發(fā)動(dòng)、以雪為令、雪停即清”的原則，動(dòng)員全鄉(xiāng)上下積極參與清運(yùn)雪工作。建立以鄉(xiāng)、村為清運(yùn)雪工作主體，確保及時(shí)、高效、保質(zhì)量完成鄉(xiāng)域內(nèi)清運(yùn)雪工作。

　　二、責(zé)任分工

　　1、清運(yùn)雪工作的.組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查統(tǒng)一由鄉(xiāng)黨委辦公室、鄉(xiāng)政府辦公室、鄉(xiāng)愛(ài)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)。

　　2、各村委會(huì)要負(fù)責(zé)本村、屯主要道路的清雪工作。

　　3、各村委會(huì)書(shū)記、村主任是本村清運(yùn)雪工作的第一責(zé)任人。

　　三、清運(yùn)雪標(biāo)準(zhǔn)

　　1、夜間雪停，次日立即組織清運(yùn)；白天降雪，立即組織清運(yùn)；降小雪，雪停一日內(nèi)清掃清運(yùn)完畢；降中雪，雪停二日內(nèi)鏟清掃凈，三日內(nèi)清運(yùn)完畢；降大雪，雪停三日內(nèi)鏟清掃凈，一周內(nèi)清運(yùn)完畢。

　　2、清運(yùn)雪要做到無(wú)雪道、無(wú)隔離帶、無(wú)冰（雪）包，路見(jiàn)本色。

　　四、清雪要求

　　1、清除積雪應(yīng)當(dāng)做到以雪為令，實(shí)行雪中清和雪停清相結(jié)合，主要鄉(xiāng)村道路實(shí)行雪中清，次要道路實(shí)行雪停清。

　　2、嚴(yán)禁在路口交叉處、汽車(chē)站點(diǎn)、交通設(shè)施、垃圾容器、公共廁所等公共設(shè)施周?chē)逊欧e雪。

　　五、保證措施

　　1、各村要把清運(yùn)雪工作納入重要議事日程，各村書(shū)記、主任要親自?huà)鞄�，按方案要求完成村部和主要鄉(xiāng)村道路的清運(yùn)雪工作。

　　2、清運(yùn)雪工作采取行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式，強(qiáng)化清運(yùn)雪工作的監(jiān)督檢查，。鄉(xiāng)黨委、政府要把清運(yùn)雪工作作為年終精神文明工作評(píng)比的一項(xiàng)重要條件，對(duì)清運(yùn)雪不積極、未及時(shí)完成任務(wù)的，不能評(píng)為文明單位。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)清運(yùn)雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立鄉(xiāng)清運(yùn)雪指揮部

　　總指揮：李霞（鄉(xiāng)黨委副書(shū)記）

　　趙曉光（鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)）

　　副總指揮：代臣（鄉(xiāng)政府辦主任）

　　李春友（鄉(xiāng)建辦主任）

　　徐鳳琴（鄉(xiāng)愛(ài)衛(wèi)辦主任）

　　成員：紅星村書(shū)記、主任

　　紅太村書(shū)記、主任

　　東太村書(shū)記、主任

　　西太村書(shū)記、主任

　　雞興村書(shū)記、主任