實(shí)施方案大全（9篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
為提高流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理水平,強(qiáng)化流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生信息化工作，進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政辦事程序，方便服務(wù)流動(dòng)人口，創(chuàng)新完善信息系統(tǒng)對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理工作的支撐作用，擬全面推行網(wǎng)上辦事服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)成年育齡婦女信息的實(shí)時(shí)查詢和應(yīng)用，為廣大流動(dòng)人口提供高效、便捷的服務(wù)，充分挖掘信息平臺(tái)服務(wù)功能,決定開(kāi)展流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)，流動(dòng)人口的查詢信息和申領(lǐng)流動(dòng)人口婚育證明，只需通過(guò)網(wǎng)上操作，實(shí)現(xiàn)“一鍵申請(qǐng)、一鍵服務(wù)、一鍵辦結(jié)”。
一、指導(dǎo)思想
為深化服務(wù)管理工作改革，簡(jiǎn)化行政辦事程序，方便服務(wù)流動(dòng)人口。今年，我們?cè)谌虚_(kāi)展流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動(dòng)，完善流動(dòng)人口信息管理，強(qiáng)化流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)，以信息化工作統(tǒng)籌流動(dòng)人口工作，全面推行網(wǎng)上辦事服務(wù)流動(dòng)人口，開(kāi)展流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展流動(dòng)人口平臺(tái)信息建設(shè)，及時(shí)進(jìn)行信息通報(bào)和反饋，提升入庫(kù)率、準(zhǔn)確率和流動(dòng)狀態(tài)形成率，并且建立集中統(tǒng)一的流動(dòng)人口婚育證明信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口信息的實(shí)時(shí)查詢和應(yīng)用，建立“一鍵通”服務(wù)，即信息系統(tǒng)網(wǎng)上申請(qǐng)，網(wǎng)上辦事便捷服務(wù)，電子打印《流動(dòng)人口婚育證明》，不需繁瑣程序，更不需流動(dòng)人口回到戶籍地辦理。
三、主要內(nèi)容
一是完善信息系統(tǒng)個(gè)案信息。開(kāi)展流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)，首先要完善信息系統(tǒng)流動(dòng)人口信息，按照《市流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動(dòng)方案》要求，對(duì)系統(tǒng)信息反饋和通報(bào)，信息入庫(kù)率、準(zhǔn)確率和個(gè)案信息流動(dòng)狀態(tài)形成率的相關(guān)工作都提出明確的要求，尤其完善好婚育信息數(shù)據(jù)庫(kù)信息，即流動(dòng)人口個(gè)案信息，主要包括姓名、性別、當(dāng)前婚姻狀況、出生日期、公民身份證件號(hào)碼、結(jié)婚時(shí)間、戶籍所在地、戶籍所在地代碼、個(gè)人聯(lián)系電話、配偶姓名、配偶身份證件號(hào)碼、配偶戶籍所在地、配偶戶籍所在地代碼、子女信息等。在進(jìn)行流動(dòng)人口信息采集時(shí)，應(yīng)按照婚育信息數(shù)據(jù)項(xiàng)內(nèi)容認(rèn)真核查填寫(xiě)相關(guān)信息，保證流動(dòng)人口婚育證明信息的完整性和準(zhǔn)確性。
二是查驗(yàn)跨省流入人口信息。網(wǎng)上申請(qǐng)流動(dòng)人口電子婚育證明，需要登錄省流動(dòng)人口系統(tǒng)查驗(yàn)跨省流入成年育齡婦女婚育信息，省內(nèi)流入成年育齡婦女信息不需查驗(yàn)。重點(diǎn)查驗(yàn)現(xiàn)孕、辦理生育服務(wù)登記、接受衛(wèi)生和計(jì)劃生育基本公共服務(wù)等信息。查詢不到或信息不一致的，及時(shí)向戶籍地發(fā)送協(xié)查。
三是網(wǎng)上變更婚育證明信息。作為戶籍地，應(yīng)及時(shí)采集本地流動(dòng)成年育齡婦女婚姻、生育、子女等發(fā)生變化的情況，并將變動(dòng)信息錄入省流動(dòng)人口系統(tǒng)個(gè)案，重新生成電子婚育證明；作為現(xiàn)居住地，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口實(shí)際婚育信息與電子婚育證明信息不相符的，要及時(shí)更改或告知戶籍地進(jìn)行變更，確保電子婚育證明信息與本人實(shí)際情況相符。
四是網(wǎng)上辦理電子婚育證明。流動(dòng)人口在辦理相關(guān)事宜時(shí)需要出具紙質(zhì)婚育情況證明的，可選擇兩種方式辦理。
第一種方式：由流動(dòng)人口本人攜帶身份證等相關(guān)證件到現(xiàn)居住地（戶籍地）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計(jì)生部門(mén)，申請(qǐng)、填寫(xiě)、遞交《省流動(dòng)人口婚育情況登記表》，也可委托直系親屬辦理。工作人員登陸省流動(dòng)人口系統(tǒng)婚育證明管理模塊，核對(duì)電子婚育證明信息與申請(qǐng)表信息是否一致（一鍵服務(wù)）。信息一致的，打印并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公章。信息不一致的，根據(jù)實(shí)際情況更新或給戶籍地發(fā)協(xié)查。信息不存在或不完善的，需要進(jìn)行建檔和補(bǔ)充相關(guān)信息。辦理電子婚育證明，申請(qǐng)資料和系統(tǒng)信息不一致的，基層根據(jù)情況自行確定是先打印還是先協(xié)查。查不到信息的，以當(dāng)事人承諾信息為準(zhǔn)先打�。ㄒ绘I辦結(jié)）。
第二種方式：流動(dòng)人口通過(guò)聯(lián)系經(jīng)辦的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計(jì)生工作人員，將身份證照片（正反面）通過(guò)QQ方式傳給工作人員（一鍵申請(qǐng)）。工作人員發(fā)送《省流動(dòng)人口婚育情況登記表》給流動(dòng)人口，流動(dòng)人口再將手工填好《省流動(dòng)人口婚育情況登記表》的掃描圖片或照片傳給工作人員（一鍵服務(wù)）。核對(duì)信息一致的，保存婚育證明信息。信息不一致的'，根據(jù)實(shí)際情況更新或給戶籍地發(fā)協(xié)查。信息不存在或不完善的，需要進(jìn)行建檔和補(bǔ)充相關(guān)信息。辦理電子婚育證明，申請(qǐng)資料和系統(tǒng)信息不一致的，基層根據(jù)情況自行確定是先打印還是先協(xié)查。查不到信息的，以當(dāng)事人承諾信息為準(zhǔn)先打印。流動(dòng)人口攜帶手工填寫(xiě)登記表交到經(jīng)辦點(diǎn)，打印婚育證明并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公章（一鍵辦結(jié)）。
四、保障措施
一是高度重視，明確相關(guān)責(zé)任。各縣（區(qū)）要將流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)作為推進(jìn)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理工作上水平的有效載體，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，周密部署認(rèn)真實(shí)施，把活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，確保有序開(kāi)展取得成效。
二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造工作環(huán)境。加大流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)的工作宣傳，讓群眾了解網(wǎng)上辦事的流程和意義，信息查詢和申領(lǐng)流動(dòng)人口婚育證明，網(wǎng)上辦理即可，用高效的服務(wù)最大限度方便流動(dòng)人口，激發(fā)流動(dòng)人口更加支持服務(wù)管理工作。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)，保證信息質(zhì)量。成年流動(dòng)育齡婦女的基礎(chǔ)檔案是“一鍵通”行動(dòng)的基礎(chǔ)，各地要進(jìn)一步強(qiáng)化信息采集工作，完善提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量；要認(rèn)真開(kāi)展“信息化建設(shè)年”活動(dòng)，提高信息化應(yīng)用技能和水平；強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)管，建立電子婚育證明信息質(zhì)量責(zé)任追究制度。
四是強(qiáng)化服務(wù)，切實(shí)方便群眾。各縣（區(qū)）要開(kāi)展流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，方便群眾打印紙質(zhì)電子婚育證明的需求，要強(qiáng)化首接責(zé)任制，不得以任何理由推諉，不得要求群眾回戶籍地辦理。
實(shí)施方案 篇2
為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧，結(jié)合縣委、縣政府“五創(chuàng)”工作目標(biāo)及貫徹整辦發(fā)〔20xx〕19號(hào)《關(guān)于組織機(jī)關(guān)干部職工、社區(qū)居民參加“五創(chuàng)”義務(wù)勞動(dòng)的通知》文件精神，鎮(zhèn)將把“圓夢(mèng)行動(dòng)”落實(shí)到我們當(dāng)前工作中，落實(shí)到城鎮(zhèn)管理上，進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)管理，持續(xù)集中整治，把我們城鎮(zhèn)建設(shè)成美麗繁榮和諧新�，F(xiàn)就做好六月份相關(guān)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
組織好“五創(chuàng)”義務(wù)勞動(dòng)
嚴(yán)格按照整辦發(fā)〔20xx〕19號(hào)文件要求，每周五上午8:30—10:30，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職工到所聯(lián)系社區(qū)，與社區(qū)干部、公崗人員（每個(gè)社區(qū)每次不少于15人）一起參加“五創(chuàng)”義務(wù)勞動(dòng)。每次勞動(dòng)內(nèi)容，由縣整治辦（五創(chuàng)辦）、鎮(zhèn)城工辦根據(jù)“五創(chuàng)”工作推進(jìn)情況臨時(shí)確定并通知。
開(kāi)展五好家庭、文明樓院評(píng)選
�。ㄒ唬┰u(píng)選時(shí)間
六月底前完成評(píng)選工作
�。ǘ┰u(píng)選辦法
五好家庭、文明樓院由社區(qū)組織社區(qū)黨員群眾采取推選、評(píng)議、公示等辦法，公平、公正、公開(kāi)地選出群眾公認(rèn)的先進(jìn)代表。
（三）評(píng)選名額
五好家庭按總戶數(shù)5%評(píng)選，文明樓院按每個(gè)社區(qū)1-3棟評(píng)選。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)辦法
凡評(píng)選為五好家庭、文明樓院的.，由各社區(qū)組織舉行頒發(fā)光榮牌儀式。
做好公益性崗位人員培訓(xùn)工作
各社區(qū)須于6月14日前，組織公益性崗位人員、文明勸導(dǎo)員就當(dāng)前城市管理重點(diǎn)工作、公益性崗位人員管理制度、工作方式方法及社區(qū)督查巡查職責(zé)等進(jìn)行培訓(xùn)。以增強(qiáng)社區(qū)公益性崗位人員的組織紀(jì)律性，愛(ài)崗敬業(yè)精神，提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，更好的為社區(qū)廣大居民服務(wù)，為當(dāng)前城市管理服務(wù)。
落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制
以70%以上公益性崗位人員用作城市管理員，進(jìn)一步細(xì)分管理對(duì)象、細(xì)分崗位職能、細(xì)化分解每一項(xiàng)具體工作、細(xì)化管理制度的各個(gè)落實(shí)環(huán)節(jié)，做到每個(gè)路段、片區(qū)、樓群、小巷道都有明確的責(zé)任單位、責(zé)任人，小到一個(gè)煙頭、一個(gè)紙屑，每項(xiàng)工作都要有具體可行的落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)管理上無(wú)空白、責(zé)任上無(wú)缺失、落實(shí)上無(wú)斷檔。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)文明勸導(dǎo)
嚴(yán)格按照縣“五創(chuàng)辦”文明勸導(dǎo)活動(dòng)要求，每月雙號(hào)日上午8:30－12:00，下午3:00－6:30組織開(kāi)展勸導(dǎo)活動(dòng)，并按要求佩戴標(biāo)識(shí)。
（二）組織專門(mén)力量督促門(mén)前雙五包落實(shí)。組織公益性崗位人員定崗、定位、定責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)門(mén)面戶進(jìn)行督查。
�。ㄈ┛茖W(xué)劃分保潔區(qū)域，做到保潔無(wú)盲區(qū)。實(shí)行“一把掃帚掃到底，一支隊(duì)伍管到邊”的管理體制，做到全天候潔；加強(qiáng)對(duì)保潔人員考核，做到天天有檢查、月月有評(píng)比。
（四）加大巡查新亂搭亂建力度，發(fā)現(xiàn)一起，制止一起，把亂搭亂建行為遏制在萌芽狀態(tài)。
全鎮(zhèn)黨員干部要全力參與到城市管理各項(xiàng)工作中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美麗繁榮和諧新；社區(qū)要全力督促公益性崗位人員做好城市管理相關(guān)工作；鎮(zhèn)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn)效能辦將對(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況作為主題教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行督查督辦，并將此次活動(dòng)開(kāi)展情況納入各單位、工作干部的年度績(jī)效考核。
實(shí)施方案 篇3
宿舍是學(xué)生在校生活的重要居所，是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)、構(gòu)建溫馨、和諧校園的重要組成部分，是樹(shù)立五種意識(shí)，踐行“一中精神”，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的重要陣地和窗口，為了規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生良好的'生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中逐漸形成高雅、文明、合作的思維理念，創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、溫馨的宿舍環(huán)境，決定在學(xué)生宿舍全面開(kāi)展星級(jí)宿舍的評(píng)比工作，特制定本實(shí)施細(xì)則。
一、宿舍管理規(guī)則：
�。ㄒ唬┘o(jì)律管理規(guī)則
1、住宿生應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)生宿舍管理制度，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，和睦相處、文明友愛(ài)。
2、學(xué)生應(yīng)按時(shí)歸宿，禁止夜不歸宿，若有特殊情況不能按時(shí)回宿舍就寢的，須經(jīng)班主任同意并及時(shí)向宿舍管理員報(bào)告。否則按夜不歸宿論。
3、禁止在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、起哄、高音量放音響設(shè)備，禁止在宿舍內(nèi)踢球、打球或進(jìn)行危害公共設(shè)施安全的活動(dòng)，禁止用腳踢門(mén)、踹門(mén)。
4、宿舍內(nèi)禁止說(shuō)臟話、粗話、謊話，禁止打鬧、吸煙、喝酒、打牌、搞聯(lián)歡、聚會(huì)或從事任何形式的活動(dòng)。
5、熄燈后必須停止一切活動(dòng)，禁止聊天、洗衣服、串門(mén)等。
6、學(xué)生應(yīng)服從并配合宿舍管理人員的正常工作，不得頂撞、辱罵管理人員。
7、禁止學(xué)生翻門(mén)、翻窗等。
8、愛(ài)護(hù)宿舍公共財(cái)物,不得破壞宿舍設(shè)施；
9、禁止在宿舍內(nèi)釘釘子、拉扯繩絲、亂掛衣物，禁止在墻壁上涂寫(xiě)、刻畫(huà)或粘貼字畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、廣告、對(duì)聯(lián)、宣傳品等。
10、禁止將刊或色情、恐怖小說(shuō)等帶入宿舍。
�。ǘ┬l(wèi)生管理規(guī)則
1、學(xué)生要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍干凈、整潔。
2、宿舍要制定衛(wèi)生輪流表，每天要在早上、中午與傍晚三次打掃宿舍。
3、門(mén)窗玻璃干凈明亮，無(wú)破損、無(wú)灰塵。
4、衛(wèi)生用具、熱水瓶等擺放有序，地面干凈，無(wú)痰跡、煙跡，無(wú)果皮，無(wú)紙屑、煙頭等雜物，無(wú)存放臟水、臟物。
5、墻壁、屋頂無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)腳印、球印。
6、窗臺(tái)、桌子上下無(wú)灰塵、無(wú)雜物，桌子上物品擺放整齊。
7、床上被子要按統(tǒng)一方式疊放整齊，鋪面平整，枕頭、衣物等物品擺放整齊有序，床下物品擺放整齊，鞋子在床下朝向一致，擺放成一條直線。
8、臉盆要上架并做到上下對(duì)齊，牙杯、牙刷、牙膏放在臉盆里，毛巾疊置在臉盆邊上。
9、禁止往窗外和樓內(nèi)公共區(qū)潑水、扔廢紙、果皮、器皿等雜物。
10、保持室內(nèi)空氣流通、清新，無(wú)異味。
（三） 安全管理規(guī)則
1、學(xué)生必須佩帶胸牌進(jìn)入宿舍大樓。
2、宿舍內(nèi)禁止焚燒廢紙與雜物，禁止在宿舍內(nèi)燃放煙花爆竹，宿舍內(nèi)禁止存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品，徹底消除安全隱患。
3、禁止在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱杯、電熱毯等其他電熱器，禁止私自接電，禁止擅自安裝照明設(shè)備。。
4、室內(nèi)無(wú)人要鎖門(mén)關(guān)窗，若發(fā)生失竊事件或意外情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告宿舍管理人員或德育處。
5、宿舍內(nèi)不存放大量現(xiàn)金（100元以上）和貴重物品。
6．禁止隨意挪動(dòng)或破壞消防及應(yīng)急設(shè)備。
6．禁止在學(xué)習(xí)期間私自進(jìn)入宿舍休息，如有病必須持學(xué)校統(tǒng)一印制蓋有班主任私章的請(qǐng)假條。
7、禁止外借宿舍鑰匙，嚴(yán)禁留宿其它同學(xué)或外來(lái)人員。
8、嚴(yán)厲打擊偷竊行為。
二、星級(jí)宿舍標(biāo)準(zhǔn)
1．宿舍成員之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明守紀(jì)，文明用語(yǔ)，樂(lè)于助人，舉止大方，有良好的文明禮貌習(xí)慣。尊重管理人員，聽(tīng)從管理人員的指導(dǎo)，室內(nèi)成員無(wú)違紀(jì)處分。
2．宿舍全體成員都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐、亂扔、亂丟，及時(shí)處理垃圾，地面干凈、無(wú)雜物，屋頂、墻面無(wú)塵土、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)污漬，保持室內(nèi)空氣流通、新鮮，無(wú)異味。
3．宿舍成員能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)曠課、遲到、無(wú)故在寢室逗留等現(xiàn)象。
4．宿舍成員安全意識(shí)強(qiáng)，無(wú)人時(shí)隨手關(guān)門(mén)，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物，不在公物上亂涂亂畫(huà)，不污損公共設(shè)施，保持室內(nèi)設(shè)施健全完好。
5．床上、床下干凈整齊，被褥、衣褲等及時(shí)清洗，保持整潔；個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)用品做到分門(mén)別類整齊擺放。
6．宿舍成員能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢，無(wú)遲歸或夜不歸宿現(xiàn)象。熄燈后停止一切活動(dòng)，保持室內(nèi)安靜。
7．宿舍成員按按分配的床位住宿，不擅自調(diào)換床位，不任意挪動(dòng)室內(nèi)物品。
8．安全意識(shí)強(qiáng)，寢室無(wú)偷竊被盜現(xiàn)象發(fā)生。
三、星級(jí)宿舍評(píng)分細(xì)則
�。ㄒ唬┧奚峒o(jì)律（30分）
給基礎(chǔ)分100分，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，周得分乘以0.3為周成績(jī)。
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，決定從現(xiàn)在起至年底在全校開(kāi)展教師的理想信念教育活動(dòng)。結(jié)合我校教師的實(shí)際，特制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹十八大精神，樹(shù)理想、立信念、比奉獻(xiàn)，全面提高教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良，富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，為辦好讓人民滿意的教育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，忠于職守，在教育教學(xué)崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
三、教育活動(dòng)
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)，理想信念武裝行動(dòng)
各級(jí)教育部門(mén)和各學(xué)校要組織廣大教師開(kāi)展以樹(shù)立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。從而樹(shù)立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭(zhēng)奉獻(xiàn)，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。
（二）榜樣示范，樹(shù)立先進(jìn)典型行動(dòng)
充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神、教書(shū)育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵(lì)教師不斷提高自身學(xué)識(shí)魅力與人格魅力。
一是邀請(qǐng)名師作報(bào)告，用名師的魅力激勵(lì)廣大教育工作者和全體教師樹(shù)立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)、愛(ài)生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。
二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開(kāi)展師德演講，讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開(kāi)創(chuàng)我校師德建設(shè)工作的新局面。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，規(guī)范職業(yè)操守行動(dòng)
建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機(jī)制。廣泛深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，()增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，面向全體學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開(kāi)展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動(dòng)。要積極探索新時(shí)期新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對(duì)性和實(shí)效性。制定科學(xué)的師德評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評(píng)價(jià)體系。
規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對(duì)教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹(shù)立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問(wèn)題：
1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問(wèn)題，努力克服重教書(shū)輕育人，甚至把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；
2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問(wèn)題，反對(duì)從事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補(bǔ)課和熱衷社會(huì)兼職的行為；
3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問(wèn)題，堅(jiān)決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等行為；
4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問(wèn)題，堅(jiān)決制止對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；
5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)的'問(wèn)題，堅(jiān)決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的行為；
6、要認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，堅(jiān)決制止在評(píng)先和申報(bào)職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
7、要解決少數(shù)教師不按正常渠道反映意見(jiàn)和建議的行為。教師要通過(guò)正常渠道反映問(wèn)題，不得鬧訪、越級(jí)上訪、有意識(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實(shí)信息、切實(shí)遵守《關(guān)于規(guī)范教育學(xué)校共產(chǎn)黨員、教師信訪行為的暫行規(guī)定》。
�。ㄋ模┩晟瓶己�，領(lǐng)導(dǎo)先行行動(dòng)
建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的考核機(jī)制。推行中小學(xué)教師師德考核辦法，開(kāi)展教師師德考核。通過(guò)抓教師隊(duì)伍的建設(shè)工作，做到管好學(xué)校，育好老師。時(shí)刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教育成效回頭看行動(dòng)
開(kāi)展教師理想信念教育活動(dòng)，目的是增強(qiáng)廣大教師對(duì)黨的教育事業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，牢記職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人作出我們的貢獻(xiàn)。
實(shí)施方案 篇5
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀，但課堂教學(xué)的總體水平與當(dāng)今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并解決課改中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐漸實(shí)現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署，根據(jù)永教基〔20xx〕XX2號(hào)關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂，助推減負(fù)提質(zhì)”工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、實(shí)施目標(biāo)
按照新課程改革的要求，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元、開(kāi)放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。
二、實(shí)施方案
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小
組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉明金
副組長(zhǎng)：黃崗 劉德海
成員：萬(wàn)義明、鄧紅、胡治國(guó)、文昌菊、黃仁彬、蔣順模
2、工作小組
低段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：向如彬 數(shù)學(xué)：陳昌學(xué)
中段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：劉慶蓮 數(shù)學(xué)：謝紹康
高段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：謝眉 數(shù)學(xué)：魏明
藝體組長(zhǎng)：許傳國(guó)
綜合學(xué)科組長(zhǎng)：鄧紅
成員：各教研組人員
（二）確立目標(biāo)、明確思路。工作目標(biāo)：構(gòu)建“快樂(lè)、自信、高效、減負(fù)”的課堂。基本思路：以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的.實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準(zhǔn)備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)卓越課堂教學(xué)理論，正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法；另一方面開(kāi)展具體操作層面的講
座，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐片區(qū)教研學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。
�。ㄋ模┚慕M織、扎實(shí)推進(jìn)我�！皹�(gòu)建卓越課堂”。 行動(dòng)計(jì)劃按照如下四個(gè)層面和要求進(jìn)行實(shí)施：
第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面
1.合理分工。在學(xué)習(xí)、借鑒片區(qū)學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合各部門(mén)工作實(shí)際，進(jìn)行大致分工：校長(zhǎng)整體負(fù)責(zé)、調(diào)控；教務(wù)處負(fù)責(zé)課堂上如何具體操作以及實(shí)施方案的制定和導(dǎo)學(xué)案如何編制；教科室負(fù)責(zé)合作學(xué)習(xí)小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評(píng)價(jià)問(wèn)題；德育處負(fù)責(zé)實(shí)施卓越課堂工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理等等。
2.外出學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校調(diào)研學(xué)習(xí)，結(jié)合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配、評(píng)價(jià)機(jī)制確立、制度建立和實(shí)施卓越課堂的管理、咨詢研究等。
3.個(gè)人反思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。
第二層面：教師層面
1.全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì)，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實(shí)，對(duì)比傳統(tǒng)課堂與卓越課堂利弊，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、
聽(tīng)專題講座、開(kāi)展培訓(xùn)等方式，讓所有一線教師傾聽(tīng)、觀看和親身感受、體會(huì)“卓越課堂”。
2.課堂實(shí)踐。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。
第三層面：班主任和教研組長(zhǎng)層面
1.班主任會(huì)。定期召開(kāi)班主任會(huì)，討論各班級(jí)的小組如何合理分配、評(píng)價(jià)制度如何建立、組長(zhǎng)如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一，還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長(zhǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)等。
2.教研組長(zhǎng)會(huì)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，討論如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等。
3.組內(nèi)交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以備課組長(zhǎng)為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺(jué)蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評(píng)課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。
4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，教研組長(zhǎng)組織召開(kāi)本組會(huì)議，專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。
第四層面：學(xué)生層面
1.大會(huì)動(dòng)員。大會(huì)、班會(huì)分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負(fù)其職。
2.組長(zhǎng)培訓(xùn)。各班所有小組長(zhǎng)（不同層面）集中培訓(xùn)。如何自主
學(xué)習(xí)，如何上臺(tái)展示，如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生，如何維持小組紀(jì)律等。
3.推廣實(shí)施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后，各教研組推選一名骨干教師報(bào)教導(dǎo)處，執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)評(píng)價(jià)、推廣，形成學(xué)校相對(duì)統(tǒng)一的卓越課堂教學(xué)模式。
4.總結(jié)提高。各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，對(duì)過(guò)程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。
三、實(shí)施步驟
1.啟動(dòng)、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）
根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”實(shí)施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習(xí)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃》和相關(guān)文件精神；根據(jù)教委、教管中心的指導(dǎo)思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》；根據(jù)我校的片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃安排，積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)，為下一階段我校有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2.實(shí)施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）
建立和完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，聯(lián)合片區(qū)學(xué)校開(kāi)拓多層面的、多元化的教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師的課堂教學(xué)能力，確保我校常態(tài)課100%達(dá)到有效課堂。30%達(dá)到高效課堂，鼓勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)本位的超
實(shí)施方案 篇6
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)哈教育研究院{20xx}16號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本�！痹趯W(xué)校建設(shè)過(guò)程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長(zhǎng)。而多年來(lái)，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，對(duì)我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進(jìn)、文化水平業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，可要適應(yīng)未來(lái)的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。而有人曾提出：未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng)，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競(jìng)爭(zhēng)，辦學(xué)特色和先進(jìn)的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命生存延續(xù)的命脈。
因此，我�；诠淘禾岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
二、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，盡快地形成充分展示學(xué)校個(gè)性魅力特色的校園文化氛圍。
三、具體的工作目標(biāo)
（一）、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時(shí)的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì)，面向世界做準(zhǔn)備。通過(guò)校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對(duì)學(xué)校單一傳授知識(shí)的看法，更重要的是通過(guò)提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價(jià)值取向，以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
�。ǘ⒁孕@的文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)師生生命與發(fā)展。
基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
�。ㄈ�、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動(dòng)為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個(gè)中心：即“提高育人質(zhì)量。”質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡(jiǎn)練習(xí)；其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
（五）、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級(jí)管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達(dá)到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
（六）、結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步晚上學(xué)校管理、評(píng)估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。
2、整體劃分、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。
五、實(shí)施運(yùn)作程序（分三個(gè)階段進(jìn)行）
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：（組織實(shí)施階段）
20xx。4。初—20xx。10。30為實(shí)施運(yùn)作階段，具體工作如下：
（一）、打造德育教育品牌。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會(huì)、班會(huì)制度，幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確�！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。
2、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文演講比賽和德育知識(shí)競(jìng)賽等。除此，我校將計(jì)劃通過(guò)校園廣播、板報(bào)、繪畫(huà)展覽、主題班隊(duì)會(huì)、主題講座等多種形式開(kāi)齋社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。
3、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長(zhǎng)教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長(zhǎng)且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹(shù)典型、打造特色班級(jí)，行之有效地召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任間相會(huì)交流、匯報(bào)，共同提高，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長(zhǎng)學(xué)校，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任要經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長(zhǎng)。
（二）、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺(tái)。要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺(tái)。
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項(xiàng)管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅(jiān)持“以人為本’的管理思想，堅(jiān)持以情感激勵(lì)為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵(lì)人，切實(shí)關(guān)心每一位個(gè)體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的.前提條件。從多元、多層面評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)到生命的價(jià)值，運(yùn)用激勵(lì)的手段保護(hù)和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)師生共同成長(zhǎng)。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
（1）、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評(píng)課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
�。�2）、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過(guò)程稱為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）、努力抓好兩支隊(duì)伍。
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)�？茖W(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責(zé)任，加強(qiáng)管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政�！�
2、打造一流教師隊(duì)伍。
要想創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運(yùn)作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)來(lái)抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
（四）、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園。
1、強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，更新學(xué)習(xí)觀念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣大教師的廣大教師的共識(shí)。
2、啟動(dòng)校園讀書(shū)行動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園。
�。�1）、開(kāi)放校園讀書(shū)室，鼓勵(lì)師生讀書(shū)，讀好書(shū)，逐步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書(shū)氛圍充盈著校園里的每個(gè)角落。各班要完善班級(jí)圖書(shū)角，黑板報(bào)、讀書(shū)展示園地建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、辦手抄報(bào)等多種讀書(shū)的形式的讀書(shū)教育活動(dòng)，打造“書(shū)香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書(shū)香校園，我校將加強(qiáng)圖書(shū)室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)展和豐富圖書(shū)資源，設(shè)立經(jīng)典古詩(shī)文誦讀課，開(kāi)展讀書(shū)班級(jí)評(píng)比、征文、手抄報(bào)、演講、詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
（五）、實(shí)施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期重點(diǎn)工作來(lái)抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，為特色學(xué)校的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（六）、實(shí)施、推進(jìn)陽(yáng)光體育行動(dòng)。
一是開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；二是完善可見(jiàn)制度，上好“兩操”。同時(shí)開(kāi)展自編操和校園舞等活動(dòng)。
（七）、開(kāi)展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和突破口，充分挖掘、學(xué)習(xí)、借鑒傳承學(xué)校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅(jiān)持科研興校，校驗(yàn)引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個(gè)性化特色，強(qiáng)化教師校本教研意識(shí)，拓展校本教研的新渠道。同時(shí)，將以學(xué)科為載體，納別人之長(zhǎng)，建立幫扶檔案，開(kāi)拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長(zhǎng)。健全和完善評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化激勵(lì)，重點(diǎn)深化“實(shí)效、適時(shí)”及激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。 我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點(diǎn)來(lái)落實(shí)、實(shí)施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會(huì)議室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等環(huán)境的布置和文化氛圍的營(yíng)造，制作各種文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范�；�、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個(gè)性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際落到實(shí)處。
�。�1）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、社會(huì)主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識(shí)的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識(shí)的普及教育。
（2）、加強(qiáng)教師行為的文化建設(shè)。
重點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學(xué)理念；抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹(shù)立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
（3）、深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項(xiàng)工作。我們將對(duì)興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、正文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報(bào)、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第三階段（為總結(jié)階段）
20xx。11月初————20xx。12月末，為課題總結(jié)階段。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對(duì)創(chuàng)建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善！對(duì)取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報(bào)、評(píng)定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)！
六、工作要求
1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對(duì)建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和由當(dāng)?shù)亟處熃M成的研究指導(dǎo)小組，成員
3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開(kāi)展特色項(xiàng)目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。
七、工作措施
1、明確特色興校是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹(shù)立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實(shí)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長(zhǎng)期有序高效地開(kāi)展。
4、以活動(dòng)為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語(yǔ)品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對(duì)特色項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動(dòng)內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
8、建立考評(píng)機(jī)制。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)方案，對(duì)參與特色項(xiàng)目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結(jié)性考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果和評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵(lì)機(jī)制。要對(duì)積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評(píng)選活動(dòng)，對(duì)特色學(xué)校建設(shè)成績(jī)突出的教職員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
八、創(chuàng)建內(nèi)容
1、構(gòu)建“鮮活、開(kāi)放”的課堂體系。
2、開(kāi)發(fā)校本課程。
3、組織開(kāi)展興趣活動(dòng)小組。
4、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及校園廣播進(jìn)行校園文化建設(shè)的輻射傳播。
5、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)或主題班會(huì)提升校園文化品位。
九、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：××*
副組長(zhǎng)：×××× ××*
籌劃：××
宣傳：××
組員：××* ××* ××*
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。從學(xué)校個(gè)性發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)資源和師資隊(duì)伍建設(shè)情況，考慮到學(xué)生多樣化、全面化，持續(xù)性發(fā)展的需要，我校決定開(kāi)設(shè)校本課程并編寫(xiě)相關(guān)校本教材。
一、關(guān)于校本課程的開(kāi)發(fā)
創(chuàng)建校本課程是落實(shí)三級(jí)課程管理體制，凸顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性，充分聯(lián)結(jié)師生生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展的重要載體，也是推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展的重要保障。
一階段來(lái)，我校在課改實(shí)驗(yàn)工作中，通過(guò)調(diào)查、分析，充分認(rèn)識(shí)我校的校情和資源優(yōu)勢(shì)，深入了解學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、需求、興趣和知識(shí)基礎(chǔ)等方面發(fā)展情況，在充分起研究的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)課程實(shí)施的初步方案。
（一）校本課程開(kāi)發(fā)的'目標(biāo)
1.充分聯(lián)系學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生多方面和諧發(fā)展；
2.進(jìn)一步凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
3.通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)教師課程意識(shí)和能力的發(fā)展，進(jìn)一步濃厚學(xué)校的教研、科研氣氛。
�。ǘ┬１菊n程開(kāi)發(fā)的初步規(guī)劃
1.第一階段（20xx.9 － 20xx.7）創(chuàng)建《校園讀書(shū)文化》
2.第二階段（20xx.9－20xx.7）創(chuàng)建《剪紙》校本課程，培養(yǎng)教師在國(guó)家課程基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展與實(shí)施的能力。
二、關(guān)于《讀書(shū)》、《剪紙》課程設(shè)置的初步論證。
1.關(guān)于《讀書(shū)》課程的實(shí)施。
一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，除了課堂學(xué)習(xí)之外，閱讀書(shū)籍應(yīng)占重要的位置。因?yàn)闀?shū)籍為我們構(gòu)造了一個(gè)繽紛的知識(shí)王國(guó)、生動(dòng)的情感世界。古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲??皆聲之至清者，而讀書(shū)聲為最�！倍瘢瑫r(shí)代的飛速發(fā)展使知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要。因?yàn)�，讀書(shū)是積累、是儲(chǔ)藏，是汲取前人認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自然的精華。為了幫助學(xué)生有選擇的閱讀，領(lǐng)略我們祖國(guó)五千年來(lái)的燦爛文化，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，受到情感的熏陶，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，激起他們對(duì)書(shū)籍的渴望。
2.關(guān)于《剪紙》課程
剪紙是一種民間傳統(tǒng)工藝品剪紙藝術(shù)在中國(guó)有8百多年的歷史，開(kāi)設(shè)剪紙校本課程是為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、美化環(huán)境。剪紙有三大好處，就是教育、美
化和熱愛(ài)。在剪紙過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生要細(xì)心觀察、耐心操作。通過(guò)剪紙課程的開(kāi)發(fā)使學(xué)生掌握剪紙技巧。
三、成果展示
校本教材管理與指導(dǎo)小組定期組織兩個(gè)校本課程教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，了解課程發(fā)展情況、學(xué)生反映、存在問(wèn)題、解決辦法，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。師生共同選擇展示學(xué)習(xí)成果的方式，如表演、作品展評(píng)、交流收獲、總結(jié)、論文等等。
四、評(píng)價(jià)方案
學(xué)校根據(jù)校本教材使用情況，及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)指導(dǎo)教師的業(yè)績(jī)，把教師的指導(dǎo)工作計(jì)入工作量，在期末個(gè)人工作評(píng)估表上加分。
五、關(guān)于課程管理
如何實(shí)施校本課程，如何使校本教材發(fā)揮最大的教育、教學(xué)效益，其關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，還在于人員的配置。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本課程開(kāi)發(fā)和管理指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面指導(dǎo)教材的開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作，并納入學(xué)校議事日程。學(xué)校教務(wù)部門(mén)具體落實(shí)開(kāi)發(fā)和實(shí)施，協(xié)調(diào)各方面工作。一線教師結(jié)合《課標(biāo)》、教材和師生實(shí)際，具體落實(shí)教材的使用和建設(shè)工作。
六、校本課程開(kāi)發(fā)與管理指導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：
1、校本課程管理與指導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李慶軍
副組長(zhǎng)：王桂寶
成 員：李懷生 袁娜 李建波 劉長(zhǎng)娥 李慶瑤 袁春福
管理、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)校本課程及相關(guān)資源的開(kāi)發(fā)與管理，組織全體相關(guān)教學(xué)人員學(xué)習(xí)《校本教材實(shí)施方案》，定期檢查各教研組的教研、教材實(shí)施情況，及時(shí)指導(dǎo)、總結(jié)。
我校將高度重視這校本課程，不斷加以調(diào)整、充實(shí)、完善，使該校本課程富有學(xué)校特色。同時(shí)，我校將立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)，在實(shí)施中不斷完善校本課程，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需要；開(kāi)發(fā)序列化的課程，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。
實(shí)施方案 篇8
一、 活動(dòng)時(shí)間
(中秋節(jié)) 18：00—21：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)
xx名城中心廣場(chǎng)
三、 活動(dòng)主題
xx望月
主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xx就是回到了家。
四、 活動(dòng)目的
1、 為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)
2、 樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)
3、 深度挖掘潛在消費(fèi)群體
五、 活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)
中秋晚會(huì)：600人
中秋酒會(huì)：400人
合 計(jì)：1000人
六、 活動(dòng)宣傳語(yǔ)
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。
七、 活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思
l 活動(dòng)前的推廣措施：1、 在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)(注：可根據(jù)開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);
2、 制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;
3、 制作“xx名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
l 中秋晚會(huì)
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)
一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
晚會(huì)內(nèi)容：
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由xx集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽(yù)員工稱號(hào)(注：具體數(shù)字可根據(jù)開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工/jr/藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的'詩(shī)詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩(shī)詞等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道 家的味道
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!
實(shí)施方案 篇9
為認(rèn)真貫徹國(guó)家、省市的相關(guān)法律法規(guī)及要求規(guī)定，同時(shí)結(jié)合本企業(yè)工作的實(shí)際情況，切實(shí)做好勞動(dòng)衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作，特制訂職業(yè)衛(wèi)生三年工作計(jì)劃及實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家、省市的最新精神與思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹、落實(shí)和實(shí)施《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，結(jié)合本企業(yè)工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)本廠勞動(dòng)衛(wèi)生職業(yè)病管理，建立健全勞動(dòng)衛(wèi)生職業(yè)病管理的標(biāo)準(zhǔn)體系，保障員工的身體健康，提高工作效率和職業(yè)病管理水平；強(qiáng)化對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生法制教育和宣傳，切實(shí)把企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作落實(shí)到實(shí)處，積極配合職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)做好職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，日常工作實(shí)行閉環(huán)管理，及時(shí)消除職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作中隱患，決不留死角，從而確保企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率達(dá)到100%；在崗職工體檢率達(dá)到100%；離崗前職工體檢率達(dá)到100%；同時(shí)建立健全職工個(gè)人健康監(jiān)護(hù)檔案，建檔率達(dá)到100%；
2、在建立職業(yè)衛(wèi)生檔案的基礎(chǔ)上不斷完善充實(shí)，有危害因素作業(yè)場(chǎng)所工作環(huán)境檢查率達(dá)100%。作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害警示標(biāo)志覆蓋率達(dá)到100%，在主要生產(chǎn)車(chē)間的醒目位置設(shè)立警示牌；
3、職工個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放率達(dá)到100%，使用率達(dá)到95%；
4、利用電視、宣傳欄、各種學(xué)習(xí)講座等活動(dòng)，開(kāi)展《職業(yè)病防治法》宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)不定期的測(cè)評(píng)及相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查分析，職工對(duì)職業(yè)病防控重要性及有關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)到95%；
5、逐步改善工作環(huán)境條件及勞動(dòng)強(qiáng)度，建立良好的`人文環(huán)境，降低職工勞動(dòng)緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當(dāng)調(diào)整工作強(qiáng)度，合理安排工作，安排合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；
6、作業(yè)場(chǎng)所輕傷發(fā)生率控制在0。2%，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0，不發(fā)生重大人身和設(shè)備安全事故。
7、認(rèn)真做好突發(fā)傳染性疾病的預(yù)防、診治和報(bào)告工作。
三、干預(yù)措施
㈠規(guī)章制度實(shí)行過(guò)程中進(jìn)行效果評(píng)估
在企業(yè)的ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有的企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，由行政部，生產(chǎn)部牽頭組織企業(yè)有關(guān)管理部門(mén)對(duì)廠職業(yè)衛(wèi)生管理制度進(jìn)行修訂和完善，目的是檢驗(yàn)規(guī)章制度的可行性，是否合理進(jìn)行綜合評(píng)定，廠職業(yè)衛(wèi)生管理制度具體為：
1、職業(yè)病防治工作計(jì)劃和實(shí)施方案
2、急性職業(yè)病事故預(yù)防和處理制度
3、職業(yè)病危害建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”制度
4、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)制度
5、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度
6、工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度
7、化學(xué)危險(xiǎn)品安全管理制度
8、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施維修保養(yǎng)制度
9、職業(yè)衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放與使用管理制度
10、職業(yè)病防治管理獎(jiǎng)懲制度
�、嫘麄鹘逃嘤�(xùn)和具體實(shí)施部門(mén)及進(jìn)度
1、結(jié)合《職業(yè)病防治法》，利用多媒體、宣傳欄、映像資料等宣傳工具廣泛開(kāi)展職業(yè)病防護(hù)的宣傳活動(dòng)；
3、每年開(kāi)展“安全職業(yè)衛(wèi)生保健知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)；
4、組織職工消防、觸電、創(chuàng)傷急救的知識(shí)培訓(xùn)；
5、定期對(duì)接觸有毒有害因素的員工進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；
6、開(kāi)展職工參與職業(yè)衛(wèi)生工作提合理化建議活動(dòng)，對(duì)職工參與職業(yè)衛(wèi)生工作所提出的合理化建議落實(shí)情況進(jìn)行檢查；
7、結(jié)合開(kāi)展職工職業(yè)安全衛(wèi)生活動(dòng)，采取各種形式分批舉辦職工職業(yè)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)膳食及醫(yī)學(xué)知識(shí)等視頻知識(shí)學(xué)習(xí)大會(huì)，職工參與率每年遞增5%；
8、對(duì)在崗職工進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高職工自防、互防技能，對(duì)接觸有職業(yè)危害因素作業(yè)人員在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，在勞動(dòng)合同中寫(xiě)明必要的防護(hù)措施和待遇，職工簽訂率要達(dá)到100%；
�。ㄈ┘訌�(qiáng)日常管理，改善作業(yè)環(huán)境，落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施
1、行政部負(fù)責(zé)有危害作業(yè)場(chǎng)所、崗位警示標(biāo)識(shí)的設(shè)置工作；
2、為了加強(qiáng)化學(xué)事故急救處理，在硫酸灌區(qū)加設(shè)噴淋裝置；
3、由生產(chǎn)部監(jiān)督員工勞動(dòng)防護(hù)用品使用情況；
4、由生產(chǎn)部、行政部定期對(duì)生產(chǎn)車(chē)間工人作業(yè)環(huán)境面貌進(jìn)行整改，使生產(chǎn)環(huán)境、工人休息室等場(chǎng)所環(huán)境整潔、舒適；
6、由行政部做好綠化工作，增強(qiáng)企業(yè)綠肺功能；
7、由行政部加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生的日常監(jiān)督和檢查，做好從業(yè)人員健康證的檢查工作。
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