- 相關(guān)推薦
地震應(yīng)急避險疏散方案
地震應(yīng)急疏散演練活動方案【1】

一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
并通過此項演練來緩解大家對地震帶來的恐慌心理。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長:李金平
組員: 王兢 秦泗德 寇建連 李傳順 鄭蘇北 馬麗 孫成同
四、演練步驟;
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生清晨地震發(fā)生時的安全演練。
五、演練安排(愛耳日活動方案)
1、演練時間:9月1日上午第一節(jié)課。
2、演練內(nèi)容:演練的主要內(nèi)容是當(dāng)清晨地震來臨時學(xué)生的緊急隱避方法。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。
當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、聽到警報聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成地震應(yīng)急疏散演練方案地震應(yīng)急疏散演練方案。
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急演練要有組織、有計劃的開展。
老師在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每個宿舍都有專門老師進(jìn)行指導(dǎo)、疏散路線、每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。
3、及時糾正學(xué)生不正確的動作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場總指揮報告地震應(yīng)急疏散演練
七、當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。
盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
3、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4、向外跑的時候要注意秩序,以防止踩踏事件的發(fā)生。
5、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個宿舍檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。
八、疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在轉(zhuǎn)彎時,不準(zhǔn)學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處互相擁擠,避免跌倒。
2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部地震應(yīng)急疏散演練方案活動方案
等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。
各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散的能力。
XXXX小學(xué)
地震避險及疏散應(yīng)急演練方案【2】
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使各校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.現(xiàn)場指揮組:
指揮長:姜慈龍
副指揮長:王岳林
成 員:徐型銘 各班班主任和有關(guān)任課老師
2. 后勤保障和醫(yī)療保健組:
組長:胡炎炳
成員:徐清松 張秀蓮
3. 演練組:全體師生
4、宣組傳:方連生(攝像) 徐昌和(宣傳語)
三、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練 (2)緊急疏散演練
2、對象:全校師生。
3、時間:2010年5月12日。
三、演練準(zhǔn)備
1、學(xué)校召開教師培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)《應(yīng)急演練方案》及防震知識,使全體教師明確地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員,以班為單位進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練,向?qū)W生介紹緊急避險與逃生的知識及技巧,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 安全地帶 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在的問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練程序
第一階段:地震應(yīng)急避險
背景一:11個班級正在各教室上課。
各組位置
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:位于司令臺
2.指 揮 組:位于司令臺前跑道上
3.信 號 員:位于地震信號發(fā)布點(diǎn)
時間:15時05分
指揮長宣布:云溪初中應(yīng)急避險演練開始。
副指揮長宣布:2010年5月12日下午15時05分,衢州市發(fā)生了較強(qiáng)地震。
1.信號員:拉響警報
2.演練組:
1、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生 地震來了,不要慌 ,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。
2、警報聲20秒后停
3、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
4、各級指揮人員和各樓層負(fù)責(zé)人迅速到位做好疏散的準(zhǔn)備。
第二階段:緊急疏散
1.指揮長宣布:地震震感消失
2、信號員:再次拉響警報
2.副指揮長通過學(xué)校校園廣播發(fā)出指令: 不要慌張,聽從老師指揮,馬上離開教室,(在走廊上集合,)向操場撤離,按升旗儀式隊伍列隊,快!
(1) 發(fā)出 緊急疏散 信號后,每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,迅速將全班學(xué)生按事先訓(xùn)練好的位置、路線、步驟指揮其有秩序出門,教師最后撤離教室。
(2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時向總指揮報告。
五、演練要求:
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠,有東西掉在地上不許彎腰去檢。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4.、老師立即到崗,各就各位,指揮學(xué)生有秩序疏散,不得擅離崗位。
5、演練時,班主任、老師要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。
6、全校演練前3分鐘,演練指揮組所有成員、各教職工必須各就各位,以防學(xué)生摔倒,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
7、疏散時由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散,引導(dǎo)老師在樓梯口指揮學(xué)生撤離,并要告知學(xué)生 這是演習(xí),注意秩序 ,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學(xué)生離開后才能離開,離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告指揮長,取消演練,并在第一時間啟動《云溪初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》,轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)應(yīng)急階段。
震后應(yīng)急反應(yīng)
(一)緊急避震
當(dāng)你意識到 這是一次地震 到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。
要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。
聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。
上課時間:
、僭诮淌覂(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體,避免被砸,但不要靠近窗口。
②躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。
在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
下課時間:
、僭诮虒W(xué)樓的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
、谠诮虒W(xué)樓外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線、旗桿、籃球架等物;在操場上的同學(xué),感覺地震來臨時,要保持鎮(zhèn)靜蹲立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。
(二)緊急疏散
主震結(jié)束后,為防止有較大的余震發(fā)生,立即進(jìn)行有秩序的疏散,引領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去躲避余震,疏散地安排在較空闊、遠(yuǎn)離高大建筑的操場和中心路上。
當(dāng)聽到疏散的信號后,預(yù)定的路線和指定的集中地、有秩序的進(jìn)行疏散。
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:學(xué)生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報時,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本,順手帶走飲用水等)。
2、撤離順序及線路:先低層后高層,各班級分成兩列縱隊,由教室前后門同時撤離,并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先指定的緊急疏散避震場所。
3、注意事項:
(1)必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后,避免碰撞,擁擠,踩傷。
(2)遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。
(3)教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。
(4)樓梯看護(hù)教師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離,避免擁擠踩踏。
(5)疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。
(7)各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。
(8)地震發(fā)生后,疏散到安全地帶的同學(xué),聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,任何人不得擅自返回建筑物內(nèi)。
【地震應(yīng)急避險疏散方案】相關(guān)文章:
地震應(yīng)急避險演練方案04-18
地震應(yīng)急疏散演練方案03-05
地震應(yīng)急疏散演練活動方案12-12
[通用]學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案01-01
地震應(yīng)急疏散演練方案12篇03-05
地震應(yīng)急疏散演練方案8篇04-24