小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)上級(jí)工作要求,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生計(jì)算、解決問(wèn)題、書(shū)寫(xiě)、朗讀以及作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦長(zhǎng)慶小學(xué)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
本次競(jìng)賽活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面的計(jì)算競(jìng)賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率，解決問(wèn)題旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;寫(xiě)字競(jìng)賽旨在規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣;經(jīng)典朗誦競(jìng)賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，并宏揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng);作文競(jìng)賽旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
1---6年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽(3、4年級(jí)朗讀競(jìng)賽每個(gè)班級(jí)選3名學(xué)生代表本班參賽)。
三、參賽時(shí)間：語(yǔ)文學(xué)科：
一、二年級(jí)：20xx年4月15日第三節(jié)課
三、四年級(jí)：20xx年4月14日
第七節(jié)課
五、六年級(jí)：20xx年4月16日
第五、六節(jié)課
數(shù)學(xué)學(xué)科：
20xx年4月14日第五、六節(jié)課
四、參賽地點(diǎn)：五樓多媒體教室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
語(yǔ)文學(xué)科：
一年組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名;
二年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;
三年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;
四年組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名;
五年組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名;
六年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;
數(shù)學(xué)學(xué)科：
一年組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名;
二年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;
三年組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名;
四年組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名;
五年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名;
六年組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;
六、比賽要求:
1、書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，寫(xiě)規(guī)范字，字要寫(xiě)得工整、勻稱、大小適中，不要寫(xiě)錯(cuò)字。
2、朗誦競(jìng)賽要求各班語(yǔ)文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提升文化氛圍，修建書(shū)香校園。
3、作文競(jìng)賽請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生。
4、要求計(jì)算準(zhǔn)確，有一定的速度;解決問(wèn)題方法正確，計(jì)算準(zhǔn)確。
5、各班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到五樓多媒體教室參賽。
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