《走進現(xiàn)代建筑》教學活動方案

時間：2022-11-23 09:20:15 方案我要投稿

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　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的《走進現(xiàn)代建筑》教學活動方案，希望對大家有所幫助。

《走進現(xiàn)代建筑》教學活動方案

　　教學準備

　　1、收集本地老房子的照片；

　　2、準備相關(guān)題材的學生作業(yè)。

　　3、制作多媒體課件。

　　課堂發(fā)展

　　1、欣賞現(xiàn)代建筑圖片，引入課題。

　�。ò鍟n題：走近現(xiàn)代建筑）

　　思考：傳統(tǒng)民居建筑的特點。

　　凝聚孩子學習注意力。

　　2、欣賞引導示范描述：

　　現(xiàn)代建筑的幾何造型和運用新材料、新工藝所構(gòu)建的外觀、給予我們那些不同的感受？

　�。�1）你覺得它的造型像什么？它為什么要建成這樣子？

　�。�2）它和你見過的建筑有什么不一樣？

　　（3）你喜歡這個建筑的創(chuàng)意嗎？你夠用恰當?shù)脑~語表達自己對這個房子的感受嗎？

　　總結(jié)：現(xiàn)代建筑材料大量運用了新技術(shù)和鋼、玻璃、合成材料等新材料，外形簡潔美觀、奇特、新穎、雄偉。

　　2、小組思考

　　根據(jù)圖片素材，小組思考現(xiàn)代建筑的材料有什么，并說出這些建筑的基本形狀或外形像什么。

　�。_浮宮金字塔：像三角形，玻璃材料；

　　北京國家體育場，像圓柱，鋼材料；

　　北京國家游泳中心，像正方形，合成材料。

　　材料：玻璃、鋼等新材料；造型：三角形、圓柱、正方體、蓮花、鉆石……）

　　2、了解現(xiàn)代建筑大量用新材料、新工藝和新結(jié)構(gòu)，突出輕、光、透、薄等特點，大幅度地延伸了空間，體現(xiàn)高科技的新形象和鮮明的時代特征。

　　3、想一想，說一說：

　　欣賞圖片，介紹現(xiàn)代建筑的功能、用途，讓學生進一步了解現(xiàn)代建筑的藝術(shù)特點，然后再讓學生說說現(xiàn)代建筑的優(yōu)點。

　　（引導學生從建筑的外形、材料、功能這些方面來想象）

　　3、小組討論：

　　假如你是一名建筑設(shè)計師，你想要用什么材料設(shè)計什么形狀的房子？

　　3、拓展學生圖形組合夸張的想象力。

　　創(chuàng)作實踐

　　設(shè)計一座自己喜歡的建筑。

　　設(shè)計自己喜歡的房子，要求：

　�。�1）構(gòu)圖飽滿；

　　（2）造型奇特；

　�。�3）花紋豐富。

　　學生作業(yè)

　　展示評價

　　1、哪位同學描述得最清晰、最生動、最精彩？為什么？

　　2、哪位同學語言描述得特別好？

　　3、哪組同學繪畫表現(xiàn)得最仔細。

　　學生能用恰當?shù)臅嬲Z言對建筑外形、材料、功能造型特點與使用功能進行描述，說出其特點，表達自己的感受。小組評選最佳評論家。

　　1、引導孩子用評論的方法介紹設(shè)計的房子。

　　2、引導學生分享描繪建筑材料細節(jié)的方法。

　　拓展延伸

　　課余時間參觀體育館等現(xiàn)代建筑，觀察建筑用的材料和其造型特點。

　　培養(yǎng)探究發(fā)現(xiàn)的精神。

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