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大學(xué)實踐培訓(xùn)工作策劃方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的大學(xué)實踐培訓(xùn)工作策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)實踐培訓(xùn)工作策劃方案1
一、培訓(xùn)宗旨:
學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個良好的紐帶。所以,一個好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力,對于剛?cè)氪髮W(xué)的新生來說,還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等,為了更好的去培養(yǎng)新生的綜合素質(zhì)能力,保證有熱情,一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué),協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾,做好工作,真正起到一個紐帶的作用,我們將要對新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓(xùn)。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù),做老師的得力助手,為把他們培養(yǎng)成復(fù)合型人才為社會做貢獻(xiàn)而努力。
二、對象:
xx級所有班級團干部和各部門新納學(xué)生干部
三、培訓(xùn)時間:
20xx年xx月18日-31日
四、培訓(xùn)地點:
xx
五、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、學(xué)生干部基本素質(zhì)(思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及基本社交禮儀)。
2、戶外素質(zhì)擴展。
3、師生交流會。
六、培訓(xùn)方式:
1、主題講座。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、課外實踐。
4、交流討論。
七、培訓(xùn)流程:
分為“理論教育”和“課外拓展訓(xùn)練”。
理論教育:采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
(一)、表彰先進(jìn)
地點:實驗樓402教室
主講人:學(xué)院團委書記
形式:專題講座
主題:表彰先進(jìn),樹立榜樣,爭做優(yōu)秀
時間:xx月18號18:30—20:00
意義:給上學(xué)期學(xué)習(xí)工作優(yōu)異者頒獎,鼓勵他們再接再厲,并同時能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情,在下幾場的培訓(xùn)中,他們能更好的在培訓(xùn)里學(xué)習(xí)與思考,通過了解老師對他們今后的要求,也能使他們抓住重點去學(xué)習(xí),鍛煉,為以后能更好的工作,更好的為同學(xué)服務(wù),輔助老師,提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率,不至于盲目的.摸索前進(jìn)。
具體流程:
(1)播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片,對工作成果進(jìn)行展示。 (2)宣讀上學(xué)年度學(xué)習(xí)優(yōu)異且工作出色的學(xué)生干部成果,并請老師為他們頒獎,以資鼓勵。
(3)請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進(jìn)行獲獎感言
(4)團委書記對獲獎學(xué)生干部進(jìn)行精彩點評,并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓(xùn)目的及內(nèi)容并對新任學(xué)生干部提出培訓(xùn)要求。
(二)師生交流
意義:使同學(xué)們和老師可以近距離接觸,老師解決同學(xué)們的普遍存在的問題,老師可以挖掘出同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作上存在的矛盾和問題,有利于老師更進(jìn)一步的了解同學(xué)們的心情,老師可以抓重點對其進(jìn)行輔導(dǎo),利于老師工作的開展。更使同學(xué)們可以大膽提出自己存在的疑惑,待老師為其解決問題之后,他們會更好的完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù),提高效率,更好的為同學(xué)們服務(wù)
主要內(nèi)容:老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問題與同學(xué)們共同探討,并提問同學(xué),對同學(xué)們的回答進(jìn)行分析,然后指出正確的處事辦法,將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位,去與同學(xué)近距離接觸,挖掘出同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作上遇到的問題,并對其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈,如何處事,如何兼顧好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。最后,老師對同學(xué)們提出要求,提出期望,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。
具體安排:
(1)地點:實驗樓402
主講人:xx院長
形式:專題講座
主題:樹立正確的價值觀、人生觀及學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力
時間:xx月20號18:30—20:30
(2)地點:實驗樓402
大學(xué)實踐培訓(xùn)工作策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要,堅持以就業(yè)為目標(biāo),以市場為導(dǎo)向,實行政策引導(dǎo),政府資助,開展針對性、實用性強的職業(yè)技能培訓(xùn),提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平,并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對接服務(wù),以增強大學(xué)生技能來促進(jìn)他們更多更好地實現(xiàn)就業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
20xx至20xx年3年內(nèi),組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn),并取得國家相應(yīng)的職業(yè)資格證書。同時,建立相應(yīng)機制,實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)崗位的緊密對接,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
三、主要內(nèi)容
(一)開展職業(yè)培訓(xùn),提高技能水平。要結(jié)合實際,采取本校培訓(xùn)、實訓(xùn)基地實訓(xùn)和培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)等辦法,積極開展職業(yè)培訓(xùn)。要結(jié)合人力資源市場需求,大力開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn),促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求,強化職業(yè)技能培訓(xùn),突出操作訓(xùn)練,提高大學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)技能水平。
(二)實施職業(yè)技能鑒定,提供技能水平認(rèn)證服務(wù)。在各高校積極倡導(dǎo)實行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的'“雙證”制度。對參加崗位實訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并有鑒定要求的大學(xué)生,由市勞動行政部門統(tǒng)一安排鑒定機構(gòu)提供鑒定服務(wù),對其職業(yè)能力進(jìn)行客觀評價。對參加職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定合格的,發(fā)給相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。
(三)做好就業(yè)服務(wù),促進(jìn)技能崗位對接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供定點機構(gòu)和培訓(xùn)項目信息服務(wù);要廣泛開展職業(yè)指導(dǎo),幫助大學(xué)生根據(jù)市場需求和專業(yè)設(shè)置特點,選擇合適項目參加培訓(xùn)。要繼續(xù)實施"技能崗位對接行動",面向大學(xué)生開展專項就業(yè)服務(wù)活動,加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動保障事務(wù)代理、社會保險服務(wù)等工作,改進(jìn)服務(wù)方式,切實幫助大學(xué)生盡快實現(xiàn)就業(yè)。
四、保障措施
(一)加大工作力度,明確目標(biāo)任務(wù)。各高校要進(jìn)一步提高對大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的重視程度,要根據(jù)在校學(xué)生落戶杭州的意愿,制定職業(yè)培訓(xùn)工作計劃,落實目標(biāo)任務(wù),逐步建立培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機結(jié)合,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的長效機制。要引導(dǎo)大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展導(dǎo)向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn),共同促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理,對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門實行業(yè)績考核,定期進(jìn)行督促檢查。要加強與政府有關(guān)部門的溝通與合作,共同推動大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。
(二)整合教學(xué)資源,完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要動員我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓(xùn)機構(gòu)積極承擔(dān)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。勞動保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認(rèn)定、社會公示和公布"原則,確定一批社會信譽佳、專業(yè)特色強、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓(xùn)中心及民辦培訓(xùn)機構(gòu)作為技能培訓(xùn)的定點機構(gòu)。要引導(dǎo)定點機構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程內(nèi)容,實現(xiàn)技能培訓(xùn)與市場需求的有效銜接。同時,要加快杭州市公共實訓(xùn)基地建設(shè),在20xx年底面向在杭高校開展技能操作訓(xùn)練和技能鑒定服務(wù)。
(三)積極開展定向、訂單培訓(xùn),有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
定向培訓(xùn)是指用人單位對擬招用的大學(xué)生,自行組織實施或由其委托定點機構(gòu)組織實施的明確就業(yè)崗位的技能培訓(xùn)。定向培訓(xùn)項目由具有培訓(xùn)能力且經(jīng)市勞動保障部門同意的用人單位組織實施,也可由用人單位委托定點機構(gòu)組織實施。
訂單培訓(xùn)是指定點機構(gòu)針對單個用人單位需求人數(shù)較少,崗位較分散的實際,自行開發(fā)并經(jīng)勞動保障部門同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn);用人單位也可向勞動保障部門提出用工需求,由勞動保障部門有計劃地委托定點機構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實施。
(四)完善補貼辦法,健全培訓(xùn)效果評價機制。大學(xué)生參加定點機構(gòu)組織的定向、訂單培訓(xùn)和技能培訓(xùn),取得國家“職業(yè)資格證書”、“培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予其培訓(xùn)鑒定費用的50%補貼,原則上不超過xx元/人。
參加培訓(xùn)取得當(dāng)年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予大學(xué)生本人培訓(xùn)鑒定費用的全額補貼。
高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓(xùn)鑒定費用補貼。同時,根據(jù)培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓(xùn)計劃落實情況等對定點機構(gòu)定期進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。
(五)加大宣傳力度,營造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體,廣泛宣傳我市的培訓(xùn)就業(yè)政策,宣傳培訓(xùn)工作成效顯著的教育培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗做法,宣傳大學(xué)生參加培訓(xùn)后成功實現(xiàn)再就業(yè)的典型事例,引導(dǎo)更多大學(xué)生參加培訓(xùn),提高技能,實現(xiàn)技能就業(yè)。
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