精選演練方案集錦6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的演練方案6篇，歡迎大家分享。
演練方案 篇1
為了進(jìn)一步提高員工面對突發(fā)事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動作準(zhǔn)確，程序合理，互相配合默契，達(dá)到制服罪犯，保護(hù)本行財產(chǎn)和人員安全的目的。特制定防搶預(yù)案演練方案如下。
一、演練時間
XXXX年XX月XX日XX時XX分
二、參演人員
全行員工（會計值班人員不參加）
三、演練組織
�。ㄒ唬┏闪⒕o急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部。XXXX總指揮，XX（保衛(wèi)經(jīng)理）、XX副指揮，指揮部設(shè)在突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。
�。ǘ┭菥毈F(xiàn)場指揮部下設(shè)通訊、警戒、救護(hù)、宣傳等工作小組。
1、通訊工作組：
組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
在遇到突發(fā)搶劫事件后，通過一切通訊設(shè)施向指揮部報告。
2、警戒工作組：
組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
(1)演練開始后，在演練現(xiàn)場外圍設(shè)置警戒線，阻止一切人員進(jìn)入大樓。
(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。
3、救護(hù)工作組：
組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練過程中發(fā)生的意外事故的'應(yīng)急救護(hù)工作，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥品；準(zhǔn)備急救用車一輛。
4、宣傳工作組：
組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練過程中的拍照、攝像、以及日后宣傳報道等工作。
四、演練預(yù)案
（一）演練前準(zhǔn)備
1、XX時XX分，由緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮下達(dá)“香港路支行防搶預(yù)案演練”各就各位，開始的指令。
2、各工作組組長及參演人員聽到命令后，在各自位置就位。
3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┭菥氶_始
1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。
2、廳堂人員發(fā)現(xiàn)其可疑，上前詢問，并通知保安。
3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。
、柜臺人員立刻做好警戒，并準(zhǔn)備報警；同時，廳堂人員立即撥通模擬報警電話報警。
5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。
6、聞訊保安人員立刻趕到現(xiàn)場，合力將歹徒制服在地。
�。ㄈ┭菥毥K止
演練結(jié)束，由各部門參演人員集合，清點人數(shù)，現(xiàn)場向緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮張卉行長匯報演練中的不足和問題以及演練感想。
五、演練紀(jì)律
�。ㄒ唬┤w參演人員必須服從演練指揮部及個工作小組的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格按照演練命令行動，以確保演練過程安全、有序進(jìn)行。
�。ǘ┰袐D、患有心腦血管疾病以及當(dāng)日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現(xiàn)人身傷害責(zé)任自負(fù)。
�。ㄈ榉乐拱l(fā)生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進(jìn)行，禁止特立獨行，以免發(fā)生不必要的安全問題。
演練方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為普及減災(zāi)知識，增強師生的減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，舉行減災(zāi)應(yīng)急避險和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng)，正確對待災(zāi)害的發(fā)生，最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
二、組織機構(gòu)
成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：
1、指 揮 部 學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部。
總 指 揮：劉道兵
副總指揮：趙聯(lián)潤
成 員：李本強 李彥龍 李傳琪 鄧貞軍 房彥
2、疏散引導(dǎo)組
組 長：趙聯(lián)潤
成 員：各班班主任
3、后勤保障組
組 長：李本強
成 員：滿在偉 滿思香
4、搶救護(hù)理組
組 長：李傳琪
成 員：鄧貞軍 朱宏 孟紅 李冰
三、演練準(zhǔn)備
�。ㄒ唬⿲W(xué)生疏散線路圖
1、班主任帶隊快靜有序地撤離，單人單排，前后保持合適距離。
2、撤離路線：
A、大班和中班 沿西綠地北側(cè)向東，南撤至傳達(dá)室北
B、一、二、三年級 沿東綠地北側(cè)向西，南撤至傳達(dá)室東
C、四、五年級 沿西樓梯經(jīng)門廳旗臺東撤至大門北
D、六年級 沿東樓梯經(jīng)門廳旗臺西撤至大門北
3、班級撤離順序：
一樓西：大班、中班
一樓東：三、一、二年級
二樓西：六、五、四年級
4、各班主任職責(zé)：指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下
學(xué)前班 教 師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下
5、疏散路線疏導(dǎo)點分工、任務(wù)
滿思香：一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
李啟明: 二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
滿在偉：二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
朱 宏：旗臺處、預(yù)防學(xué)生碰撞旗臺
李 冰：西報欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流
吳開梅：東報欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流。
李海燕：大門內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生靠近或碰撞旗臺
陸晴：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
鄭翠玲：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
�。ǘ�、宣傳教育。
由副總指揮趙聯(lián)潤同志于5月上旬向?qū)W生做全面宣傳動員，并安排四至六年級每班各出一期防震減災(zāi)知識黑板報，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識主題班會，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備，又在6月12日李彥龍在講逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）
3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。
五、演練程序
（一）6月12日課間操時由副總指趙聯(lián)潤向全校師生講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求。
�。ǘ┍苷鹧菥�。
6月12日下午2：10分（第4節(jié)課時間），總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開始命令，啟動發(fā)生地震的緊急信號（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽到信號后，在當(dāng)堂課任課老師的.指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時各樓梯口疏散員及時到達(dá)指定位置。
�。ㄈ┦枭⒀菥殹�
疏散信號為兩聲長哨聲，每次信號發(fā)出后，對應(yīng)班級教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應(yīng)班級撤退，以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊和掉隊。全校師生分四批疏散，用時1分鐘（1：13-1：14）。
�。ㄋ模┣妩c人數(shù)。
各班學(xué)生到達(dá)操場后，每班分兩隊站列。各班任課教師及時清點學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報（內(nèi)容為： 年級 班應(yīng)疏散學(xué)生 人，已安全疏散學(xué)生 人），同時維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序（1：13-1：16）。
�。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束。
演練結(jié)束后，指揮部及時當(dāng)堂總結(jié)演練過程的經(jīng)驗與不足，并對全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對總結(jié)情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號，開展第二次演練（1：21-1：30）。
六、演練情況總結(jié)匯報
演練結(jié)束后，及時召開全體教師大會，指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過程的的經(jīng)驗和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時必須按演練程序及時做出處理，以最大限度保證災(zāi)害帶來的危害。
演練方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組長：年段組長
組員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。
四、演練時間：
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
演練方案 篇4
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內(nèi))，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：
一、實施對象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：***
成員：全體教職工
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護(hù)組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：
組長：***
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò)組：
組長：***
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻�(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場，不強調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的'危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊�(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
�。�4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。
（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、應(yīng)急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問
2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置(班級)
3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
�。ㄒ唬╊A(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
�。ǘ┙虒W(xué)區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
�。ㄈ┳龊帽绢A(yù)案的演練工作。
演練方案 篇5
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：防火等逃生演練
二、時間：20xx年3月20日
三、參與人員：幼兒園全體師生
四、指揮中心指揮長：
王春抖成員：各班級老師、各出口
負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，“孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的'場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。并及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時，班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點好孩子數(shù)，副班主任在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮：董夢英組員：李希民職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達(dá)上級命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災(zāi)。
疏散組組長：史永平組員：孫召琴潘敏職責(zé)：堅守工作崗位；在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長：王傳典成員：張風(fēng)利許榮波職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長：張聰聰、成員：楊光英職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)三遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！“孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行人員清點。
4、帶隊教師把人數(shù)清點情況及時向總指揮匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
演練方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災(zāi)事故為目標(biāo)，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災(zāi)逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：余炳權(quán)校長、消防隊隊長
副組長：徐廣齊、劉仲燊、
成員：陳進(jìn)榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員
2、指揮組：
總指揮：徐廣齊
副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。
三、演練地點：
學(xué)校教學(xué)樓、運動常
四、參加演練人員：
全校師生、消防員
五、演練時間：
第12周星期五第5、6節(jié)（5月9日）。
六、照相員：
羅科
七、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責(zé)：
1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點集中點名。
2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。
3、參加演練的班長：班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點，站到隊伍前面，負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù)，向負(fù)責(zé)本層管理的老師匯報，然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo)，老師向張慧梨主任匯報人數(shù)。
4、對參加演練的學(xué)生的要求：
�。�1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。
�。�2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
�。�3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分；
�。�4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。
5、級組長：負(fù)責(zé)指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。
6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀(jì)律和秩序，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開本班和有序地歸隊。
7、大隊部：
�。�1）布置好會常
�。�2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災(zāi)）逃生自救演練”。
�。�3）調(diào)好音響設(shè)備。
�。�4）設(shè)置一個醫(yī)療救護(hù)站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
�。�5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。
9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。
10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。
11、體育組：事先劃分好各班位置。
12、消防隊隊長：負(fù)責(zé)講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。
八、演練步驟：
第一： 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律，并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來浸濕毛巾準(zhǔn)備演練。
2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個演練過程的'步驟和紀(jì)律要求。
第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練，提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。
1、參加演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位。
2、具體安排如下：
3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。
4、預(yù)演過程：
�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場，并大喊“起火啦！”啟動應(yīng)急預(yù)案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負(fù)責(zé)）。
（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。
（3）觀看消防隊演練救火過程。
（4）聽消防知識講座。
�。�5）參觀消防車。
注意事項：
（1）冷靜判斷。
�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。
（3）應(yīng)絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴(yán)肅認(rèn)真、注意安全。
�。�4）必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。
�。�5）疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數(shù)，分別向各級組長匯報人數(shù)，各級組長向主任匯報人數(shù)。
5、預(yù)演程序：
（1）火警電話“119”
�。�2）疏散線路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會由劉仲燊副校長主持會議。
7、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結(jié)演練情況，重點指出演練存在問題。
九、時間安排：
1、在班課室集中時間：第五節(jié)上課時間。
2、正式演練時間：下午3:15。
十、附逃生順序：
1、當(dāng)火警發(fā)生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。
2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。
3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。
4、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。
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