活動方案

時間：2022-05-13 11:24:42 方案我要投稿

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【精品】活動方案范文錦集8篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】活動方案范文錦集8篇

活動方案篇1

　　一、活動宗旨：

　　開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，透過少先隊組織的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙。

　　二、了解留守學生的特點：

　　1、學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。

　　2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養(yǎng)不良，身體健康受到危害。

　　3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的'甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如擂肥、等惡劣行為。

　　4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，十分想得到父母、老師、同學的關(guān)愛。

　　5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。

　　6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活潛力強，比起一般兒童，他們對父母少有依靠性，因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

　　三、措施活動資料：

　　1、倡導(dǎo)全校學生，為留守兒童獻出自己的愛心。

　　2、在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。

　　3、在班主任、輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。

　　4、組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。

　　6、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學生說說自己的心里話)。

　　7、組織留守學生開一次座談會。

　　8、關(guān)注留守學生的生活(學校體檢、生活關(guān)心)。

　　一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　新學期伊始，尊師重教之風就迎面吹來。為慶祝我國的第33個教師節(jié)，我們將積極營造節(jié)日氣氛，讓每個學生體會老師對他們無私奉獻和默默付出的不易，并引導(dǎo)學生從自我角度去了解教師、尊重教師，學會用實際行動表達對老師的敬意。通過這次活動，我們力求促進師生交流，增進師生感情。

　　二、活動主題：

　　《老師，我想對您說……》

　　三、活動時間：

　　9月6日——9月8日

　　三、活動內(nèi)容及有關(guān)要求：

　　1、一到四年級利用課余時間畫一畫我心中最美的老師，利用晨會課談?wù)勛约号c老師之間發(fā)生的美麗故事。

　　2、五到六年級寫一寫我想對老師說的`心里話，利用晨會課進行全班交流，把你們的贊美、建議和意見匯總后，派代表傳達給指定的老師。

　　有關(guān)要求：

　　1、本次活動作為一次少先隊活動，請各班主任記錄進班隊工作手冊。

　　2、一到四年級每班上交1張學生作品，A4紙請到文印室取。

　　3、五六年級上交一張全班交流時的活動照片。

　　4、9月8日放學前上交畫紙和照片。xx小學少先隊

　　20xx年9月5日

活動方案篇3

　　活動目的：

　　在活動中培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自我發(fā)展、合作發(fā)展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示學生的個性風采和班級的精神風貌。

　　活動口號：

　　我參與，我快樂！我自信，我能行！

　　時間：

　　地點：

　　學校操場

　　活動安排：

　　競賽展示內(nèi)容

　　開幕儀式

　　體育競賽

　　午餐午間休息

　　跳長繩

　　踢毽子

　　羽毛球

　　玩籃球

　　跳繩接力

　　做紙橋

　　一柱擎天

　　個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。

　　團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。

　　如果競賽學生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協(xié)調(diào)，并及時與相應(yīng)的裁判員老師溝通。

　　上午全體學生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當安排學生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協(xié)商管理班級。

　　各裁判員全權(quán)負責本項目的`競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯(lián)系。副班主任如果沒有明確的裁判任務(wù)的，請隨班活動。

　　裁判老師將成績統(tǒng)計表匯總到成績統(tǒng)計教師處，即算完成任務(wù)。

　　分年級入場隊列展示以年級（校區(qū)）為單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場后有組織地轉(zhuǎn)向操場兩側(cè)，空出中間場地，以便下一個年級入場。

　　各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現(xiàn)年級組教師的精神風貌，年級組的特色，以及年級組學生的精神風貌和整體的紀律是否訓(xùn)練有素。（和著運動員進行曲的音樂）

　　分值計算：

　　參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。

　　吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。

　　比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學，每人次可獲得獎勵分2分；學校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。

　　運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。

　　吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。

　　參與分和比賽分相加，即為班級得分。

　　精神文明獎另外計算。

　　工作分工：

　　年級組長：負責好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛(wèi)莉老師處)。

　　場地布置：方華（橫幅，學生座位安排，場地區(qū)域劃分，彩旗）；

　　宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；

　　攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統(tǒng)）；

　　紀律衛(wèi)生：（學生執(zhí)勤崗安排、紀律衛(wèi)生的檢查記錄，急救藥品準備）；

　　安全保衛(wèi)：（校園和場地安全巡視，三堡校區(qū)學生的途中安全落實；

　　后勤保障：（點心，三堡校區(qū)中餐等）；

　　成績統(tǒng)計：（負責所有競賽和展示項目的成績統(tǒng)計，獎狀準備填寫發(fā)放、統(tǒng)計各班的得分情況）

　　班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛(wèi)生，按要求完成通訊稿，及時督促學生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領(lǐng)獎；）

　　說明：

　　以上責任工作均需獨立負責完成。各責任老師需制定相應(yīng)的要求，及時告知班主任老師，并準備相應(yīng)的檢查或統(tǒng)計工作用表，或落實學生檢查人員等，以便于責任工作的順利完成。

活動方案篇4

　　今年是我國第__個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。

　　二、活動小組機構(gòu)組成及職責

　　組長：___。

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

　　職責：負責本次慶�；顒拥�'安排、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。

　　三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議

　　籌備會議于_月_日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環(huán)境布置

　　在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。

　　3、慶祝表彰會

　　(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

　　(2)大會議程及準備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

　　學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

　　4、學生慶祝教師節(jié)活動

　　組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶�；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

活動方案篇5

　　活動背景：教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)，以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

　　活動主題：感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊

　　活動口號：歲月如歌感謝師恩

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：學習制作感恩賀卡(校青協(xié)負責)

　　活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負責)

　　活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

　　2.形象目標：在學習過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學習，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學院義工的.風采，并借此提高義工的專業(yè)化水平。

　　3.根本目標：深化大學生對教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學校風氣。

　　活動時間及地點：

　　活動一：時間：9月10日(星期二)晚上7:00

　　地點：大學生活動中心303教室

　　活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)

　　資源需要：

　　1.活動宣傳海報(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動內(nèi)容介紹，并招募義工)1張

　　2.感恩卡制作材料(慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協(xié)提供)，活動所需的桌椅(青協(xié)提供)

　　3.制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協(xié)宣傳部)

　　4.海報宣傳板5塊(學道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)

　　活動流程：

　　1.義工站招募義工35名(義工站)

　　2.9月10日18：45在大學生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)

　　3.登記義工

　　一.活動的前期準備：

　　1.9月2日，由節(jié)日組完成活動策劃并向主席團提出活動申請u>

　　2.9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3.9月8日開始招募義工

　　3.9月7日，義工招募，培訓(xùn)

　　二.活動內(nèi)容：

　　1.9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在�？吐窍�，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū))，20名(活動二：藝術(shù)學院)。

　　2.9月20日18:40，節(jié)日組和項目服務(wù)部成員到達活動現(xiàn)場，并布置好會場。新聞部到達現(xiàn)場準備采集新聞材料，義工站抵達活動地點后開始分配義工裝，并登記義工

　　3.21:00活動結(jié)束后，在場人員整理現(xiàn)場，感恩賀卡保存好

　　4.9月13號，展板回收

　　三.活動后期整理：

　　1.9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)(黃妍)

　　2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)

　　3.活動結(jié)束后3天，部門進行活動總結(jié)

　　4.活動經(jīng)費(初步預(yù)算)：

　　5.活動所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供

　　四.注意事項：

　　1.活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害

　　2.活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序，避免喧嘩

　　3.活動完畢，統(tǒng)一合影留念

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富學校課余活動，增強學生觀察能力，讓同學們貼近大自然，熱愛大自然，更重要的是提醒同學們遵守交通規(guī)則，做一個健康、文明的小學生！

　　二、活動內(nèi)容：

　　在老師的帶領(lǐng)下，全班同學遵守交通規(guī)則、聽從老師安排，到達指定地點賞菊。由指定人選負責管理攝影工具，拍下賞菊的精彩過程。賞完菊后每人寫一篇觀后感，選擇優(yōu)秀的觀后感貼在文藝墻上，供大家學習交流。

　　三、活動安排：

　　負責人

　　于老師

　　時間

　　星期五下午

　　賞菊地點

　　湖北工程學院

　　人員

　　六（11）班全體學生

　　準備工作

　　交通工具，集合方式

　　四、遇到的.困難：

　　1、賞菊當天的交通工具及集合方式。

　　2、賞菊的活動路線，及攝像工具。

　　3、天氣有變，另行通知。

活動方案篇7

　　一、實施互控小組活動的組織目的

　　1、提升部門社會資源整合和利用能力，加強物業(yè)安全管理的安防系統(tǒng)或功能進行研發(fā)，整體提高物業(yè)管理的技術(shù)含量。

　　2、以客戶服務(wù)為基礎(chǔ)提升專業(yè)服務(wù)水平，建立資源共享，互幫互助，業(yè)務(wù)交流及人員開發(fā)。

　　3、適應(yīng)公司實行分片區(qū)管理及相關(guān)職能管理職責下移需要。

　　4、加強對片區(qū)現(xiàn)場業(yè)務(wù)品質(zhì)的督導(dǎo)及進一步提升現(xiàn)場業(yè)務(wù)品質(zhì)。

　　5、協(xié)助各業(yè)務(wù)部門妥善處理各種突發(fā)事件及專業(yè)疑難問題。

　　6、加強對專業(yè)前沿知識的學習。

　　7、滿足片區(qū)快速及持續(xù)發(fā)展的需要。

　　二、組織架構(gòu)

　　三、互控活動的運作形式

　　1、業(yè)務(wù)督導(dǎo)組組長由各部門主管輪流擔任，技術(shù)創(chuàng)新組組長由智能化工程部經(jīng)理擔任。

　　2、業(yè)務(wù)督導(dǎo)組采取輪值執(zhí)行組長制度，由輪流部門主管為執(zhí)行組長，全權(quán)負責一個季度內(nèi)的活動，其他部門需全力配合，協(xié)作完成任務(wù)。執(zhí)行組長周期為一個季度。

　　3、當值組織者可以通過各種形式的活動，揚長避短，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，克服缺點。

　　4、事務(wù)助理為互動工作長設(shè)推動秘書，負責信息傳遞、協(xié)調(diào)及相關(guān)資料的存檔。

　　四、實施細則

　　第一條業(yè)務(wù)督導(dǎo)組職能

　�。ㄒ唬⿲ζ瑓^(qū)內(nèi)各業(yè)務(wù)包括綠化維護、綠化工程、租售、智能化工程、設(shè)備維護、房產(chǎn)后勤、顧問經(jīng)營業(yè)務(wù)的工作現(xiàn)狀定期組織巡查、監(jiān)督與指導(dǎo)，并提出改進意見、有關(guān)措施和解決方案，每個專業(yè)每年業(yè)務(wù)檢查覆蓋兩次；

　�。ǘ⿲Ψ婪豆ぷ髦邪l(fā)生的具代表性的事件、事故或疑難問題進行分析研討，提出改進方案，形成案例。

　�。ㄈ⿲ζ瑓^(qū)內(nèi)各業(yè)務(wù)塊專業(yè)內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)操作方式方法、專業(yè)營銷進行學習，交流思想心得。

　�。ㄋ模┙⒒突ブ⒒ッ慊顧C制，搭建信息收集平臺，在相同區(qū)域內(nèi)不同專業(yè)部門在管理上互相監(jiān)督、互相提醒，實現(xiàn)共同成長。

　�。ㄎ澹┎块T之間內(nèi)部管理借鑒，取長補短，你幫我?guī)�，夯實各項業(yè)務(wù)管理基礎(chǔ)。

　�。╆P(guān)注片區(qū)各業(yè)務(wù)市場的`新動態(tài)，及時通報與共享，為各部門專業(yè)技術(shù)始終走在市場的前沿起推進作用。

　�。ㄆ撸┴撠煾黝悩I(yè)務(wù)工作規(guī)范和檢查標準的編制、評估和完善，保障其有效實施與持續(xù)提高。

　�。ò耍� 組織相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)、咨詢、交流，以及技術(shù)大比武等活動。

　�。ň牛� 負責專業(yè)人才的培養(yǎng)與開發(fā)，以滿足所在區(qū)域范圍內(nèi)各部門及公司對專業(yè)人才的需求。

　　第二條業(yè)務(wù)督導(dǎo)組運作程序

　　（一）執(zhí)行組長負責在任期內(nèi)每月至少組織一次以上相關(guān)活動，并于活動前制定《業(yè)務(wù)督導(dǎo)組活動計劃表》，報總經(jīng)理助理批準后執(zhí)行。

　�。ǘ┬〗M負責每季度至少組織一次業(yè)務(wù)巡查活動，每次巡查須覆蓋三個部門，全年每塊業(yè)務(wù)覆蓋兩次，每次必須由執(zhí)行組長帶隊，根據(jù)巡查情況出具有關(guān)的意見或解決措施及方案。

　�。ㄈ┬〗M負責每月至少對信息平臺業(yè)務(wù)管理信息收集一遍，對意見或建議進行跟蹤調(diào)查與綜合評估，提出專業(yè)處理意見與激勵措施，在片區(qū)內(nèi)通報。

　�。ㄋ模┬〗M負責每季度一次公共課程的培訓(xùn)，可分片區(qū)進行，培訓(xùn)對象為片區(qū)全體職員。

　　（五）小組每月至少進行一次交流與研討，開展形式可多樣化，如專業(yè)交流、案例分析、內(nèi)部管理探討等，并總結(jié)效果及成果。內(nèi)部管理優(yōu)秀實例針對其實用性，可在片區(qū)其他部門內(nèi)實行一對一的推廣，并跟進實施效果。

　�。┹喼到M長需根據(jù)業(yè)務(wù)的變化，定期修改與編制責任范圍內(nèi)的品質(zhì)監(jiān)督體系，提交分管總經(jīng)理助理審批。

　�。ㄆ撸﹫�(zhí)行組長在任期屆滿后，負責將《業(yè)務(wù)督導(dǎo)小組活動計劃表》、《會議簽到表》、《業(yè)務(wù)巡查記錄表》、《業(yè)務(wù)督導(dǎo)組評價表》、巡查通報、評審會議紀要及工作

活動方案篇8

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三、活動時間

　　xxxx年11月13日-27日

　　四、活動地點

　　XX學院XX校區(qū)和學術(shù)報告廳

　　五、活動單位

　　策劃書、XX學院志愿者工作部，

　　贊助單位、

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六、活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

　　7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　七、活動內(nèi)容

　　第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的`人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

　　第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　八、活動經(jīng)費

　　提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、

　　榮譽證書、

　　服裝租用;

　　飲品、

　　宣傳單、

　　噴繪、

　　蠟燭、

　　墨筆、

　　彩紙、

　　橫幅、

　　氣球、

　　心形獎杯、

　　九、注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

　　4,后臺人員安排好演員出場順序。

　　十、活動總結(jié)

　　對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。

　　十一、贊助協(xié)議

　　尊敬的贊助商、

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學生!

　　可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。

　　XX學院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我�；顒拥目尚行杂休^深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活動得到了校團委和學校相關(guān)部門的大力支持，意義大。

　　2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅、在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。

　　2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

　　3、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

　　4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

　　三、宣傳效應(yīng)

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

　　1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。

　　2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。